湖南省郴州市汝城縣四校2022-2023學年八年級上學期物理期末統(tǒng)一考試試卷（含答案）

湖南省郴州市汝城縣四校2022-2023學年八年級上學期物理期末統(tǒng)一考試試卷一、單選題1．如圖所示是測量長度的一些工具，關于以下說法中正確的是（）A．在制作課桌的過程中，下料時用螺旋測微器測長度，這樣做更精確些B．毫米刻度尺比游標卡尺、螺旋測微器精確度要高些C．我們在測量時應根據對測量結果的要求來選擇不同的測量工具D．分度值為厘米的刻度尺要比分度值為毫米的刻度尺精確度高2．如圖，放在傳送帶上的物體，與傳送帶一起勻速運動，下列有關說法正確的是（）A．物體相對于地面是靜止的 B．物體相對于傳送帶是靜止的C．傳送帶相對于地面是靜止的 D．傳送帶相對于物體是運動的3．甲、乙兩同學從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（）A．在0～10s內，甲同學比乙同學運動的快B．兩同學在距離出發(fā)點100m處相遇C．在10s～20s內，甲同學靜止不動D．在0～10s內，乙同學的速度為20m/s4．甲、乙兩位同學進行百米賽跑，假如把他們的運動近似看作勻速直線運動處理，他們同時從起跑線起跑，經過一段時間后他們的位置如圖所示。在下圖中分別作出的在這段時間內兩人運動路程s、速度v與時間t關系圖象，正確的是（）A． B．C． D．5．關于聲現象，下列說法正確的是（）A．中考期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲B．用超聲波粉碎人體內的結石，說明超聲波具有能量C．聲音在真空中傳播的速度是340m/sD．發(fā)聲體的振動頻率越高，響度就越大6．如圖所示，是首都博物館館藏的京劇文物月琴。若輕撥或重撥月琴同一琴弦的同一位置，月琴所發(fā)出的聲音大小有所不同，請根據此現象提出一個可探究的科學問題（）A．月琴發(fā)聲的響度與振幅是否有關？B．月琴發(fā)聲的音調與振幅是否有關？C．月琴發(fā)聲的音色與振幅是否有關？D．月琴發(fā)聲的頻率與振幅是否有關？7．如圖所示是小明使用溫度計測量杯中熱水溫度的操作示意圖，其中正確的是（）A． B． C． D．8．如圖所示，是一定質量的某物質熔化時溫度隨時間變化的圖象，由圖象可知（）A．該物質是晶體B．該物質的熔點是50℃C．該物質在熔化過程中吸熱且溫度升高D．該物質在第35分鐘中，處于固、液共存狀態(tài)9．常溫下兩個燒杯，分別盛有冰塊和熱水，如圖所示，上方均蓋有一塊玻璃，過一會兒會看到（）A．A，B兩塊玻璃外側都有小水珠B．A，B兩塊玻璃內側都有小水珠C．A玻璃外側、B玻璃內側有小水珠D．A玻璃內側、B玻璃外側有小水珠10．下圖所示的是課本中的幾幅插圖，對光學現象的描述或解釋正確的是（）A．圖（a）中的白光分解為七色光是由于光發(fā)生了反射B．圖（b）中激光束引導掘進方向是利用了光沿直線傳播的特點C．圖（c）中我們能看見物體是物體發(fā)出的光直接進入我們的眼睛D．圖（d）中漫反射的光線雜亂無章，每條光線都不遵循反射定律11．如圖所示是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝水．在兩池的中央各豎立著一只長度相同且比池深略高的標桿．當陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下列說法中正確的是（）A．未裝水的池中標桿影子較長 B．裝水的池中標桿影子較長C．裝水的池中標桿沒有影子 D．兩池中標桿影子長度相同12．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，光具座上各元件位置如圖所示，此時在光屏上恰好成一個清晰的像，則下列說法正確的是（）①利用這一原理制成了投影儀②該透鏡的焦距f一定滿足7.5cm<f<15cm③若將蠟燭稍稍靠近凸透鏡，則應將光屏遠離凸透鏡才能得到清晰的像④若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，會在光屏上成一個清晰倒立、縮小的像A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有②③④13．使用天平測量物體質量的過程中，下列操作不規(guī)范的是（）A．被測物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤B．用鑷子夾取砝碼，以免砝碼銹蝕C．不用天平測量超過天平最大測量值的物體D．在測量中，調節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使指針指到分度標牌的中央刻度線處，然后讀出質量14．如圖所示三個規(guī)格相同的杯子里分別裝有質量相等的水、鹽水和煤油．