內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.5.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。請(qǐng)把字寫(xiě)美觀、寫(xiě)規(guī)范。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.中華文化博大精深，孕育了許多膾炙人口的名句。依照你的理解填空。

（1）本學(xué)期，我們領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山，有“千里鶯啼綠映紅，_________”的江南春色；有“_________，浪淘風(fēng)簸自天涯”的黃河姿態(tài)；我們還感受到中華兒女的豪邁氣概，有陸游的“_________”的愛(ài)國(guó)情懷；有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_________”的不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。我們要時(shí)刻謹(jǐn)記“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他_______，中國(guó)才有_______?！?/p>

（2）“云煙萬(wàn)里覓知音，高山流水傳佳話”說(shuō)的就是《________》的故事?！版R子期死，伯牙______，終身_________，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者”，道出了伯牙與鍾子期之間深厚的感情。現(xiàn)在人們常用“高山流水”比喻__________。2）.指出下列句子所用的修辭手法。

（1）自己種的蕎麥已經(jīng)開(kāi)花，白霎霎的像一片雪。(

)

（2）對(duì)方臉對(duì)著臉，眼睛對(duì)著眼睛，兵器對(duì)著兵器，一切都像被某種定身術(shù)給制服了！(

)

（3）你看怎么辦？得把他們抱來(lái)，同死人待在一起怎么行！(

)

（4）路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)，就像在嘻嘻地笑。(

)3）.“端午時(shí)節(jié)，梔子花含笑綻放，清幽的花香醉人?！边@里的“綻”字用音查字法，我先查音序______，再查音節(jié)______；用部首查字法，我先查_(kāi)_____部。在加引號(hào)的句子中“綻”字的意思是____________。4）.結(jié)合語(yǔ)境和拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

大千世界，風(fēng)光無(wú)限。讓我們一起huíwèi(

)丁香花yōuyǎ(

)的香甜，欣賞大海的xiōnɡyǒnɡpénɡpài(

)，nínɡshì(

)月光照耀下的田野，大自然是如此令人táozuì(

)，這令人jīnɡtàn(

)的景象，是大自然kānɡkǎi(

)的饋贈(zèng)。5）.回顧課內(nèi)積累。

（1）祖國(guó)風(fēng)光大好，詩(shī)詞是最好的導(dǎo)游。這學(xué)期我曾游覽孟浩然筆下“_____，_____”的遼闊原野，曾領(lǐng)略杜牧眼中“_____，____”的江南明麗春景。

（2）魯迅面對(duì)黑暗的社會(huì)，發(fā)出“____，____，中國(guó)才有真進(jìn)步”的呼吁。

（3）鐘子期是這樣贊嘆伯牙的琴聲的：“善哉乎鼓琴，____”“善哉乎鼓琴，____”；貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《___》，而盲姑娘仿佛看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象——月光照耀下的_____。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.把下列詩(shī)句的內(nèi)容按時(shí)間順序排列，正確的一項(xiàng)是（

）

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。

②迢迢牽牛星，皎皎河漢女。

③千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。

④春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。A．②①③④B．④③②①C．③④②①D．②①④③2）.關(guān)于作家作品的信息不正確的一項(xiàng)是（）A．《宿建德江》的作者是唐代詩(shī)人孟浩然。B．《復(fù)活》是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的代表作。C．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，書(shū)中外祖母的脾氣極為暴躁。D．王羲之的書(shū)法作品《蘭亭集序》，是非常著名的行書(shū)作品。3）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．聽(tīng)了殘奧會(huì)冠軍楊洪瓊的演講，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)。B．我用了整整一個(gè)星期左右的時(shí)間，才把這幅描繪麒麟水鄉(xiāng)的畫(huà)畫(huà)完。C．央視《典籍里的中國(guó)》受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。D．通過(guò)學(xué)校舉辦的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使同學(xué)們的閱讀能力大大提高了。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

母親對(duì)史鐵生說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)北海的花兒開(kāi)了，我推你去走走。”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述）

