2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中模擬考試歷史試題（新高考16+4模式綱要上第1-14課）（全解全析）

2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中模擬卷01（新高考通用）

歷史試題

（考試時間：75分鐘試卷滿分：100分）

注意事項：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號

填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡

皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。

3.回答第H卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.測試范圍：《中外歷史綱要》上冊第1-14課。

5.難度系數(shù)：0.7o

6.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷

一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要

求。

1.有學(xué)者將中華文明起源和形成的道路歸納為富貴并重的“東方模式”，重貴輕富的“北方模式”，以及

居于二者之間的“中原模式”。從大約距今4500年開始，山西陶寺大墓隨葬大量高等級玉石器、彩繪

陶等，已具有“東方模式”的特點；約距今4000年以后夏商周時期大墓棺槨成套、器物成組，更是匯

聚了三種模式的特點。據(jù)此推知，該時期（）

A.多種文化并立發(fā)展B.良渚文化居于領(lǐng)先地位

C.早期國家認(rèn)同形成D.文化融合助推社會發(fā)展

【答案】D

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)

確時空是：石器時代（中國）。材料顯示，無論是山西陶寺文化還是夏商周文化在發(fā)展過程中都受到了

東方模式的影響，表明在中華文明起源和形成的過程中，不同的社會發(fā)展模式的匯聚融合，使得中華文

明穩(wěn)步向前發(fā)展，D項正確；材料內(nèi)容反映的是“中原核心”的形成過程，不是多種文化并立發(fā)展，也

不是良渚文化的領(lǐng)先地位，排除A、B兩項；國家認(rèn)同在周代已逐漸成為社會共識，但與材料主旨不符，

排除C項。故選D項。

2.《華陽國志?蜀志》載：“（公元前316年）蜀王別封其弟葭萌于漢中，號苴侯，命其邑曰葭萌焉。苴

侯與巴王為好，巴與蜀世仇，故蜀王怒，伐苴侯，苴侯奔巴，求救于秦?！鼻貒浴笆裼需罴q之亂”，

借此舉兵伐蜀。據(jù)此可知，當(dāng)時（）

A.家國同構(gòu)制度趨于瓦解B.儒家德治理念受到尊崇

C.華夏認(rèn)同觀念得到強(qiáng)化D.大國謀求地區(qū)政治統(tǒng)一

【答案】D

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)

確時空是：戰(zhàn)國（中國）。據(jù)本題材料可知，材料反映三層信息，一是蜀王封其弟為苴侯，二是苴侯與

巴交好惹怒蜀王求救于秦，三是秦國借此舉兵伐蜀。前兩層介紹事由，第三層才是重點，說明當(dāng)時大國

在實施兼并戰(zhàn)爭，謀求統(tǒng)一，D項正確；根據(jù)所學(xué)，春秋戰(zhàn)國時期，家國同構(gòu)制度（分封制、宗法制）

趨于瓦解，但材料沒有透露這方面的信息，排除A項；“蜀有桀紂之亂”不足以說明“儒家德治理念受

到尊崇”，排除B項；華夏認(rèn)同觀念在春秋戰(zhàn)國時期得到強(qiáng)化，強(qiáng)調(diào)少數(shù)民族對中原文化的認(rèn)同，材料

未體現(xiàn)，排除C項。故選D項。

3.中國古代的國家結(jié)構(gòu)主要有兩種，一是宗法等級君主政體，其典型是西周王制，簡稱“王制”；二是中

央集權(quán)君主政體，其典型是秦朝帝制，簡稱“帝制”。造成其差異的主要原因（）

A.它們所依托的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同B.官僚政治比貴族政治更先進(jìn)

C.“公天下”優(yōu)于“家天下”D.建立者對國家結(jié)構(gòu)認(rèn)識不同

【答案】A

【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是原因題。時空是：古代中國。西周之

所以建立宗法等級君主政體是由奴隸社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)決定的，秦朝之所以建立中央集權(quán)君主

政體是由封建社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和階級基礎(chǔ)決定的，故造成“王制”與“帝制”差異不同的主要原因是它

們所依托的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同，A項正確；不同時期的政治制度是與當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)、社會狀況相適應(yīng)的，

各有其合理性，不能簡單地說官僚政治比貴族政治更先進(jìn)、“公天下”優(yōu)于“家天下”，也不能將政

治體制不同的原因歸結(jié)于這簡單的比較，排除B項、C項；造成“王制”與“帝制”差異不同的主要原

因是它們所依托的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同，并不取決于建立者對國家結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，排除D項。故選A項。