（鹽水的密度1.1×103kg/m3，煤油的密度0.8×103kg/m3）根據杯中液面的位置可以判定（）A．甲杯是水，乙杯是鹽水 B．甲杯是鹽水，乙杯是煤油C．乙杯是鹽水，丙杯是水 D．乙杯是水，丙杯是煤油15．根據圖中測量一塊礦石密度的信息，下列結果正確的是（）A．礦石的質量是27.4gB．礦石的體積是40cm3C．礦石的密度是2.5g/cm3D．礦石浸沒水中后所受的浮力是0.1N二、簡答題16．一束光通過透鏡的光路如圖所示，哪幅圖是正確的？三、實驗題17．小明設計了如圖所示的實驗裝置測量小車的平均速度。小車從斜面頂端由靜止開始下滑，用電子停表記錄小車滑行的時間，當小車到達A、B、C三處時電子停表顯示的數字分別如圖中所示。已知電子停表顯示時間的方式為“小時：分：秒”，AC之間的距離x=80cm，B為AC的中點。（1）小車從A運動到C所用時間為s。（2）小車從A運動到C的過程中的平均速度為cm/s。（3）小車在AB段的平均速度vAB和BC段的平均速度vBC的大小關系是vABvBC。（4）如果小車還未到達C點小明就按下了停表，那么他測得的小車在AC段的平均速度將比真實值（選填“大”或“小”）。（5）為了減小測量的誤差，請你對本實驗提出一條改進措施。18．小明同學用如圖甲所示的裝置“探究海波熔化時溫度的變化規(guī)律”．（1）實驗中沒有將試管直接放在酒精燈上加熱，而是將試管放在水中加熱，是為了．除圖中所給的器材外，還需要的測量器材是．（2）實驗中某時刻溫度計示數如圖甲所示，海波此時的溫度為．（3）待溫度升高到40℃開始，每隔1min記錄一次溫度計的示數，根據記錄的數據得到如圖乙的圖象，則海波的熔點是℃，熔化經歷了min．第8min時，海波處于(選填“固態(tài)”、“固液共存態(tài)”或“液態(tài)”)．（4）小明發(fā)現，在海波熔化過程中撤去酒精燈，海波還會繼續(xù)熔化，原因是．19．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：（1）如圖（a）所示，將代替平面鏡放置在水平桌面的一張方格紙上；（2）在玻璃板前放一個棋子A，將另一個（選填“比A大”“比A小”或“與A相同”）的棋子B放到平面鏡后并移動它，使它與棋子A在平面鏡中所成的像；（3）用鉛筆在方格紙上畫出平面鏡以及棋子A和棋子B的位置，并畫出兩棋子位置的連線。用分別測出的距離；（4）將一張白卡片豎直放在的位置，觀察白卡片上是否有A的像；（5）改變，重復上面的實驗；（6）圖（b）是某小組同學用白紙記錄的棋子A和它所成的像的位置關系。分析圖中信息可得出平面鏡成像的特點：平面鏡成的像與物體關于鏡面。四、計算題20．汽車在滬寧高速公路上行駛時看到如圖所示的兩個交通標志牌，其中“120”表示汽車在高速公路的最高行駛的速度。問：（1）若一輛旅游車以100千米/小時的速度勻速行駛，從標志牌到達上海需要多少小時？（2）若一輛轎車以高速公路最高時速在滬寧高速公路行駛了1.5小時，則轎車通過的路程多少千米？（3）上海到南京的路程約為320千米，某駕駛員駕駛一輛轎車從上海到南京用了3個小時，設轎車勻速行駛。那么該駕駛員是否遵守交通規(guī)則？（通過計算回答）21．如圖甲所示，柱形容器內的鹽水和冰剛好將容器裝滿，隨著溫度升高，冰會熔化，冰從開始熔化（圖乙中A點）到完全熔化成水（圖乙中B點），鹽水的密度隨熔化冰的體積關系如圖乙所示。小明發(fā)現冰完全熔化后液面下降，若加入10g的水，液面剛好與容器口相平，不考慮水的蒸發(fā)，且冰熔化成水與鹽水混合后總體積不變，已知ρ冰（1）冰完全熔化成水時減少的體積；（2）圖甲中冰未熔化時冰的體積；（3）圖甲中冰和鹽水的總質量。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】ABC．螺旋測微器和游標卡尺適合測量較小的物體，其精確度比一般的刻度尺要高，而課桌是大件物體，制作時不需要太高精確度，無需使用螺旋測微器或游標卡尺，所以在使用測量工具時，應根據對測量結果的要求來選擇工具。AB不符合題意，C符合題意；D．刻度尺的分度值越小，其精確度越高，那么毫米刻度尺比厘米刻度尺的精確度高，D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據實際需要，選擇不同的測量儀器；分度值反應測量的精確程度。2．【答案】B【解析】【解答】A、物體相對于地面之間有位置變化，所以是運動的，A不符合題意；B、物體相對于傳送帶之間沒有位置變化，所以是靜止的，B符合題意；C、傳送帶相對于地面有位置變化，所以是運動的，C不符合題意；D、送帶相對于物體之間沒有位置變化，所以是靜止的，D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥颗袛辔矬w是否運動，即看該物體相對于所選的參照物位置是否發(fā)生改變即可.3．【答案】B【解析】【解答】A、在0～10s內，甲同學的路程較小，所以甲的速度較慢，A不符合題意；