________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把下面的詞語(yǔ)與其對(duì)應(yīng)的解釋連起來(lái)。

瞻仰

表示很快地、大略地看一看。

凝視

表示回頭或向四周看。

眺望

表示恭敬地看。

注視

表示從高處往遠(yuǎn)處看。

仰視

表示目不轉(zhuǎn)睛地看。

張望

表示從高處向低處看。

俯視

表示抬頭向上看。

瀏覽

表示集中注意力看。2）.把搭配合適的詞語(yǔ)連起來(lái)。

強(qiáng)烈的

對(duì)比

濃烈的

樹(shù)影

悄悄地

想象

和煦的

春風(fēng)

難忘的

開(kāi)放

模糊的

枝葉

美妙的

回憶

茂盛的

花香評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順連貫的話，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)誰(shuí)知茶葉沾著熱氣，透出陣陣異香。

(

)從此這種茶葉就被叫做“嚇煞人香”。

(

)有一年，野茶長(zhǎng)得特別茂盛，采下的茶葉竹簍里裝不下，采茶人就把多余的茶葉放入懷里。

(

)“這茶的香味嚇煞人！”人們?nèi)铝似饋?lái)。

(

)起這個(gè)名字的根據(jù)是此茶原產(chǎn)于碧螺峰，古代又常用“春”字來(lái)代替茶。

(

)后來(lái)大家覺(jué)得這個(gè)名字不雅，就給它起了一個(gè)頗為雅致的名字——“碧螺春”。2）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，王明介紹了他的學(xué)習(xí)方法，具有很大的啟發(fā)性。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌鑒賞田園四時(shí)雜興①[宋]范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶②飛。春暮西園[明]高啟綠池芳草滿晴波，春色都從雨里過(guò)。知是人家花落盡，菜畦今日蝶來(lái)多。【注釋】①本詩(shī)描寫(xiě)的是江南農(nóng)歷四月農(nóng)忙時(shí)節(jié)的情景。②蛺（jiá）蝶：均蝶。1．范詩(shī)通過(guò)“梅子金黃”“杏子肥”“_________”等詞語(yǔ)，寫(xiě)出了江南農(nóng)村初夏的景象；高詩(shī)中“__________”三字，凸顯了暮春季節(jié)的特點(diǎn)。

2．兩首詩(shī)的后兩句都運(yùn)用了襯托手法，請(qǐng)作分析。

_________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。（任選一題）

風(fēng)景無(wú)處不在：巍峨的大山、潺潺的流水……這是自然界的風(fēng)景。校園里，堅(jiān)持不懈的拼搏，無(wú)私友好的關(guān)愛(ài)；社會(huì)上，愛(ài)崗敬業(yè)的工作，誠(chéng)信友善的幫助……這是“另一番”風(fēng)景。哪種風(fēng)景給你留下了深刻的印象，又帶給你怎樣的感受？

要求：根據(jù)提示寫(xiě)一篇作文，注意把重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，融入自己的感情。題目自擬，不得抄襲、套作，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，回答問(wèn)題。特別的愛(ài)①媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同，我媽媽對(duì)我的愛(ài)就很特別，小時(shí)候我摔了一跤，媽媽從不扶我一把，非要我自己爬起來(lái)。學(xué)校組織春游，媽媽不給我冰糕錢，叫我?guī)畨?。平時(shí)（

