關(guān)于我真棒的五年級(jí)作文500字10篇

關(guān)于我真棒的五年級(jí)作文500字10篇每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，而我的特長(zhǎng)當(dāng)之無(wú)愧是電腦了。大家千萬(wàn)別以為我只是玩游戲厲害，下面我就介紹我的三大電腦拿手絕活！第一個(gè)絕活是做幻燈片，這是我自學(xué)的。雖然現(xiàn)在老師已經(jīng)教了我們做幻燈片，不過(guò)在那之前，我便已經(jīng)靠著自己的鉆研學(xué)會(huì)了。這個(gè)絕活可不是自夸，可有證據(jù)說(shuō)明的，要是我們班有什么活動(dòng)，那些幻燈片都是我制作的哦！不過(guò)可能這些還不夠，我還有證據(jù)！上次媽媽過(guò)生日，我也做了一個(gè)幻燈片《游戲嘉聯(lián)華》作為禮物，那里面有音樂(lè)，有背景、有游戲、有超鏈接……我自己都覺(jué)得真是太完美了！第二個(gè)絕活是做動(dòng)畫片，這也是我自學(xué)的。開始對(duì)這有興趣還有原因呢！在幾年前，我無(wú)意間看到姨姨正在用一個(gè)軟件做動(dòng)畫，那時(shí)也沒(méi)太注意，只覺(jué)得很好奇。直到上次在網(wǎng)上無(wú)意間看到那個(gè)做動(dòng)畫的軟件，然后想到了那時(shí)，就試著學(xué)了起來(lái)。不過(guò)這個(gè)還沒(méi)鉆研得太透徹，只會(huì)做些小球動(dòng)來(lái)動(dòng)去的動(dòng)畫，不過(guò)我們班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì)做，所以覺(jué)得自己還是很厲害的。第三個(gè)絕活是QB編程，有一次，我在電腦上看到了編程班的報(bào)名通知，我一看就對(duì)這很有興趣，便讓爸媽給我報(bào)了編程班。在班上我表現(xiàn)出眾，深受老師喜愛(ài)。而且我還應(yīng)用了老師教的內(nèi)容制作了一些程序，比如猜數(shù)字的小游戲，讓你做題目并找出錯(cuò)誤給出正確答案和分?jǐn)?shù)的程序等等。聽了這么多，你一定也會(huì)覺(jué)得——我真棒！不過(guò)我還會(huì)繼續(xù)努力，做得更好！我，相貌平平，沒(méi)有什么突出的事跡。從小到大，沒(méi)有做過(guò)幾件驚天動(dòng)地的事。讓父母驕傲、自豪的次數(shù)也很少。至于學(xué)習(xí)上，那毫無(wú)規(guī)律的英語(yǔ)單詞字母讓我頭大；那方程中的一個(gè)個(gè)小小的x與我捉迷藏；那地理中的經(jīng)緯網(wǎng)網(wǎng)住我的思維；還有那生物中的食物鏈……一切的一切我都摸不出頭腦。雖然以上說(shuō)明了我的不足，但是轉(zhuǎn)念一想。其實(shí)，我真的很棒。那英語(yǔ)單詞字母并不是真的毫無(wú)規(guī)律；那方程中的一個(gè)個(gè)小小的x，我可以通過(guò)解方程找出蹤跡；那地理中的經(jīng)緯網(wǎng)，我也可以解開束縛；那生物中的食物鏈……更是小菜一碟。至于讓父母驕傲、自豪的是雖不是有許多，但也有不少。如：有一次，我到我阿姨辦的一個(gè)奧數(shù)班去聽課，奧數(shù)班的老師讓我和同學(xué)們一起做題。老師先讓我做他們昨天做的題，老師給我講了一下例題后，我就拿出練習(xí)本開始做。不一會(huì)兒，便做完了。老師檢查了一下，居然完全正確，老師很驚訝，因?yàn)楝F(xiàn)在都還有5個(gè)同學(xué)沒(méi)做完，老師又讓我做了幾個(gè)習(xí)題，不一會(huì)兒，就做完了。我已經(jīng)趕上了來(lái)了兩天的學(xué)生，也超過(guò)了這里的一個(gè)尖子生。老師夸獎(jiǎng)我：“做的真好，你叫什么名字？”我有些驕傲：“我叫張燁?！钡綍r(shí)了，阿姨來(lái)領(lǐng)我回家，老師對(duì)阿姨大加贊揚(yáng)我：“這個(gè)男孩是不是你的學(xué)生??！他真聰明，跟我們著的學(xué)生根本不是一個(gè)檔次?！被丶液?，阿姨在媽媽面前大加贊賞我。媽媽臉上露出了笑容，我心里也是美滋滋的。其實(shí)，我真的很棒。我，是一個(gè)十三歲的小男孩，我有許多缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)在這里就不說(shuō)了吧，我還是說(shuō)我最棒的吧！