4.下表所列內(nèi)容皆涉及漢武帝即位之初的部分社會現(xiàn)狀。這說明當(dāng)時（）

今諸侯或連城數(shù)十，地方千里?！妒酚?平津侯主父列傳》

豪黨之徒，以武斷于鄉(xiāng)曲?！妒酚?平準(zhǔn)書》

今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)?！稘h書?董仲舒?zhèn)鳌?/p>

匈奴連歲入邊，烽火逼于長安殺掠人口，動以萬計?！妒酚?匈奴列傳》

A.國家治理方略亟待調(diào)整B.無為而治的方針成效不大

C.君主專制政體面臨危機(jī)D.解決王國問題已迫在眉睫

【答案】A

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)

確時空是：漢朝（中國）。由材料可知，漢武帝時期，西漢政府面臨地方王國與豪強(qiáng)勢力、統(tǒng)治思想的

危機(jī)和邊境匈奴的威脅等諸多社會問題，這一切說明必須改革漢初以來的國家治理方略（方式），才能

解決這些問題，A項正確；漢初的無為而治推動了“文景之治”盛世局面的出現(xiàn)，并為漢武帝的強(qiáng)盛局

面奠定基礎(chǔ)，排除B項；君主專制政體面臨危機(jī)說法錯誤，排除C項；材料明確了漢武帝即位之初所面

臨的諸多問題而非單一的王國問題，D以偏概全，排除D項。故選A項。

5.東晉建立前后約有90萬中原人移民到江南，占當(dāng)時江南全境人口的六分之一。他們多以村落或宗族為

單位遷徙，在江南形成獨立的聚落；并將新的聚居地冠以原籍州縣之名，在東晉朝廷認(rèn)可下形成了許多

“僑州”“僑郡”“僑縣”。這（）

A.增強(qiáng)了北方士族返回中原的愿望B.激化了南北士族之間的矛盾

C.促進(jìn)了江南地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.規(guī)范了行政區(qū)劃和戶籍制度

【答案】C

【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是推斷題。根據(jù)材料時間信息可

知準(zhǔn)確時空是：東晉（中國）。根據(jù)材料概括可知：東晉的北人南遷，中原人移民到江南，帶來了先進(jìn)

的生產(chǎn)技術(shù)和文化，促進(jìn)了江南地區(qū)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，C項正確；北人南遷后在南方過著穩(wěn)定的生活，

不利于增強(qiáng)北方士族返回中原的愿望，排除A項；移民的到來雖然可能會引發(fā)一些矛盾，但材料并未提

及南北士族之間的矛盾問題，排除B項；材料中提到的“僑州”“僑郡”“僑縣”是為了適應(yīng)移民的需

要而設(shè)立的，并不是為了規(guī)范行政區(qū)劃和戶籍制度，排除D項。故選C項。

6.在便橋與頡利可汗交談時，唐太宗首先從道義上指出：“我與可汗嘗面約和，爾則背之。且義師之初，

爾父子身從我，遺賜玉帛多至不可計，何妄以兵人我都黑，自夸盛強(qiáng)耶？今我當(dāng)先戮爾矣！”以理服人

的結(jié)果就是唐朝與東突厥締結(jié)了著名的便橋之盟。這表明唐太宗在處理與東突厥的民族關(guān)系時（）

A.做到不戰(zhàn)而屈人之兵B.剝奪突厥貴族官職

C.改變原有部落組織D.發(fā)展交通推動交流

【答案】A

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)

確時空是：唐朝（中國）。據(jù)本題材料可知，唐太宗在與頡利可汗交談時，從道義上指出突厥違背盟約

以及唐朝對其的優(yōu)待，以理服人，最終締結(jié)便橋之盟，沒有通過戰(zhàn)爭就使東突厥屈服，體現(xiàn)了做到不戰(zhàn)

而屈人之兵，A項正確；貞觀初年，唐朝大敗東突厥，在俘獲頡利可汗后，唐太宗對東突厥降眾在不改

變風(fēng)俗習(xí)慣的情況下，委派突厥貴族管轄，對一些入朝的突厥首領(lǐng)，給予官職，排除B項；改變原有部

落組織與貞觀初年的歷史不符，排除C項；材料并未體現(xiàn)“發(fā)展交通推動交流”，強(qiáng)調(diào)的是雙方關(guān)系,

排除D項。故選A項。

7.據(jù)史書記載，初行兩稅法之際，“分命使臣，按地收斂，土戶與客戶，共計得三百余萬”，其中權(quán)門豪

強(qiáng)所隱占的客戶就占了2/5,經(jīng)檢查以后，則“浮浪悉收，規(guī)避無所”。這說明此法的推行（）

A.使納稅編戶大量增加B.緩解了土地兼并現(xiàn)象

C.削弱了地方藩鎮(zhèn)勢力D.觸及封建土地私有制

【答案】A

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)

