2020八年級地理上冊教學(xué)計劃

2020八年級地理上冊教學(xué)計劃2020eighthgradegeographyteachingplanVolumeI(工作計劃)單位：____________________姓名：____________________日期：____________________編號：YB-BH-020905實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃2020八年級地理上冊教學(xué)計劃計劃簡介：本工作計劃主要對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版和校對，預(yù)覽無問題可下載打印或者改編使用。??2018八年級地理上冊教學(xué)計劃（一）??一、指導(dǎo)思想??高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標有更大的提高培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”。??二、基本情況分析??5~9﹑12﹑132個課時。地理的知識，上學(xué)年教學(xué)要求基本達到。??《基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版八年級地理新教材。??學(xué)校境，我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位。??第2頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。??三、本冊教材分析??本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共計四章12節(jié)：??第一章《從世界看中國》講述了我國遼闊的疆域和眾多的人口與民族。??第二章《中國的自然環(huán)境，通過具體實例講述了中國壯麗的山河與優(yōu)越的氣候條件。??第三章《中國的自然資源土地與水資源狀況。??第四章《中國的經(jīng)濟發(fā)展》介紹了我國的交通業(yè)和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。??圖、析圖的能力。??四、本學(xué)期教學(xué)目的要求??1、知識目標：讓學(xué)生了解中國地理概況，加強學(xué)生讀圖分析能力和空間想象能力。??2、思想目標：使學(xué)生真切的受到愛國主義教育，從知識中感受祖國的偉大和美好；樹立可持續(xù)發(fā)展觀和良好的人地觀。??3、教學(xué)效果：爭取使學(xué)生優(yōu)良率達到%以上，及格率達到%以上，并多方面培養(yǎng)學(xué)生的地理素質(zhì)和能力。??2018八年級地理上冊教學(xué)計劃（二）??一、指導(dǎo)思想??《地理課程標準第3頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃究能力、、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終培養(yǎng)學(xué)生“會學(xué)地理”。??二、學(xué)情分析??31512個課時分析判斷的能力對世界概況有了一定的了解對地理學(xué)習(xí)方法已基本掌握面向全體，不放棄每一位學(xué)生。??要原因地理會考取得好成績打下基礎(chǔ)。??三、教材分析??本冊教科書的編寫，以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點，建立新的教材結(jié)構(gòu)。能力解地理概念交流等能力的訓(xùn)練教科書結(jié)構(gòu)設(shè)計中加大了“活動”的力度力圖加強地理教學(xué)中的學(xué)生活動，通過學(xué)生討論、探究、實踐的教學(xué)途徑轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。??主要學(xué)習(xí)中國的位置疆域行政區(qū)劃、人口概況及其政策民族的基本情況我國的民族政策等本章的教學(xué)難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱第4頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃理位置，記住中國省級行政區(qū)劃圖。??。介紹了我國地形、氣候、河流、湖泊的基本情況，以及對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響。本章在中國地理中占有重要的作用，內(nèi)容繁多，難度較大。教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合立體模型圖，以幫助學(xué)生理解和掌握。??。介紹了我國主要自然資源的特點和分布重點介紹了土地資源和水資源指出了我國自然資源利用中存在的問題及其解決措施。??。介紹了中國的交通、農(nóng)業(yè)和工業(yè)的基本情況，和取得的成就，分析影響交通、農(nóng)業(yè)和工業(yè)分布的因素。??四、教學(xué)任務(wù)??1、通過本期地理教學(xué)，使學(xué)生認識中國疆域概況，中國人口、民族特點及經(jīng)濟資源環(huán)境帶來的壓力掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，記住中國省級行政區(qū)劃圖。??2、認識中國的自然環(huán)境，了解地形、地勢，氣候，河流概況，及其相互之間的聯(lián)系與影響。并能分析對我國經(jīng)濟發(fā)展、人民生活的影響。??3、了解中國自然資源分布和自然資源所面臨的現(xiàn)狀，認識能源危機和環(huán)境問題給社會、經(jīng)濟發(fā)展造成的不良影響，提高學(xué)生節(jié)能、節(jié)約的主動意識。??4、認識我國經(jīng)濟發(fā)展的概況以及取得的成就。了解交通運輸網(wǎng)絡(luò)和工業(yè)、輸方式。??5、繼續(xù)提高學(xué)生讀圖分析能力和空間想象能力，并能運用所學(xué)的地理知識解釋生活中的一些地理現(xiàn)象。第5頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃??6、通過八年級《地理》上冊的課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生真切的受到愛國主義教育，感受祖國的偉大和美好，樹立可持續(xù)發(fā)展觀的人地觀。??五、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施??1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。??2、關(guān)注學(xué)生個體差異進生工作。??3、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用維能力。??4“地域性”“綜合性”特征引導(dǎo)學(xué)生從不同角度看待地理現(xiàn)象和問題，逐步形成對地理事物的“地域性”和“綜合性”特征的認識。??5.聯(lián)系學(xué)生的生活實際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的。??6、之中。??六、課時安排（略）??2018八年級地理上冊教學(xué)計劃（三）??一、學(xué)情分析??掌握的地理基礎(chǔ)知識和基本概念縣名列前茅，這對于學(xué)生學(xué)習(xí)八年級地理打下了良好的基礎(chǔ)。??二、教材分析第6頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃??第一章?中國的疆域與人口??本章主要學(xué)習(xí)中國疆域概況人口與民族特點劃分的標準。本章的教學(xué)重點是中國疆域概況、人口與民族特點及其分布特點、行政區(qū)劃劃分標準及行政區(qū)劃構(gòu)成本章的教學(xué)難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱行政區(qū)劃圖。??第二章?中國的自然環(huán)境??四大盆地三大平原三大丘陵的地理位置和特色內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)內(nèi)流河與外流河的特點教學(xué)中應(yīng)注意結(jié)合立體模型圖，以幫助學(xué)生理解和掌握。??第三章?中國的自然資源??水資源土地資源森林資源通過學(xué)習(xí)本章理解人口問題對自本章的教學(xué)重點是部分重要的自然資源的分布本章的教學(xué)難點是部分重要礦產(chǎn)資源如煤碳石油鐵礦和有色金屬的分布。??第四章?中國的區(qū)域差異??本章主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)中國四大地區(qū)的概況和自然地理特點本章的教學(xué)重點包括中國地理中最重要的三大地理界線，尤其是秦嶺-淮河線在中國自然地理上的重要意義其次是四大地理區(qū)域各自的自然地理特色教學(xué)難點是理解三大地理界線兩側(cè)不同的自然地理特色形成的原因。第7頁實用文本|PRACTICALTEMPLATE教學(xué)計劃??三、教學(xué)措施??1、強化基本技能訓(xùn)練，通過識圖、繪圖、比較、分析、歸納、總結(jié)等方式，提高學(xué)生地理基本技能和閱讀、分析、理解能力。??2、強化學(xué)生運用所學(xué)地理知識解決生活中存在的地理現(xiàn)象和解釋地理現(xiàn)象產(chǎn)生的原因的能力資源豐富教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望。??3、加強課