2015-2024年高考地理試題分類匯編：環(huán)境與發(fā)展（含詳解）

與題13林城易發(fā)展

十年考情-探規(guī)律

考點(diǎn)十年考情(2015-2024)命題趨勢(shì)

命題常通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的問(wèn)題情境，弓1

考點(diǎn)1人類面

導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，

臨的主要環(huán)境

2009海南卷：人類與環(huán)境的關(guān)系，生態(tài)環(huán)境保護(hù)，體現(xiàn)了對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和對(duì)可持

問(wèn)題

續(xù)發(fā)展理念的強(qiáng)調(diào)。例如，通過(guò)考查

（10年1考）

學(xué)生對(duì)不同地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題，資源利

用，生態(tài)保護(hù)等方面的理解,考查學(xué)

生認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，以

及如何在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間

找到平衡。

此外，命題還可以通過(guò)設(shè)置多樣化的

考點(diǎn)2可持續(xù)2020江蘇卷,2015山東卷,2017,2011江蘇卷,2010

情境類型和靈活的設(shè)問(wèn)方式，強(qiáng)化了

發(fā)展安徽卷,2007北京卷：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑，

學(xué)以致用的原則，旨在考查學(xué)生的探

（10年6考）循環(huán)經(jīng)濟(jì)，清潔生產(chǎn)，環(huán)境污染與防治，

究能力和創(chuàng)新思維。例如，通過(guò)分析

全球性的生態(tài)系統(tǒng)退化，水資源短缺

等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，考查學(xué)生思考如何通過(guò)

科技創(chuàng)新和合理利用資源來(lái)實(shí)現(xiàn)可

持續(xù)發(fā)展。

分考慮！精準(zhǔn)練金

考點(diǎn)01人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題

1.（2009?海南?高考真題）下圖是“某海灣圍海造地前后的對(duì)比圖”。

指出圍填海前后的變化，并就其中一項(xiàng)變化，說(shuō)明其對(duì)環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響及對(duì)策。

（2017?江蘇?高考真題）下圖為“2012年山東半島部分城市可持續(xù)發(fā)展水平的三角形統(tǒng)計(jì)圖”。讀圖回答下列各題。

環(huán)境污染程度箱數(shù)

2.可持續(xù)發(fā)展水平較好的兩個(gè)城市為（）

①日照市②濰坊市③青島市④威海市

A.①②B.③④C.②③D.②④

3.與N類城市相比,M類城市可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r表現(xiàn)為（）

①單位GDP消耗大②城市調(diào)控能力好③單位GDP污染?、艹鞘邪l(fā)展水平低

A.①②B.③④C.②③D.②④

（2007?北京?高考真題）讀圖，完成問(wèn)題。

農(nóng)副產(chǎn)品循環(huán)利用示意圖

4.圖中箭頭：

A.①表示秸稈，沼渣和沼液供給養(yǎng)殖業(yè)B.②表示糧食，蔬菜和棉花等供給農(nóng)戶

C.③表示果品，肉和蛋等供給食品加工D.④表示飼料，花卉和油料等供給市場(chǎng)

5.該圖所示的農(nóng)業(yè)屬于:

A.原始農(nóng)業(yè)B.自給農(nóng)業(yè)

C.粗放農(nóng)業(yè)D.混合農(nóng)業(yè)

考點(diǎn)02可持續(xù)發(fā)展

6.（2020?江蘇?高考真題）【環(huán)境保護(hù)】

下圖為“2000~2018年我國(guó)GDP,能源消費(fèi)，SO?排放量統(tǒng)計(jì)圖”?；卮鹣铝袉?wèn)題。

北25(X)

區(qū)2O()XO

隼15()XO

起1OO)(O

祥5O()O

ols

（1）簡(jiǎn)述2000~2018年我國(guó)GDP與能源消費(fèi)量變化的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

（2）說(shuō)明20002018年我國(guó)SO2排放量的變化特點(diǎn)。

（3）分析我國(guó)2006年以來(lái)SCh排放量變化趨勢(shì)產(chǎn)生的主要原因。

（4）依據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,能源消費(fèi)和污染物排放之間的關(guān)系，說(shuō)出其中體現(xiàn)的人地關(guān)系思想。