B、兩同學相遇的地點在距離出發(fā)點100m處，B符合題意；

C、在10s～20s內，甲同學勻速運動，乙同學靜止不動，C不符合題意；

D、在0～10s內，乙同學的速度為10m/s，D不符合題意.

故答案為B.

【分析】本題考查了學生對圖像意義的理解，勻速直線運動的圖像是一條直線，讀懂圖像的意義是解題的關鍵.4．【答案】B【解析】【解答】由題意知，甲、乙兩做勻速直線運動，經相同時間，甲通過的路程比乙的小，據v=sA．在s-t圖像中，是一條經原點的傾斜直線，表示甲乙兩同學都做勻速直線運動，經相同的時間，甲的路程較大，即甲同學的速度大于甲同學的速度，A不符合題意；B．在s-t圖像中，是一條經原點的傾斜直線，表示甲乙兩同學都做勻速直線運動，經相同的時間，乙的路程較大，即乙同學的速度大于甲同學的速度，B符合題意；C．在v-t圖像中，表示甲乙兩位同學都做勻速直線運動，且甲的速度大于乙的速度，C不符合題意；D．在v-t圖像中，表示甲乙兩位同學都做加速直線運動，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】時間相同時，通過的路程越大，速度越大。5．【答案】B【解析】【解答】A．中考期間，學校路段禁止汽車鳴笛，這是在聲源處減弱噪音，A不符合題意；B．聲音能夠傳遞信息，能夠傳遞能量，用超聲波粉碎人體內的結石，說明聲音具有能量，B符合題意；C．聲音不能在真空中傳播，C不符合題意；D．發(fā)聲體的振動頻率越高，音調越高，D不符合題意。故答案為：B。

【分析】阻止聲音的產生，是從聲源處控制噪聲；聲音可以傳遞能量，能粉碎結石；聲音不能在真空中傳播；發(fā)聲體振動的頻率越高，音調越高。6．【答案】A【解析】【解答】若輕撥或重撥月琴同一琴弦的同一位置，月琴振動的幅度不同，月琴所發(fā)出的聲音大小有所不同，即響度不同，故可以探究聲音的響度與振幅是否有關。A正確。BCD不符合題意.故答案為：A【分析】頻率是1s物體振動的次數，相同時間內振動越快，頻率越大；音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高；振幅是物體振動時偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大；響度跟振幅有關，振幅越大，響度越大.7．【答案】D【解析】【解答】使用溫度計測量液體溫度時，要使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，不要接觸容器底或容器壁。A．溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底部，A不符合題意；B．溫度計的玻璃泡接觸了燒杯側壁，B不符合題意；C．溫度計的玻璃泡未與被測液體接觸，C不符合題意；D．溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸，但沒有接觸容器底或容器壁，D符合題意。故答案為：D。

【分析】使用溫度計時，液泡不能碰到容器底和容器壁；液泡要完全浸沒在液體中。8．【答案】A【解析】【解答】ABC．由圖象可知，該物質在熔化過程中雖然繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變，其熔點是80℃，所以該物質是晶體，A符合題意，BC不符合題意；D．該物質在第35分鐘中，已經熔化完畢，處于液態(tài)，D不符合題意。故答案為：A。

【分析】晶體在熔化時，吸收熱量，溫度保持不變，此時的溫度是熔點，熔化時固液共存。9．【答案】C【解析】【解答】因為冰塊的溫度較低，周圍空氣中的水蒸氣會遇冷液化成小水滴；因為熱水的溫度較高，上分的水蒸氣會遇冷液化成小水滴，所以，A玻璃外側、B玻璃內側有小水珠.

