中考生物總復(fù)習(xí)專題08 被子植物的一生（原卷版）

主題四植物的生活專題08被子植物的一生考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。

中考新考法：從新情境、新設(shè)問、跨學(xué)科等方向設(shè)置新考法真題。

真題透視：精選真題，歸類設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。對接教材：溯本追源，鏈接教材相關(guān)知識，突破重難點。

新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點復(fù)習(xí)效果。課標(biāo)學(xué)業(yè)要求考點考向考法1、識別和描述種子、根尖、芽、葉片、花的結(jié)構(gòu)及功能，以及花與果實在發(fā)育上的聯(lián)系，通過繪圖或模型等形式呈現(xiàn)各個結(jié)構(gòu)的特點。2、設(shè)計單一變量的實驗，探究關(guān)于植物生活的影響因素。綠色開花植物的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果與死亡等階段?？枷蛞环N子的萌發(fā)考法1種子萌發(fā)的條件和過程考法2測定種子的發(fā)芽率考向二植株的生長考法1根尖結(jié)構(gòu)與功能特點考法2芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育考法3植株的生長發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)考向三開花和結(jié)果考法1花的結(jié)構(gòu)和類型考法2傳粉和受精考法3果實和種子的形成1．（新情境）（2023?岳陽）農(nóng)業(yè)工作者調(diào)查了幾種農(nóng)作物整個生長周期里的耗水情況，并繪成如圖，綜合分析如圖，每畝耗水量最多的作物是（）A．水稻 B．玉米 C．高粱 D．小麥2．（新設(shè)問）（2023?達(dá)州）某區(qū)著力發(fā)展以科技、現(xiàn)代、適度規(guī)模為特征的設(shè)施農(nóng)業(yè)，建立了藍(lán)莓現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，使藍(lán)莓產(chǎn)量提高20%至30%，含糖量提高2度至3度。如圖表示藍(lán)莓植株的結(jié)構(gòu)層次示意圖（a、b表示某種生理過程，①～⑨表示某種結(jié)構(gòu)），下列分析正確的是（）A．藍(lán)莓果肉主要由圖中④構(gòu)成，④的細(xì)胞壁厚，液泡較大 B．①②的細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了差異性的變化 C．藍(lán)莓果實是由圖中⑨發(fā)育而來的，藍(lán)莓果實的形成與雄蕊無關(guān) D．衣藻經(jīng)過a和b過程形成根、莖、葉，它們與藍(lán)莓花都屬于器官3．（新設(shè)問）（2023?湘潭）為探究大豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件，某實驗小組將150粒大豆種子隨機均分為3組進(jìn)行實驗（除探究條件外，其他環(huán)境條件均相同且適宜），結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析正確的是（）A．甲組和乙組形成對照，說明種子萌發(fā)需要水 B．乙組和丙組形成對照，說明種子萌發(fā)需要光 C．大豆種子開始萌發(fā)時，營養(yǎng)物質(zhì)來自于胚乳 D．此實驗說明大豆種子萌發(fā)與空氣無關(guān)4．（跨學(xué)科）（2023?江西）典籍《齊民要術(shù)》中有“種芥子及蜀芥、蕓薹收子者，皆二三月好雨澤時種”的記載?！昂糜辍睗M足種子萌發(fā)的條件是（）A．適宜的溫度 B．一定的水分 C．充足的空氣 D．肥沃的土壤

