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練習六蘇教版一年級上冊二6——9的認識和加減法1.說出圖中物體的形狀2.在□里畫“√”?！獭獭獭?1)哪個的形狀是正方體？(2)哪個的形狀是長方體？(3)哪個的形狀是圓柱？(4)哪個的形狀是球？(1)從左數(shù)起，第()個是球，第()個和第()個是正方體。3.316圓柱長方體(2)球左邊的一個是什么？右邊的一個呢？4.從下面選擇3個堆一堆，怎樣堆得高？5.下面的物體分別是由哪些形狀的積木搭成的?先填一填，再照樣子搭一搭。()個()個()個()個()個()個()個()個433224616.你說我搭。豎著放兩個圓柱。在上面橫著放一個長方體。在長方體的上面放兩個正方體。在兩個正方體的上面各放一個球。7.用哪兩堆可以拼成？連一連。8.照樣子接著擺，說說下一個擺什么。(1)(2)(3)謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

1.從教材課后習題中選??；2

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