我滑旱冰滑得好，什么？你說(shuō)你不信？你不信可以問(wèn)我的同學(xué)許一凡，他可以作證，因?yàn)樗苍趶V場(chǎng)上滑，當(dāng)然，他沒(méi)有我滑的好。俗說(shuō)說(shuō)的好：“看花容易繡花難”你們別看我現(xiàn)在滑的這樣瀟灑，一開始的暑假不是這樣的。我才學(xué)的時(shí)候，一穿上旱冰鞋，身體就不由自主地?fù)u搖晃晃，還沒(méi)等站穩(wěn)，就摔了一個(gè)大屁墩兒。但是__氣餒，我仔細(xì)看著別人是怎么滑的。我逐步領(lǐng)會(huì)了滑旱冰的基本要領(lǐng)，那就是：“身體前傾，降低重心，步伐均勻，保持平穩(wěn)?！苯?jīng)過(guò)一番苦練，我終于有了今天這樣的“成就”。我現(xiàn)在可以自如的倒滑、快速的前滑，還會(huì)交叉步（也就是轉(zhuǎn)彎時(shí)要用到的）難度很高哦。一不留神就會(huì)摔跤。還會(huì)許多花樣滑冰，先滑的很快，然后再在原地轉(zhuǎn)十幾個(gè)圈；還可以這樣一只腳站著，一只腳懸在空中，表演“金雞獨(dú)立”；還可以從四級(jí)臺(tái)階上跳下來(lái)（非常非常危險(xiǎn)，不是高手不能做）。在學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)課我也很棒，就說(shuō)說(shuō)跳高吧，在一次體育課上，老師教我們跳高，老師告訴我們要領(lǐng)：跑的要快，跳的要高，腿要伸直。老師做了幾次示范后，我們開始一個(gè)一個(gè)的跳了。由于我認(rèn)真聽，當(dāng)我跳的時(shí)候，我腿伸的直直的，順利的跳了過(guò)去，跳過(guò)之后，老師叫我過(guò)去辯：“你跳的很好，可以給同學(xué)們做一次示范”，于是我又一次順利的跳了過(guò)去，我當(dāng)時(shí)那種興奮的心情是無(wú)法形容的，因?yàn)槲覄偖?dāng)過(guò)一個(gè)小老師??！我還有許多棒的地方，我就不一一多說(shuō)了?？戳松厦娴氖?，你們知道我棒的原因了吧。那就是學(xué)東西要掌握要領(lǐng)，勤學(xué)苦練，才能成功，我要把這用在學(xué)習(xí)上，讓我的學(xué)習(xí)也更棒，成為文武雙全的人，成為祖國(guó)的棟梁。我非常喜歡彈琴，很小的時(shí)候當(dāng)聽到大姐姐彈琴時(shí)發(fā)出好聽的聲音時(shí)，心里就情不自禁冒出自己也學(xué)琴的想法。急性子的我立刻整天纏著媽媽讓我去學(xué)琴。媽媽被我的執(zhí)著打動(dòng)了，就答應(yīng)了我的要求。剛開始進(jìn)入琴行，對(duì)身邊的一切都很好奇，調(diào)皮的我用手在琴鍵上亂砸一氣，自以為是發(fā)出的美妙的音樂(lè)，其實(shí)是非常難聽的噪音。老師見(jiàn)了急忙說(shuō)：“孩子，彈琴是一種享受，不是像你這樣’狂轟濫炸‘的，來(lái)，我們從基本功開始練起?！睆哪菚r(shí)起，我真正地與琴結(jié)下了緣。你知道嗎？練琴的生活是非?？菰餆o(wú)味的。剛開始的幾節(jié)課，老師都讓我練習(xí)手型和7個(gè)小兄弟——-do、lai、mi、fa、sol、la、ci，盡管我心底一次次地想放棄，但為了心中的夢(mèng)想，我就一直給自己加油。每次遇到不會(huì)彈奏的曲子，我都咬咬牙地堅(jiān)持了下來(lái)，并且把“堅(jiān)持到最后就是勝利”制成標(biāo)語(yǔ)，貼在琴上，不斷地激勵(lì)自己。通過(guò)不斷努力，我終于通過(guò)了8級(jí)考試。如今，我練過(guò)的曲子都可以倒背如流了。記得去年，我還代表班里的同學(xué)在棋院里表演了一曲《春節(jié)序曲》呢！當(dāng)時(shí)，當(dāng)聽到報(bào)幕員阿姨報(bào)到我名字時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，畢竟這是我多年堅(jiān)持不懈練琴的結(jié)果??！我走上臺(tái)去，向大家深深鞠了一躬，開始了我的演奏，彈著彈著，我完全沉浸在春節(jié)的喜慶中了，這就是音樂(lè)的奇妙，我全然不知的演奏著，好像這里不是舞臺(tái)，而是一次美的享受。頭隨著節(jié)拍左右搖擺，腳跟著音樂(lè)打著節(jié)拍，當(dāng)我以一個(gè)高音“sol”結(jié)尾時(shí)，全場(chǎng)頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。