社會(huì)學(xué)概論復(fù)習(xí)題

網(wǎng)考題樣題一、單項(xiàng)選擇題1、1838年10月，法國(guó)實(shí)證主義哲學(xué)家孔德在他的第四卷中正式提出了社會(huì)學(xué)這個(gè)詞，他又被西方譽(yù)為"社會(huì)學(xué)之父"。A.《實(shí)證哲學(xué)教程》；B.《共產(chǎn)黨宣言》；C.孔德早期政治著作選；D.自然辯證法。2、社會(huì)學(xué)按知識(shí)結(jié)構(gòu)，它的內(nèi)容可以分為理論社會(huì)學(xué)、__和經(jīng)驗(yàn)社會(huì)學(xué)三大類(lèi)。A.實(shí)踐社會(huì)學(xué)；B.實(shí)驗(yàn)社會(huì)學(xué)；C.應(yīng)用社會(huì)學(xué)；D.自然社會(huì)學(xué)。3、初級(jí)社會(huì)關(guān)系包括血緣關(guān)系、__。A.親緣關(guān)系；B.地緣關(guān)系；C.社會(huì)關(guān)系；D.親密關(guān)系。4、人際關(guān)系具有兩個(gè)明顯特點(diǎn)，即直接交往和。A.間接交往；B.親密交往；C.社會(huì)交往；D.情感性。5、組織與環(huán)境之間的關(guān)系主要是。A.能量交換關(guān)系；B.相互協(xié)作關(guān)系；C.社會(huì)交往關(guān)系；D.相互影響關(guān)系。6、社會(huì)組織的非正式結(jié)構(gòu)是社會(huì)組織中存在的各種 的總和。A.工作關(guān)系；B.相互協(xié)作關(guān)系；C.非工作關(guān)系；D.相互影響關(guān)系。7、農(nóng)村社區(qū)基本上采取了大聚居、 的居住方式。A.大群居；B.大分居；C.小群居；D. 小分居。8、社會(huì)階層是社會(huì)階級(jí)內(nèi)部的分層化和階級(jí)外部的 。A.分層化；B.游離化；C.分離化；D.和諧化。9、本原的社會(huì)制度包括 和經(jīng)濟(jì)制度。A.政治制度；B.文化制度；C.家庭制度；D.生產(chǎn)制度。10、人口問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是 不相適應(yīng)。A.物質(zhì)生產(chǎn)的；B.物質(zhì)資料；C.社會(huì)財(cái)富；D.人口再生產(chǎn)與物質(zhì)資料再生產(chǎn)。11、要有效地預(yù)防犯罪的發(fā)生措施，一是 ，二是，建立、健全法律體系。A.加強(qiáng)法制；B.社會(huì)制約；C.家庭制約；D.教育。12、文化的三種類(lèi)型是 物質(zhì)文化、精神文化、__。A.認(rèn)知文化；B.規(guī)范文化；C.制度文化；D.校園文化。13、康有為撰寫(xiě)了一篇最好的社會(huì)革命的檄文是。A.世界大同；B.孔子改制考；C.大同書(shū)；D.新學(xué)偽經(jīng)考。14、個(gè)性的傾向性是指人的態(tài)度和積極性、的動(dòng)力系統(tǒng)。A.選擇性；B.獨(dú)立性；C.驅(qū)動(dòng)性；D.民族性。15、家庭的社會(huì)功能有經(jīng)濟(jì)功能、功能、撫育功能和贍養(yǎng)功能四種主要形式。A.文化；B.生物；C.生活；D.政治。16、我國(guó)封建社會(huì)，男子歲成年須行冠禮。A.15；B.18；C.16；D.20。17、歷史上的社會(huì)分層現(xiàn)象，最使人矚目的約有三種，即等級(jí)制、 和階級(jí)。A.層級(jí)制；B.種姓制；C.科層制；D.社會(huì)。18、人類(lèi)社會(huì)最普遍的社會(huì)制度有經(jīng)濟(jì)制度、家庭制度、政治制度、宗教制度、五類(lèi)。A.教育制度；B.文化制度；C.生活制度；D.學(xué)習(xí)制度。19、我國(guó)面臨的就業(yè)問(wèn)題主要來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：新增勞動(dòng)力的就業(yè)和解決 問(wèn)題。