中班能動(dòng)能靜安全教案_第1頁
中班能動(dòng)能靜安全教案_第2頁
中班能動(dòng)能靜安全教案_第3頁
中班能動(dòng)能靜安全教案_第4頁
中班能動(dòng)能靜安全教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班能動(dòng)能靜安全教案演講人:日期:目錄CONTENTS安全意識(shí)培養(yǎng)日常生活安全體育運(yùn)動(dòng)安全游樂場(chǎng)所安全自然災(zāi)害防范與應(yīng)對(duì)心理健康與情緒管理01安全意識(shí)培養(yǎng)03認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志和警示語如“高壓危險(xiǎn)”、“禁止觸摸”等。01了解常見的危險(xiǎn)源如電器、火源、尖銳物品、有毒物質(zhì)等。02學(xué)習(xí)危險(xiǎn)源帶來的后果如觸電、火災(zāi)、割傷、中毒等。認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)源123如正確使用電器、不亂扔?xùn)|西、不隨便吃東西等。掌握基本的安全技能如遇到火災(zāi)要趴在地上用濕毛巾捂住口鼻等。學(xué)習(xí)遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救方法如不在馬路上玩耍、不獨(dú)自離開家等。培養(yǎng)自我保護(hù)的意識(shí)和習(xí)慣學(xué)會(huì)自我保護(hù)了解并遵守各種安全規(guī)則如交通規(guī)則、游戲規(guī)則、家庭安全規(guī)則等。學(xué)習(xí)制定簡(jiǎn)單的安全計(jì)劃如遇到地震時(shí)如何逃生、遇到陌生人敲門時(shí)如何應(yīng)對(duì)等。培養(yǎng)遵守規(guī)則的自覺性和責(zé)任感如不隨意破壞公共設(shè)施、不傷害他人等。遵守安全規(guī)則了解求助和報(bào)警的途徑和方法01如撥打110、120等緊急電話、向周圍人求助等。學(xué)習(xí)在緊急情況下保持冷靜和理智02如不驚慌失措、聽從指揮等。培養(yǎng)積極求助和報(bào)警的意識(shí)和勇氣03如遇到危險(xiǎn)情況要及時(shí)向大人或老師報(bào)告等。求助與報(bào)警意識(shí)02日常生活安全教育幼兒不隨意觸摸電器開關(guān),了解基本用電常識(shí)。家用電器使用教導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)火源的危險(xiǎn)性,學(xué)會(huì)基本的防火措施。防火意識(shí)培養(yǎng)指導(dǎo)幼兒了解家中可能存在的安全隱患,并學(xué)會(huì)避免和應(yīng)對(duì)方法。家居安全防護(hù)家庭生活安全常識(shí)游樂設(shè)施安全教室安全環(huán)境校園人際交往校園生活安全注意事項(xiàng)教育幼兒在游樂設(shè)施上玩耍時(shí)遵守規(guī)則,注意自身安全。指導(dǎo)幼兒了解教室內(nèi)可能存在的安全隱患,并學(xué)會(huì)保持教室整潔和安全。培養(yǎng)幼兒良好的人際交往能力,學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處,避免沖突和意外傷害。教育幼兒過馬路時(shí)走人行橫道,不闖紅燈,不在馬路上玩耍。遵守交通規(guī)則乘車安全須知識(shí)別交通標(biāo)志指導(dǎo)幼兒了解乘車時(shí)的安全常識(shí),如系好安全帶、不隨意開車門等。教育幼兒認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,了解其含義并遵守相關(guān)規(guī)定。030201出行交通安全規(guī)則燃放煙花爆竹安全指導(dǎo)幼兒了解燃放煙花爆竹的危險(xiǎn)性,學(xué)會(huì)正確燃放方法和注意事項(xiàng)。公共場(chǎng)所安全教育幼兒在公共場(chǎng)所時(shí)緊跟家長(zhǎng),不亂跑、不離開家長(zhǎng)視線范圍。同時(shí),要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況,如走失時(shí)向警察求助等。戶外活動(dòng)安全教育幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)注意防曬、防蚊蟲叮咬等,避免危險(xiǎn)行為。節(jié)假日活動(dòng)安全提示03體育運(yùn)動(dòng)安全提高身體溫度,增加肌肉彈性。預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷,提高運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。調(diào)動(dòng)身體機(jī)能,為劇烈運(yùn)動(dòng)做好準(zhǔn)備。熱身運(yùn)動(dòng)重要性010204運(yùn)動(dòng)器材使用注意事項(xiàng)選擇適合兒童使用的器材。檢查器材是否完好,無損壞。正確使用器材,避免誤傷自己或他人。用后及時(shí)歸還,避免造成損壞或丟失。03穿著合適的運(yùn)動(dòng)服裝和鞋子。注意力集中,避免分心導(dǎo)致意外。遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。學(xué)會(huì)自我保護(hù),如摔倒時(shí)用手撐地等。避免運(yùn)動(dòng)損傷方法02030401比賽中的安全問題遵守比賽規(guī)則,不推搡、拉扯對(duì)手。尊重裁判判決,不爭(zhēng)執(zhí)、不打鬧。注意觀察場(chǎng)上情況,避免與對(duì)手或隊(duì)友發(fā)生碰撞。如有不適或受傷,及時(shí)告知老師或裁判。04游樂場(chǎng)所安全

