福建省南平市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)（（上下）學期）試卷及答案

福建省南平市(2024年-2025年小學六年級語文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，讀拼音寫字詞。

bào竹聲聲，yàn火升騰。書房里，爺爺打開卷軸繪年畫；chú房內，奶奶做jiàng香排骨真忙lù；媽媽熄灶火、xiān籠屜、拾饅頭。妹妹dǐyù不了香味的誘惑，直r?ng餓了。爸爸抱起她：“寶寶shāo等，團圓飯這就好！”評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補充完整，再選詞填空。

妙筆(

)(

)(

)(

)天工

念念(

)(

)(

)(

)之音

(

)(

)登場氣壯(

)(

)

得意(

)(

)

津津(

)(

)

（1）伯牙的《高山流水》真是(

)??！

（2）當我們夸一件精美的藝術品時，我們可以說它(

)。

（3）下課了，小明捧著《中國民間故事》看得(

)。

（4）描寫人物神態(tài)的詞語是(

)。2）.根據(jù)拼音和語境，在括號里寫出正確的詞語。

家鄉(xiāng)人情濃。彼此互相幫助sīkōngjiànguàn(

),來到這里你一定不會覺得wúliáo(

),看到孩子們捉鳴蟬,逗xīshuài(

),你會放下所有fángyù(

)加入他們。

家鄉(xiāng)風景美。jiē(

)心鐘樓上的石英鐘一刻不停地轉動chǐlún(

)，翠島湖涼風xí(

)來，讓人心曠神怡。3）.先將下面詞語補充完整，再按要求完成練習。

粉(

)登(

)

惟(

)惟(

)

(

)(

)如生

威風(

)(

)

一(

)無(

)

(

)高(

)下

（1）類似畫“——”的ABAC式的詞語，我還能再寫出一個：_______________

（2）我會用畫“﹏﹏”的詞語造句。

_________________________________4）.根據(jù)字音，寫出正確的漢字，組成詞語。

yōu

(

)慮

(

)靜

養(yǎng)尊處(

)

fèi

(

)騰

收(

)

(

)物利用5）.認真拼讀，工整書寫詞語

（1）宇航員親眼mùdǔ()了jīngyíng()的地球外bāoguǒ()著一層藍色的“紗衣”。

（2）地球kāng

kǎi()地為人類提供kuàngchǎn()zīyuán，()我們要有jiézhì()地使用，否則后果不堪設想。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，引號的用法與其他兩項不一樣的是（

）A．他們不斷追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。B．老師搖搖頭說：“這不過是無心插柳柳成蔭??！”C．“我沒說我不喜歡。”瑪琪急忙說。2）.下列句子中，關聯(lián)詞語使用不正確的一句是（）A．這些變化多端、顏色各異的石鐘乳和石筍，即使不比作什么，也很值得觀賞。B．讀科普類的書，既可以學到各方面的科學知識，又可以啟迪智慧。C．人類只要保護海洋，珍惜海洋資源，海洋才會樂于作出它的奉獻。D．不管雪下得多大，山谷東坡的雪松總是完好無損。3）.下列短語中與其他三項結構不同的一項是（）A．消滅敵人B．恢復平靜C．師恩難忘D．騙取信任評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.用加點的詞語仿寫句子。

昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。昨天_______，今天_______，明天________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

五行

稻、麥、黍、菽、稷

五谷

宮、商、角、徵、羽

五音

金、木、水、火、土

五彩

黃、青、赤、白、黑2）.連線題。

（1）作者我知道。

吳承恩

古希臘大學者

蘇格拉底

“學界泰斗”

莫泊桑

明代小說家

季羨林

法國著名作家

（2）詩句我會連

赤日炎炎

春

露似真珠月似弓

鳥語花香

夏

草色遙看近卻無

粉妝玉砌

秋

映日荷花別樣紅

楓葉似火

冬

北風吹雁雪紛紛評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號重新排列：________

①一部好書，不但給人以知識，

②書是人類知識的結晶，是人類進步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也無庸諱言，一些內容不健康的甚至反動的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導人們健康成長。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。2）.把下面錯亂的句子排成一段通順的話。

()婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

()當水鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。

()有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。

()一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。

()溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔軟的柳枝，隨風飄動著。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的寫“√”，錯誤的畫寫“×”。

1．《三黑和土地》一課中的主人公“三黑”是解放后土地失而復得的新中國農民的代表之一。()

2．“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是種樹老人發(fā)出的感嘆。()

3．從“伯牙鼓琴”這則故事中，引申出的一個成語是“高山流水”。()

