中學教職工代表大會制度模版（3篇）

中學教職工代表大會制度模版中學教職工代表大會制度，作為中學教職工參與學校管理與決策的重要機制，對于推動學校發(fā)展、提升教育教學質量具有深遠意義。以下是關于該制度的規(guī)范化模版，旨在明確其運作流程與指導原則。一、總則中學教職工代表大會制度，作為教職工權益的保障和民主管理的基礎，致力于促進學校的發(fā)展、教育教學質量的提升，保障教職工的合法權益，推動教育事業(yè)的繁榮與健康發(fā)展。二、代表選舉1.代表資格：教職工代表需滿足一定條件，包括但不限于年齡、工作年限、職稱等。2.代表產生方式：通過直接選舉、間接選舉等方式產生。3.選舉程序：設立選舉委員會；發(fā)布選舉公告，明確選舉時間、地點與程序；組織選民登記；進行候選人提名；開展代表選舉；公布選舉結果。三、代表職責1.參與學校重大決策，對學校發(fā)展規(guī)劃、教學大綱、教學改革方案等事項進行討論與決策。2.積極收集并反映基層教職工的意見與訴求，向學校管理層傳達，并推動問題解決。3.監(jiān)督學校管理層，確保學校管理與決策公正、透明、科學。4.及時向基層教職工傳達學校的政策與信息，確保信息暢通。四、代表大會運行機制1.會議召開方式：可采取常規(guī)會議、電子會議等形式。2.會議周期：根據實際需要確定，確保代表們有足夠時間參與討論與決策。3.會議議程與決策程序：明確議程與決策程序，確保會議順利進行，決策合法有效。4.會議記錄與問責制度：設專人記錄會議過程與決策結果，對決策不當?shù)那闆r進行問責。五、代表大會工作機制1.設立常設機構，如常務委員會、工作委員會等，負責協(xié)調代表工作與日常事務。2.定期接收代表工作報告，組織代表間交流與學習。3.代表們應積極參與學校管理與決策，如教學改革研討、年度工作計劃制定等。4.建立健全代表管理與培訓機制，提升代表工作水平與履職能力。六、監(jiān)督機制1.代表間相互監(jiān)督，確保各代表履行職責。2.學校管理層監(jiān)督代表大會運行情況，確保其按規(guī)定進行工作。3.教職工對代表工作進行監(jiān)督與評價，確保代表大會高效運轉與代表履職質量。七、評估與改進1.定期對代表大會工作進行評估，包括代表履職情況與工作效果。2.根據評估結果與實際需要，不斷完善代表大會制度，提高工作效能。3.借鑒其他學校經驗，為代表大會工作提供借鑒與參考。本模版旨在為中學教職工代表大會制度提供規(guī)范指導，可根據實際情況進行調整優(yōu)化，確保該制度的科學運行與有效發(fā)揮作用。中學教職工代表大會制度模版（二）第一章總則為加強中學教職工的組織建設、促進教職工的民主參與和維護教職工合法權益，根據《中華人民共和國工會法》等法律法規(guī)的規(guī)定，本制度制定。第二章組織機構第一條教職工代表大會是中學教職工的最高權力機構，由全體教職工選舉產生。代表大會設主席團、秘書處和常務理事會。第二條主席團是代表大會的議事機構，由大會選舉產生的代表組成，主席團由一名主席和若干副主席組成，負責召集和主持代表大會及常務理事會的會議。第三條秘書處是代表大會的日常工作機構，負責代表大會的組織和協(xié)調工作。第四條常務理事會是代表大會的執(zhí)行機構，由主席團成員和秘書處負責人組成，負責代表大會決議的具體執(zhí)行和組織工作。第三章代表的產生和權力第一條教職工代表大會代表的產生要遵循黨的群眾路線，充分調動教職工的積極性和創(chuàng)造性，實行群眾性選舉方式。第二條代表大會代表的任期為三年，每屆代表大會結束后，進行新一屆代表的選舉。第三條代表大會代表的權力包括：討論并決定中學的重大事項；審議和批準中學的工作報告、財務預算及其執(zhí)行情況；選舉和決定中學的領導班子成員等。第四章代表大會的職權第一條代表大會的職權包括：討論和決定中學的重大事項；審議和批準中學的年度工作報告和財務預算及其執(zhí)行情況；選舉和決定中學的領導班子成員；監(jiān)督中學的工作，保障職工權益等。