游樂設(shè)施使用規(guī)則了解游樂設(shè)施的使用方法在使用游樂設(shè)施前,必須認(rèn)真閱讀使用說明或觀看演示,了解正確的使用方法和注意事項(xiàng)。遵守設(shè)施承載限制根據(jù)游樂設(shè)施的承載限制,合理安排游玩人數(shù)和順序,避免超載或過度擁擠。保持身體平衡在游樂設(shè)施運(yùn)行過程中,要保持身體平衡,避免大幅度晃動(dòng)或突然起身等危險(xiǎn)動(dòng)作。在游樂場(chǎng)所內(nèi),要遵守排隊(duì)等候的秩序,不插隊(duì)、不推搡、不喧嘩。排隊(duì)等候在游玩過程中,要文明禮貌,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不破壞公共設(shè)施。文明游玩根據(jù)游樂場(chǎng)所的規(guī)定時(shí)間,合理安排游玩計(jì)劃,避免超時(shí)逗留。遵守規(guī)定時(shí)間遵守游樂場(chǎng)所秩序不離開家長(zhǎng)視線在游樂場(chǎng)所內(nèi),孩子不要離開家長(zhǎng)的視線范圍,特別是在人多的地方要格外小心。拒絕陌生人接觸教育孩子不要接受陌生人的食物、禮物或跟隨陌生人離開,遇到可疑情況要及時(shí)向工作人員或家長(zhǎng)報(bào)告。記住家長(zhǎng)聯(lián)系方式讓孩子熟記家長(zhǎng)的姓名、電話等聯(lián)系方式,以便在緊急情況下能夠及時(shí)聯(lián)系到家長(zhǎng)。防止走失和被拐騙風(fēng)險(xiǎn)在進(jìn)入游樂場(chǎng)所前,要了解應(yīng)急逃生路線和出口位置,以便在緊急情況下迅速撤離。了解應(yīng)急逃生路線教育孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)要保持冷靜,掌握基本的自救方法,如用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進(jìn)等。掌握基本的自救方法在緊急情況下,要聽從工作人員的指揮,有序撤離到安全區(qū)域,避免擁擠、踩踏等事故發(fā)生。聽從指揮有序撤離應(yīng)急逃生技能培養(yǎng)05自然災(zāi)害防范與應(yīng)對(duì)01020304立即躲到桌子、床鋪等堅(jiān)固的家具下面,避免被掉落物砸傷。搖晃停止后,迅速撤離到空曠、平坦的地方,遠(yuǎn)離高大建筑物、樹木等。在公共場(chǎng)所時(shí),要聽從老師或工作人員的指揮,有序撤離。無法撤離時(shí),要尋找相對(duì)安全的角落躲避,保護(hù)好頭部和口鼻。地震逃生技巧火災(zāi)自救方法用濕毛巾捂住口鼻,低姿勢(shì)前進(jìn),迅速逃離火場(chǎng)。如果身上著火,要就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。不要乘坐電梯,要走樓梯逃生。逃生時(shí)要關(guān)閉身后的門窗,以減緩火勢(shì)蔓延。雷電天氣防護(hù)措施切斷家用電器電源,拔掉電源插頭,避免雷擊損壞電器或引發(fā)火災(zāi)。雷雨天氣時(shí),要關(guān)好門窗,不要赤腳站在泥地或水泥地上。在戶外遇到雷雨時(shí),要盡快躲入有防雷設(shè)施的建筑物內(nèi)。不要在大樹下、金屬物體旁或高處避雨,以免遭受雷擊。及時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和洪水預(yù)警信息,做好防范準(zhǔn)備。洪水來臨時(shí),要迅速撤離到高處或安全地帶,避免被洪水沖走。不要涉水行走或游泳逃生,以免發(fā)生意外。在緊急情況下,要利用救生器材或漂浮物進(jìn)行自救。01020304洪水暴發(fā)時(shí)應(yīng)對(duì)策略06心理健康與情緒管理教授幼兒識(shí)別常見的負(fù)面情緒,如生氣、傷心、害怕等。提供有效的情緒調(diào)節(jié)策略,如深呼吸、數(shù)數(shù)、積極思考等。識(shí)別并處理負(fù)面情緒引導(dǎo)幼兒了解負(fù)面情緒對(duì)身心健康的影響。通過情境模擬或角色扮演,讓幼兒學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)策略。建立積極心態(tài)和自信心培養(yǎng)幼兒的自信心,讓他們相信自己能夠克服困難、取得成功。通過肯定和鼓勵(lì),增強(qiáng)幼兒的自我價(jià)值感和成就感。鼓勵(lì)幼兒保持積極樂觀的態(tài)度,面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)勇于嘗試。引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),用積極的方式看待挑戰(zhàn)和失敗。01教授幼兒傾聽他人的技巧,如注視對(duì)方、保持安靜、不打斷對(duì)方等。02鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的感受和想法,用語言和行為來傳達(dá)自己的情感和需求。03培養(yǎng)幼兒同理心,讓他們能夠理解他人的感受和立場(chǎng)。04通過情境模擬或角色扮演,讓幼兒學(xué)會(huì)在實(shí)際情境中運(yùn)用傾聽和表達(dá)技巧。學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)感受01020304告訴幼兒在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論