確時空是：唐朝時期的中國。根據(jù)材料和所學(xué)可知，初行兩稅法之際，政府通過派遣使臣按地收斂，統(tǒng)

計出土戶與客戶共計三百余萬。其中，權(quán)門豪強(qiáng)所隱占的客戶占了總數(shù)的2/5o經(jīng)過檢查，這些被隱占

的客戶被悉數(shù)收錄，規(guī)避現(xiàn)象無所遁形，這直接導(dǎo)致納稅編戶（即納稅人口）的大量增加，A項正確;

土地兼并是封建社會中不可避免的現(xiàn)象，兩稅法的實施主要是為了解決財政問題和稅收問題，而非直接

針對土地兼并。且土地兼并指的是少數(shù)人（通常是這個社會的政治或軍事集團(tuán)）通過經(jīng)濟(jì)或暴力等手段

擁有越來越多土地的過程，材料并未提及，排除B項；材料中沒有提及兩稅法的實施與地方藩鎮(zhèn)勢力的

關(guān)系。兩稅法主要是財政和稅收制度的改革，與地方藩鎮(zhèn)勢力的強(qiáng)弱無直接關(guān)聯(lián)，排除C項；兩稅法的

實施并未觸及封建土地私有制。封建土地私有制是封建社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，兩稅法的改革主要是在稅收制

度和財政管理上進(jìn)行調(diào)整，并未觸及這一根本制度，排除D項。故選A項。

8.云岡石窟開鑿于北魏，是中國第一個皇家授權(quán)開鑿的石窟，如圖是云岡石窟第6窟"太子箭射鐵鼓”浮

雕。該浮雕展示了釋迦太子與提婆達(dá)多、難陀比試臂力的場景，據(jù)說太子力大無窮，一箭就能射穿7個

鐵鼓。據(jù)此可推斷（

A.佛教傳入深刻影響社會生活B.鮮卑貴族信仰佛教、崇尚武力

C.游牧民族對漢族文化的接受D.北魏的金屬冶煉技術(shù)水平低下

【答案】B

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞可知，本題是推斷題。時空是北魏時期。據(jù)材料“如

圖是云岡石窟第6窟'太子箭射鐵鼓'浮雕。該浮雕展示了釋迦太子與提婆達(dá)多、難陀比試臂力的場景，

據(jù)說太子力大無窮，一箭就能射穿7個鐵鼓”并結(jié)合所學(xué)可知，云岡石窟是北魏時期開始開鑿的佛教石

窟，材料反映了釋迦太子與提婆達(dá)多、難陀比試臂力的場景，這說明鮮卑貴族信仰佛教、崇尚武力，B

項正確；材料只是強(qiáng)調(diào)“太子箭射鐵鼓”，沒有體現(xiàn)對社會生活的影響，排除A項；材料中云岡石窟第

6窟“太子箭射鐵鼓”浮雕，沒有體現(xiàn)對漢族文化的接受，排除C項；材料中的“太子箭射鐵鼓”浮雕，

這里的太子是釋迦太子，而不是反映北魏的金屬冶煉技術(shù)，排除D項。故選B項。

9.宋太宗在位時親自設(shè)計了“平戎萬全陣”等陣圖，要求一線將領(lǐng)務(wù)必在戰(zhàn)時嚴(yán)格按照陣圖布置作戰(zhàn)計劃。

未經(jīng)戰(zhàn)陣的宋真宗、宋仁宗等皇帝也喜歡研究陣圖并“賜邊臣御制攻守圖”，打仗時“按圖布陣，陣相

去各百步，士眾疑懼，略無斗志”。這一做法（）

A.助推了專制皇權(quán)的強(qiáng)化B.折射出崇文抑武的基本國策

C.反映了邊防的壓力巨大D.體現(xiàn)出統(tǒng)治者重視軍隊建設(shè)