?考向一種子的萌發(fā)考法1種子萌發(fā)的條件和過程1．（2023?眉山）為探究“小麥種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，某校生物興趣小組設(shè)計了如表所示的實驗方案。這個方案中需要進(jìn)行修改完善的一項是（）組別種子數(shù)量（粒）溫度（℃）光照空氣水分甲組5025無光通風(fēng)適量乙組5025有光通風(fēng)少量A．水分 B．空氣 C．光照 D．溫度2．（2023?東營）現(xiàn)有兩?；ㄉ?，其中一粒已長芽．各取兩粒花生的一半，分別滴加一滴碘液，結(jié)果未長芽的花生變藍(lán)，已長芽的沒有變化．根據(jù)這個實驗，對已長芽的花生，能得出的結(jié)論是（）A．里面的淀粉被分解消耗 B．里面的淀粉、蛋白質(zhì)被分解消耗 C．里面的淀粉、脂肪被分解消耗 D．里面的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被分解消耗3．（2023?宜昌）大豆是我國重要的經(jīng)濟作物，如圖是大豆種子萌發(fā)過程示意圖。相關(guān)分析正確的是（）A．少數(shù)種子未萌發(fā)的原因可能是胚不完整或已死亡 B．大豆種子萌發(fā)的（一）階段，有機物逐漸增多 C．大豆萌發(fā)過程中發(fā)育成①的結(jié)構(gòu)最先突破種皮 D．大豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)主要來源于胚乳4．（2023?宿遷）小紅同學(xué)在吃“豆芽粉絲”這道菜的時候，對黃豆種子的萌發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在老師的指導(dǎo)下，她在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，放上黃豆種子，進(jìn)行了如下表實驗。關(guān)于該實驗的敘述，正確的是（）裝置條件結(jié)果甲光照23℃潮濕發(fā)芽乙光照23℃干燥不發(fā)芽丙黑暗23℃潮濕發(fā)芽丁黑暗23℃干燥不發(fā)芽A．實驗?zāi)康模貉芯抗庹?、溫度、水分對黃豆種子萌發(fā)的影響 B．材料選擇：隨機選取4粒黃豆種子進(jìn)行實驗 C．對照實驗：甲與丁構(gòu)成對照，說明黃豆種子萌發(fā)需要光照和潮濕的條件 D．實驗結(jié)論：黃豆種子萌發(fā)受水分影響，與光照無關(guān)5．（2023?云南）為探究影響種子萌發(fā)的外界條件，某實驗小組利用蠶豆種子設(shè)計了如圖實驗（除探究條件外，其他條件相同且適宜）。一段時間后，只有甲組、丙組種子萌發(fā)，且萌發(fā)率相近。該實驗表明蠶豆種子萌發(fā)需要（）A．適宜的光照 B．適宜的溫度 6．（2023?北京）用黃豆種子發(fā)豆芽，下列做法不合理的是（）A．選取籽粒飽滿的種子 B．提供適宜的發(fā)芽溫度 C．種子始終浸沒在水中 D．發(fā)芽過程保持通風(fēng)透氣考法2測定種子的發(fā)芽率7．（2023?黃石）“春種一粒粟，秋收萬顆子?！痹谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前應(yīng)測定種子的發(fā)芽率。如果發(fā)芽率低，就要另選良種，否則會造成減產(chǎn)。下列關(guān)于測定種子發(fā)芽率的實驗，敘述正確的是（）A．實驗時應(yīng)盡量挑個兒大的種子 B．實驗時應(yīng)給種子萌發(fā)提供適宜的條件 C．為避免浪費，測幾顆種子即可 D．不同作物種子萌發(fā)的最適宜溫度相同易錯易混(1)光照:大多數(shù)種子的萌發(fā)與光照關(guān)系不大，無論在有光或無光的條件下都能正常進(jìn)行，因此光照不是種子萌發(fā)的必要條件。(2)肥沃土壤:種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于種子自身,與土壤的肥沃程度無關(guān)。(3)種子萌發(fā)時,除了具備自身條件外，還要不處于休眠期。(4)蟲蛀的種子≠不萌發(fā):如果子葉或胚乳小部分被蟲蛀，種子有可能萌發(fā)。(5)種子沒種皮≠不能萌發(fā):種子萌發(fā)的自身條件是有完整的、有活力的胚及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，種皮只起到保護胚的作用。(6)種子萌發(fā)過程中有機物不增加:種子萌發(fā)過程中，子葉或胚乳中含有的有機物不斷被分解轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽和胚軸，有機物逐漸減少。?考向二植株的生長考法1根尖結(jié)構(gòu)與功能特點8．（2023?煙臺）如圖是洋蔥根尖的縱切面結(jié)構(gòu)示意圖，根尖生長依靠的部位是（）A．①② B．②③ C．①③ D．③④9．（2023?山東東營）興趣小組同學(xué)利用畫線標(biāo)記觀察赤小豆幼根生長的過程，一周后幼根生長情況如圖。下列分析，錯誤的是（）A．標(biāo)記線之間的初始距離是相等的B．