益陽市第二屆職業(yè)技能大賽競賽項目技術(shù)文件-養(yǎng)老護理員

益陽市第二屆職業(yè)技能大賽養(yǎng)老護理員技能競賽項目益陽市職業(yè)技能競賽組織委員會2023年08月目錄TOC\o"1-3"\h\u32695一、賽項簡介 —一、賽項簡介養(yǎng)老護理員技能競賽賽項以老年人服務(wù)為中心，在貼近真實照護環(huán)境下，利用真實照護案例場景，對參賽選手的基本知識水平、養(yǎng)老服務(wù)技能、人文關(guān)懷、溝通力、創(chuàng)新力、應(yīng)變力、組織表達能力等進行綜合考驗。要求選手了解不同年齡階段老年人身體、心理發(fā)展特點，熟悉不同年齡階段老年人日常生活照料、基礎(chǔ)照料與康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容，掌握各模塊操作的基本方法與要求，做到關(guān)愛老人，順應(yīng)發(fā)展。二、競賽對象凡16周歲以上、法定退休年齡以內(nèi)的我市居民（含我省行政區(qū)劃內(nèi)的戶籍居民和目前正在我省居住、工作或?qū)W習(xí)且滿1年的外省戶籍居民）均可報名參賽。三、競賽內(nèi)容依據(jù)《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準》,以養(yǎng)老服務(wù)人員典型工作任務(wù)為導(dǎo)向，根據(jù)養(yǎng)老服務(wù)人員工作過程，整合3個考核項目，涵蓋生活照料、基礎(chǔ)照護、康復(fù)護理、心理護理、培訓(xùn)指導(dǎo)等內(nèi)容，采用選手為標準化老年人提供實際照護的形式進行。（一）競賽模塊分為生活照護、基礎(chǔ)照護、康復(fù)服務(wù)三個競賽模塊，心理照護、失智照護、感染防護內(nèi)容融入三個競賽模塊中。具體范圍如下：1．生活照護模塊：1）為臥床老年人更換床單；2）為臥床老年人更換紙尿褲；3）用棉棒法為老年人清潔口腔；4）協(xié)助老年人更換套頭衣服；5）協(xié)助老年人更換開襟衣服；6）協(xié)助老年人穿脫褲子；7）協(xié)助老年人穿脫彈力足踝矯形器；8）為老年人擺放輪椅坐位并協(xié)助進餐；9）為老年人喂食、喂水；10）為戴鼻飼管的老年人進食、進水；11）為老年人布置睡眠環(huán)境；12）照護睡眠障礙老年人入睡。2．基礎(chǔ)照護模塊：1）為老年人翻身、叩背促進排痰；2）使用熱水袋為老年人保暖（充電熱水袋）；3）為老年人測量體溫（水銀體溫計、電子體溫計）；4）為老年人測量血壓（電子血壓計）；5）為噎食老年人實施海姆立克急救法；6）為外傷出血老年人包扎止血；7）為Ⅰ度燙傷老年人進行急救；8）為老年人環(huán)境及物品進行清潔消毒（消毒液配制、現(xiàn)場消毒）；9）為跌倒老年人實施現(xiàn)場處理；10）為老年人使用滴耳劑；11）協(xié)助老年人口服用藥；12）協(xié)助老年人預(yù)防壓瘡。3.康復(fù)服務(wù)模塊：1）為老年人擺放良肢位；2）指導(dǎo)老年人進行床上翻身運動訓(xùn)練；3）指導(dǎo)老年人進行橋式運動訓(xùn)練；4）指導(dǎo)老年人進行穿脫衣服訓(xùn)練；5）協(xié)助老年人使用輪椅轉(zhuǎn)移；6）指導(dǎo)老年人使用助行器進行步行訓(xùn)練；7）利用簡易輔具指導(dǎo)老年人手功能訓(xùn)練；8）利用簡易輔具指導(dǎo)老年人進行吞咽康復(fù)訓(xùn)練；9）利用簡易輔具指導(dǎo)老年人進行下肢肌力訓(xùn)練；10）指導(dǎo)老年人制作記憶相冊；11）帶領(lǐng)老年人做音樂律動操；12）指導(dǎo)老年人進行涂鴉手工活動。4.