【答案】B

【解析】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信

息可知準(zhǔn)確時空是：宋朝（中國）。根據(jù)材料可知，北宋皇帝制作陣圖并要求一線將領(lǐng)嚴(yán)格執(zhí)行，目的

是削弱武將的軍事自主權(quán)，是出于對武將的防范，是崇文抑武基本國策的體現(xiàn)，B項正確；北宋皇帝的

這一做法是專制皇權(quán)強(qiáng)化的表現(xiàn)，并非推動因素，排除A項；根據(jù)材料信息可知，這一做法會導(dǎo)致軍隊

戰(zhàn)斗力的降低，無法起到緩解邊防壓力的作用，也體現(xiàn)不出重視軍隊建設(shè)，排除CD項。故選B項。

10.元代，提控案牘是主要從事文書檔案工作的吏員（見表），置于府、上中州者為專職，置于路總管府

及肅政廉訪司者為兼職。其在路總管府等地方政府內(nèi)的主要職責(zé)是參與署押圓議、管理架閣庫、文書

檔案等。該表可以用來論證，元代提控案牘（）

官署名稱路總管府散府上州中州宣慰司萬戶府

提拉案牘/員185339531514

品級從九品從九品從九品從九品從九品從八品、從九品

①是地方私設(shè)的專職文官②設(shè)置廣泛而且品級較低

③確保行省制度廣泛實行④強(qiáng)化了地方文書管理

A.①③B.②③C.②④D.③④

【答案】C

【解析】本題是組合型選擇題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：元朝（中國）。從題干和表格信息

可以看出，提控案牘在元代地方政府中設(shè)置廣泛，且品級較低（從九品或從八品、從九品），因此②

是正確的。提控案牘的主要職責(zé)是管理文書檔案等事務(wù)，這表明其強(qiáng)化了地方文書管理，因此④也是

正確的。綜上所述，②④符合題意，C項正確；①不正確，因為提控案牘有專職有兼職，未說明是官方

設(shè)置還是地方私設(shè)的。③不正確，因為題干和表格信息沒有提到提控案牘與行省制度的關(guān)系，排除ABD

項。故選C項。

11.瓷器題字源于“器勒工名”的傳統(tǒng)，唐代出現(xiàn)字號廣告和詩歌雅諺，宋元時期出現(xiàn)大量如“鎮(zhèn)宅大吉”

“天下太平”“福德長壽”“招財利市”等吉祥用語，以及“風(fēng)花雪月”“酒色財氣”等俗諺。上述

變化反映出（）

A.市民文化成為主流B.社會生活呈現(xiàn)理學(xué)化傾向

C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮D.傳統(tǒng)義利觀失去主導(dǎo)地位

【答案】C

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知

準(zhǔn)確時空是：古代（中國）。根據(jù)材料信息可知，瓷器題字內(nèi)容在不斷豐富和發(fā)展，從內(nèi)容上看，題

字反映了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C項正確；材料反映了市民文化的發(fā)展，但并非社會主流文化，排除A項；

題字內(nèi)容與理學(xué)無關(guān)，B項結(jié)論無法得出，排除B項；“招財利市”等吉祥用語的出現(xiàn)只能反映傳統(tǒng)

義利觀受到?jīng)_擊，并不能說明其失去主導(dǎo)地位，排除D項。故選C項。

12.1277年左右，元世祖忽必烈接受了郭守敬的建議，為修訂歷法組織全國范圍的大規(guī)模的天文觀測。元

世祖派十四名天文學(xué)家“東至高麗，西極滇池，南逾朱崖，北盡鐵勒，四海測驗，凡二十七所”，進(jìn)

行重要的天文觀測。1280年，元世祖按照“敬授民時”的古語，將修訂完成的歷法取名為《授時歷》。

據(jù)此可知（）

A.大一統(tǒng)王朝促進(jìn)了古代科技發(fā)展B.民族關(guān)系的調(diào)整推動了歷法進(jìn)步

C.古代政府歷來重視天文學(xué)的發(fā)展D.科學(xué)家的積極探索推進(jìn)科技進(jìn)步

【答案】A

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知

準(zhǔn)確時空是元代中國。據(jù)材料”組織全國范圍的大規(guī)模的天文觀測”、派遣天文學(xué)家到不同地點天文

觀測，修訂了《授時歷》，這些成就主要得益于元朝大一統(tǒng)王朝，為歷法修訂提供了條件，促進(jìn)了科

技的發(fā)展，A項正確；民族關(guān)系的調(diào)整并不能推動立法進(jìn)步，排除B項；材料僅僅列舉了元朝，并不

能得出古代政府歷來重視天文學(xué)發(fā)展，排除C項；科學(xué)家的探索是歷法取得成就的原因，但并不是元

朝歷法成就的主要原因，且材料強(qiáng)調(diào)的是元世祖對修訂歷法的態(tài)度，排除D項。故選A項。

13.隆慶帝接受福建巡撫涂澤民的奏請，“于通之之中，寓禁之之法，”在漳州月港開放海禁，準(zhǔn)販賣東

西二洋。于是明代在福建形成“月港體制”，廣東形成“廣州一澳門”為中心的二元貿(mào)易體制。材料

現(xiàn)象（）

A.促進(jìn)西學(xué)東漸向深層次擴(kuò)展B.根本上改變了朝貢貿(mào)易體系

C.有效遏制西方對華殖民擴(kuò)張D.推動民間海外貿(mào)易快速發(fā)展

【答案】D

【解析】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是影響題。根據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時