7.（2015?山東?高考真題）【地理-環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，回答問(wèn)題。

鋸泥是石材加工過(guò)程中產(chǎn)生的石粉與水的混合物，我國(guó)北方某石材生產(chǎn)基地每年產(chǎn)生大量的鋸泥，其堆放占用了大片土

地，石粉質(zhì)地細(xì)，難處置，大風(fēng)時(shí)易滿地飛揚(yáng)，雨天則隨雨水流入河道。近年來(lái)，某企業(yè)在該基地利用鋸泥生產(chǎn)加氣磚,加氣磚

質(zhì)量輕，保溫效果好，是一種新型建筑材料,圖為鋸泥產(chǎn)生過(guò)程及利用示意圖。

從資源，環(huán)境的角度分析該企業(yè)利用鋸泥生產(chǎn)加氣磚的積極意義。

8.（2010?安徽?高考真題）根據(jù)材料和圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

地理環(huán)境是一個(gè)整體，一個(gè)區(qū)域地表形態(tài)的變化往往受另一個(gè)區(qū)域物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的影響。某區(qū)域不同時(shí)期海岸線位置示意圖

118.0°E119.0°E

(D描述圖示期間該區(qū)域陸地變化特點(diǎn)，并指出其泥沙主要來(lái)源區(qū)。

(2)泥沙主要來(lái)源區(qū)哪些氣象災(zāi)害會(huì)加速該區(qū)域陸地面積變化？為什么?

(3)簡(jiǎn)述該區(qū)如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

9.(2011?江蘇.高考真題)【海洋地理】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一下圖為太平洋西部部分海域海洋初級(jí)生產(chǎn)力分布圖O

材料二海洋初級(jí)生產(chǎn)力是指浮游植物，底棲植物及自養(yǎng)細(xì)菌等通過(guò)光合作用制造有機(jī)物的能力，以每年單位面積

所固定的有機(jī)碳或能量來(lái)表示。海洋初級(jí)生產(chǎn)力主要受光照，溫度，營(yíng)養(yǎng)鹽，海水垂直運(yùn)動(dòng)等因素的影響。

材料三海洋初級(jí)生產(chǎn)力決定了魚蝦蟹等海洋生物餌料的多少，進(jìn)而影響海產(chǎn)品產(chǎn)量的高低。

⑴圖示海區(qū)海洋初級(jí)生產(chǎn)力的分布特點(diǎn)是o

(2)E地海洋初級(jí)生產(chǎn)力高的原因是，位于長(zhǎng)江口附近，海水中的較為豐富，海底地形類型是，深度

較,較為充足。

⑶①，②,③地中，漁業(yè)資源最豐富的是地，原因是O

(4)沿海易發(fā)生赤潮，其危害是o

與題13林城易發(fā)展

十年考情-探規(guī)律

考點(diǎn)十年考情(2015-2024)命題趨勢(shì)

命題常通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的問(wèn)題情境，弓1

考點(diǎn)1人類面

導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，

臨的主要環(huán)境

2009海南卷：人類與環(huán)境的關(guān)系，生態(tài)環(huán)境保護(hù)，體現(xiàn)了對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和對(duì)可持

問(wèn)題

續(xù)發(fā)展理念的強(qiáng)調(diào)。例如，通過(guò)考查

（10年1考）

學(xué)生對(duì)不同地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題，資源利

用，生態(tài)保護(hù)等方面的理解,考查學(xué)

生認(rèn)識(shí)到人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，以

及如何在經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)之間

找到平衡。

此外，命題還可以通過(guò)設(shè)置多樣化的

考點(diǎn)2可持續(xù)2020江蘇卷,2015山東卷,2017,2011江蘇卷,2010

情境類型和靈活的設(shè)問(wèn)方式，強(qiáng)化了

發(fā)展安徽卷,2007北京卷：實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑，

學(xué)以致用的原則，旨在考查學(xué)生的探

（10年6考）循環(huán)經(jīng)濟(jì)，清潔生產(chǎn)，環(huán)境污染與防治，

究能力和創(chuàng)新思維。例如，通過(guò)分析

全球性的生態(tài)系統(tǒng)退化，水資源短缺

等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，考查學(xué)生思考如何通過(guò)