心理照護、失智照護、感染防護內(nèi)容融入上述三個綜合實操競賽模塊中，其中失智照護主要包括：1）對失智老年人進行認知功能評估；2）失智老年人異常行為和精神癥狀的應(yīng)對；3）為失智老年人進行認知功能訓(xùn)練（注意力、記憶力、語言）。感染防護主要包括：1）手部清潔衛(wèi)生；2）垃圾處理（生活垃圾、醫(yī)療垃圾）；3）對新入院老年人進行排查。（二）競賽形式及時間1.試題閱讀與物品準備：選手閱讀情境試題、準備三項操作所需物品，時間為20分鐘；2.綜合實操：選手在場景的情境化競賽區(qū)，完成生活照護、基礎(chǔ)照護、康復(fù)服務(wù)三個模塊具體工作任務(wù)，每個模塊技能操作時間為10分鐘，共計30分鐘。四、競賽方式本項比賽為個人賽。比賽選手需獨立完成3個模塊的所有競賽項目。競賽內(nèi)容以操作技能競賽的形式進行，主要考核選手的綜合操作技能。競賽試題由命題組統(tǒng)一命制，賽題及評分標準不公布，操作技能競賽成績按百分制。參賽選手在競賽區(qū)根據(jù)具體的情境，按順序完成涉及生活照料、基礎(chǔ)照護、康復(fù)護理模塊的3個具體的操作技能項目，操作技能考核按照試卷規(guī)定時間分別在3個賽位完成。重點考核參賽選手的操作執(zhí)行能力、知識應(yīng)用能力、分析問題和解決問題的能力及人文關(guān)懷素質(zhì)。操作技能競賽賽場設(shè)置候賽區(qū)、競賽區(qū)、休息區(qū)、觀摩區(qū)等區(qū)域。全體選手賽前在候賽區(qū)抽簽候賽，抽簽號確定后，選手根據(jù)抽簽順序參賽。五、競賽流程（一）競賽場地及模塊流程在指定專用賽場進行。圖1競賽模塊流程圖（二）參賽選手競賽流程各參賽選手完成試題讀取、備物后，持賽題案例、用物依次進入生活照護、基礎(chǔ)照護、康復(fù)服務(wù)三個賽室。圖2參賽選手競賽流程圖六、成績評定競賽成績評定包括計分規(guī)則和計分方式兩部分：（一）競賽計分規(guī)則1.參賽選手的成績評定由大賽裁判組負責(zé)。2.選手競賽操作技能成績相同者，操作技能總用時少者優(yōu)先。若時間相同者，則增加答辯或操作技能考核決定名次，不產(chǎn)生并列名次。（二）競賽計分方式綜合操作技能競賽各操作技能模塊均按實際分值打分，三個模塊的總分為選手的總成績。七、技術(shù)平臺競賽用物依據(jù)生活照護、基礎(chǔ)照護、康復(fù)服務(wù)所涉及的三個模塊進行分類列出所需要用物，其中通用物品清單單列。物品材料如有變化，最終以競賽的實際案例及競賽項目為準。項目競賽主要使用的器材和物品示例：（一）通用物品清單序號名稱規(guī)格1護理床護欄、三折床，可實現(xiàn)背部起身，腿部升起等功能2床頭柜480*480*760MM，ABS材質(zhì)3床尾凳4靠背椅5床上用品單人床（床單\被套\枕套）6標準化老年人體重身高中等7假發(fā)及卡子白色，短發(fā)用8老年人服裝開襟、春秋款9居家拖鞋（帶跟）38-40碼10醫(yī)用免洗洗手液500毫升11雙層治療護理車尺寸：783*504*860mm臺面：695*485mm（備醫(yī)用垃圾和生活垃圾桶）12記錄筆黑色0.513記錄單A4紙張14記錄夾315*226mm15備物桌16呼叫器安裝于床頭17一次性外科口罩獨立包裝18抽紙3層*130抽133m*195mm19溫濕度計測定環(huán)境的溫度及濕度20大號軟枕74*48cm21水壺具有保溫效果，容量約500ml22開口水杯容量約300ml23湯匙20.4*4.6cm （二）生活照護模塊物品清單序號名稱規(guī)格1清潔床單2輪椅車剎車類型：手剎；材質(zhì)：鋁合金可折疊、腳踏可翻轉(zhuǎn)3小毛毯100*80cm4靠枕45cm*45cm5中號軟枕50*35cm左右6小號軟枕30*20cm7楔形墊46*25*14.5cm8小毛巾25*25cm9掃床刷帶刷套5*20cm10桌子120cm*80cm11塑料臉盆35cm12手電筒便攜式13饅頭等食物模型14餐盤直徑：5.5-6.5英寸15餐碗尺寸13.5*6.5cm容量510ml16不銹鋼勺尺寸19.2*4cm17餐巾/毛巾34×72cm18圍兜成人19污物碗14cm20一次性濕巾抽取式（三）基礎(chǔ)照護模塊物品清單序號名稱規(guī)格1腋溫計醫(yī)用、水銀2體溫計消毒一體盒三合一3小毛巾25*25cm4一次性無菌紗布獨立包裝，7cm*9cm80袋/盒584消毒液500ml有效氯含量≥5%6彎盤不銹鋼，13*20*2.5cm7治療盤40*30*3.3cm8一次性防水墊60*60cm9塑料臉盆35cm10熱水袋充電式、帶外套11餐巾/毛巾34×72cm12燙傷膏50G裝13棉簽50支/袋14給藥單300*93MM15塑料吸管50只裝16藥杯帶蓋，上口直徑3.5cm，底部直徑3.2cm,高度2.5cm,約15ml17藥物帶標識小藥瓶18手電筒便攜式（四）康復(fù)服務(wù)模塊物品清單序號名稱規(guī)格1輪椅車剎車類型：手剎；材質(zhì)：鋁合金可折疊、腳踏可翻轉(zhuǎn)2小毛毯100X80CM3靠枕45cm*45cm4中號軟枕50*35cm左右5小號軟枕30*20cm6楔形墊46*25*14.5cm7前開襟純棉睡衣XXL8認知記憶訓(xùn)練用具45張/盒9桌子120cm*80cm10桌邊椅51*52*76cm八、競賽規(guī)則1.參賽選手憑參賽證和身份證進入賽場。參賽選手必須嚴格按時檢錄，檢錄時間在正式競賽前30分鐘開始，正式競賽前5分鐘結(jié)束。未按時檢錄的選手，按棄權(quán)處理。2.檢錄入場后，參賽選手按檢錄先后次序隨機抽取參賽順序號，候賽選手進入隔離區(qū)（競賽結(jié)束的選手不再進入隔離區(qū)，直接離開競賽區(qū)）。開始競賽時，參賽選手統(tǒng)一由工作人員按順序帶入，其他候賽選手在指定待考室休息等候，一律不得進入比賽場地。3.參賽選手應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成比賽的內(nèi)容，不得有相互交談、暗示及其他形式的作弊行為，比賽過程中不得擅自離開崗位。選手若需休息、飲水或去洗手間，一律計算在操作時間內(nèi)。（選手不得離開操作現(xiàn)場，如比賽未完成離開視為放棄，不計分）。4.參賽選手應(yīng)服從裁判員指揮，遵守安全操作規(guī)程，文明競賽。參賽選手如有疑義，不得當(dāng)場與裁判爭執(zhí)，可在賽后向競賽組委會提出，由大賽組委會會同裁判長裁決。5.如果參賽選手提前結(jié)束比賽，應(yīng)舉手向裁判員示意。競賽終止時間由監(jiān)考人員記錄在案，選手提前結(jié)束比賽后不得再進行任何加工。6.賽場內(nèi)除必要的裁判和賽務(wù)人員外，其他人員未經(jīng)賽場負責(zé)人允許不得進入賽場。7.新聞媒體派員進入賽場必須經(jīng)競賽組委會允許，并聽從現(xiàn)場工作人員安排和管理，不得影響賽事。8.各參賽領(lǐng)隊和隨行人員不得進入競賽場地，否則按所在代表隊選手違規(guī)處理。9.所有進入競賽場地人員須遵守承辦單位內(nèi)部管理規(guī)定。10.嚴禁攜帶任何具有或可能具有通訊功能的設(shè)備進入賽場，違者取消參賽資格。11.參賽選手對競賽結(jié)果有異議可以參賽隊名義提請仲裁，不得在賽場、觀摩室、開閉幕式等場地喧嘩等以過激的方式表達，違者取消參賽資格和獲獎名次。并通報所在單位，對所在單位做出停賽兩年的處罰。九、競賽須知（一）操作技能競賽1.選手競賽服由組委會統(tǒng)一提供，褲子和鞋由選手自備，顏色為白色。進入賽場的選手必須佩戴參賽選手抽簽號碼牌，不得攜帶任何規(guī)定以外的其他物品。2.現(xiàn)場操作技能競賽在規(guī)定的場地使用指定設(shè)備及用品進行。3.參賽選手進入技能操作賽場的指定位置即開始計時，現(xiàn)場技能操作提前完成時，選手應(yīng)舉手向裁判示意。