貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

貴州省遵義市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。請(qǐng)你用硬筆書寫楷書，做到行款整齊，力求美觀。

為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。

____________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。kǒngjù_______zhēnlǐ_______chèdǐ_______fānxiāngdǎoguì_________2）.讀一讀下面關(guān)于魯迅先生的對(duì)聯(lián)，根據(jù)上聯(lián)，選出合適的下聯(lián)填寫在橫線上。

曠代文章數(shù)阿Q

甘為人民作牛馬

上聯(lián)：怒將匕首投豺虎

下聯(lián)：________________3）.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯句子）

____________________4）.2.閱讀下面的畢業(yè)留言，完成填空。六年的光陰就像被初陽(yáng)zhēngróng_______。面對(duì)yánjùn_______的挑戰(zhàn)，我們不再yòuzhì_______，不必jīnghuáng_______和kǒngjù_______，更不必páihuái_______。只要確定mùbiāo_______，zhízhuó_______前行。未來(lái)，我們一定會(huì)在不同的lǐngyù_______ránshāo_______自己的夢(mèng)想。5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

fèiténg(

)bōxuē(

)páihuái(

)dāngē(

)chényù(

)

yīwēi(

)yòuzhì(

)lǐngyù(

)kǒngbù(

)shūjí(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．紅軍不怕遠(yuǎn)征（漫漫征途）難，萬(wàn)水千山只等閑（閑適）。B．五嶺逶迤（彎彎曲曲、延續(xù)不絕的樣子）騰細(xì)浪，烏蒙磅礴（山勢(shì)高大、險(xiǎn)峻）走泥丸。C．金沙水拍云崖（高聳入云的山崖）暖，大渡橋橫鐵索寒。D．更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡（全，都）開(kāi)顏（笑逐顏開(kāi)）。2）.依次填入句中橫線上的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）

①毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中________中央人民政府的公告。

②這莊嚴(yán)的________，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬(wàn)人一齊歡呼起來(lái)。

③中央人民政府秘書長(zhǎng)林伯渠________典禮開(kāi)始。A．宣告

宣讀

宣布B．宣讀

宣布

宣告C．宣布

宣告

宣讀D．宣讀

宣告

宣布3）.8.少選之間而志在流水（

）A．一會(huì)兒，不久B．選擇少點(diǎn)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫句子：

例句：春天是播種的季節(jié)，撒下一粒種子，便種下一份希望；夏天是生長(zhǎng)的季節(jié)，灑下一滴汗水，便付出一份辛勞；

仿寫：秋天是__________，___________，____________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.智慧樂(lè)園，把書名、作者和相關(guān)內(nèi)容連線。

《童年》

列夫·托爾斯泰

日記體小說(shuō)

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

高爾基

故事主人公是謝廖沙

《紅巖》

羅貫中

“群英會(huì)蔣干中計(jì)”是書中的情節(jié)

《愛(ài)的教育》

羅廣斌、楊益言

塑造了許云峰、江雪琴等英雄形象

《三國(guó)演義》

亞米契斯

俄國(guó)貴族的命運(yùn)和前途2）.連線。

綠樹(shù)村邊合

江清月近人

等閑識(shí)得東風(fēng)面

草色遙看近卻無(wú)

捐軀赴國(guó)難

青山郭外斜

少小離家老大回

萬(wàn)紫千紅總是春

裝點(diǎn)此關(guān)山

視死忽如歸

無(wú)情未必真豪杰

鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰

野曠天低樹(shù)

今朝更好看

天街小雨潤(rùn)如酥

憐子如何不丈夫評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來(lái)，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開(kāi)心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見(jiàn)一抹青山和山下的一座大塔。2）.按琥珀形成的過(guò)程將下面句子的順序重新排列。(填序號(hào))

()一只蜘蛛剛向一只蒼蠅撲過(guò)去，一大滴松脂將它們一齊包在里面。

()很久很久以前的一個(gè)夏天的晌午，太陽(yáng)火辣辣地照射著樹(shù)林，許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里，漸漸形成了化石。

()松脂繼續(xù)滴下來(lái)，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲(chóng)包裹在里面。

()陸地沉下去，海水漫上來(lái)，把整個(gè)森林淹沒(méi)了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“為是其智弗若與？”“孰為汝多知乎？”中的“為”的意思都是“因?yàn)椤薄?

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《金陵酒肆留別》，感受詩(shī)中的送別之情。金陵酒肆留別[唐]李白風(fēng)吹柳花滿店香，吳姬①壓酒②勸客嘗，金陵子弟來(lái)相送，欲行不行各盡觴③。請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)？【注釋】①吳姬：吳地的青年女子，這里指酒店中的侍女。②壓酒：壓糟取酒。古時(shí)新酒釀熟，臨飲時(shí)方壓糟取用。③觴：酒杯。1．對(duì)題目中的“留別”理解正確的一項(xiàng)是（

）A．留在酒店話別B．別后留住金陵C．臨行前寫詩(shī)留贈(zèng)友人D．終究不舍決意留下不再離開(kāi)2．金陵子弟來(lái)相送，欲行不行各盡觴。

①詩(shī)句中“欲行”的人指__________，“不行”的人指________。

②這兩句詩(shī)中能體現(xiàn)離別之情的關(guān)鍵詞是____。請(qǐng)用自己的話講述當(dāng)時(shí)的情景：_________。

3．詩(shī)的最后兩句將離別的情深意長(zhǎng)與____進(jìn)行了比較，這兩句詩(shī)與李白的《贈(zèng)汪倫》中的“________，________”有異曲同工之妙。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

