山西省運城市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

山西省運城市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.坐姿端正，正確、規(guī)范、美觀地抄寫句子。

鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)你的課內(nèi)積累和理解填空。

（1）這種境界，______，______，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

（2）同是寫夏天的雨，蘇軾的“黑云翻墨未遮山，______”寫西湖暴雨突至的奇麗景色；辛棄疾的“七八個星天外，____________”寫山前雨點稀疏落下的寧靜景色。

（3）同是寫“愁”的詩句，“移舟泊煙渚，______”流露出孟浩然的羈（jī）旅之思；“______，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”抒發(fā)了賀知章無盡的鄉(xiāng)愁和淡淡的感傷。

（4）數(shù)不清的革命先烈為解除國難英勇捐軀，把死亡看作回家一樣，他們的精神讓人想到曹植的名言：“______，______?！?）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

zhǎyǎn_______間，六年的小學生活過去了，我們從yòuzhì_______走向成熟。忘不了校園míngmèi_______的陽光，忘不了師長pīpíng_______時的諄諄教誨，忘不了操場上hóngliàng_______的進行曲，忘不了六一游園時的fèiténg_______場面……讓我們努力學習，爭取以后有所jiànshù_______，報答母校的培育之恩。3）.在橫線上填寫相應的詩句。

小學要畢業(yè)了，同學之間訴說著離別之情，就如王維用“勸君更盡一杯酒，__________”訴說不舍，王觀用“_____________，千萬和春住”表達祝福?；叵肓甑男W生活，我們明白了要珍惜時間，不然將來會后悔，正如《長歌行》所說“__________，_____________”；我們深深感受到老師春風化雨般的關愛，就如杜甫的“____________，____________”。4）.比一比，再組詞。御_______懼_______醋_______拌_______聊_______俱_______臘_______絆_______5）.《三國演義》《西游記》《_________》《________》是我國四大古典名著。諸葛亮的“草船借箭”，孫悟空的“__________”，林沖的“___________”等故事更是膾炙人口，千古傳誦。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子改變形式后，意思發(fā)生明顯變化的一項是（

）A．在媽媽的計劃下，難道我能有自己的計劃嗎？／在媽媽的計劃下，我不能有自己的計劃。B．外面噪音太大了，我只好關上門窗。／外面噪音太大了，我不得不關上門窗。C．這樣的好事誰都愿意做。／誰都愿意做這樣的好事。D．這道計算題沒有同學不會做。／這道計算題同學們都不會做。2）.下列詞語中書寫完全正確的一項是（

）A．花蕾

凝視

失明

威風稟稟B．眼簾

鍵盤

伶俐

一望無際C．枯竭

喧鬧

純熟

理直氣狀D．風暴

苔鮮

曝曬

輕歌曼舞3）.《騎鵝旅行記》故事開始時，尼爾斯是一個（

）的孩子。A．友善而樂于助人B．機靈而勤勞C．懶惰而任性D．害羞而膽小評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.這是用毛筆管制作的一個特別精致的竹節(jié)人。（縮句）

____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列作家與作品用線連起來。

劉易斯·卡羅爾

《騎鵝旅行記》

塞爾瑪·拉格洛芙

《魯濱遜漂流記》

丹尼爾·笛福

《湯姆·索亞歷險記》

馬克·吐溫

《愛麗絲漫游奇境》2）.將下面兩列詞語正確連線，搭配在一起。

揭開

物體

調(diào)查

情況

辨別

秘密

確認

障礙

躲過

目標

捕捉

黑夜

作出

奧秘

穿透

食物

弄清

礦藏

尋找

判斷評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()過了幾天，菜苗長出來了。

()星期天下午，大家來到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們在新翻的土地上，撒上菜籽。

()大同學拔草、刨地，小同學撿石頭。2）.給下列句子排序。

()哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。

()‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”

()詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。

()他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。

()詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子是否比喻句。正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．副班長葛振林打一槍就大吼一聲,好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。(

)

2．他猛地舉起一塊磨盤大的石頭向敵人砸去。(

)

3．頓時,石頭像雹子一樣向敵人頭上砸去。(

)

4．隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開了花。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.請根據(jù)意思，寫出相應的詞語。西江月明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年。聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊。路轉溪橋忽見。1．這首詞的作者是______代的______。

2．本詞上片寫明月清風的夏夜，以鳥驚、______、______、______這些山村特有的音響，把山村夏夜寫得生機勃勃；下片以輕云小雨，______和______的突然出現(xiàn)，表現(xiàn)夜行鄉(xiāng)間的樂趣。

3．這首詞流露出作者對______的喜悅和對______的熱愛之情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作樂園