空是：明朝時期的中國。根據(jù)材料“在漳州月港開放海禁，準(zhǔn)販賣東西二洋”和所學(xué)可知，隆慶開關(guān)

使得民間私人的海外貿(mào)易合法化，東南沿海各地的民間海外貿(mào)易進(jìn)入了一個新時期，D項正確；西學(xué)

東漸屬于文化傳播，與材料無關(guān)，且影響有限，排除A項；隆慶開關(guān)并未改變朝貢貿(mào)易本質(zhì)，朝貢貿(mào)

易體系的崩潰在清末，排除B項；隆慶開關(guān)并未遏制西方對華的殖民擴(kuò)張，排除C項。故選D項。

14.下圖是日本學(xué)者岡本隆司在《何謂明代：“危機(jī)”下的世界史與東亞》一書中繪制的一幅示意圖。據(jù)

圖可知，該學(xué)者認(rèn)為明代（）

|北京|

A.以江南制造為主軸的經(jīng)濟(jì)格局逐步形成

B.以絲銀貿(mào)易為主導(dǎo)的社會生產(chǎn)日益發(fā)展

C.以江河運輸為主干的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)遭遇挑戰(zhàn)

D.以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主體的經(jīng)濟(jì)模式趨向瓦解

【答案】A

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知

準(zhǔn)確時空是：明朝（中國）。示意圖突出江南以其手工業(yè)制品鏈接國內(nèi)國際市場，并在其中處丁核心

（樞紐）地位，發(fā)揮著主軸作用，A項正確；示意圖并非強(qiáng)調(diào)絲銀貿(mào)易的地位，排除B項；海洋運輸

在示意圖中并不處于突出地位，體現(xiàn)不出江河運輸受到挑戰(zhàn)，排除C項；材料能夠反映當(dāng)時商品經(jīng)濟(jì)

的活躍，但并不足以瓦解傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的主體地位，排除D項。故選A項。

15.黃宗羲在《明夷待訪錄?財計》中說：“夫銀力已竭，而賦稅如故也，市易如故也?；驶是筱y，將于

何所！故田土之價，不當(dāng)異時之什一，豈其壤瘠與？……百貨之價，亦不當(dāng)異時之什一，豈其物阜與……

吾以為非廢金銀不可”。這一主張（）

A.否定了儒家思想的權(quán)威地位B.體現(xiàn)對貨幣干預(yù)的思想

C.有利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.繼承和發(fā)展了宋明理學(xué)

【答案】B

【解析】本題是多類型單項選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是本質(zhì)題、影響題。時空是：明末清

初（中國）。據(jù)材料“吾以為非廢金銀不可”可知，黃宗羲主張廢除以金銀作為主要貨幣的做法，體

現(xiàn)對貨幣干預(yù)的思想，B項正確；黃宗羲屬于儒家知識分子，并不否定儒家思想的權(quán)威地位，排除A

項；黃宗羲屬于封建知識分子，其主張不是為了發(fā)展資本主義，排除C項；黃宗羲反思和批判，而非

繼承和發(fā)展了宋明理學(xué)，排除D項。故選B項。

16.清朝廣州十三行的總商和行商們在貿(mào)易上是中外商人之間的中介；在外交上又是中國政府同夷商之間

的中介，他們是外國人的貿(mào)易對手，又是外國人在華期間的保人和管制人。這表明當(dāng)時（）

A.十三行商人從壟斷外貿(mào)特權(quán)中崛起B(yǎng).清政府確保了控制外商的在華貿(mào)易

C.銀絲之路大量白銀從美洲傳入中國D.外貿(mào)采用以官制商和以商制夷方針

【答案】D

【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)

確時空是清朝時期（中國）。根據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)知識可知，廣州十三行具有半官半商的性質(zhì)，清