4．《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶錄，課文采用的是倒敘的寫法。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下列詩文，回答問題?！静牧弦弧?/p>

，

。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇＃ㄟx自劉禹錫的《浪淘沙》）【材料二】北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。（選自毛澤東的《沁園春·雪》）【材料三】

，

。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（選自杜牧的《江南春》）【材料四】茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。

，

。（王安石《書湖陰先生壁》）1．補充【材料一、三、四】中空白處的詩句。

2．中國北國的美，是恢宏莊重的，是大氣磅礴的，是直擊人心的；中國南方的美，是沁人心脾的，是溫婉恬靜的，是動人心弦的。請選擇4則材料中2則，賞析詩人怎樣抓住景物特點寫出了南北風光的不同特色，表達出不同的情感？

_______________

3．1936年，紅軍準備東渡黃河對日軍作戰(zhàn)。期間，曾下過一場大雪，長城內外白雪皚皚，隆起的秦晉高原，冰封雪蓋。天氣嚴寒，連平日奔騰咆哮的黃河都結了一層厚厚的冰，失去了往日的波濤。毛澤東見此情景，頗有感觸，填寫了這首詞。請結合課本第二單元所學，評價一下領袖毛澤東。

__________________

4．四則材料都用了一種共同的表達方式，即__________，請選擇其中一則，具體說說這種表達方式的好處。并說說小學六年來你在學習古詩詞中積累的2條經驗。

______________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：秋天的顏色

秋天來了，大地被不同的顏色覆蓋你認為秋天是什么顏色的呢？請以“秋天的顏色”為題寫一篇作文，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.1.閱讀。硅藻泥說明書【產品成分】硅藻泥的主要成分是硅藻土，而硅藻土是由硅藻或其他微型藻類的化石加工制成的。硅藻是一種生活在海洋、湖泊中的單細胞的水生植物（海藻）。硅藻的生命周期結束后，沉積到水底，經過漫長的年代變化形成了硅藻礦物。其主要成分為蛋白石，質地輕軟，納米極多孔，孔隙率達80%以上，約為活性炭的5000倍?！澳唷笔枪柙迥嗟耐庥^特征，加水攪拌后為泥狀，具有良好的可塑性，同時硅藻泥還具有泥巴的天然屬性?！井a品性能】作為室內裝修材料，硅藻泥具有天然環(huán)保、吸音降噪、凈化甲醛、防火阻燃等特性?！咀⒁馐马棥竣偈┕み^程中要盡量避免強風直吹及陽光直曬，一般以自然干燥為宜。②本產品屬水溶性飾面材料，不能用于直接受水浸淋的地方。③天然原材料物理性狀（包括其顏色）存在一定差別是正?，F(xiàn)象，不影響產品質量。④硅藻泥切勿食用，避免進入眼睛。1．本說明書說明的對象是__________，主要從____________、__________、_________三個方面進行了說明。

2．“其主要成分為蛋白石，質地輕軟，納米極多孔，孔隙率達80%以上，約為活性炭的5000倍?！边@句話采用了_________、_________的說明方法，突出了硅藻泥__________的特點。

3．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）硅藻泥是一種新型室內裝修材料，其主要成分是泥土。(

)（2）硅藻泥作為天然環(huán)保的室內裝修材料，因此全屋的墻面均適合使用這種裝修材料。(

)（3）裝修工人在施工前，應該重點閱讀說明書中“注意事項”的相關內容，以保證施工質量。(

)4．“施工過程中要盡量避免強風直吹及陽光直曬，一般以自然干燥為宜?！边@句話中的“盡量”“一般”兩個詞語有什么作用？______________5．如果你是銷售員，應如何向顧客推薦硅藻泥這一產品？（請結合說明書的內容，運用分條羅列的方式推薦。）______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀讀下面幾句話，想想他們在說這些話的時候是怎樣的心情，再選擇正確的答案，將序號填在括號里。

①

遺憾、內疚

②急切

③誠懇、熱情

④體諒、安慰

（1）一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”(

)

（2）一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！?

)

（3）姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！?

)

（4）貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?

)2）.給下列句子中的省略號選擇正確的作用。（填序號）

A表引文或引述的話有所省略；B表語意跳躍；C表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；D表靜默或思考內容的時斷時續(xù)；E表說話斷斷續(xù)續(xù)；F表語言的中斷；G表話未說完，語意未盡。

（1）古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。(

)

（2）總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？(

)

（3）桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補補……”()

（4）春天來到了，可是……()

（5）“蘇珊給你留了一張紙條，稍等一下……他說你會明白的?！?