）是扣子掉了，帶子斷了，還是鞋襪臟了，媽媽（

）叫我自己處理。②從我上幼兒園的時(shí)候起，媽媽就逼我到機(jī)關(guān)食堂去買早餐。我家住在六樓，每天早晨六點(diǎn)半鐘，我就被媽媽從夢(mèng)中叫醒，無(wú)可奈何地揉揉眼睛，嘟著小嘴，拖著無(wú)力的雙腿走向食堂……③一個(gè)冬天的早晨，天特別的冷，我兩手端著盛滿稀飯的飯盒，一步一挨地在回家的路上走著。進(jìn)了宿舍，快上樓了，我雙手發(fā)燙，雙臂酸疼，腳下一滑，滾燙的稀飯潑了一身。我燙得跳了起來(lái)，邊哭邊看，兩只手都燙紅了一大塊?？蘼曮@動(dòng)了底樓的王婆婆：“呀！不得了！”王婆婆急忙拿出她家的燙傷藥，直往我手背上抹。她邊抹邊說(shuō)：“你媽媽也真是的，叫這么小的孩子去打飯，今天要不是穿得厚，身上準(zhǔn)會(huì)燙起泡。”我哭得更傷心了。媽媽聞?dòng)嵟芟聵牵业氖挚戳丝凑f(shuō)：“沒(méi)什么，不就燙紅了一點(diǎn)點(diǎn)嗎？路路是個(gè)勇敢的孩子，這點(diǎn)小事算不了什么，快回家洗一洗，換身衣服，重新去打早飯?！蔽蚁耄篲____________________④晚上睡在床上，不知什么時(shí)候，我被痛醒了。聽(tīng)見(jiàn)隔壁房間爸爸媽媽在議論著什么，只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“一個(gè)人就是要多吃點(diǎn)苦頭，多受點(diǎn)磨難，才能成為強(qiáng)者。我這樣對(duì)待孩子，（

）無(wú)情了點(diǎn)兒，（

）培養(yǎng)了她堅(jiān)忍不拔的性格，獨(dú)立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神，這會(huì)讓她終生受益的……”⑤說(shuō)話聲漸漸沒(méi)有了。我感覺(jué)媽媽來(lái)到我身邊，替我把被子蓋嚴(yán)后，輕輕走出了房間。頓時(shí)，我的淚水禁不住順著我眼角流了出來(lái)，我想：原來(lái)，媽媽就是這樣在愛(ài)著我。我該怎樣做個(gè)媽媽所希望的孩子呢？1．給句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋，將對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)序填在括號(hào)里。

特別：A．與眾不同；不普通

B．格外

C．特地

D．尤其

（1）一個(gè)冬天的早晨，天特別冷(

)

（2）媽媽對(duì)兒女的愛(ài)各不相同，我媽媽對(duì)我的愛(ài)就很特別。(

)

2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填到短文中相應(yīng)的括號(hào)里。

雖然……但是……

只有……才……

不但……而且……

不管……都……

3．根據(jù)意思，在短文里找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。(

)

（2）指沒(méi)有一點(diǎn)辦法，只好這樣了。(

)

4．聯(lián)系上下文，將第三自然段中“我”的心理活動(dòng)補(bǔ)寫(xiě)在橫線上。

5．根據(jù)短文內(nèi)容填空：

“我想：原來(lái)，媽媽是這樣在愛(ài)著我。”，這是______________描寫(xiě)，句中的“這樣”指的是____________________________，媽媽“無(wú)情”地對(duì)待“我”，目的是____________________________。

6．這是一位怎樣的媽媽？你的媽媽又給你什么“特別的愛(ài)”？請(qǐng)舉一個(gè)例子簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。

_______________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把每組中讀音不正確的序號(hào)填在括號(hào)里。

（1）A．間（jiàn）斷

B．摻（cān）和

C．處（chǔ）境

D．徘徊（huái）

(

)

（2）A．棲（qī）息

B．柵（zhà）欄

C．湯匙（shí）

D．花圃（pǔ）

(

)

（3）A．獰（níng）笑

B．揉搓（cuō）

C．挑剔（tì）

D．苦刑（xíng）

(

)

（4）A．?huà)常╳ǔ）媚

B．堅(jiān)勁（jìng）

C．依偎（wēi）

D．石蕊（luǐ）

(

)2）.讀句子，感受人物的心理活動(dòng)，將下面框里的心理描寫(xiě)填入對(duì)應(yīng)句子后的括號(hào)內(nèi)。

（1）我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍，低聲對(duì)母親說(shuō)：“媽，昨天是4月28日?！?)

（2）可惜正月過(guò)去了，閏土須回家里去，我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。()

（3）魯濱遜想：“現(xiàn)在，我對(duì)自己的處境稍稍有了一點(diǎn)兒焉知非福的想法，我不再遠(yuǎn)眺大海，一心想看到船的蹤影了。”()

（4）一次，阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺(jué)的時(shí)候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。他感到很奇怪：為什么睡覺(jué)時(shí)眼珠會(huì)轉(zhuǎn)