幼兒園關(guān)于美術(shù)活動公開課方案（2篇）

幼兒園關(guān)于美術(shù)活動公開課方案____年度幼兒園藝術(shù)探索公開教學(xué)計(jì)劃一、活動主題：走進(jìn)藝術(shù)的殿堂二、活動目標(biāo)：1.激發(fā)并培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的熱愛與興趣；2.提升幼兒的觀察能力、想象力與創(chuàng)新思維；3.增強(qiáng)幼兒的動手實(shí)踐與自我表達(dá)能力；4.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。三、活動籌備：1.設(shè)計(jì)并布置活動場地，確保每個(gè)幼兒擁有充足的活動空間；2.準(zhǔn)備必要的繪畫工具，如顏料、畫筆、彩色紙張等；3.收集藝術(shù)類書籍、圖片資料及藝術(shù)作品，供幼兒學(xué)習(xí)與欣賞。四、活動流程：1.引入環(huán)節(jié)（____分鐘）：教師通過播放藝術(shù)相關(guān)視頻，介紹經(jīng)典藝術(shù)作品，以激發(fā)幼兒對藝術(shù)的興趣。2.欣賞與交流（____分鐘）：展示藝術(shù)作品圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并表達(dá)對作品的見解和感受。3.自由繪畫（____分鐘）：根據(jù)幼兒年齡和繪畫水平，提供畫紙和工具，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作。教師可提供主題或引導(dǎo)性問題，如“描繪一只小動物”、“構(gòu)建一個(gè)夢幻的童話世界”。4.制作手工作品（____分鐘）：提供彩紙、剪刀、膠水等材料，讓幼兒發(fā)揮創(chuàng)意制作手工藝品，如折紙、剪紙、拼貼畫等。5.分享與展示（____分鐘）：活動結(jié)束前，組織幼兒分享自己的繪畫和手工作品，分享創(chuàng)作過程中的體驗(yàn)和感悟。六、活動評估：1.教師觀察幼兒在活動中的參與情況，記錄并評價(jià)每個(gè)幼兒的繪畫與手工作品；2.收集幼兒在活動中的言語表達(dá)和情緒反應(yīng)，以了解他們對藝術(shù)活動的體驗(yàn)和感受。七、活動拓展：1.安排幼兒參觀本地藝術(shù)館，使他們有機(jī)會近距離接觸和欣賞真實(shí)藝術(shù)作品；2.組織幼兒參加藝術(shù)比賽或展覽，為他們提供展示才華和創(chuàng)意的平臺。八、活動總結(jié)：活動結(jié)束后，教師與幼兒共同進(jìn)行總結(jié)回顧，激勵幼兒繼續(xù)發(fā)掘和表達(dá)自身的藝術(shù)潛能。以上為____年幼兒園藝術(shù)探索公開教學(xué)計(jì)劃，期待對您提供有益的參考。幼兒園關(guān)于美術(shù)活動公開課方案（二）美術(shù)教育構(gòu)成了幼兒園教育的重要組成部分，其主要任務(wù)在于激發(fā)幼兒的創(chuàng)新潛能、想象力和藝術(shù)表達(dá)能力，以及培養(yǎng)他們的藝術(shù)鑒賞力和審美素養(yǎng)。因此，舉辦一場美術(shù)活動公開課對于幼兒園具有重大意義。以下將詳細(xì)闡述該公開課的方案。一、活動主題：探索美好的世界二、活動目標(biāo)：1.激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的熱愛及審美判斷力。2.提高幼兒的表達(dá)技巧和創(chuàng)新思維。3.鍛煉幼兒的觀察敏銳度和創(chuàng)新想象力。4.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識和集體精神。三、活動內(nèi)容：1.前期準(zhǔn)備：為增強(qiáng)公開課的吸引力，可在教室中布置一些美術(shù)元素的裝飾，如掛畫、雕塑等。確保美術(shù)工具的完備，如彩色紙張、水彩筆、畫板等。2.活動啟動（時(shí)長：____分鐘）：教師可運(yùn)用歌唱、講故事、播放視頻等手段吸引幼兒的注意力，并對活動主題和目標(biāo)進(jìn)行簡要說明。3.活動主體（時(shí)長：____分鐘）：（1）觀察與創(chuàng)新：教師引導(dǎo)幼兒觀察環(huán)境中的物體，并啟發(fā)他們進(jìn)行想象，如觀察花朵，引導(dǎo)幼兒設(shè)想花朵的色彩、形態(tài)以及相關(guān)的故事。（2）手工藝術(shù)實(shí)踐：設(shè)計(jì)一些簡單的手工活動，如剪紙、折紙、繪畫等，讓幼兒親手創(chuàng)作，以提升他們的藝術(shù)表現(xiàn)技巧。（3）藝術(shù)表演：通過兒歌演唱、詩詞朗誦等口頭表達(dá)形式，結(jié)合音樂元素，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新力和表現(xiàn)力。4.活動總結(jié)（時(shí)長：____分鐘）：鼓勵幼兒分享他們的作品或表演，展示幼兒的努力成果，并給予肯定和鼓勵。回顧活動中的學(xué)習(xí)收獲，為下一次公開課的開展做好準(zhǔn)備。五、活動拓展：為了深化幼兒對美術(shù)的理解，可于公開課后組織相關(guān)延伸活動，如參觀藝術(shù)館、策劃小型美術(shù)展覽、舉辦繪畫競賽等，讓幼兒更多地接觸和體驗(yàn)藝術(shù)，激發(fā)他們對藝術(shù)的熱愛。六、活動評估：通過觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)、收集他們的反饋意見，以及分析他們的作品，多角度評估活動效果。根據(jù)評估結(jié)果，適時(shí)調(diào)整和優(yōu)