教研室管理規(guī)章制度

教研室管理規(guī)章制度教研室管理規(guī)章制度教研室管理規(guī)章制度教研室管理規(guī)章制度【篇一：教研室工作制度】教研室工作制度為了搞勤學(xué)校平常教研工作，使教課研究成為深入教育改革、提升教課質(zhì)量的推動(dòng)力，特制以下工作制度。1、教研室是學(xué)校教課研究工作的基本單位，教研室主任是學(xué)科業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人，對(duì)教研室教師的平常教課工作負(fù)有監(jiān)察、檢查、指導(dǎo)和評(píng)估責(zé)任，并依據(jù)學(xué)院安排負(fù)責(zé)本學(xué)科的各項(xiàng)教研活動(dòng)。2、每學(xué)期第一周，教研室主任負(fù)責(zé)擬訂教研室工作計(jì)劃，確定本教研室活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容，并將此工作計(jì)劃及活動(dòng)安排上報(bào)學(xué)院備查。3、講課是一項(xiàng)平常的教研活動(dòng)，每學(xué)期每人一定有一次比較深入的講課活動(dòng)。講課活動(dòng)可在學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行，亦可在教研組內(nèi)進(jìn)行。4、評(píng)課賽教活動(dòng)是進(jìn)行教課經(jīng)驗(yàn)溝通，促使教課水平提升的一種往常方式，各教研組要依據(jù)學(xué)校教研室安排予以仔細(xì)落實(shí)。5、教研組要踴躍配合教研室肩負(fù)起培育指導(dǎo)青年教師的工作，并根據(jù)各教研組的狀況，對(duì)青年教師進(jìn)行“以老帶新、結(jié)對(duì)子”的指導(dǎo)活動(dòng)，聘有專(zhuān)人指導(dǎo)，并有指導(dǎo)計(jì)劃，每學(xué)年進(jìn)行一次指導(dǎo)成就報(bào)告會(huì)。6、各教研組要選派骨干教師擔(dān)當(dāng)學(xué)科比賽指導(dǎo)工作，教研組長(zhǎng)對(duì)比賽指導(dǎo)工作有指導(dǎo)責(zé)任。指導(dǎo)教師每學(xué)期要擬訂指導(dǎo)計(jì)劃，學(xué)期末要報(bào)告計(jì)劃的達(dá)成狀況。7、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本學(xué)期的平常教研活動(dòng)，對(duì)學(xué)科活動(dòng)要做詳盡記錄。8、學(xué)校成立題庫(kù)，成立考試命題小組，肩負(fù)學(xué)校的各種考試工作的命題，教研室與教務(wù)處磋商確定各科的命題人，把好試題質(zhì)量關(guān)，并要注意保密。9、每個(gè)教研組都要有必定的教育科研課題。每位教師都應(yīng)有個(gè)人的教研課題和科研成就。“人人有課題，個(gè)個(gè)有成就”是我們的教研目標(biāo)。、教研室要踴躍收信各學(xué)科教師的教課論文，并努力創(chuàng)立好《實(shí)中教研》，實(shí)時(shí)第一版、發(fā)放，促使溝通，共同提升?！酒河?jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室管理規(guī)章制度】計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室管理規(guī)章制度為了增強(qiáng)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室的管理，穩(wěn)固教課次序，落實(shí)教課計(jì)劃，達(dá)成教課任務(wù)，更好的展開(kāi)教課研究和科學(xué)研究，提升教師的理論水平易科研水平，提升教課質(zhì)量，特?cái)M訂本教研室管理制度。一．教師管理規(guī)定1．教師要踴躍參加院部和教研室安排的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基來(lái)源則，建立為教課服務(wù)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想觀點(diǎn)，鼎力倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)愛(ài)崗精神。2．教師要熱愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，正直工作態(tài)度，聽(tīng)從組織領(lǐng)導(dǎo)和分配3．教師要主動(dòng)肩負(fù)教課任務(wù)，樂(lè)于接受和保證達(dá)成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教課任務(wù)，做好教課工作。4．