單片機產(chǎn)品設(shè)計與調(diào)試-基于STM32F1xx機型和HAL庫函數(shù) 課件 -13 項目4、利用外部中斷實現(xiàn)工件計數(shù)顯示-任務(wù)3查詢程序、任務(wù)4：中斷程序設(shè)計與調(diào)試

《單片機產(chǎn)品設(shè)計與制作》教案《單片機產(chǎn)品設(shè)計與制作》教案教案用紙一、課程基本信息授課專業(yè)電氣自動化技術(shù)授課對象課程名稱單片機產(chǎn)品設(shè)計與制作課程類型考試課程性質(zhì)考試總學(xué)時96課程團隊電氣自動化技術(shù)課程負責(zé)人二、授課信息授課任務(wù)項目4、利用外部中斷實現(xiàn)工件計數(shù)顯示——任務(wù)3查詢程序、任務(wù)4：中斷程序設(shè)計與調(diào)試本次授課學(xué)時4授課日期年月日授課地點實驗樓303B授課教師石梅香三、教學(xué)內(nèi)容中斷相關(guān)概念；中斷程序的結(jié)構(gòu)與編程方法，STM32外部中斷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)解讀四、教學(xué)目標素質(zhì)目標知識目標能力目標主動思考、善于提問；擅于模仿、理解內(nèi)涵；嚴謹認真、不怕困難、勇于創(chuàng)新；程序設(shè)計與調(diào)試思維。中斷的概念及STM32的外部中斷系統(tǒng)；流程圖設(shè)計；外部中斷初始化程序設(shè)計；中斷服務(wù)程序設(shè)計，外部中斷系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)能正確說出中斷相關(guān)概念；會繪制系統(tǒng)流程圖；會利用外部中斷進行程序設(shè)計；能獨立進行類似控制的程序設(shè)計與調(diào)試；能看懂外部中斷線結(jié)構(gòu)組成圖。五、學(xué)情分析已經(jīng)使用過中斷法進行程序設(shè)計，但概念仍比較模糊，編程方法與規(guī)律掌握不充分。需要通過反復(fù)練習(xí)在實踐中體會和掌握重點中斷程序的結(jié)構(gòu)與編程方法難點中斷諸多概念的理解七、教學(xué)策略講授、提問、研討、實操八、教學(xué)活動安排教學(xué)環(huán)節(jié)具體內(nèi)容教師活動學(xué)生活動活動支撐（方法、手段、評價）課前課前準備上次課作業(yè)檢查與評閱提交課程群課中30min導(dǎo)入環(huán)節(jié)簽到及作業(yè)情況回顧今日任務(wù)布置作業(yè)點評提交作業(yè)，發(fā)起討論150min學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)在給出按鍵加減1任務(wù)啟發(fā)學(xué)生自主進行流程圖設(shè)計啟發(fā)學(xué)生自主進行中斷法編程帶領(lǐng)學(xué)生對外部中斷系統(tǒng)結(jié)構(gòu)做進一步解讀。并總結(jié)利用外部中斷的軟硬件設(shè)計要點。講授、示范、點評、指導(dǎo)聽講、實操、提問、討論PPT、互聯(lián)網(wǎng)、開發(fā)板、計算機課后作業(yè)按照教師要求進行程序設(shè)計布置任務(wù)完成作業(yè)和提出問題九、資源與環(huán)境序號名稱類型1單片機產(chǎn)品設(shè)