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探索記憶小宇宙記憶力小測(cè)試測(cè)試規(guī)則:每個(gè)題目呈現(xiàn)五秒鐘,包含文字類(lèi)和圖片類(lèi)題目然后根據(jù)你所記憶的內(nèi)容選出答案幣正式測(cè)試:NO.1請(qǐng)問(wèn)剛才出現(xiàn)的漢字是什么?A、幣B、市C、丙D、巾√259187正式測(cè)試:NO.2請(qǐng)問(wèn)最后三個(gè)數(shù)字是什么?A、591
B、518C、187
D、987√正式測(cè)試:NO.3請(qǐng)問(wèn)兩個(gè)大寫(xiě)字母是什么?A、X和A
B、D和OC、X和O
D、D和H√正式測(cè)試:NO.4在哪個(gè)位置?A、左上方↖B、右上方↗C、左下方↙D、右下方↘√正式測(cè)試:NO.5上圖中綠色的文字是什么?A、蘋(píng)果蛋撻B、草莓蛋撻C、香蕉班戟D、草莓布丁√正式測(cè)試:NO.6該建筑的設(shè)計(jì)者來(lái)自哪所大學(xué)?A、東京大學(xué)B、慶應(yīng)義塾大學(xué)C、早稻田大學(xué)D、多摩美術(shù)學(xué)院√正式測(cè)試:NO.7以下哪個(gè)字符沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)?A、o
B、1C、i
D、y√右七左二右五右八左一右二右四右八左三正式測(cè)試:NO.8順數(shù)第五行文字是?A、左一B、右三C、左三D、右七√正式測(cè)試:NO.9請(qǐng)問(wèn)該表情出現(xiàn)在哪個(gè)位置?A、第一排第一個(gè)B、第二排第二個(gè)C、第三排第三個(gè)D、第二排第三個(gè)√正式測(cè)試題干中出現(xiàn)了幾種顏色?正式測(cè)試:NO.10A、8
B、6C、5
D、9√S、大師(10)A、優(yōu)秀(9)B、中等(6-8)C、需努力(0-5)1-10答案:ACACDCDADB結(jié)果等級(jí)分享:游戲感受和你用到的記憶方法什么是記憶?記憶是人腦對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的保持和再現(xiàn)。在我們的生活實(shí)踐中,感知過(guò)的事物,思考過(guò)的問(wèn)題,體驗(yàn)過(guò)的情感,練習(xí)過(guò)的動(dòng)作都會(huì)保存在大腦中,并在一定條件下被重新回憶起來(lái)。記憶三大系統(tǒng)根據(jù)保持時(shí)間的長(zhǎng)短分為以下三個(gè)部分1、感覺(jué)記憶:
感覺(jué)刺激的瞬時(shí)映像,保持時(shí)間很短,只有1-2秒,也叫瞬時(shí)記憶2、短時(shí)記憶:
保持時(shí)間約為20秒,除非積極復(fù)述,否則信息很快遺忘3、長(zhǎng)時(shí)記憶:
保持時(shí)間為一分鐘以上,甚至伴隨人的終身感覺(jué)記憶短時(shí)記憶長(zhǎng)時(shí)記憶記憶三大系統(tǒng)遺忘記憶的儲(chǔ)存位置H·M海馬區(qū)記憶的保持量
記憶在剛學(xué)完時(shí)保持量最大,隨后立即遺忘,遺忘速度先快后慢,最后趨于水平,該結(jié)論提醒我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)復(fù)習(xí)艾賓浩斯以自己為被試,以無(wú)意義音節(jié)為材料,用再學(xué)法來(lái)測(cè)量記憶的保持量,通過(guò)兩年(1879-1980年和1883-1884年)的研究得出結(jié)論:
過(guò)度學(xué)習(xí):當(dāng)恰能成誦后再繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種學(xué)習(xí),艾賓浩斯的研究表明50%的過(guò)度學(xué)習(xí)記憶的保持量最優(yōu)。記憶的保持量影響記憶保持量的原因有哪些?1、時(shí)間因素2、學(xué)習(xí)材料的意義3、學(xué)習(xí)材料的數(shù)量4、學(xué)習(xí)的程度5、材料的位置(序列位置效應(yīng))討論與分享:增強(qiáng)記憶力的方法有哪些?記憶秘籍一、復(fù)述法
復(fù)述法是最常見(jiàn),也是人們最常用地方法。循環(huán)遞進(jìn),不斷增加內(nèi)容,先背一句,再將兩句連起來(lái)背,然后繼續(xù)背誦第三句,以此類(lèi)推
例如:它們咀嚼的時(shí)候,上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去,大鼻孔里冒著熱氣,白沫子沾在胡須上。我看呆了,自己地牙齒也動(dòng)起來(lái)。記憶秘籍
例如:白楊樹(shù)從來(lái)就這么直,哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯地枝干,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱也不動(dòng)搖。二、提取關(guān)鍵詞法
將要記憶的文字先通讀一遍,然后提取出關(guān)鍵字,從而理解記憶整個(gè)文字。三、想象+聯(lián)想法(Loci)
將記憶的內(nèi)容描述成一幅畫(huà)面,最好是將自己置身其中去看畫(huà)面,盡可能地調(diào)動(dòng)各種感官,感受越清晰記憶越好。湖水、井、橋洞、金山、山峰、云霧記憶秘籍四、其他方法記憶秘籍1、間隔記憶
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