科技創(chuàng)新和合理利用資源來(lái)實(shí)現(xiàn)可

持續(xù)發(fā)展。

分考慮！精準(zhǔn)練金

考點(diǎn)01人類面臨的主要環(huán)境問(wèn)題

1.（2009?海南?高考真題）下圖是“某海灣圍海造地前后的對(duì)比圖”。

叼山地森林已大堤

ED海灘EI3濕地

N填解石場(chǎng)

勿填海區(qū)

指出圍填海前后的變化，并就其中一項(xiàng)變化，說(shuō)明其對(duì)環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響及對(duì)策。

【答案】圍填海前后的變化：濕地消失，山林被破壞,海灘消失，新增人造大堤和填海土地，海灣消失等（答出三項(xiàng)即可）。

負(fù)面影響及對(duì)策：濕地消失一負(fù)面影響：影響生物多樣性,海洋生物繁殖和鳥類棲息，

對(duì)策：在新生土地上營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境，可建設(shè)人工濕地和水域。

山林被破壞一負(fù)面影響：填海采石場(chǎng)破壞山林景觀，誘發(fā)巖坡崩塌，滑坡等地質(zhì)災(zāi)害，

對(duì)策：對(duì)巖坡進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)，結(jié)合工程措施，防治崩塌，滑坡災(zāi)害。

海灘消失一負(fù)面影響：造成海灘旅游資源破壞，

對(duì)策：利用新增圍海大堤和土地資源，開發(fā)新的旅游項(xiàng)目，可營(yíng)造人工湖泊和人工沙灘。

新增人造大堤和填海土地一負(fù)面影響：大堤容易造成排水不暢,誘發(fā)次生鹽堿（漬）化，

對(duì)策：開挖人工湖泊，降低水位以及加強(qiáng)圍填海區(qū)抗洪排澇能力等。

海灣消失一負(fù)面影響：海灣漁業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)遷出，影響漁民的生產(chǎn)生活，

對(duì)策：應(yīng)通過(guò)合理的補(bǔ)償安置，解決該區(qū)域漁民的生產(chǎn)生活問(wèn)題

（答出任何一項(xiàng)負(fù)面影響及對(duì)策即可）

【詳解】圍海造陸對(duì)自然環(huán)境改變通過(guò)圖中圖例前后對(duì)照可以歸納出來(lái)。圍填海后該地南部濕地消失，東西兩側(cè)的山林

被破壞，海灘消失，海灣消失,但新增人造大堤和填海土地，采石場(chǎng)等。

產(chǎn)生的負(fù)面影響要從地理環(huán)境各要素之間的關(guān)聯(lián)性入手來(lái)分析。對(duì)策主要包括了工程，生物和技術(shù)三方面的措施來(lái)分析

即可。如濕地消失一負(fù)面影響：影響生物多樣性，海洋生物繁殖和鳥類棲息，對(duì)策：在新生土地上營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境,

可建設(shè)人工濕地和水域。

山林被破壞一負(fù)面影響：填海采石場(chǎng)破壞山林景觀,誘發(fā)巖坡崩塌，滑坡等地質(zhì)災(zāi)害,對(duì)策：對(duì)巖坡進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)，結(jié)合

工程措施，防治崩塌，滑坡災(zāi)害。

海灘消失一負(fù)面影響：造成海灘旅游資源破壞,對(duì)策：利用新增圍海大堤和土地資源，開發(fā)新的旅游項(xiàng)目，可營(yíng)造人工湖

泊和人工沙灘。

新增人造大堤和填海土地一負(fù)面影響：大堤容易造成排水不暢,誘發(fā)次生鹽堿（漬）化,對(duì)策：開挖人工湖泊，降低水位以

及加強(qiáng)圍填海區(qū)抗洪排澇能力等。

海灣消失一負(fù)面影響：海灣漁業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)遷出，影響漁民的生產(chǎn)生活,對(duì)策：應(yīng)通過(guò)合理的補(bǔ)償安置，解決該區(qū)域漁民的