實驗說明幼根的各部分生長速率是不同的C．實驗說明幼苗的根是依靠根尖向下生長的D．實驗說明根生長最快的部位是分生區(qū)考法2芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育10．（2022?山東濰坊）圖為楊樹葉的發(fā)育過程，據(jù)圖分析正確的是（）A．葉原基、幼葉和葉在結(jié)構(gòu)層次上分別屬于細(xì)胞，組織和器官B．葉原基細(xì)胞分裂期間細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)目一直保持不變C．楊樹葉的大小差異主要取決于構(gòu)成其細(xì)胞的大小D．相比于葉，葉原基或幼葉更適合做植物組織培養(yǎng)的材料11．（2022?遼寧葫蘆島）如圖為葉芽結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．①是芽原基，將來發(fā)育成芽B．②是芽軸，將來發(fā)育成葉C．③將來發(fā)育成莖D．④將來發(fā)育成花考法3植株的生長發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)12．（2023?鄂州）某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)種植的農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近農(nóng)田的低，他推測可能是該農(nóng)田中某種無機鹽含量偏低。于是設(shè)計以下實驗：他將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間試驗。除施肥不同外，其他田間管理措施相同。實驗結(jié)果如下表：分組甲乙丙丁戊施肥種類（含無機鹽的種類）尿素（氮）磷酸二氫鉀（磷、鉀）磷酸氫鈣（磷、鈣）硝酸鈣（氮、鈣）不施肥小麥?zhǔn)斋@量（千克）55.5665.2655.4855.4455.11據(jù)表中小麥?zhǔn)斋@量可判斷，該農(nóng)田含量偏低的無機鹽最可能是（）A．氮 B．磷 C．鉀 D．鈣13．（2023?隴南）農(nóng)諺說“有收無收在于水，收多收少在于肥。”下列分析中，正確的是（）A．種植莊稼時，澆水越多越好 B．種植莊稼時，施肥越多越好 C．莊稼生長時需要適量的水和無機鹽 D．莊稼生長時只需要含氮、磷、鉀的無機鹽14．（2023?益陽）花生不同生長期對幾種無機鹽的需求比重如表。下列敘述錯誤的是（）生長期幾種無機鹽需求量占一生的比重（%）氮磷鉀苗期15711開花期272332結(jié)果期424951成熟期16216A．施肥時濃度過高可能導(dǎo)致植物萎蔫 B．花生生長只需要氮、磷、鉀三種無機鹽 C．在花生結(jié)果期應(yīng)加大氮、磷、鉀的施肥量 D．花生不同生長期對同種無機鹽的需求量不同解題技巧1、根的生長一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量；另一方面靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大，兩者缺一不可。2、只有分生區(qū)細(xì)胞具有分裂能力，根冠、伸長區(qū)和成熟區(qū)的細(xì)胞，都是由分生區(qū)細(xì)胞分裂、分化產(chǎn)生的，都失去了分裂能力。3、燒苗的原因:植物根部細(xì)胞所處環(huán)境(土壤)的無機鹽濃度過高,根部細(xì)胞失水,導(dǎo)致植物因失水而萎蔫,出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象。4、環(huán)剝技術(shù):環(huán)剝后,葉通過光合作用制造的有機物不能通過樹皮內(nèi)韌皮部的篩管向下運輸，而是集中到有果實的部位。5、植物生長的不同時期，需要無機鹽的量是不同的。植物生長除了需要含氮、磷、鉀的無機鹽外，還需要少量含鈣、鎂、硫、硼、鋅、鉬等元素的多種無機鹽。?考向三開花和結(jié)果考法1花的結(jié)構(gòu)和類型15．（2023?長春）桃花的基本結(jié)構(gòu)如圖所示，其主要結(jié)構(gòu)是（）A．①④ B．②③ C．⑤⑥ D．⑦⑧16．（2022?德州）玉米植株頂端和葉腋處都生有玉米花，只有葉腋處的花會發(fā)育成玉米“棒子”，玉米“棒子”上有許多玉米籽粒，據(jù)此可以判斷玉米葉腋處的花是（）A．單性花、花序 B．單性花、單生花 C．兩性花、花序 D．兩性花、單生花17．（2023?牡丹江）一朵桃花中與繁殖后代直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）A．