政府設(shè)立廣州十三行是一種天朝上國思想的產(chǎn)物，并且對夷族保持蔑視與戒懼，政府要控制對外貿(mào)易，

政府的官員又不能與夷商往來交際，因此這種矛盾不得不借助以官制商和以商制夷的辦法來解決，D

項正確；材料中未體現(xiàn)十三行商人的崛起，排除A項；“確保了”用語太絕對，排除B項；C項答非

所問，與題干內(nèi)容不符，排除C項。故選D項。

第n卷

二、非選擇題：本題共4小題，共52分。

17.統(tǒng)一中央集權(quán)國家的形成是歷史發(fā)展的必然，也是客觀需要。閱讀材料，回答問題。（14分）

材料一除了軍事與經(jīng)濟(jì)資源的互為挹注，這些封君與周王室之間，也依仗宗族紐帶，用祖先崇拜的

繁縛禮儀，以朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞……不斷加強(qiáng)親戚之間的關(guān)系……親緣網(wǎng)絡(luò)的倫理要求，

是敦睦親戚的孝道。于是，周人統(tǒng)治的機(jī)制，取得了道德的意義。

——摘編自許倬云《萬古江河：中國歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》

材料二令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬敵首同賞，匿奸者與降敵同罰……

有軍功者，各以率受上爵……修力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。事末利及息而貧者，舉以為收孥（官

奴婢）。宗室非有軍功論，不得為屬籍。明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾……而集小鄉(xiāng)邑聚

為縣，置令、丞，凡三十一縣。為田開阡陌封疆，而賦稅平，平斗桶權(quán)衡丈尺。

——摘自《史記?商君列傳》

材料三嬴政建立統(tǒng)一國家后，把戰(zhàn)國時期逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來的中央集權(quán)制度加以系統(tǒng)化、完善化

并推行于全國。這一制度主要有三個環(huán)節(jié)構(gòu)成。一是建立國家元首制度，稱“皇帝”；二是成立中央

政府機(jī)構(gòu)以協(xié)助皇帝領(lǐng)導(dǎo)全國軍政事務(wù)；三是建立地方行政制度。此制的實行開創(chuàng)了此后兩千多

年歷代王朝統(tǒng)治的基本模式。

——摘編自袁行需等主編《中華文明史》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西周的主要政治制度及其特點。（4分）

（2）依據(jù)材料二，指出商鞅變法的措施。（3分）

（3）據(jù)材料三，概括指出秦朝中央集權(quán)制度的三個主要環(huán)節(jié)，秦朝統(tǒng)一中央集權(quán)國家的形成有何積極

影響？（7分）

【答案】（1）制度：分封制；宗法制。（2點2分）特點：等級森嚴(yán)；依靠血緣倫理/強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系/

嫡長子繼承制。（2點2分）

（2）措施：什伍連坐；軍功爵制；重農(nóng)抑商；廢分封，行縣制；廢井田開阡陌；統(tǒng)一度量衡。（任3

點3分）

（3）三個環(huán)節(jié)：皇帝制度；三公九卿制；全面推行郡縣制。（3點3分）

積極影響：有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展；祖國疆域的初步奠定，鞏固國家統(tǒng)一；有利于推動形成以華

夏族為主體的中華民族；奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的格局，為歷代封建王朝沿用并不斷

加強(qiáng)；有利于統(tǒng)一多民族封建國家的發(fā)展。（任2點4分）

【解析】（1）本題是特點類材料解析題。時空是西周時期。第一問是西周的主要制度：據(jù)材料“除了

軍事與經(jīng)濟(jì)資源的互為挹注，這些封君與周王室之間，也依仗宗族紐帶，用祖先崇拜的繁緡禮儀，以

朝貢、覲見、饋贈、通婚、封賞……不斷加強(qiáng)親戚之間的關(guān)系”并結(jié)合所學(xué)可知，材料反映的是封臣

就是分封制；而材料“宗族紐帶”主要指的是以血緣關(guān)系為紐帶的宗法制。西周政治制度的特點：據(jù)

所學(xué)可知，分封制的特點等級森嚴(yán)；而宗法制的特點是依靠血緣倫理、嫡長子繼承制是其顯著特點。

（2）本題是特點類材料解析題。時空是戰(zhàn)國時期（中國）。措施：由材料可知，令民為什伍，而相牧

司連坐，即什伍連坐；有軍功者，各以率受上爵，即軍功爵制；修力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身。

事末利及息而貧者，舉以為收孥（官奴婢），即重農(nóng)抑商；明尊卑爵秩等級，各以差次名田宅，臣妾……

而集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣，即廢分封，行縣制；為田開阡陌封疆，而賦稅平，平斗