生活中，我們總會(huì)碰到這樣或那樣的困難，而老師的幫助總是能讓我們感到溫暖，讓我們奮進(jìn)……請(qǐng)以“老師，謝謝您”為題，寫一篇習(xí)作，寫時(shí)注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作心理等，并通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和品質(zhì)。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀泡桐花開(kāi)不寂寞①好像在一夜之間，春天就來(lái)臨了。以往很不在意的那株泡桐開(kāi)花了，從窗口望去，開(kāi)得十分張揚(yáng)十分熱鬧。對(duì)面花園角落里的這株泡桐樹(shù)，如撐開(kāi)了一把白色的大傘，一嘟嚕一嘟嚕的泡桐花，像一串串用絲線串起的鈴鐺。白色中還有幾許紫色。在迎春花尚未綻放的時(shí)候，就迫不及待地盛開(kāi)了，好像是用一串串鈴鐺敲響春天的序曲。②【甲】漫步唐詩(shī)、宋詞文苑，有吟詠牡丹、櫻花的，有禮贊菊花、海棠的，有賦詩(shī)臘梅、君子蘭的，就連草兒也有詩(shī)人歌吟——含羞草、薰衣草……就是泡桐花幾乎無(wú)人問(wèn)津。在百花家族中，泡桐花是很不令人矚目的，她沒(méi)有牡丹的貴族氣，沒(méi)有君子蘭的優(yōu)雅風(fēng)，也沒(méi)有茉莉花的暗香涌動(dòng)。泡桐花屬于百花中的平民女子，不搔首弄姿，也不搖曳多姿，她如佇立池塘邊的一塊普通石頭，絲毫不惹人注意。③泡桐屬于繁殖易、生長(zhǎng)快的落葉喬木。其材質(zhì)好、用途多，成為許多地方擴(kuò)大綠化的首選植物。泡桐花還可以入藥，常被用于祛風(fēng)散熱，清熱解毒，清肝明目。④【乙】一場(chǎng)春雨后，對(duì)面花園的那株泡桐花開(kāi)得更盛了。我推開(kāi)門拾階下樓，獨(dú)自來(lái)到花園角落上的泡桐樹(shù)前，一樹(shù)泡桐花經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，更加繁茂，更加清新。在金鐘般的花骨朵上，紫色更加分明了，遺留的幾滴露珠在陽(yáng)光下如珠似玉。高大的泡桐樹(shù)下，掉落了一地的泡桐花花瓣兒。徘徊在泡桐樹(shù)下，泡桐花的香氣隱隱約約，像誰(shuí)用一管羽毛撩撥你的心扉，內(nèi)心癢癢的、酥酥的。⑤【丙】籬笆上的幾枝迎春花已經(jīng)綻開(kāi)了嫩黃的花。這株泡桐無(wú)論有沒(méi)有人關(guān)注，有沒(méi)有人欣賞，它一直都在靜靜地綻放，既不想炫耀什么，也不想獲取什么，綻放就是其生命歷程中的一個(gè)步驟。⑥【丁】望著滿樹(shù)的花朵，看著滿地的落英，我突然想到，泡桐樹(shù)年復(fù)一年就這樣默默地生長(zhǎng)：春來(lái)悄悄地綻放一樹(shù)甜香，夏來(lái)默默地滋生一樹(shù)陰涼；少時(shí)默默站成一道風(fēng)景，壯時(shí)任人裁鋸成材?；蛟S很多人就像這不被人矚目的泡桐花一樣，默默地生長(zhǎng)，悄悄地綻放，只有在人們特意關(guān)注時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的重要。1．解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)

迫不及待：______

無(wú)人問(wèn)津：______

2．閱讀第①②段的內(nèi)容，泡桐花具有______和______的特點(diǎn)。

3．請(qǐng)從修辭手法角度為第①自然段畫線句子寫上批注。

4．下面這句話出自原文，你認(rèn)為它應(yīng)該在文中哪一位置？并闡述你的理由。在百花叢中，泡桐的花大概是很不起眼的。

A.【甲】處

B.【乙】處

C.【丙】處

D.【丁】處

我認(rèn)為它應(yīng)該在文中______（填寫序號(hào)），理由是：______

5．文章最后一段，作者由泡桐花想到了白衣天使，你會(huì)想到哪些人？請(qǐng)舉一例，仿照本段畫線句子寫一寫。

______，他們不就像泡桐花嗎？

6．下列關(guān)于文章的分析與理解，不正確的一項(xiàng)是______A．“泡桐花開(kāi)不寂寞”喻指生活中許多像泡桐花一樣的人，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)，即使不被關(guān)注，也不感到寂寞。B．文中第②段列舉了許多花草，目的是為了突出這些花草的美，表達(dá)作者對(duì)它們的喜愛(ài)之情。C．泡桐花開(kāi)不為被人欣賞，不為獲取什么，開(kāi)花是它要完成的一個(gè)生命步驟，也實(shí)現(xiàn)了它的生命價(jià)值。D．文章結(jié)尾由對(duì)泡桐花的贊美，引出對(duì)社會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)者的歌頌，升華了主題。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)。

（1）A．心臟

B．內(nèi)臟

C．五臟六腑

D．臟衣服(

)

（2）A．脈搏

B．山脈

C．一脈相承

D．含情脈脈(

)

（3）A．被迫

B．迫害

C．迫擊炮

D．迫不及待(

)

（4）A．絡(luò)子

B．聯(lián)絡(luò)

C．籠絡(luò)人心