花瓣 B．花托 C．雄蕊和雌蕊 D．萼片18．（2023?濟南）如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（）A．①和②構(gòu)成雄蕊，②中含有花粉 B．③表示的傳粉方式是自花傳粉 C．④是柱頭，可分泌黏液刺激花粉萌發(fā) D．該花的主要結(jié)構(gòu)由④⑤⑥組成考法2傳粉和受精19．（2022?石家莊）很多人愛吃水煮玉米，但買回來的玉米往往存在缺?，F(xiàn)象（如圖），最可能原因是（）A．水肥不足 B．光照不足 C．病蟲害多 D．傳粉不足20．（2023?黃石）為彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，常常需要對植物進(jìn)行人工輔助授粉。授粉是把花粉涂抹在花的哪個部位上（）A．花托 B．柱頭 C．花瓣 D．子房21．（2022?湘西州）生物興趣小組在野外觀察到一種植物花瓣艷麗，散發(fā)出濃烈的香味，解剖發(fā)現(xiàn)花藥的位置低于柱頭（如圖），推測該植物傳粉的方式主要是（）A．昆蟲傳粉 B．自花傳粉 C．風(fēng)力傳粉 D．水力傳粉考法3果實和種子的形成22．（2023?宿遷）通過生命周期的循環(huán)，綠色開花植物得以在地球上生生不息。學(xué)習(xí)完“植物的生殖和發(fā)育”相關(guān)內(nèi)容后，某同學(xué)記了筆記（見圖），圖中②與③分別代表（）A．受精卵、胚 B．胚乳、果皮 C．胚珠、果皮 D．子房、種子23．（2023?青島）生物興趣小組的同學(xué)在實踐基地種植了大豆，觀察、記錄其生長過程，并對有關(guān)問題進(jìn)行了分析。下列敘述不正確的是（）A．在大豆種子萌發(fā)過程中，子葉提供營養(yǎng)物質(zhì) B．大豆種子萌發(fā)時，胚軸發(fā)育成莖，胚芽發(fā)育成葉 C．大豆幼根的生長要靠根尖的分生區(qū)和伸長區(qū) D．大豆豆莢中的多粒種子由多個胚珠發(fā)育而來24．（2023?北京）甜椒的花中能夠發(fā)育形成果實的結(jié)構(gòu)是（）A．雌蕊 B．雄蕊 C．胚珠 D．子房25．（2023?營口）如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。受精后能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是（）A．① B．② C．③ D．④26．（2023?益陽）栝樓為多年生攀緣草本植物，雌雄異株。雌雄花花冠均較大、顏色潔白、氣味清香，果實球形，其種子俗稱“吊瓜子”。兩種花如圖所示，有關(guān)敘述錯誤的是（）A．能夠結(jié)出果實的是圖甲中的花 B．根據(jù)花的特點，可推斷它屬蟲媒花 C．栝樓的果實中有許多種子是因為子房中有許多胚珠 D．栝樓攀緣在其它植物體上，與被攀緣的植物之間為競爭關(guān)系解題技巧1、單性花和單生花a.單性花是只有一種花蕊的花，有雄花、雌花之分。雄花只有雄蕊，產(chǎn)生花粉,不結(jié)果,又稱“謊花”;而雌花只有雌蕊,可接受花粉,能結(jié)果。單生花指單獨著生在莖上的花。b.單生花可能是單性花，也可能是兩性花。單性花可以是單生花，也可以組成花序。2、進(jìn)行自花傳粉的花一定是兩性花,進(jìn)行異花傳粉的花可以是單性花，也可以是兩性花。3、花粉管的作用是輸送精子,受精是在胚珠中完成的，不要誤認(rèn)為受精作用是在花粉管中完成的。卵細(xì)胞位于靠近珠孔的一端,不要錯誤地認(rèn)為卵細(xì)胞一定位于下端。4、只有同種植物的花粉落到雌蕊柱頭上后才能萌發(fā)，完成受精作用。5、傳粉和受精后的子房，兩個精子分別進(jìn)入卵細(xì)胞和中央細(xì)胞,所以只有胚和胚乳的遺傳物質(zhì)來自精子和卵細(xì)胞,子房的子房壁、珠被的遺傳物質(zhì)和母本一樣，即果實的果皮、種皮的性狀及基因來自一個親本。胚和胚乳的遺傳物質(zhì)來自精子和卵細(xì)胞。6、正常情況下，果實中種子的數(shù)目取決于子房內(nèi)胚珠的數(shù)目，即胚珠數(shù)=種子數(shù)=花粉數(shù)=1/2精子數(shù);子房數(shù)=果實數(shù)。7、常見的果實和種子:玉米粒、小麥粒、花生、葵花子、綠豆莢、西瓜等屬于果實;花生米、西瓜子、綠豆、芝麻等屬于種子。一、種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)需要一定的外界環(huán)境條件和自身條件。二、探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件1．