“人間處處有真情”，這次習作，我們來寫一寫能體現(xiàn)人們互相關愛的事情。寫之前先想一想事情發(fā)生的環(huán)境是怎樣的，事情是怎么發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程是怎樣的。注意寫出人物的語言、動作、心理活動等。題目自擬，不少于450字，寫出真情實感。（自附紙頁）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.◎圓，象征圓滿、圓融和智慧。追求圓滿智慧，便有了不斷地探索——表里的生物（節(jié)選）①此后我就常常請求父親把他的表打開給我看，有時父親答應我，有時也拒絕我，這要看他高興不高興。有一回，父親又把表打開了，我問：②“為什么還蒙著一層玻璃呢？”③“這就是叫你只許看，不許動?！备赣H回答。④“為什么呢？”我又問。⑤“這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，一動就要蜇你?！雹尬覈樍艘惶邮嵌嗝闯髳憾植赖臇|西，為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問：⑦“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”⑧父親沒有回答。我只想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。⑨后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個小蝎子在表里?！雹膺@樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了。風到哪里去了（節(jié)選）①明晃晃的太陽照了一整天，現(xiàn)在，天漸漸晚了。天光從藍色慢慢變成粉紅色，然后，又變成了奇特的灰紫色，太陽漸漸西沉，掉進了四合的晚霞中。小男孩眼巴巴地望著白天在他眼前消失。晚上上床前，小男孩的爸爸在門廊里給他讀了一個故事。②現(xiàn)在，他媽媽來向他說晚安了?！盀槭裁窗滋鞎灰娔兀俊彼麊枊寢??！斑@樣，夜晚才能到這里來呀?！眿寢屨f，“你看?！彼钢巴猓谝箍障?，梨樹梢后，他看到一彎銀白色的月亮?！巴砩暇褪沁@樣開始的，”媽媽將手放在他肩膀上告訴他，“有月亮、星星和夜色的晚上能讓你入夢?！雹邸翱墒?，白天就這樣不見了，太陽到哪里去了呢？”小男孩問?！鞍滋觳]有不見，它只是到別的地方去了。別的地方就是白天。太陽就會到那個地方升起，沒有什么東西會永遠消失的?！薄岸际沁@樣嗎？”小男孩問。“是啊?！眿寢屨f，“它只是換了個地方，或者換了個樣子。”④小男孩躺在床上，媽媽在床邊坐著。“那么，風停了以后，又到哪里去了呢？”小男孩問。“風停下來時，它其實是吹到別的地方，讓那兒的樹跳舞去了?！眿寢屨f。⑤“那蒲公英的絨毛被風吹到哪里去了呢？”⑥“帶著新的花籽飛到別家院子的草地上去了。”⑦“山到了山頂以后，又到哪里去了呢？”⑧“下了坡，變成山谷啊。”⑨“森林里的樹葉變了顏色，落下來了，以后呢？”⑩“回到泥土里，變成長了新葉的新樹啊。”?“可是，當葉子落下來，一定有什么東西不見了?！毙∧泻⒄f：“是秋天不見了?！薄笆堑摹！眿寢尰卮?，“秋去冬來呀?！薄澳敲炊旖Y束以后呢？”小男孩問。“冬天結束時，冰雪融化，小鳥歸來，春天就來了呀?！毙∧泻⒔K于笑了。?_____。他望著外面的天空，太陽已經(jīng)看不見了，那些可愛的粉紅色晚霞也消失了。(1)閱讀選文（一），小語做了以下閱讀筆記。讓我們跟著小語，一起閱讀吧?、賹⒁陨祥喿x筆記中“梳理內(nèi)容”的圖表補充完整。

②讀對話，將以上閱讀筆記中的“閱讀發(fā)現(xiàn)”補充完整。

③通過以上的梳理探究，你能幫小語解決“閱讀困惑”嗎？

下列對選文（一）最后一段話理解不正確的一項是

A．“我”慢慢明白表里沒有生物，就不再說起這件事了。

B．我經(jīng)歷猜測、質(zhì)疑等過程，后來發(fā)現(xiàn)了表中真正的奧秘。

C．大家覺得“我”說得太多，嫌“我”煩，叫“我”不要說了。

D．“我”漸漸長大，明白了兒時的想法天真無邪，就不再提起。

(2)用學習選文（一）的方法，聯(lián)系上下文，選擇一句填入選文（二）橫線空白處，最恰當?shù)氖茿．“這個世界真的莫名其妙，讓人弄不明白?！盉．“這個世界真的令人捉摸不透，什么都會不見的?！盋．“這個世界每天都是新的，值得我們?nèi)ヌ骄俊！盌．“這個世界真的就是這樣循環(huán)著，沒有什么會不見了?！?3)聯(lián)讀選文（一）（二），下列說法正確的是

A．兩篇文章的題目富有吸引力，能啟發(fā)讀者思考，引起閱讀興趣。B．兩篇文章除了對話描寫外，還通過心理活動來表現(xiàn)人物的特點。C．兩篇文章都采用第一人稱的敘述方式，增強了故事的真實感和代入感。D．兩篇文章寫的都是童年的事情，主要是為了表達父母與孩子間的親密關系。(4)閱讀選文（一），小語又產(chǎn)生了新的閱讀困惑。請你來發(fā)表看法。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給下列加字選擇正確的讀音。

初旬（xúnxùn）

店鋪（pūpù）

簡陋（ròu

lòu）

寶藏（zàngcáng）

強勁（jìngjìn）

教誨（huìhuǐ）

緯度（wěiwèi）

偏僻（bìpì）

蒜苗（shuànsuàn）2）.選詞填空（只填序號）。

①猜測

②觀測

③優(yōu)雅

④清幽

⑤幽靜

我們通過(

)金黃的圓月，可以(

)到嫦娥姐姐在做什么。在(

)的月光下，嫦娥