A.顯性失業(yè)；B.隱性失業(yè)；C.下崗失業(yè)；D.季節(jié)性失業(yè)。20、1963年提出四個(gè)現(xiàn)代化，并指出四化的關(guān)鍵是實(shí)現(xiàn)科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化。A.毛澤東；B.朱德；C.周恩來(lái)；D.劉少奇。21、在中國(guó)第一個(gè)講解社會(huì)學(xué)的是，在1891年。A.毛澤東；B.孫中山；C.嚴(yán)復(fù)；D.康有為。22、馬克思關(guān)于人類(lèi)需要發(fā)展的三個(gè)階段是生存、享受、。A.尊重；B.發(fā)展；C.求知；D.自我實(shí)現(xiàn)。23、社會(huì)學(xué)家是符號(hào)相互作用論的開(kāi)創(chuàng)者。A.庫(kù)利；B.托馬斯；C.米德；D.布盧默。24、組織目標(biāo)的確定有兩種模式：一種為集中決策模式，一種為 。A.分散決策模式；B.民主決策模式；C.民主集中制決策模式；D.下級(jí)服從上級(jí)決策模式。25、對(duì)于組織目標(biāo)的確定起決定性因素的是環(huán)境的需求、組織的資源、組織能力、 。A.上級(jí)指令；B.組織的安排；C.環(huán)境的影響；D.組織協(xié)調(diào)。26、制度是最初的、本原的社會(huì)制度。A.經(jīng)濟(jì)；B.生活；C.文化；D.家庭。27、歷史上的社會(huì)分層現(xiàn)象，最使人矚目的約有三種，即等級(jí)制、種姓制、和 。A.組織；B.團(tuán)體；C.階級(jí)；D.社會(huì)分工。28、科層制是德國(guó)社會(huì)學(xué)家提出。A.韋伯；B.法約爾；C.泰羅；D.麥格雷戈。29、社會(huì)制度的基本特征有：普遍性、變異性、相對(duì)穩(wěn)定性、 。A.長(zhǎng)期穩(wěn)定性；B.階級(jí)性；C.發(fā)展性；D.歷史性。30、社會(huì)學(xué)學(xué)科按傳統(tǒng)分類(lèi)方法大致分為理論社會(huì)學(xué)、經(jīng)驗(yàn)社會(huì)學(xué)、社會(huì)學(xué)。A.實(shí)踐；B.政策；C.科學(xué)；D.應(yīng)用。31、馬克思的需求的社會(huì)性和論點(diǎn)至關(guān)重要，它奠定了馬克思關(guān)于工人階級(jí)相對(duì)貧窮和絕對(duì)貧窮的理論。A.實(shí)踐性；B.相對(duì)性；C.科學(xué)性；D.應(yīng)用性。32、根據(jù)交往的性質(zhì)，把社會(huì)交往劃分為競(jìng)爭(zhēng)、合作、沖突、 。A.順應(yīng)；B.對(duì)立；C.讓步；D.協(xié)調(diào)。33、組織目標(biāo)的確定有兩種模式：一種為 ，一種為民主決策模式。A.分散決策模式；B.相對(duì)集中決策模式；C.集中決策模式；D.相對(duì)民主決策模式。34、在組織目標(biāo)的確定中起決定性因素的是 、組織的資源、組織能力、上級(jí)指令。A.上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)；B.組織的安排；C.環(huán)境的影響；D.環(huán)境的需求。35、巴甫洛夫的是解釋人類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)能力的權(quán)威學(xué)說(shuō)。A.條件反射學(xué)說(shuō)；B.無(wú)條件反射學(xué)說(shuō)；C.反射神經(jīng)學(xué)說(shuō)；D.抑制唾液分泌學(xué)說(shuō)。36、初級(jí)社會(huì)群體保持 規(guī)模。A.一定；B.較大；C.較??；D.最初。37、霍桑實(shí)驗(yàn)得出的著名結(jié)論：人是。A.單位人；B.社會(huì)人；C.集體人；D.群體人。