生產(chǎn)生活問(wèn)題。

（2017?江蘇?高考真題）下圖為“2012年山東半島部分城市可持續(xù)發(fā)展水平的三角形統(tǒng)計(jì)圖”。讀圖回答下列各題。

0,

2.可持續(xù)發(fā)展水平較好的兩個(gè)城市為（）

①日照市②濰坊市③青島市④威海市

A.①②B.③④C.②③D.②④

3.與N類城市相比,M類城市可持續(xù)發(fā)展?fàn)顩r表現(xiàn)為（）

①單位GDP消耗大②城市調(diào)控能力好③單位GDP污染?、艹鞘邪l(fā)展水平低

A.①②B.③④C.②③D.②④

【答案】2.B3.C

【解析】2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平指數(shù)越高，環(huán)境污染程度指數(shù)越低,說(shuō)明可持續(xù)發(fā)展水平越好。讀圖可知,青島和威海兩個(gè)城市

經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平指數(shù)較高，環(huán)境污染程度指數(shù)較低，因此其可持續(xù)發(fā)展水平較好。

3.與N類城市相比,M類城市的環(huán)境污染程度指數(shù)低,經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平指數(shù)高，說(shuō)明M類城市單位GDP污染小，單位GDP

消耗小，城市調(diào)控能力好,城市發(fā)展水平較高。

（2007.北京?高考真題）讀圖，完成問(wèn)題。

農(nóng)副產(chǎn)品循環(huán)利用示意圖

4.圖中箭頭：

A.①表示秸稈，沼渣和沼液供給養(yǎng)殖業(yè)B.②表示糧食，蔬菜和棉花等供給農(nóng)戶

C.③表示果品，肉和蛋等供給食品加工D.④表示飼料，花卉和油料等供給市場(chǎng)

5.該圖所示的農(nóng)業(yè)屬于：

A.原始農(nóng)業(yè)B,自給農(nóng)業(yè)

C.粗放農(nóng)業(yè)D.混合農(nóng)業(yè)

【答案】4.B5.D

【解析】4.讀圖，結(jié)合該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的相互聯(lián)系判斷，①表示飼料供給養(yǎng)殖業(yè),A錯(cuò)誤，②表示糧食，蔬菜和棉花等供給

農(nóng)戶,B正確，③表示糧食，果品供給食品加工,C錯(cuò)誤，④表示肉，蛋，奶等供給市場(chǎng),D錯(cuò)誤。故選B。

5.圖中反映了同時(shí)進(jìn)行種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，屬于混合農(nóng)業(yè)。不是原始農(nóng)業(yè)，自給農(nóng)業(yè)，粗放農(nóng)業(yè)。D正確,ABC錯(cuò)誤。故選

Do

考點(diǎn)02可持續(xù)發(fā)展

6.(2020?江蘇?高考真題)【環(huán)境保護(hù)】

下圖為“2000~2018年我國(guó)GDP,能源消費(fèi)，SO?排放量統(tǒng)計(jì)圖”?；卮鹣铝袉?wèn)題。

300()-

#2

05(oo

、

任2(oo

超X5oo

s泰

s1x)

1

(

X

(1)簡(jiǎn)述2000~2018年我國(guó)GDP與能源消費(fèi)量變化的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

(2)說(shuō)明2000~2018年我國(guó)SO2排放量的變化特點(diǎn)。

(3)分析我國(guó)2006年以來(lái)SCh排放量變化趨勢(shì)產(chǎn)生的主要原因。

(4)依據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,能源消費(fèi)和污染物排放之間的關(guān)系，說(shuō)出其中體現(xiàn)的人地關(guān)系思想。

【答案】(1)相同點(diǎn)：不斷增加，不同點(diǎn)：目前能源消費(fèi)總量的增速放緩,GDP的增長(zhǎng)速度加快。

(2)SO2排放先上升后下降。

(3)節(jié)能減排技術(shù)推廣，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善，環(huán)境管理力度增強(qiáng)，環(huán)保意識(shí)提高。

(4)謀求人地協(xié)調(diào)發(fā)展思想。

【詳解】⑴從圖可看出，相同點(diǎn):我國(guó)GDP總量和能源消費(fèi)量不斷增加，不同點(diǎn):目前能源消費(fèi)總量的增速放緩，而GDP的

增長(zhǎng)速度加快。

(2)從圖可知,2006年前SO2排放量呈上升趨勢(shì),2006年SO2排放呈下降趨勢(shì)。

(3)2006年SO2排放呈下降趨勢(shì),主要原因有：節(jié)能減排技術(shù)推廣,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善，環(huán)境管理力度增強(qiáng),

