2024年新蘇教版1年級上冊數(shù)學(xué)課件 第1單元 0~5的認(rèn)識和加減法 第4課時 認(rèn)識0_第1頁
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文檔簡介

第4課時

認(rèn)識00——5的認(rèn)識和加減法一義務(wù)教育蘇教版一年級上冊說一說，圖中的小朋友在做什么？情境導(dǎo)入探究新知4分別套中幾個？畫一畫，寫一寫。一個也沒有，用0表示。0的書寫試一試?yán)迕?按順序讀一讀。直尺上有哪些數(shù)？這些數(shù)是怎樣排列的？向右依次是1、2、3、4、5。從0開始,你在哪兒見到過0？生活中的0想想做做1.2.填一填，讀一讀。1340253.先接著涂一涂，再填一填。1個

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3324150謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習(xí)慣。

課堂總結(jié)一個也沒有可以用“0”表示。向右依次是1、2、3、4、5。從0開始,厘米通過這節(jié)課的

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