湖北省黃石市下陸區(qū)四校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試題（含答案）

黃石市下陸區(qū)四校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試題卷一、選擇題（共12題，每題2分，共24分，在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.小明喜歡打籃球，當(dāng)他看電視里的籃球比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員始終處在屏幕內(nèi)，他覺(jué)得運(yùn)動(dòng)員跑動(dòng)很快這是因?yàn)檫x擇的參照物是（）A．電視觀眾 B．電視機(jī)邊框 C．場(chǎng)內(nèi)籃球架 D．運(yùn)動(dòng)員手中籃球2．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我軍作戰(zhàn)部隊(duì)向近距離的目標(biāo)敵人準(zhǔn)備發(fā)起迅猛進(jìn)攻時(shí)，會(huì)吹響沖鋒陷陣的沖鋒號(hào)，當(dāng)沖鋒號(hào)響起時(shí)，寧可前進(jìn)一步死，也不后退一步生，這就是中國(guó)軍人的軍魂。關(guān)于沖鋒號(hào)的下列說(shuō)法正確的是（）A．沖鋒號(hào)發(fā)出的聲音不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．用力吹響沖鋒號(hào)是改變了發(fā)出聲音的響度C．沖鋒號(hào)喇叭口的作用是減小聲音的分散，增大聲音的音調(diào)D．戰(zhàn)士們能分辨出是沖鋒號(hào)的聲音是根據(jù)聲音的音調(diào)3．加油站都有“熄火加油”的提示，如圖所示，這是為了防止小火花點(diǎn)燃汽油發(fā)生火災(zāi)，因?yàn)樵诔叵缕腿菀祝ǎ〢．汽化 B．凝華 C．升華 D．液化4．雨后的校園清新潔凈，景色分外美麗。下列說(shuō)法正確的是（

）A．濃密的樹(shù)蔭是光的折射形成的B．?huà)善G的花朵是光源，可以發(fā)出光線C．溫暖的陽(yáng)光由紅、黃、藍(lán)三種色光混合而成D．潔白的云朵在積水中的倒影是光的反射形成的5．圖所示的六個(gè)透鏡中，屬于凹透鏡的是（）A．①③⑤ B．②④⑤C．③⑤⑥ D．④⑤⑥6.小利和小松兩人同時(shí)從同一起跑線向東出發(fā)進(jìn)行競(jìng)走比賽，若他們的運(yùn)動(dòng)可視為勻速直線運(yùn)動(dòng)，記錄下他們通過(guò)的路程s和運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t，并畫(huà)出了如圖所示的s－t圖像。由圖像可知（）A．小利的速度大小為3m/sB．小利和小松的速度大小之比為3∶1C．若以小松為參照物，小利向東運(yùn)動(dòng)D．在時(shí)，小利在小松后面12m處7．下列實(shí)驗(yàn)中，不是驗(yàn)證聲音產(chǎn)生條件的是（）A．彈撥古琴后，立即把手輕輕放在琴弦上B．說(shuō)話時(shí)，把手指放在喉嚨處C．將發(fā)聲的音叉觸及水面D．用硬卡片在梳齒上快劃、慢劃8．謙謙同學(xué)借助廚房的簡(jiǎn)易器材完成了一項(xiàng)實(shí)踐作業(yè)：自制霜。如圖所示，他將冰塊放于易拉罐中，并加入適量的鹽，用筷子攪拌，放在一鋪有濕抹布的桌面上，過(guò)一段時(shí)間后謙謙發(fā)現(xiàn)在易拉罐的下端有白色的霜出現(xiàn)，拿起易拉罐時(shí)發(fā)現(xiàn)濕抹布和易拉罐的底部粘在一起了。謙謙對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了分析，其中分析正確的一項(xiàng)是（）A．濕抹布和易拉罐的底部粘在一起是因?yàn)樗隼淠A形成冰B．易拉罐中的冰加入鹽后降低了熔點(diǎn)，使其極易熔化，熔化過(guò)程放出了熱量C．易拉罐下端的霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，凝華過(guò)程要放出熱量D．霜打枝頭中的“霜”和本實(shí)驗(yàn)中形成的“霜”不屬于相同的物態(tài)變化9.如圖所示是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖像，下列說(shuō)法正確的是（）

