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云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).請(qǐng)把詩句的下半句在田字格中補(bǔ)充完整。

黑云翻墨未遮山,

評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)開始于________年________月,結(jié)束于________年________月。2).按課文內(nèi)容填空。

(1)中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫司馬遷的說過:“人固有一死,或______,或_____。”我覺得____、_____為人民利益而死,比泰山還重。只要你說的對(duì)人民對(duì)社會(huì)有益時(shí),就不必拘泥仿效古人的做法,這正如《淮南子》所言“茍利于民,______,茍周于事,___”。

(2)詩中有知識(shí):我們從《寒食》“_______,________”中了解了寒食節(jié)禁火的習(xí)俗;詩中有情誼:我們從《送元二使安西》“________,______”中感受到依依惜別的情感;詩中有哲理:我們從《游園不值》“_________,_____”中體會(huì)到新生事物沖破束縛、蓬勃發(fā)展的勇氣。3).古詩情境大闖關(guān)。

感受詩詞魅力。詩詞中有景,有“____________,水村山郭酒旗風(fēng)”的江南春色,有“____________,冷露無聲濕桂花”的如水月色:詩詞中有情,有“舊時(shí)茅店社林邊,___________”的驚喜,有“勸君更盡一杯酒,____________”的送別情;詩詞中有志,有“何當(dāng)金絡(luò)腦,__________”的豪情壯志,有“____________,任爾東西南北風(fēng)”的錚錚鐵骨。4).根據(jù)課文內(nèi)容,將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。5).讀拼音,寫詞語。

畢業(yè)會(huì)考就要臨近了,我xīnjírúfén_________,因?yàn)閶寢尳o我定下了學(xué)習(xí)mùbiāo_______,一定要wèndǐng_______全年級(jí),這給我平添了幾分壓力。但我卻調(diào)皮地對(duì)媽媽說:“我一定不怕xīshēng_______,排除一切kùnnán_______,用qièérbùshě_________的精神,完成這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)!”評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).源,這個(gè)字的本義是水流所從出的地方。根據(jù)字形和字義,“源”對(duì)應(yīng)的古漢字,應(yīng)該選擇

A.B.C.D.2).1月8日是周恩來總理逝世的紀(jì)念日。下面最適合作為紀(jì)念日主題會(huì)標(biāo)語的是(

)A.位卑未敢忘憂國(guó)B.鞠躬盡瘁,死而后已。C.以立意為宗,不以能文為本。D.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。3).下面填入橫線上正確的一項(xiàng)是(

“人們需要不斷地讀書,不斷地汲取新知識(shí),正如古人所說的‘_____’。”A.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行B.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)C.問渠那得清如許?為有源頭活水來D.窮則變,變則通,通則久評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在馬路上跑呢?(改為陳述句)

__________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連民間故事和主要人物。牛郎織女董永和七仙女天仙配

牛郎和織女白蛇傳

柳毅和龍女梁祝

許仙和白娘子柳毅傳書

梁山伯和祝英臺(tái)2).下列人物是哪本書的主人公?連一連,并從中任選一個(gè)人物進(jìn)行介紹。

湯姆·索亞

《愛麗絲漫游奇境》

愛麗絲

《魯濱遜漂流記》

魯濱遜

《騎鵝旅行記》

尼爾斯

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

人物特點(diǎn):____________________________________________________________

依據(jù):____________________________________________________________評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)他心里頓時(shí)高興起來。

(

)王吉文仔細(xì)一看,原來是師長(zhǎng)。

(

)他正在想著,忽然看見遠(yuǎn)處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個(gè)人,牽馬的那個(gè)人肩上背著兩枝步槍,一手牽著韁繩,一手?jǐn)v著一個(gè)病號(hào)。

(

)但是這伙人走到跟前,他卻失望了。

(

)人影近了,還有一匹馬。2).將下列錯(cuò)亂的句子,連成一段通順的話(在括號(hào)里填序號(hào))。

①到了書店,最后一本剛好被一位叔叔買去了。

②星期天,我到小林家去,發(fā)現(xiàn)他家有一本新出版的《安徒生童話選》。

③感激地接過書,付了錢,并道了謝。

④我也想買一本。

⑤我很失望。

⑥我回家向媽媽要了錢,趕緊向書店跑去。

⑦叔叔看到這個(gè)情景,就把書讓給了我。

正確的語句順序是(填序號(hào)):________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).閱讀《十萬個(gè)為什么》我知道了肥皂洗東西的關(guān)鍵在于泡沫。_____評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).填空并答題。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,______________。_____________,遍插茱萸少一人。1.把詩句補(bǔ)充完整。

2.解釋帶點(diǎn)的詞語。

獨(dú)_________________

異鄉(xiāng)_________________

3.寫出詩的前兩句意思。

_________________________________________

4.填空。

這首詩的作者是_____代詩人_____,全詩抒發(fā)了他_____。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).讀·寫

在剛剛結(jié)束的國(guó)慶七天假期中,生活中的哪些人或事觸動(dòng)你,值得你記錄?