桶權(quán)衡丈尺，即廢井田開阡陌；統(tǒng)一度量衡。

（3）本題是特點類、影響類材料解析題。時空是秦朝。秦朝中央集權(quán)制度的三個環(huán)節(jié)：由材料可知，

這一制度主要有三個環(huán)節(jié)構(gòu)成。一是建立國家元首制度，稱“皇帝”；二是成立中央政府機(jī)構(gòu)……以

協(xié)助皇帝領(lǐng)導(dǎo)全國軍政事務(wù)；三是建立地方行政制度。即皇帝制度；三公九卿制；全面推行郡縣制。

積極影響：據(jù)材料“此制的實行開創(chuàng)了此后兩千多年歷代王朝統(tǒng)治的基本模式”并結(jié)合所學(xué)可知，秦

統(tǒng)一中央集權(quán)國家的形成，有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，祖國疆域的初步奠定，鞏固國家統(tǒng)一，以及

形成以華夏族為主體的中華民族，起了重要作用；奠定了中國兩千多年封建社會政治制度的格局，為

歷代封建王朝沿用并不斷加強(qiáng)。

18.中國是統(tǒng)一的多民族國家，多元的中華文明成就彰顯了中國人的智慧，中華文明亦具有強(qiáng)大的吸引力。

（14分）

材料一東周時期，生產(chǎn)力顯著提升，生產(chǎn)關(guān)系劇烈變化。當(dāng)此時，諸家并出，百花齊放，儒尚仁義、

道體無名、法兼勢術(shù)、兵多韜謀……皆欲塑當(dāng)世之秩序，煥華夏以新生，故而風(fēng)云激蕩；史稱百家爭

鳴。其所爭者，為濟(jì)世之要樞；其所鳴者，為治平之大道。

——故宮博物院展覽《何以中國?源?啟蒙奠基》

材料二自太宗平突厥，西北諸蕃及蠻夷稍稍內(nèi)屬，即其部落列置州縣。其大者為都督府，以其首領(lǐng)

為都督、刺史，皆得世襲?！蠲髦翍?，知得良算。至於止戈為武，國之大猷，懷遠(yuǎn)以德，朕之本

意。中外無隔，夷夏混齊，托聲教於殊方，躋含靈於仁壽，朕之深旨，來使具知。

——摘編自《新唐書?地理志》《賜吐蕃贊普書》等

材料三我國是世界蠶絲業(yè)的發(fā)源地，栽桑養(yǎng)蠶、縹絲織綢是我們先祖的偉大發(fā)明。絲綢作為我國傳

統(tǒng)的特色產(chǎn)品，早在張騫開拓“絲綢之路”之前，就已出口國外。至明代，隨著地理大發(fā)現(xiàn)和太平洋航路

的開通，歐洲一些國家如西班牙、葡萄牙開始出現(xiàn)在東方，以中國絲綢為主要貿(mào)易品，販運至第三國，

從事賺取超額利潤的大規(guī)模的“三角貿(mào)易”。

——摘編自顧國達(dá)《近代中國的生絲貿(mào)易與世界市場》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，分別指出戰(zhàn)國時期儒家和法家在“塑當(dāng)世之秩序”方面所提出的主張。

（2分）

（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，概括唐朝民族關(guān)系的特點，并指出唐蕃交往的表現(xiàn)及其影響。（8分）

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，揭示“絲綢之路”蘊(yùn)含的象征性意義。（4分）

【答案】（1）儒家：孟子的“仁政”；荀子主張隆禮重法。（1分）

法家：韓非子主張以法為工具管理國家，控制臣民。（1分）

（2）特點：民族平等（沒有民族歧視）；開明懷柔；因俗而治（因地制宜）。（任2點，2分）

表現(xiàn)：文成公主（或金城公主入藏）；唐蕃會盟。（2點，2分）

影響：促進(jìn)漢藏的友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)文化交流；推動吐蕃地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展；鞏固統(tǒng)一多民族封建國家。

（任2點，4分）

（3）意義：溝通古代東西方經(jīng)濟(jì)、文化的主要橋梁（紐帶）；和平發(fā)展合作共贏的歷史符號。（2點

4分，言之有理即可得分）

【解析】（1）本題是特點、影響類材料分析題，時空是戰(zhàn)國時期。第一小問：根據(jù)材料“諸家并出,

百花齊放，儒尚仁義、道體無名、法兼勢術(shù)、兵貴止戈”結(jié)合所學(xué)知識可知，儒家：孟子的“仁政”，

荀子主張隆禮重法；法家：韓非子主張以法為工具管理國家，控制臣民。

（2）本題是特點、影響類材料分析題，時空是唐朝時期。第一小問：根據(jù)材料“無隔于夷夏，柔服四

裔”可得出沒有民族歧視（民族平等）；開明懷柔；根據(jù)材料“西北諸蕃及蠻夷稍稍內(nèi)屬，即其部落

列置州縣。其大者為都督府，以其首領(lǐng)為都督、刺史，皆得世襲”可得出因俗而治（因地制宜）。第

二小問：結(jié)合唐朝與吐蕃民族關(guān)系的史實可分析出文成公主（或金城公主入藏）；唐蕃會盟。第三小

問：結(jié)合唐朝開明的民族政策可知，從促進(jìn)漢藏的友好關(guān)系和經(jīng)濟(jì)文化交流；推動吐蕃地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)