故答案為：C

【分析】本題考查學生對液化現象的掌握情況。液化：物質從氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫液化。小水珠是由空氣中的水蒸氣會遇冷液化形成的。10．【答案】B【解析】【解答】A．圖（a）中的白光分解為七色光是由于光發(fā)生了折射，屬于光的色散現象，A不符合題意；B．圖（b）中激光束引導掘進，利用光的直線傳播的性質可以防止方向出現偏差，B符合題意；C．圖（c）中我們能看見物體，物體反射的光進入我們的眼睛，C不符合題意；D．圖（d）中漫反射的光線雜亂無章，每條光線都遵循光的反射定律，D不符合題意。故答案為：B

【分析】該題目考查的生活中光現象和光的規(guī)律的對應關系，影子、日食、月食、小孔成像對應的是光的直線傳播，各種各樣的倒影、平面鏡成像對應光的反射，潭清疑水淺、鉛筆折斷、海市蜃樓、凸透鏡成像對應的光的折射，彩虹的形成對應光的色散，結合選項分析求解即可。11．【答案】A【解析】【解答】因為光在空氣中沿直線傳播，從空氣進入水中時會發(fā)生折射現象，折射光線向法線方向偏折，裝水的池中標桿影子較短，所以未裝水的池中標桿影子較長．如圖所示．故答案為：A

【分析】光從一種介質斜射入另一種介質中時，光的傳播路程會發(fā)生偏折，即光的折射，折射角和入射角的大小關系，明確處在空氣中的角最大進行作圖即可。12．【答案】B【解析】【解答】①由圖可知，物距大于像距，此時在光屏上成倒立、縮小的實像，照相機利用了這一成像原理，故①錯誤；②由題圖可知，物距為u=50cm?20cm=30cm此時物距大于二倍焦距，即u=30cm>2f像距為v=65cm?50cm=15cm此時像距介于一倍焦距與二倍焦距之間，即f<u=15cm<2f解得7.5cm<f<15cm故②正確；③若將蠟燭靠近凸透鏡，根據凸透鏡成實像時“物近像遠像變大”可知，應將光屏遠離凸透鏡才能得到清晰的像，且像逐漸變大，故③正確；④若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，根據折射光路是可逆的，會在光屏上成一個清晰倒立、放大的實像，故④錯誤；綜上，B符合題意，ACD不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據凸透鏡成實像時的物距和像距，可以計算焦距范圍；物體靠近凸透鏡，像遠離凸透鏡。13．【答案】D【解析】【解答】A．在使用天平時，物體放在左盤，砝碼放在右盤，即左物右碼，操作規(guī)范，A不符合題意；B．加減砝碼時，需要用鑷子夾取，不能用手直接接觸砝碼，避免砝碼銹蝕，操作規(guī)范，B不符合題意；C．使用天平時，不能超過最大測量范圍，避免天平受損，操作規(guī)范，C不符合題意；D．在使用前，先移動游碼到標尺的0刻度線處，再調節(jié)平衡螺母，使天平在水平位置平衡，即指針指在分度標牌的中央刻度線處，然后再進行測量，在測量過程中，不能移動平衡螺母，操作不規(guī)范，D符合題意。故答案為：D。

【分析】使用天平測量質量時，左物右碼，用鑷子取砝碼，所測量的物體質量不能超過量程，測量時，不能再調節(jié)平衡螺母。14．【答案】C【解析】【解答】解：已知三種液體的質量相同，由圖知：甲液體的體積最大，乙液體的體積最小，丙液體的體積居中，根據公式ρ=mV故答案為：C．【分析】同種物質，密度與質量、體積無關；對不同物質，密度與質量成正比，與體積成反比.15．【答案】D【解析】【解答】A．在讀取游碼所指刻度值時是游碼左側對應的刻度值，觀察題圖可見礦石的質量是m=20g+5g+2g=27gA不符合題意；B．礦石的體積為V=40mL-30mL=10mL=10cm3B不符合題意；C．礦石的密度是ρ=C不符合題意；D．礦石浸沒水中后所受的浮力是FD符合題意。故答案為：D。