第二條代表大會在下列情況下，可以召開臨時代表大會：中學工作出現(xiàn)重大問題需要加以解決的；代表大會選舉中學領導班子成員的；其他需要召開的。第五章代表大會的召開和決策程序第一條代表大會每年至少召開一次，由主席團召集，提前至少一個月向全體教職工發(fā)出召集通知。第二條代表大會的召開須符合法定代表人數(shù)達到法定比例的要求。第三條代表大會決議應當經過代表出席人數(shù)的三分之二以上的同意，方可通過。第四條代表大會決議應當經主席團、秘書處和常務理事會共同簽署后，方可生效。第六章代表大會的監(jiān)督第一條教職工代表大會有權對中學及其領導班子進行監(jiān)督。第二條代表大會可以通過提出建議、詢問、批評等方式對中學及其領導班子進行監(jiān)督。第三條中學及其領導班子應當積極回應代表大會的監(jiān)督，并及時采取改進措施。第七章代表大會的業(yè)務保障第一條代表大會的會議費用由中學負責支出。第二條代表大會的會議場所、設備和材料由中學負責提供。第三條代表大會的工作人員由中學負責派遣。第八章附則第一條本制度由中學教職工代表大會制定，經代表大會通過后生效。第二條本制度的解釋權歸中學教職工代表大會。第三條本制度自頒布之日起施行。中學教職工代表大會制度模版（三）一、總則為強化與改進中學教職工的民主管理，充分發(fā)揮教職工的主體作用，以推動中學事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，特此制定本制度。二、目的與任務中學教職工代表大會作為中學教職工的最高權力機構，旨在維護并實現(xiàn)教職工的合法權益，全面推動中學事業(yè)的發(fā)展，貫徹黨的教育方針和政策，以提升教育教學質量及中學辦學水平為目標。其任務包括制定與教職工相關的各項政策，監(jiān)督中學的管理工作，選舉產生中學領導班子和相關職務，確定中學立法工作的方針政策，審議和決定重大事項，并保護中學教職工的合法權益。三、組織形式與權力機構中學教職工代表大會以教職工代表為主體，遵循一人一票的原則進行選舉。大會設立主席團和秘書處，其中主席團作為決策機構，由大會選舉產生的主席和若干副主席組成，負責召集并主持中學教職工代表大會，同時履行決策執(zhí)行職責；秘書處作為秘書機構，負責起草會議文件、記錄會議紀要、協(xié)助組織會議等工作。四、教職工代表的產生與職權中學教職工代表根據崗位、年資、專業(yè)等條件，由教職工自行推薦、自愿參選、公開選舉產生，任期兩年，可連任一屆。教職工代表的職權包括參與并討論代表大會的議程，提出議案、提案、質詢和建議，選舉產生中學領導班子和相關職務，參與重大事項的決策，監(jiān)督中學的管理工作，保護教職工的合法權益。五、代表大會的召開與議事程序中學教職工代表大會每年至少召開一次，由主席團召集并定期通知。根據實際情況，大會可采取線上或線下的形式召開。代表大會的議事程序包括大會開幕、選舉主席團、審議議程、發(fā)言討論、表決決議、選舉產生相關職務等環(huán)節(jié)，具體由主席團負責組織和決定。六、功能與權力中學教職工代表大會擁有制定教職工政策、決策中學重大事項、選舉產生中學領導班子和相關職務、監(jiān)督中學管理工作的權力。通過表決決議形式進行決策，并由主席團或秘書處負責組織實施。七、相關機構與保障措施為確保中學教職工代表大會的順利運行，需設立教職工代表大會辦公室，負責代表大會的組織和協(xié)調服務，包括文件起草與發(fā)布、會務組織與協(xié)調、決議監(jiān)督與落實等工作。中學應加強對教職工的培訓與教育，提升他們的政治素質和工作能力，以及自主管理能力和代表意識。八、監(jiān)督與評估中學教職工代表大會的工作接受黨委和政府的領導與監(jiān)督，同時接受教職工的監(jiān)督。大會應定期向黨委和政府報告工作情況，并接受教職工的監(jiān)督評議。九、常年代表制度為保障教職工的權益，建議設立常年代表制