38、我國(guó)的社會(huì)保障在城鎮(zhèn)采取 就業(yè)保障制度和 。A.貧困保障制度；B.福利保障制度；C.社會(huì)保險(xiǎn)制度；D.價(jià)格補(bǔ)貼制度。39、人的社會(huì)需要的類(lèi)型可分為物質(zhì)需要、精神需要和。A.社會(huì)綜合性需要；B.生存需要；C.安全需要；D.自我實(shí)現(xiàn)的需要。40、社會(huì)分化是指社會(huì)中的個(gè)人或群體之間產(chǎn)生的被社會(huì)認(rèn)可了的區(qū)別，其原因一般是由于的需要。A.工作的不同；B.單位的不同；C.勞動(dòng)分工；D.生產(chǎn)資料的分配。41、社會(huì)分化的因素基于生物的和的條件。A.生理；B.社會(huì)文化；C.社會(huì)生活；D.社會(huì)生產(chǎn)。42、社會(huì)控制從歷史上說(shuō)有兩種形式，一種是政治統(tǒng)治，一種是。A.經(jīng)濟(jì)制約；B.文化約束；C.法律制約；D.社會(huì)約束。43、社會(huì)變遷是指一切社會(huì)現(xiàn)象，特別是的變化、進(jìn)步、倒退、進(jìn)化。A.社會(huì)結(jié)構(gòu)；B.社會(huì)文化；C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)；D.社會(huì)形態(tài)。44、是重要的社會(huì)變遷形式。A.改革；B.斗爭(zhēng)；C.革命；D.過(guò)渡。45、社會(huì)變遷的主要模式有、波浪型、螺旋型。A.曲線(xiàn)形；B.直線(xiàn)型；C.反復(fù)型；D.震蕩型。46、現(xiàn)代主要的社會(huì)學(xué)流派包括：結(jié)構(gòu)功能學(xué)派、沖突理論、、交換理論等。A.芝加哥學(xué)派；B.符號(hào)互動(dòng)論；C.燕京大學(xué)學(xué)派；D.y理論。47、社會(huì)保險(xiǎn)是對(duì)的預(yù)防；A.未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)；B.疾?。籆.養(yǎng)老；D.工傷。48、社會(huì)救濟(jì)是對(duì)的救濟(jì)；A.未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)；B.現(xiàn)實(shí)貧困；C.社會(huì)貧困；D.社會(huì)災(zāi)難。49、社會(huì)福利提供的是福利設(shè)施和。A.福利經(jīng)費(fèi)；B.福利環(huán)境；C.社會(huì)服務(wù)；D.社會(huì)幫助。50、社會(huì)學(xué)是從變動(dòng)著的整體出發(fā)，通過(guò)人們社會(huì)關(guān)系和社會(huì)行為來(lái)研究社會(huì)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的一門(mén)綜合性的社會(huì)科學(xué)。A.社會(huì)形態(tài)；B.社會(huì)系統(tǒng)；C.社會(huì)群體；D.社會(huì)現(xiàn)狀。51、社會(huì)學(xué)是從變動(dòng)著的社會(huì)系統(tǒng)整體出發(fā)，通過(guò)人們社會(huì)關(guān)系和社會(huì)行為來(lái)研究社會(huì)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、規(guī)律的一門(mén)綜合性的社會(huì)科學(xué)。A.發(fā)展；B.變動(dòng)；C.活動(dòng)；D.變化。52、社會(huì)學(xué)是從變動(dòng)著的社會(huì)系統(tǒng)整體出發(fā)，通過(guò)人們社會(huì)關(guān)系和社會(huì)行為來(lái)研究社會(huì)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的一門(mén)綜合性的科學(xué)。A.政治；B.