寫一段話,自然表達(dá)真情實(shí)感,200字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).請(qǐng)閱讀下文,完成小題。

①尼爾斯覺得他來到了冰天雪地的荒原,他心情苦惱,真想嚎啕大哭一場(chǎng)。②他肚子咕嚕咕嚕餓得很,已經(jīng)有整整一天沒有吃東西了??墒堑侥膬喝フ页缘哪兀楷F(xiàn)在剛剛是三月,地上或者樹上都還沒有長(zhǎng)出一些可以吃的東西來。③唉,他到哪里去尋找食物呢?有誰會(huì)給他房子住呢?有誰會(huì)為他鋪床疊被呢?有誰來讓他在火爐旁邊取暖呢?又有誰來保護(hù)他不受野獸傷害呢?④太陽早已隱沒,湖面上吹來一股寒氣,夜幕自天而降,恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到,大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。⑤男孩子在空中遨游時(shí)的那種興高采烈的喜悅已經(jīng)消失殆盡。除了身邊的旅伴之外,他是無依無靠的了。⑥這時(shí)候,他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落的地方,樣子像是馬上就要斷氣一樣,他的頸脖無力地癱在地上,雙眼緊閉著,他的呼吸只有一絲細(xì)如游絲的氣息。⑦“親愛的大雄鵝,”男孩子說道,“試試看去喝喝水吧!這里離湖邊只有兩步路?!笨墒谴笮垸Z一動(dòng)也不動(dòng)。⑧男孩子過去對(duì)動(dòng)物都很殘忍,對(duì)這只雄鵝也是如此。此時(shí)此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠,他擔(dān)心得要命,弄不好會(huì)失掉雄鵝。他趕緊動(dòng)手推他、拉他,設(shè)法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重,男孩子費(fèi)了九牛二虎之力才把他推到水邊。⑨雄鵝把腦袋鉆進(jìn)了湖里,他在泥漿里一動(dòng)不動(dòng)地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出來,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起來,后來元?dú)饣謴?fù)過來了,他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來。⑩那只白雄鵝交上了好運(yùn)氣。他一眼瞅見了水里有條小鱸魚,他一下子把他啄住,游到岸邊,把他放在男孩子面前?!斑@是送給你的,謝謝你幫我下到水里。”他說道。?在這整整一天的時(shí)間里,男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興,真想伸出雙臂緊緊地?fù)肀ё⌒垸Z的頸脖,但是他沒有敢這樣冒失?!x自人民文學(xué)出版社《騎鵝旅行記》,作者:【瑞典】塞爾瑪?拉格洛芙,有刪改(1)請(qǐng)給選文擬個(gè)標(biāo)題,寫在橫線上。(不多于8個(gè)字)

(2)開頭寫到尼爾斯“心情苦惱”“想嚎啕大哭一場(chǎng)”,以下原因描述不恰當(dāng)?shù)氖茿.尼爾斯一天沒吃東西,肚子餓得很,又找不到食物吃。B.尼爾斯在這片荒原中面臨著孤獨(dú),且充滿未知的環(huán)境讓他產(chǎn)生恐懼。C.尼爾斯看到大雄鵝的境況比自己還要糟糕,十分擔(dān)心。D.荒原里冰天雪地的,連個(gè)取暖的地方也找不到。(3)聯(lián)系上下文解釋選文中加點(diǎn)的詞語。

①消失殆盡:______________

②細(xì)如游絲:______________

(4)請(qǐng)你根據(jù)上文的內(nèi)容,梳理尼爾斯的心情變化。

苦惱→________→_____→_____

(5)選文第④自然段屬于_____描寫,它的作用是_________。

(6)根據(jù)文中畫橫線的內(nèi)容,說說你認(rèn)為尼爾斯是個(gè)怎樣的孩子。

_________________

(7)尼爾斯過去對(duì)動(dòng)物都很殘忍,但在本文中他竭盡全力幫助大雄鵝,讓我們感受到他的變化與成長(zhǎng)。這讓你想起誰(可以是生活中或閱讀中認(rèn)識(shí)的人)?這個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷是怎樣的?對(duì)此你有什么想法?用簡(jiǎn)潔的話寫下來。

__________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).判斷下面句子的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”并改正。

(1)這些是新出土的唐朝文物。(

(2)劉老師把喜訊已經(jīng)告訴了同學(xué)們。(

(3)他完成了一次又一次艱巨的任務(wù)。(

(4)我們認(rèn)真討論并聽取了專家的講話。(

(5)這次考試,同學(xué)們的成績(jī)普遍提高了。(

(6)爸爸媽媽對(duì)家里的一切都非常熟悉。(

(7)我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年充分的作用。(

(8)植物的發(fā)芽、長(zhǎng)葉、結(jié)果、開花離不開太陽。(

2).下面句子運(yùn)用了什么描寫方法?把序號(hào)寫在括號(hào)里。

A.環(huán)境描寫

B.動(dòng)作描寫

C.外貌描寫

D.語言描寫

E.心理描寫

(1)“哦!”我恍然大悟,“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了?!?)

(2)他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。()

(3)我想,這么冷的天,那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢?()

(4)他們把那個(gè)

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