遵紀(jì)守紀(jì)，嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，準(zhǔn)時(shí)到校、上課、下課。5．教師要著重自己業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，勤苦研究業(yè)務(wù)技術(shù)，勇于創(chuàng)新，不停更新、完美知識(shí)構(gòu)造，提升理論水平。6．勤苦研究教材，仔細(xì)備課。7．踴躍參加集體備課、進(jìn)行教課方法的研究和議論，展開(kāi)教課改革。8．教師要建立優(yōu)異的師德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，品德正直，治學(xué)謹(jǐn)慎，教書(shū)育人。9．教師登錄互聯(lián)網(wǎng)一定恪守《中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國(guó)際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》和國(guó)家有關(guān)法律法例，嚴(yán)格履行安全保密制度。二．教研室管理1．教研室是教師備課，進(jìn)行學(xué)習(xí)和展開(kāi)教課研究的場(chǎng)所，未經(jīng)允許不要任意帶沒(méi)關(guān)人員進(jìn)入。2．教研室工作是與每位教師息息有關(guān)，大家要團(tuán)結(jié)協(xié)作，踴躍努力達(dá)成各項(xiàng)工作，不可以相互推委、拖沓。3．堅(jiān)持例會(huì)制度，除了參加學(xué)校、院部組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，每周三為展開(kāi)教研室內(nèi)的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有特別狀況不得缺席。4．踴躍展開(kāi)學(xué)術(shù)溝通，每學(xué)期相互聽(tīng)課許多于 5次。5．依據(jù)學(xué)校師資培育規(guī)劃，擬訂好本教研室?guī)熧Y培育計(jì)劃和教師深造計(jì)劃。6．協(xié)調(diào)安排指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)青年教師進(jìn)行教課基本功的指導(dǎo)和教課方法指導(dǎo)。7．做好教研室設(shè)施的平常保護(hù)工作和教研室的保潔工作。三．檔案資料管理1．教研室成立檔案資料柜，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)本教研室的教課文件、教課檔案、教課參照書(shū)、教課參照資料和設(shè)施資料的管理。2．教課文件、教課資料一定分類(lèi)保留，并貼上標(biāo)簽注明門(mén)類(lèi)。3．教課資料僅供教課使用，禁止私自將教課資料外借。4．每學(xué)期對(duì)本教研室保留的教課文件、教課檔案、教課資料進(jìn)行整理、清點(diǎn)和登記。四．機(jī)器設(shè)施的管理1．成立本教研室的固定財(cái)產(chǎn)帳目、及設(shè)施檔案。2．嚴(yán)格履行學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)登記、領(lǐng)用、報(bào)廢等有關(guān)制度。3．推行按期檢查查對(duì)制度，每學(xué)期結(jié)束后，一定逐個(gè)查對(duì)清單，進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)。4．推行責(zé)任制，公用設(shè)施責(zé)任到人。5．嚴(yán)格履行操作規(guī)程，禁止違章操作，以防破壞機(jī)器設(shè)施。醫(yī)藥信息工程學(xué)院 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教研室二○○九年九月【篇三：教研室管理制度】教研室管理制度芮城二中為了仔細(xì)落實(shí)“科研興教”、“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，充足返回教科研工作在學(xué)校教育工作中的先導(dǎo)作用，提升教科研工作的實(shí)效性，促使教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促使學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)聯(lián)合學(xué)校的工作實(shí)質(zhì)，特制定本制度。一、指導(dǎo)思想在學(xué)校的教科研工作中，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以學(xué)校工作總目標(biāo)為導(dǎo)向，以全面提升學(xué)生素質(zhì)及教師教科研素質(zhì)為根本。