文化；C.社會(huì)；D.歷史。53、社會(huì)學(xué)是從變動(dòng)著的社會(huì)系統(tǒng)整體出發(fā)，通過(guò)人們社會(huì)關(guān)系和社會(huì)行為來(lái)研究社會(huì)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的一門(mén)的社會(huì)科學(xué)。A.獨(dú)立性；B.綜合性；C.交叉性；D.應(yīng)用性。54、社會(huì)學(xué)是從變動(dòng)著的社會(huì)系統(tǒng)整體出發(fā)，通過(guò)人們社會(huì)關(guān)系和來(lái)研究社會(huì)的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的一門(mén)綜合性的社會(huì)科學(xué)。A.社會(huì)活動(dòng)；B.社會(huì)生活；C.社會(huì)交往；D.社會(huì)行為。55、初級(jí)社會(huì)群體也叫首屬社會(huì)群體，是由的交往而形成的，具有親密的成員關(guān)系的社會(huì)群體。它反映了人們最簡(jiǎn)單、最初步的社會(huì)關(guān)系。A.面對(duì)面；B.社會(huì)生活；C.直接；D.社會(huì)活動(dòng)。56初級(jí)社會(huì)群體也叫首屬社會(huì)群體，是由面對(duì)面的而形成的，具有親密的成員關(guān)系的社會(huì)群體。它反映了人們最簡(jiǎn)單、最初步的社會(huì)關(guān)系。A.交流；B.交往；C.接觸；D.活動(dòng)。57初級(jí)社會(huì)群體也叫首屬社會(huì)群體，是由面對(duì)面的交往而形成的，具有的成員關(guān)系的社會(huì)群體。它反映了人們最簡(jiǎn)單、最初步的社會(huì)關(guān)系。A.直接；B.親密；C.疏遠(yuǎn)；D.較近。58、社會(huì)制度是指"為了滿(mǎn)足人類(lèi)的社會(huì)需要，在一定的歷史和現(xiàn)實(shí)條件下形成的及與此相聯(lián)的社會(huì)活動(dòng)的規(guī)范體系。它包括宏觀、中觀、微觀三個(gè)尺度，社會(huì)學(xué)研究中觀的社會(huì)制度。A.社會(huì)關(guān)系；B.親密關(guān)系；C.相互關(guān)系；D.社會(huì)團(tuán)體。59、社會(huì)制度是指"為了滿(mǎn)足人類(lèi)的社會(huì)需要，在一定的歷史和現(xiàn)實(shí)條件下形成的社會(huì)關(guān)系及與此相聯(lián)的的規(guī)范體系。它包括宏觀、中觀、微觀三個(gè)尺度，社會(huì)學(xué)研究中觀的社會(huì)制度。A.社會(huì)活動(dòng)；B.社會(huì)群體；C.共同體；D.社會(huì)團(tuán)體。60、社會(huì)制度是指"為了滿(mǎn)足人類(lèi)的社會(huì)需要，在一定的歷史和現(xiàn)實(shí)條件下形成的社會(huì)關(guān)系及與此相聯(lián)的社會(huì)活動(dòng)的。它包括宏觀、中觀、微觀三個(gè)尺度，社會(huì)學(xué)研究中觀的社會(huì)制度。A.體系；B.規(guī)范體系；C.共同體；D.社會(huì)團(tuán)體。多項(xiàng)選擇題：1、根據(jù)交往的性質(zhì)，把社會(huì)交往劃分為合作、沖突、競(jìng)爭(zhēng)、 。A.順應(yīng)；B.對(duì)立；C.競(jìng)爭(zhēng)；D.協(xié)調(diào)。2、根據(jù)交往的性質(zhì)，把社會(huì)交往劃分為（）。A.順應(yīng)；B.合作；C.競(jìng)爭(zhēng)；D.沖突。3、在組織目標(biāo)的確定中起決定性因素的是（）。A.環(huán)境的需求；B.組織的資源；C.組織能力；D.上級(jí)指令。4、我國(guó)的社會(huì)保障在城鎮(zhèn)采?。ǎ?。A.貧困保障制度；B.就業(yè)保障制度；C.社會(huì)保險(xiǎn)制度；D.