實驗過程條件無水少量水少量水較多水場所櫥柜櫥柜冰箱櫥柜種子數(shù)量10粒10粒10粒10粒分組狀況實驗組對照組實驗組實驗組2．變量分析（1）1號與2號對照，變量是水分。（2）3號與2號對照，變量是溫度。（3）4號與2號對照，變量是空氣。3．結(jié)論種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。4．常見問題（1）取材：選取顆粒飽滿的種子作為實驗對象。原因是種子萌發(fā)既受環(huán)境條件的影響，又受自身條件的影響。（2）取材數(shù)量：每組實驗的種子不能低于10粒，減小誤差。（3）在每組對照實驗中，只能存在一個變量，其他條件一致。這是遵循實驗單一變量的原則。三、種子萌發(fā)的自身條件1．種子不能萌發(fā)的幾種情況在具備了適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣后，以下幾種情況的種子仍不能萌發(fā)。（1）干癟的種子不能萌發(fā)。種子萌發(fā)過程中即使具備了各種適宜的外界條件，但胚芽、胚軸、胚根要迅速生長，還需要充足的養(yǎng)料供應(yīng)，因為它們在未長成幼苗前不能進(jìn)行光合作用，而干癟的種子含養(yǎng)料很少，這樣的種子生命力不強。（2）被昆蟲咬壞胚的種子不能萌發(fā)。因為胚是新植物體的幼體，如果胚不完整，即使有豐富的養(yǎng)料，它也不能發(fā)育成一個新植物體。（3）種子處于休眠期。由于各種原因，種子處在休眠期，此時的種子一定不會萌發(fā)。（4）儲存時間過長，胚已死亡的種子不能萌發(fā)。有的種子雖然胚是完整的，但由于某種原因而死，沒有生物活性，此時即使具備了所有的環(huán)境條件，種子也不能萌發(fā)。2．種子萌發(fā)的自身條件（1）具有完整的、活的胚。（2）具有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。（3）種子成熟且不在休眠期。四、種子萌發(fā)的過程1．吸水膨脹，種皮變軟，呼吸增強，營養(yǎng)分解。2．胚根伸長，突破種皮，發(fā)育成根。3．胚軸伸長，胚芽突破種皮鉆出地面。4．出土的胚芽繼續(xù)生長，發(fā)育成莖和葉，胚乳和子葉不斷變小。五、測定種子的發(fā)芽率1．測定發(fā)芽率的原因：如果發(fā)芽率低，會造成農(nóng)作物減產(chǎn)。2．測定方法——抽樣調(diào)查3．測定步驟4．六、幼根的生長名稱位置細(xì)胞特點功能成熟區(qū)伸長區(qū)上面停止伸長，表皮細(xì)胞突出形成根毛，內(nèi)部細(xì)胞分化形成導(dǎo)管吸收水分和無機鹽的主要部位，根毛增大了吸收面積伸長區(qū)分生區(qū)上面細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長根伸長最快的部位分生區(qū)根冠上面，被根冠包圍細(xì)胞小，壁薄、核大、質(zhì)濃細(xì)胞具有很強的分裂能力，不斷產(chǎn)生新細(xì)胞根冠根尖頂端較大，排列不整齊保護分生區(qū)七、枝條是由芽發(fā)育來的1．芽的類型（1）按位置劃分：頂芽和側(cè)芽。（2）按發(fā)育結(jié)果劃分：枝芽、花芽、混合芽。2．芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育（1）枝芽的結(jié)構(gòu)①生長點：使芽軸生長。②葉原基：將來發(fā)育成幼葉。③幼葉：發(fā)育成葉。④芽軸：發(fā)育成莖。⑤芽原基：發(fā)育成側(cè)芽。（2）頂端優(yōu)勢：頂芽生長旺盛，使側(cè)芽的生長受抑制的現(xiàn)象。八、植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)1．植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)（1）無機物：水、無機鹽——主要由根從土壤中吸收。（2）有機物：淀粉等——通過光合作用制造。2．植物生長需要量最多的三類無機鹽三類無機鹽在植物生活中的作用缺乏時的表現(xiàn)含氮的無機物促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝葉長得茂盛植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重時葉脈呈淡棕色含磷的無機物促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實和種子的成熟提早植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色含鉀的無機物使莖稈粗壯，促進(jìn)淀粉的形成莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯九、花的結(jié)構(gòu)被子植物生長到一定時期，在適宜的環(huán)境條件下就會開花。