選手操作超時，計時員叫停，選手立即停止操作。（二）競賽現(xiàn)場操作違規(guī)違例處理辦法1.參賽選手如有不服從競賽工作人員統(tǒng)一安排、違反賽規(guī)的行為，根據(jù)造成后果的程度，給予警告、取消競賽資格等處分。2.操作技能競賽過程中選手不得出現(xiàn)個人姓名、準考證號、身份證號等信息，違者該項目成績記零分。3.競賽按照規(guī)定時間進行，時間到停止操作。十、參考試題（一）操作技能競賽試題1【情境描述】王爺爺，78歲，10年前確診高血壓病，4個月前突發(fā)腦梗死，現(xiàn)入住某養(yǎng)老機構(gòu)。目前王爺爺神志清楚，左側(cè)偏癱，右側(cè)肢體能活動，臥床為主，大部分日常生活均需要護理員幫助。近日老人由于感冒引發(fā)肺部感染，出現(xiàn)低熱、咳嗽、咳痰。您作為照護王爺爺?shù)酿B(yǎng)老護理員，請于上午8：00用水銀體溫計“為老人測量體溫”；10:00老人咳痰污染床單，請為“臥床老年人更換床單”；下午15:00按康復(fù)計劃“指導(dǎo)老年人進行床上翻身訓(xùn)練”?！救蝿?wù)要求】養(yǎng)老護理員操作前應(yīng)征求標準化老人意愿，進行操作目的、方法及注意事項告知，采用溝通、觀察、量表或器械等方式進行健康評估；操作中應(yīng)“以老人為中心”，規(guī)范操作，保護老人隱私及安全，體現(xiàn)尊重和人文關(guān)懷，注意自身勞動防護；操作后進行健康教育時語言要恰當(dāng)，注意反饋。根據(jù)設(shè)定情境案例及任務(wù)要求，最大限度進行真實操作，當(dāng)老年人出現(xiàn)不良情緒時，請及時用語言和肢體語言進行疏導(dǎo),并貫穿于照護服務(wù)當(dāng)中。（二）操作技能競賽試題2【情境描述】周奶奶，女，70歲，患高血壓20年，腦梗死1年，現(xiàn)入住某養(yǎng)老機構(gòu)。老人神志清楚，言語欠流利，記憶力、計算力、定向力、邏輯思維能力有下降。左側(cè)肢體基本正常，右側(cè)肢體能抬離床面，臥床為主，情緒低落。目前老人翻身、起坐、穿脫衣、洗漱、進食、床-輪椅轉(zhuǎn)移均需協(xié)助。為控制血壓，護理員遵醫(yī)囑每天協(xié)助老人服用硝苯地平，早晚各一次，每次10mg/片。您作為照護周奶奶的養(yǎng)老護理員，請于上午8:00“協(xié)助老年人口服給藥”；下午15:00按康復(fù)計劃“指導(dǎo)老年人進行穿脫衣服訓(xùn)練”；晚上20:00為老年人“布置睡眠環(huán)境”，協(xié)助老人入睡?！救蝿?wù)要求】養(yǎng)老護理員操作前應(yīng)征求標準化老人意愿，進行操作目的、方法及注意事項告知，采用溝通、觀察、量表或器械等方式進行健康評估；操作中應(yīng)“以老人為中心”，規(guī)范操作，保護老人隱私及安全，體現(xiàn)尊重和人文關(guān)懷，注意自身勞動防護；操作后進行健康教育時語言要恰當(dāng)，注意反饋。根據(jù)設(shè)定情境案例及任務(wù)要求，最大限度進行真實操作，當(dāng)老年人出現(xiàn)不良情緒時，請及時用語言和肢體語言進行疏導(dǎo),并貫穿于照護服務(wù)當(dāng)中。（三）操作技能競賽試題3【情境描述】陳奶奶，76歲，患高血壓病10年，腦出血1年，認知功能障礙3個月。因家庭照護困難，現(xiàn)入住某養(yǎng)老機構(gòu)。陳奶奶入住養(yǎng)老機構(gòu)半年來，記憶力越來越差，時有忘事的現(xiàn)象，常常找不到自己的物品；經(jīng)常犯糊涂，總懷疑別人偷他的東西。目前左側(cè)肢體活動正常，右側(cè)肢體活動不利，右上肢能曲肘抬高至胸部，能自行床旁站立。陳奶奶現(xiàn)在坐在輪椅上看電視，您作為照護陳奶奶的養(yǎng)老護理員，請于上午11:00“為老年人擺放輪