價(jià)格補(bǔ)貼制度。5、人的社會(huì)需要的類(lèi)型可分（）。A.社會(huì)綜合性需要；B.物質(zhì)需要；C.精神需要；D.自我實(shí)現(xiàn)的需要。6、社會(huì)制度的基本特征有（）。A.普遍性；B.階級(jí)性；C.變異性；D.相對(duì)穩(wěn)定性。7、社會(huì)制度的基本特征有（）。A.普遍性；B.階級(jí)性；C.變異性；D.穩(wěn)定性。8、馬克思的需求的（）論點(diǎn)至關(guān)重要，它奠定了馬克思關(guān)于工人階級(jí)相對(duì)貧窮和絕對(duì)貧窮的理論。A.社會(huì)性；B.相對(duì)性；C.科學(xué)性；D.應(yīng)用性。9、初級(jí)社會(huì)關(guān)系包括（）。A.親緣關(guān)系；B.地緣關(guān)系；C.血緣關(guān)系；D.親密關(guān)系。10、歷史上的社會(huì)分層現(xiàn)象，最使人矚目的是（）。A.階級(jí)；B.種姓制；C.科層制；D.等級(jí)制。11、社會(huì)分化的因素基于（）的條件。A.生理；B.社會(huì)文化；C.生物；D.社會(huì)生產(chǎn)。12、社會(huì)控制從歷史上說(shuō)的兩種形式是（）。A.經(jīng)濟(jì)制約；B.文化約束；C.政治統(tǒng)治；D.社會(huì)約束。13、社會(huì)變遷的主要模式有（）。A.曲線(xiàn)形；B.直線(xiàn)型；C.波浪型；D.螺旋型。14、社會(huì)變遷的主要模式有（）。A.曲線(xiàn)形；B.直線(xiàn)型；C.反復(fù)型；D.螺旋型。15、現(xiàn)代主要的社會(huì)學(xué)流派包括：（）。A.結(jié)構(gòu)功能學(xué)派；B.符號(hào)互動(dòng)論；C.沖突理論；D.交換理論。16、現(xiàn)代主要的社會(huì)學(xué)流派包括：（）。A.結(jié)構(gòu)功能學(xué)派；B.符號(hào)互動(dòng)論；C.沖突理論；D.芝加哥學(xué)派。17、學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的意義A、掌握現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)，可以使人們更自覺(jué)地參與社會(huì)生活。B、增長(zhǎng)社會(huì)管理的才干，為建立文明、健康、科學(xué)合理的生活方式做出貢獻(xiàn)。C、為政府決策部門(mén)提供科學(xué)的依據(jù)。D、為發(fā)展邊緣學(xué)科和多科性綜合研究做出貢獻(xiàn)。18、社會(huì)保障的功能有：（）A、滿(mǎn)足無(wú)勞動(dòng)能力者的基本生活需要，保障其生活的安全；B、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；C、保護(hù)和維持勞動(dòng)者的工作能力，保障勞動(dòng)力的再生產(chǎn)，刺激勞動(dòng)潛力的充分發(fā)揮；D、促進(jìn)社會(huì)公平和社會(huì)進(jìn)步。19、《群學(xué)肆言》出版于（）年。A.1903；B.1897；C.1901；D.1902。20、角色扮演是指某人具備了充當(dāng)某種角色的條件并按這一角色的規(guī)范行事。這是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程：包括（）過(guò)程；A.了解社會(huì)對(duì)角色的期望；B.培養(yǎng)角色意識(shí)；C.實(shí)踐角色規(guī)范；D.扮演角色。21、在角色扮演時(shí)會(huì)出現(xiàn)（）等問(wèn)題。A.角色沖突；B.角色中斷；C.角色失?。籇.角色失真。22、社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的歷史背景是（）。A.19世紀(jì)上半期資本主義大發(fā)展；B.17世紀(jì)上半期資本主義大發(fā)展；C.18世紀(jì)上半期資本主義大發(fā)展；D.