以解決教育教課中的實(shí)質(zhì)問(wèn)題為切入點(diǎn)，以講堂教課為立足點(diǎn)，以教科研促教育創(chuàng)新，以教科研促教育質(zhì)量，堅(jiān)持理論研究與實(shí)踐研究相聯(lián)合，扎實(shí)有效地展開(kāi)課題研究。二、工作思路以教育理論和新課程理念為指導(dǎo)，以課題研究為載體，以講堂教課改革與實(shí)踐為打破口，以制度管理為把手，推動(dòng)我校教育科研工作扎實(shí)、深入地展開(kāi)。三、教研室的工作職責(zé)教研室在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校教育科研進(jìn)行組織、管理，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的平常工作。年關(guān)做好總結(jié)。2、成立健全全校教育科研管理制度，包含課題管理制度、學(xué)習(xí)制度、研究制度、教育科研工作的評(píng)估和激勵(lì)制度等。3、對(duì)學(xué)校教育科研課題進(jìn)行管理。依據(jù)上司的有關(guān)文件、工作要求做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，負(fù)責(zé)各種課題的立項(xiàng)、申報(bào)工作。重視過(guò)程管理及結(jié)題查竣工作。做好教科研階段性檢查工作，敦促課題過(guò)程性研究的展開(kāi)，為結(jié)題打基礎(chǔ)。4、踴躍組織廣大教師參加各種教育科研論文及其余科研成就的評(píng)比活動(dòng)。5、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，實(shí)時(shí)介紹有關(guān)的教育教課信息及教育科研知識(shí)，向教師介紹、供給有關(guān)學(xué)習(xí)資料，為教師的教育科研供給服務(wù)。6、組織校內(nèi)各種課題商討會(huì)和教育教課經(jīng)驗(yàn)溝通，參加有關(guān)的學(xué)術(shù)溝通、商討活動(dòng)。7、成立健全學(xué)校教育科研檔案，包含學(xué)校各級(jí)課題檔案，教師個(gè)人科研成就及其余有關(guān)資料等。8、仔細(xì)做好教科研成就的評(píng)優(yōu)及獎(jiǎng)賞工作。課題評(píng)比小構(gòu)成員依據(jù)課題研究的展開(kāi)狀況、結(jié)題狀況對(duì)教科研進(jìn)行評(píng)優(yōu)，對(duì)教科研先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)異的課題做好獎(jiǎng)賞工作，鼓舞先進(jìn)，便于教科研的順利展開(kāi)。四、管理制度（一）課題管理1、立題：教研室或教研組依據(jù)資課教育教課實(shí)質(zhì)，選定課題，制定課題實(shí)行方案，于每學(xué)期初報(bào)教研室審批。2、實(shí)行：課題申報(bào)審批后，主研人員組織課題構(gòu)成員按方案實(shí)行。實(shí)行過(guò)程中注意收集有關(guān)理論資料和實(shí)踐事例，校教研室組織指導(dǎo)、管理、實(shí)行。3、階段總結(jié)：每期或半期召開(kāi)階段總結(jié)會(huì)，并交階段成就。4、結(jié)題：按計(jì)劃實(shí)行課題后，申請(qǐng)結(jié)題判定。教科室負(fù)責(zé)校課題的結(jié)題判定，校級(jí)以上課題由教研室向上司教研室申報(bào)。課題過(guò)程實(shí)行由教研室負(fù)責(zé)督察，各課題組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。（二）學(xué)習(xí)制度集中學(xué)習(xí)要求每個(gè)月組織學(xué)習(xí)一次，由教研組或教研室組織實(shí)行。課題組組長(zhǎng)、課題主研人員翻閱選擇有關(guān)教育教課理論，教育熱門(mén)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題組織大家學(xué)習(xí)議論。自學(xué)要求課題研究人員均勻每個(gè)月學(xué)習(xí)一篇教育教課理論，并有文字記錄，摘錄出色語(yǔ)段，寫(xiě)念書(shū)筆錄。（三）研究制度課題構(gòu)成員“準(zhǔn)時(shí)”與“不準(zhǔn)時(shí)”展開(kāi)課題研究， “不準(zhǔn)時(shí)”是指平常課題構(gòu)成員就某個(gè)環(huán)節(jié)，甚至就某個(gè)細(xì)節(jié)都能夠有感而發(fā)；“準(zhǔn)時(shí)”指每個(gè)月集中研究一次，研究?jī)?nèi)容能夠預(yù)先部署某個(gè)專(zhuān)題，或研究實(shí)行過(guò)程中的疑難棘手問(wèn)題，組長(zhǎng)實(shí)時(shí)做好記錄。此中按期組織學(xué)校教育科研的商討周，由各課題組進(jìn)行集中會(huì)課，分組商討。創(chuàng)建課題研究氣