許多植物的花在凋謝以后，在花著生的位置會結(jié)出果實。開花和結(jié)果是一個連續(xù)的過程。花柄：花柄是枝條的一部分，頂端略微膨大的部分叫作花托，花的其他部分著生在花托上?；ㄍ校荷厦嬷ǖ牟糠帧；ㄝ啵河奢嗥M成，位于花的最外層，通常為綠色?；ü冢河苫ò杲M成，通常具有鮮艷的顏色，如白、黃、紅、藍(lán)、紫、橙等，花開放以前保護花的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，開放之后靠美麗的顏色招引昆蟲?；ㄋ帲簝?nèi)生有花粉。柱頭：可分泌黏液，黏住并刺激花粉萌發(fā)?；ㄖ夯ǚ勖劝l(fā)形成的花粉管進(jìn)入子房的通道。十、傳粉和受精1．傳粉（1）概念：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。（2）傳粉方式①自花傳粉：一朵花的花粉，從花藥散放出以后，落到同一朵花的柱頭上的傳粉現(xiàn)象，如小麥、水稻、豌豆、番茄等。②異花傳粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式，如油菜、向日葵、蘋果樹等。2．受精（1）萌發(fā)：花粉落到柱頭上以后，在柱頭黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管。（2）伸長：花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。（3）受精：胚珠里面的卵細(xì)胞與來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵。十一、果實和種子的形成被子植物從開花、傳粉、受精，到果實和種子的形成，是一個復(fù)雜的過程。受精后花各部分結(jié)構(gòu)的變化如下圖所示：1．（2023秋?趙縣月考）如圖是葉芽（枝芽）的縱切結(jié)構(gòu)及其發(fā)育示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A．幼葉發(fā)育成葉 B．芽原基發(fā)育成側(cè)芽 C．芽軸發(fā)育成頂芽 D．葉芽發(fā)育成枝條2．（2023秋?西林縣校級期中）人們常把三種重要無機鹽對植物的作用分別用一個詞語來形容：①枝繁葉茂；②莖稈粗壯；③碩果累累。以下對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．氮——① B．磷——② C．鉀——③ D．硼——③3．（2023秋?趙縣月考）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前應(yīng)當(dāng)測定種子的發(fā)芽率。同學(xué)們在討論如何測定發(fā)芽率時，提出不同的意見，其中合理的是（）A．挑選10粒飽滿的種子進(jìn)行測定 B．挑選100粒飽滿的種子進(jìn)行測定 C．隨機取10粒種子進(jìn)行測定，再重復(fù)3次，取最大值 D．隨機取100粒種子進(jìn)行測定，再重復(fù)3次，取平均值4．（2023?桑植縣模擬）如圖為玉米種子萌發(fā)時胚乳與胚的有機物含量變化曲線，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．M點前曲線上升的原因是胚從外界吸收水 B．MN曲線下降的原因是胚乳不再提供有機物 C．N點時，胚已經(jīng)長出綠葉并進(jìn)行光合作用 D．N點后，胚呼吸消耗與制造有機物的量相等5．（2023?桑植縣模擬）星期六的早上，樂樂第一次跟媽媽一起去摘豌豆，她好奇地把摘下的豆莢剝開，發(fā)現(xiàn)豆莢里面有多粒種子，如圖所示，下列敘述不正確的是（）A．甲中沒有胚乳 B．乙由子房壁發(fā)育而來 C．豌豆種子只有一片子葉 D．豌豆的子房中有多個胚珠6．（2023??？诙＃┤鐖D是豌豆的花和果實圖。下列說法正確的是（）A．①能產(chǎn)生精子 B．⑥內(nèi)有卵細(xì)胞 C．⑤將發(fā)育成果實 D．⑧是種皮7．（2023?荊州）“春種一粒粟，秋收萬顆子?！币涣７N子從萌發(fā)到長大，需要經(jīng)歷各種考驗。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．