資本主義的種種弊端開(kāi)始逐步暴露。23、社會(huì)學(xué)產(chǎn)生的科學(xué)條件是（）。A.人類(lèi)社會(huì)有了較大發(fā)展；B.自然科學(xué)的發(fā)展已取得許多重大成果；C.社會(huì)思想家用精確的自然科學(xué)方法研究社會(huì)；D.生產(chǎn)力水平有了較大提高。24、集體行為是指人們?cè)谝恍┬袨榉绞缴闲袆?dòng)的一致，指那些非組織起來(lái)的時(shí)間上短暫的群眾行為。其特點(diǎn)是（）。A.組織性；B.反常性；C.突發(fā)性；D.非組織性。25、集體行為的類(lèi)型分為（）。A.初級(jí)集體行為；B.次級(jí)集體行為；C.組織性行為；D.群體性行為。26、社會(huì)學(xué)的主要特征有（）。A、社會(huì)學(xué)把社會(huì)作為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)整體來(lái)看待。B、社會(huì)學(xué)的研究是從社會(huì)生活中，人們之間的相互關(guān)系和社會(huì)行為入手的。C、社會(huì)學(xué)研究方法上的綜合性。D、社會(huì)學(xué)把社會(huì)整體及其內(nèi)部、外部的關(guān)系放在運(yùn)動(dòng)與變化的過(guò)程中進(jìn)行研究。27、社會(huì)學(xué)的主要特征有（）。A、社會(huì)學(xué)把社會(huì)作為一個(gè)系統(tǒng)、一個(gè)整體來(lái)看待。B、社會(huì)學(xué)的研究是從社會(huì)生活中，人們之間的相互關(guān)系和社會(huì)行為入手的。C、社會(huì)學(xué)研究方法上的綜合性。D、社會(huì)學(xué)非常重視社會(huì)調(diào)查研究。28、社會(huì)群體的特征：具有直接、明確、持久的成員關(guān)系；A、具有共同的群體意識(shí)；B、具有某種共同的行為期待和行動(dòng)能力；C、具有群體的活動(dòng)行為；D、具有群體的活動(dòng)方向。29、我國(guó)人口問(wèn)題的主要表現(xiàn)為（）。A、人口數(shù)量多；B、人口素質(zhì)低；C、人口分布不平衡；D、人的文化素質(zhì)低。30、我國(guó)人口問(wèn)題的主要表現(xiàn)為（）。A、人口增長(zhǎng)速度快；B、人口素質(zhì)低；C、人口分布不平衡；D、人的文化素質(zhì)低。判斷正誤題：1、根據(jù)交往的性質(zhì)，把社會(huì)交往劃分為：合作、沖突、競(jìng)爭(zhēng) 、順應(yīng)。2、在組織目標(biāo)的確定中起決定性因素的是：環(huán)境的需求、組織的資源、組織能力、上級(jí)指令。3、我國(guó)的社會(huì)保障在城鎮(zhèn)采取就業(yè)保障制度和價(jià)格補(bǔ)貼制度。4、我國(guó)的社會(huì)保障在城鎮(zhèn)只是采取就業(yè)保障制度。5、霍桑實(shí)驗(yàn)得出的著名結(jié)論：人是社會(huì)人。6、霍桑實(shí)驗(yàn)得出的著名結(jié)論：人是群體人。7、人的社會(huì)需要的類(lèi)型可分為物質(zhì)需要、精神需要和社會(huì)綜合性需要。8、人的社會(huì)需要的類(lèi)型可分為物質(zhì)需要、精神需要。9、社會(huì)分化是指社會(huì)中的個(gè)人或群體之間產(chǎn)生的被社會(huì)認(rèn)可了的區(qū)別，其原因一般是由于勞動(dòng)分工的需要。10、社會(huì)分化是指社會(huì)中的個(gè)人或群體之間產(chǎn)生的被社會(huì)認(rèn)可了的區(qū)別，其原因一般是由于生產(chǎn)資料分配的需要。11、科層制是德國(guó)社會(huì)學(xué)家韋伯提出。12、科層制是德國(guó)社會(huì)學(xué)家泰羅提出。13、社會(huì)分化的因素是基于社會(huì)文化的和生物的條件。14、社會(huì)分化的因素是基于生理的和生物的條件。