A．在BC段，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)B．在EF段，該物質(zhì)吸熱但溫度保持不變C．該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是60℃D．在13min時(shí)，該物質(zhì)處于固態(tài)10.紅外線和紫外線在生活中都有很多的應(yīng)用，體現(xiàn)了科技的力量。如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲，人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紅外線來(lái)辨別鈔票的真?zhèn)蜝．圖乙，電視遙控器是靠紫外線來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)電視機(jī)的遙控C．圖丙，冬天常在淋浴間使用的“浴霸”，裝有紫外線燈泡，主要用于取暖和照明D．圖丁，全自動(dòng)感應(yīng)水龍頭是利用紅外線進(jìn)行自動(dòng)控制的11.截面為正方形、中空部分為橢圓形的玻璃體如圖所示。則這個(gè)玻璃體（）A．可以看做兩塊凹面鏡 B．可以看做一塊凸透鏡C．對(duì)圖示光束具有發(fā)散作用 D．對(duì)圖示光束具有會(huì)聚作用12.八年級(jí)同學(xué)在做光從空氣射入三棱鏡的光路圖時(shí)，老師巡視后找了四名同學(xué)的答案展現(xiàn)給大家，請(qǐng)你也參與判斷圖中正確的是（）A． B．C． D．二、填空題（共5題，每空1分，共10分）13．“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常用的一種實(shí)驗(yàn)方法，攝影在暗室中進(jìn)行，閃光燈每隔一定的時(shí)間閃光一次，底片就記錄下這時(shí)物體的位置，如圖是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球從左向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片，做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲、乙的速度之比為。14.物理課上，老師講到利用超聲波可以打碎人體內(nèi)的結(jié)石，這是利用聲波傳遞；回到家，小林想到自己的電動(dòng)牙刷，通過(guò)查看牙刷參數(shù)（如圖所示）可以發(fā)現(xiàn)，他的牙刷工作時(shí)發(fā)出的聲波（選填“是”或“不是”）超聲波。15．如圖所示，將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中，如圖乙所示，燒杯中含鹽的冰未完全熔化前，試管中冰水混合物中的冰會(huì)變多，此現(xiàn)象說(shuō)明鹽水凝固點(diǎn)比普通水要（選填“高”或“低”）些。16．為了做好疫情防控工作，學(xué)校工作人員每天噴灑消毒液，并對(duì)進(jìn)入校園的人員測(cè)量體溫。如圖，常用的測(cè)溫槍是利用人體發(fā)出的（填“紅外線”或“紫外線”）來(lái)測(cè)量體溫的。噴灑到地面的消毒液不久之后消失，這是因?yàn)橄疽喊l(fā)生了（填物態(tài)變化名稱）。炎熱的夏天，吃冰淇淋覺(jué)得涼爽，是因?yàn)楸苛苋刍瘯r(shí)要熱量?17.如圖所示，這是某設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的球形玻璃太陽(yáng)能發(fā)電裝置，這一設(shè)備收集到的能量可以對(duì)智能手機(jī)進(jìn)行充電。球形玻璃相當(dāng)于一個(gè)（選填“凸”或“凹”）透鏡，對(duì)光線有（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用。三、作圖與探究實(shí)踐題（共5題，共21分）18.娟娟同學(xué)在探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄溫度隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間（min）012345678溫度（℃）-6-4-2000123試根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在下邊坐標(biāo)紙上畫(huà)出冰的熔化圖象。

19.在圖中完成光路圖。20.在“測(cè)量運(yùn)動(dòng)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，某小組采用了一帶有刻度尺的長(zhǎng)木板，搭建實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是；（2）實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）；（3）如圖所示，小車從A到B經(jīng)過(guò)的路程為cm；（4）將金屬片放到C點(diǎn)，測(cè)量出小車從A到C用時(shí)，則小車在AC段的速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車在AB段的速度。21．如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123入射角30°45°60°反射角30°45°60°(1)實(shí)驗(yàn)中，紙板應(yīng)放置在平面鏡上；(2)如圖甲所示，使一束光貼著紙板A沿EO方向射向平面鏡，觀察反射光線在紙板B上的位置，量出入射角和反射角，并記錄于表格中。實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次改變?nèi)肷浣堑拇笮〔⑦M(jìn)行測(cè)量比較；（填字母），比較反射角和入射角，可以得出的結(jié)論是；A．減小誤差B．尋找普遍規(guī)律(3)圖甲中若讓光逆著OF的方向射向平面鏡，會(huì)看到反射光沿著OE方向射出。這表明：；(4)在圖乙中，將紙板B沿PQ剪開(kāi)，把紙板B的上半部分向后折轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)在紙板B的上半部分（選填“能”或“不能”）看見(jiàn)反射光線，表明反射光線、入射光線和法線在內(nèi)。22.如圖所示為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明：把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了。小麗：把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花。

（1）通過(guò)對(duì)上面的兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是；（2）小明用手敲鼓面，則聲音是由振動(dòng)發(fā)出的。為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，他在鼓面上撒些小紙團(tuán)，撒小紙團(tuán)的目的是；（3）小明、小麗在探究上述問(wèn)題之后，又提出這樣一個(gè)問(wèn)題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問(wèn)題，他們經(jīng)過(guò)認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要?jiǎng)e的物質(zhì)做媒介。②聲音要傳播出去，不需要什么物質(zhì)做媒介。究竟哪一種猜想是正確的呢？他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：

a．如圖所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，再逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣的過(guò)程中，會(huì)聽(tīng)到鈴聲逐漸（變大/變?。?；b．打開(kāi)閥門(mén)，空氣進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)聽(tīng)到鈴聲（變大/變小）；c．推理過(guò)程：玻璃罩內(nèi)空氣越少，傳出的聲音越（大/?。?，如果玻璃罩內(nèi)抽成真空后，就聽(tīng)不到鬧鐘響鈴的聲音了；d．由此現(xiàn)象可以推得猜想（①/②）是正確的。四、綜合應(yīng)用題（共2題，共15分）23.．一輛長(zhǎng)度為的轎車勻速行駛在快速路上，它內(nèi)通過(guò)的路程為。在轎車的前方有一輛長(zhǎng)度為的大巴車以的速度勻速行駛。（1）若從轎車車頭與大巴車車尾剛好平齊時(shí)開(kāi)始計(jì)算，求轎車完全超過(guò)大巴車所用的時(shí)間？（2）快速路的出口匝道限速，若轎車半分鐘內(nèi)在出口匝道通過(guò)的路程為，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明：轎車在通過(guò)匝道的這段路程內(nèi)是否超速違規(guī)？24.一支刻度均勻但刻度線模糊不清的溫度計(jì)，當(dāng)插在冰水混合物中時(shí)，溫度計(jì)內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度是10cm，當(dāng)插入正在沸騰的水中時(shí)，水銀柱的長(zhǎng)度是35cm。若此溫度計(jì)插入某液體中，水銀柱的長(zhǎng)度是20cm。求：（1）這支溫度計(jì)的分度值是多少？（2）該液體的實(shí)際溫度是多少？參考答案1．C2．B3．C4．D5.A6．B7．A8．D9．C10．D11．A12．C13.甲3∶514.能量不是15．低16.紅外線汽化吸收17.凸會(huì)聚18.19.20.