種子萌發(fā)都需要適宜的溫度、一定的水分和充足的光照 B．幼根生長僅靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量 C．萬千枝條及其綠葉，都是由葉芽發(fā)育成的 D．油菜開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，不會造成油菜減產(chǎn)8．（2023?新疆）如圖是蕓豆植株的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖。下列敘述不合理的是（）A．甲圖中的①為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì) B．乙圖中的④、⑤是由甲圖中的②發(fā)育而成 C．丙圖是由甲圖中的③發(fā)育而來 D．丙圖中的⑥和⑦可以使幼根不斷生長9．（2023?自貢）八年級二班的同學(xué)在勞動實踐課中種下了番茄幼苗，三個月后獲得了大豐收，其中最大的番茄單果重達(dá)300g。番茄果實長大所需的原料是（）A．水 B．無機鹽 C．二氧化碳 D．以上都是10．（2023?綿陽）夏季，小明同學(xué)栽培了一盆綠蘿，一段時間后，發(fā)現(xiàn)葉片都有所萎蔫。初步判定該盆植物最可能是缺少（）A．無機鹽 B．水 C．光 D．氧氣11．（2023?泰州）《詩經(jīng)》有云：“桃之夭夭，灼灼其華……桃之夭夭，有蕡其實……”其中“灼灼”是指桃花盛開的樣子，“蕡”是指桃肥大的樣子。桃花中發(fā)育成桃的結(jié)構(gòu)是（）A．胚珠 B．子房 C．花藥 D．柱頭12．（2023?通遼）下列關(guān)于被子植物一生的敘述正確的是（）A．種子萌發(fā)時胚根最先突破種皮 B．只要有適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣，種子就能萌發(fā) C．被子植物幼根的生長主要與成熟區(qū)和伸長區(qū)有關(guān) D．被子植物所有的芽都會發(fā)育成枝條13．（2023?云南）種莊稼要施肥，肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。植物生長需要量最多的無機鹽是（）A．含氮、磷、鐵的無機鹽 B．含氮、磷、鉀的無機鹽 C．含鈣、磷、鉀的無機鹽 D．含氮、硼、鐵的無機鹽14．（2023?張家界）“稻谷飄香，禾下追夢”，2023年是中國攻克雜交水稻難關(guān)50周年。如圖分別是水稻的果實、植株、花蕊和根尖結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是（）A．我們吃的米飯中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于圖一中的② B．圖一中的④發(fā)育成圖二中的①② C．圖一所示結(jié)構(gòu)是由圖三中③發(fā)育形成 D．圖四中的①用來吸收水稻生長所需的有機物15．（2023?衡陽）“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！边@是對植物生命周期的真實寫照。被子植物的一生要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株的生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。下列有關(guān)被子植物一生的敘述，錯誤的是（）A．一定的水分，適宜的溫度和充足的空氣是種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件 B．植物生長過程中需要量最多的是含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽 C．植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的伸長區(qū)和分生區(qū) D．黃瓜的花多半都不會結(jié)果，因為黃瓜花是單性花，雄花不結(jié)果16．（2023?濱州）綠色開花植物作為生物圈中最高等的植物類群，它們不斷地生長、發(fā)育，并通過生殖繁衍后代，維持著生物圈的勃勃生機。如圖是某豆科植物的花、果實、種子和幼苗示意圖，請據(jù)圖回答問題：（1）花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，據(jù)此推斷圖甲所示花的類型是。圖乙中的[A]是由圖甲中的[]發(fā)育來的。要形成圖乙中的5粒種子，則受精時至少需要個精子