環(huán)保意識(shí)提高。

(4)2006年以前，我國(guó)以高耗能,高污染，高投入為主的發(fā)展模式，排放的染污物量大，后來(lái)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，節(jié)能減排等措施

的實(shí)施，能耗大幅下降，這說(shuō)明我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中注重人地的協(xié)調(diào)，謀求人地協(xié)調(diào)發(fā)展。

7.(2015?山東?高考真題)【地理-環(huán)境保護(hù)】閱讀材料，回答問(wèn)題。

鋸泥是石材加工過(guò)程中產(chǎn)生的石粉與水的混合物，我國(guó)北方某石材生產(chǎn)基地每年產(chǎn)生大量的鋸泥，其堆放占用了大片土

地，石粉質(zhì)地細(xì)，難處置，大風(fēng)時(shí)易滿地飛揚(yáng)，雨天則隨雨水流入河道。近年來(lái)，某企業(yè)在該基地利用鋸泥生產(chǎn)加氣磚,加氣磚

質(zhì)量輕，保溫效果好，是一種新型建筑材料,圖為鋸泥產(chǎn)生過(guò)程及利用示意圖。

從資源，環(huán)境的角度分析該企業(yè)利用鋸泥生產(chǎn)加氣磚的積極意義。

【答案】實(shí)現(xiàn)廢棄物回收利用(提高資源利用率)，減少占用土地,節(jié)約土地資源，加氣磚保溫效果好，節(jié)省能源，減輕空氣

污染,減輕水污染。

【詳解】根據(jù)材料，該企業(yè)利用鋸泥生產(chǎn)加氣磚,實(shí)現(xiàn)廢棄物回收利用，提高資源利用率?？梢詼p少占用土地，節(jié)約土地資

源。加氣磚保溫效果好，有利于節(jié)省能源?？梢詼p輕空氣污染,減輕水污染。

8.(2010?安徽.高考真題)根據(jù)材料和圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

地理環(huán)境是一個(gè)整體，一個(gè)區(qū)域地表形態(tài)的變化往往受另一個(gè)區(qū)域物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的影響。某區(qū)域不同時(shí)期海岸線位置示意圖

(1)描述圖示期間該區(qū)域陸地變化特點(diǎn)，并指出其泥沙主要來(lái)源區(qū)。

(2)泥沙主要來(lái)源區(qū)哪些氣象災(zāi)害會(huì)加速該區(qū)域陸地面積變化？為什么？

(3)簡(jiǎn)述該區(qū)如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

【答案】(1)陸地面積擴(kuò)大，向東北方向擴(kuò)展,延伸速度越來(lái)越快。黃土高原。

(2)暴雨，洪澇黃土高原土質(zhì)疏松，植被稀少，地形破碎，溝谷發(fā)育,坡度大，暴雨和洪水對(duì)地表的侵蝕強(qiáng)度大，形成的徑流搬

運(yùn)能力強(qiáng),攜帶大量泥沙，在該區(qū)域沉積。

(3)改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)，轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)

化，地區(qū)專門化等。

【詳解】(1)從圖中可以看出由于黃河流經(jīng)黃土高原，攜帶大量泥沙進(jìn)入下游入?？?由于流速減慢，泥沙不斷沉積形成

陸地。所以該區(qū)域陸地面積在不斷擴(kuò)大，并且不斷向東北方向擴(kuò)展，由于泥沙不斷在增加，所以延伸速度越來(lái)越快。

(2)黃河的泥沙主要來(lái)自黃土高原，容易受到暴雨,洪澇等災(zāi)害的影響。由于黃土高原土質(zhì)疏松，植被稀少，并且地形破碎,

有溝谷發(fā)育，坡度較大，所以暴雨和洪水對(duì)地表的侵蝕強(qiáng)度大,暴雨和洪水形成的徑流搬運(yùn)能力強(qiáng)，能夠攜帶大量泥沙在該

區(qū)域沉積，所以暴雨與洪澇會(huì)加速該區(qū)域陸地面積變化。

(3)可持續(xù)發(fā)展包括經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。該區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展