15、社會(huì)控制從歷史上說(shuō)有兩種形式，一種是政治統(tǒng)治，一種是社會(huì)約束。16、社會(huì)控制從歷史上說(shuō)有兩種形式，一種是政治統(tǒng)治，一種是經(jīng)濟(jì)制約。17、社會(huì)變遷的主要模式有直線(xiàn)型、波浪型、螺旋型。18、社會(huì)變遷的主要模式有直線(xiàn)型、曲線(xiàn)形、螺旋型。19、現(xiàn)代主要的社會(huì)學(xué)流派包括：結(jié)構(gòu)功能學(xué)派、沖突理論、符號(hào)互動(dòng)論、交換理論等。20、現(xiàn)代主要的社會(huì)學(xué)流派包括：結(jié)構(gòu)功能學(xué)派、沖突理論、符號(hào)互動(dòng)論、芝加哥學(xué)派等。21、學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)的意義是：A、掌握現(xiàn)代社會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)，可以使人們更自覺(jué)地參與社會(huì)生活。B、增長(zhǎng)社會(huì)管理的才干，為建立文明、健康、科學(xué)合理的生活方式做出貢獻(xiàn)。C、為政府決策部門(mén)提供科學(xué)的依據(jù)。D、為發(fā)展邊緣學(xué)科和多科性綜合研究做出貢獻(xiàn)。22、社會(huì)需要是人的行為動(dòng)力，是人們活動(dòng)的積極的動(dòng)力資源。23、"經(jīng)濟(jì)人"假設(shè)是美國(guó)管理學(xué)家泰羅為企業(yè)管理設(shè)計(jì)的思想。24、"經(jīng)濟(jì)人"假設(shè)是管理學(xué)家法約爾為企業(yè)管理設(shè)計(jì)的思想。25、"社會(huì)人"假設(shè)由梅奧等人通過(guò)霍桑實(shí)驗(yàn)得出的一種管理方式。26、"社會(huì)人"假設(shè)由泰羅等人通過(guò)霍桑實(shí)驗(yàn)得出的一種管理方式。27、社會(huì)保障的功能是：一、滿(mǎn)足無(wú)勞動(dòng)能力者的基本生活需要，保障其生活的安全；二、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；三、保護(hù)和維持勞動(dòng)者的工作能力，保障勞動(dòng)力的再生產(chǎn)，刺激勞動(dòng)潛力的充分發(fā)揮；四、促進(jìn)社會(huì)公平和社會(huì)進(jìn)步。28、社會(huì)保障只有正功能29、社會(huì)保障也有反功能30、勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題是指在勞動(dòng)年齡內(nèi)有勞動(dòng)能力的人未能從事勞動(dòng)或有效勞動(dòng)，而產(chǎn)生的不利于個(gè)人生存和社會(huì)發(fā)展的狀況。31、勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題是指人們未能從事勞動(dòng)或有效勞動(dòng)，而產(chǎn)生的不利于個(gè)人生存和社會(huì)發(fā)展的狀況。32、勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就是勞動(dòng)力資源與生產(chǎn)資料不能合理配置。33、勞動(dòng)就業(yè)問(wèn)題主要表現(xiàn)形式為待業(yè)和失業(yè)（包括顯性失業(yè)和隱性失業(yè)）；34、我國(guó)面臨的就業(yè)問(wèn)題主要是新增勞動(dòng)力的就業(yè)和解決隱性失業(yè)問(wèn)題兩個(gè)方面。35、我國(guó)面臨的就業(yè)問(wèn)題主要是新增勞動(dòng)力的就業(yè)。36、《群學(xué)肆言》是嚴(yán)復(fù)翻譯英國(guó)早期社會(huì)學(xué)家斯賓塞的《社會(huì)學(xué)原理》的一個(gè)緒論部