發(fā)展等角度說明；結(jié)合吐蕃與唐朝的關(guān)系發(fā)展可得出鞏固統(tǒng)一多民族國家。

（3）本題是特點、影響類材料分析題，時空是古代中國。意義：根據(jù)材料“早在張騫開拓‘絲綢之路’

之前，就已出口國外”及所學(xué)可知，溝通古代東西方經(jīng)濟(jì)、文化的主要橋梁（紐帶）；結(jié)合所學(xué)可知，

“絲綢之路”是和平發(fā)展合作共贏的歷史符號。

19.閱讀材料，回答下列問題。（12分）

材料某同學(xué)學(xué)習(xí)隋唐制度的變化與創(chuàng)新后，構(gòu)建如下知識框架圖（如圖）。

選官制度察舉制——九品中正制——科舉制

隋

唐漢代魏晉隋唐

制

度

流

中央官制三公九卿制——中外朝制——三省六部制

變

與―秦朝II漢代II隋唐一

創(chuàng)

新

1-賦稅制度-編戶齊民制一一租柑調(diào)制一—兩稅制

漢代隋唐唐中后期

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，以“制度創(chuàng)新與盛世”為主題，自擬觀點并加以闡述。（要求：觀點明確,

表述成文；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰）。

【答案】示例觀點：制度創(chuàng)新促成了唐朝封建盛世局面的出現(xiàn)。（2分）

闡述：①唐朝完善了隋朝科舉制度，有利于提升官員素質(zhì)，擴(kuò)大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)。②唐太宗在繼承前

代統(tǒng)治智慧的基礎(chǔ)上，發(fā)展、完善了隋朝三省六部制，規(guī)范了中樞決策機(jī)制，加強(qiáng)了專制主義中央集

權(quán)制度，為盛世局面的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件。③唐朝在租調(diào)制基礎(chǔ)上規(guī)范了以庸代役，可以納絹或布代役，

保證了農(nóng)民有較充分的生產(chǎn)時間，政府的賦稅收入也有保障。（8分）

總之，唐朝系列制度創(chuàng)新，促進(jìn)唐朝前期政治開明，國力強(qiáng)盛，民族交融發(fā)展，文化繁榮，為貞觀之

治、開元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)，為后世國家治理提供了借鑒。（2分）

【解析】本題是論述題之選擇觀點說明題。首先，觀察材料中展示的知識框架，明確觀點，如制度創(chuàng)

新促成了唐朝盛世局面的出現(xiàn)；然后，綜合材料信息和所學(xué)知識，對觀點進(jìn)行論證，如通過分析唐朝

前期三省六部制、科舉制度、租庸調(diào)制的發(fā)展，分析制度創(chuàng)新與政治、經(jīng)濟(jì)、民族和文化等之間的關(guān)

系，對貞觀之治、開元盛世等封建盛世局面出現(xiàn)的意義等；最后升華對觀點的認(rèn)識。整個答題過程注

意表述成文，敘述完整，立論正確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密，條理清晰。

20.明清時期，中國社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，帶來了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料，完成下列要求。（12分）

材料一明朝中后期，原產(chǎn)美洲的玉米、紅薯等高產(chǎn)作物傳入中國，提高了糧食的單位面積產(chǎn)量，使

許多耕地可改種棉花、蠶桑等經(jīng)濟(jì)作物。在松江府，婦女們“展抱綿紗入市，易木棉花以歸，機(jī)杼軋軋，

有通宵不寐者“，催生楓涇鎮(zhèn)成為棉紡業(yè)專業(yè)市鎮(zhèn)。湖州府雙林鎮(zhèn)的絲織業(yè)，廣東佛山鎮(zhèn)的鐵器業(yè)等，

也遠(yuǎn)近馳名。隨著工商業(yè)市鎮(zhèn)的勃興，由中小商人和手工業(yè)者構(gòu)成的市民階層形成，明代階級結(jié)構(gòu)發(fā)

生新變化。