【分析】根據天平上砝碼和游碼的位置，測量質量；根據量筒中液面的位置，測量體積；根據質量和體積的比值，計算密度；根據液體密度和排開液體的體積，計算浮力。16．【答案】甲圖是正確的【解析】【解答】甲．平行于凸透鏡主光軸的光線經凸透鏡折射后會聚于凸透鏡的焦點，故甲圖正確。乙．經過凸透鏡的光線經凸透鏡折射后，平行于主光軸射出，故乙圖錯誤。丙．經過凹透鏡的光線經凹透鏡折射后，反向延長線過凹透鏡另一側的焦點，故丙圖錯誤。?。叫杏诎纪哥R主光軸的光線經凹透鏡折射后，其反向延長線經過凹透鏡另一側的焦點，故丁圖錯誤。

【分析】凸透鏡對光有會聚作用；凹透鏡對光有發(fā)散作用。17．【答案】（1）5（2）16（3）<（4）大（5）減小斜面的傾角【解析】【解答】(1)由圖知道，小車從A運動到C所用時間是5s。(2)AC之間的距離sAC=80cm，時間tAC=5s，由v=st(3)由圖知道，小車在AB段的所用時間tAB=3s，在BC段的所用時間tBC=2s，AB之間的距離等于BC段的的距離，即s由v=st知道，AB段的平均速度vAB小于BC段的平均速度v(4)如果小車還未到C點就停止計時，會導致時間的測量結果偏小，由v=s(5)若要計時方便，應使斜面的坡度小一些，可以減小小車運動的速度，使小車在斜面上通過的時間更長，這樣可以減小測量時間時造成的誤差。【分析】（1）根據停表的時刻差，計算時間；（2）根據路程和時間的比值，計算速度；

（3）斜面上下滑的物體加速運動；（4）停止計時偏早，測量的時間偏小，計時的速度偏大；

（5）減小斜面的坡度，便于測量時間。18．【答案】（1）使海波均勻受熱；停表（2）31℃（3）48；5；固液共存（4）燒杯底部溫度較高，水的溫度高于海波的熔點【解析】【解答】(1)將試管放入水中用水浴法加熱，可以使受熱更均勻，實驗進度更緩慢，便于記錄數據，根據坐標軸可知需要測量加熱時間，故還需要停表；(2)溫度計分度值為1℃，由下往上刻度為增，故讀數為31℃；(3)5min-10min海波處于固液共存狀態(tài)，海波熔化共經歷5分鐘，對應圖表可得海波熔點為48℃．(4)撤去酒精燈后，由于燒杯底部與燭焰直接接觸，溫度較高，且水溫高于海波熔點，故撤去酒精燈后海波還會繼續(xù)熔化．【分析】（1）水浴法加熱，物體可以受熱均勻；探究熔化規(guī)律時，需要利用停表記錄時間；（2）根據溫度計液柱位置，測量溫度；

（3）晶體熔化時，溫度保持不變，此時的溫度是熔點，溫度不變的時間是熔化時間，熔化時固液共存；（4）固體的溫度高于熔點，會持續(xù)熔化。19．【答案】（1）玻璃板；豎直（2）與A相同；重合（3）刻度尺；兩個棋子（或像和物）到鏡面（4）棋子B（像）；直接（5）棋子A的位置（6）對稱【解析】【解答】（1）在探究平面鏡成像特點時，用薄玻璃板代替平面鏡，因為玻璃是透明的，透過玻璃能直接觀察成像，便于確定像的位置。玻璃板需要垂直放置在水平桌面上，確保物體與像在同一水平面。（2）為了探究像與物體大小的關系，需要用兩個完全相同的棋子進行實驗，所以棋子B與A相同。當棋子A的像與棋子B完全重合時，說明像與物的大小相等。（3）要探究像與物到鏡面的距離的關系時，需要用刻度尺分別測量出兩個棋子到鏡面的距離，再進行比較，得出結論。（4）要探究平面鏡成像的性質，需要將白卡片豎直放在像的位置，即棋子B的位置，因為平面鏡成像是光的反射形成的，應在棋子B側直接觀察卡片上是否有A的像，才能避免A的反射光線進入眼睛。（5）探究中，需要進行多次實驗，以得到具有普遍性的結論，所以需要改變棋子A的位置，重復實驗。（6）由圖像信息知，棋