俗話說(shuō)：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三年功”當(dāng)我的汗水換來(lái)鮮花和掌聲時(shí)，我覺(jué)得我是最棒的。因?yàn)檫@是我堅(jiān)持不懈地成果，同時(shí)也是對(duì)我最好的激勵(lì)！我叫劉建燁，是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。六年級(jí)的學(xué)習(xí)非常緊張，因?yàn)轳R上就要小學(xué)畢業(yè)升初中了。我在班里的成績(jī)一直不穩(wěn)定，同學(xué)們和老師對(duì)我非常看不起，媽媽和爸爸也非常擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。記得有一次老師在念分?jǐn)?shù)的時(shí)候，第一個(gè)就念到我“劉建燁，倒數(shù)第一——60分……”我的心一下子從嗓子眼沉到了地底下，當(dāng)時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆到里面躲起來(lái)。當(dāng)時(shí)上前去領(lǐng)卷子時(shí)還遭到老師的一頓諷刺：“怎么樣？考了倒數(shù)里面的老大，感覺(jué)不錯(cuò)吧！”當(dāng)時(shí)我感到無(wú)比的羞恥，心想：我一定考一個(gè)正數(shù)的老大，爭(zhēng)口氣！當(dāng)我回到座位上時(shí)，又聽到同學(xué)們刺骨削心的譏笑聲，這更激起了我的“斗志“——考全班第一，這樣他們準(zhǔn)傻眼。__考全班第一呢？我想只有好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能考高分。我經(jīng)過(guò)不懈的努力終于在數(shù)學(xué)期中考試時(shí)取得了全班最高的分?jǐn)?shù)。當(dāng)時(shí)我在班里上英語(yǔ)課，我的同桌到數(shù)學(xué)辦公室抱作業(yè)，結(jié)果一回來(lái)就說(shuō)：“你考了96分，全班第一，沒(méi)準(zhǔn)是全年級(jí)第一呢！”我一聽到這等喜事恨不得馬上告訴遠(yuǎn)在千里的舅舅和為****勞的爸爸、媽媽、姥姥、姥爺。從那天起，我就一直盼望著何時(shí)才能把卷子發(fā)下來(lái)。一天又一天，足足等了有一個(gè)禮拜，終于等到了發(fā)卷子的那一天了。老師開始念分了，第一個(gè)就是我“劉建燁96分……”再看看同學(xué)們的表情吧。一個(gè)個(gè)都作出“哇”的神情，在同學(xué)們的叫聲中，我得意洋洋地走上講臺(tái)領(lǐng)到了我的卷子，老師表?yè)P(yáng)了我，我的臉笑成了一朵花！有一份耕耘就有一份收獲，只要大家像我一樣努力學(xué)習(xí)就能取得好的成績(jī)。我取得了成功，我真棒！我很棒，因?yàn)槲沂且粋€(gè)擁有超強(qiáng)毅力的小男孩。三年級(jí)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我入選上學(xué)校的三年級(jí)男子八百米長(zhǎng)跑。那天下午，裁判員的槍聲剛剛想起，我們都像脫韁的駿馬一樣沖了出去，我一開始排在第三，跑了兩百多米我前面的兩個(gè)人，就快挺不住了，我還是體力充足，在彎道超過(guò)了他們。我現(xiàn)在跑在第一，只差三百米就到終點(diǎn)了，我現(xiàn)在腳不僅又疼又痛還很麻，口也非?？?，可是我看見(jiàn)同學(xué)們都在為我加油，康老師和孫老師還在我旁邊跟著我跑，我就忘記了疼痛和口渴，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_到了終點(diǎn)，奪得了冠軍。還有一次，我打乒乓球時(shí)老師突然讓撿球，由于我們沒(méi)有把球撿完，老師罰我們?nèi)ゲ賵?chǎng)跑步。老師讓我們先慢跑了兩圈，跑完后老師讓好幾個(gè)跑不動(dòng)的人歇著，又快跑了兩圈后，我快跑不動(dòng)了。老師又讓吳晨和好幾個(gè)跑不動(dòng)的人在操場(chǎng)旁邊休息，讓剩下的人沖刺，我的腿已經(jīng)軟了，腳也疼了，可是我想還是要跑，一定要堅(jiān)持到底。當(dāng)我們跑完這圈后，徐樂(lè)和幾個(gè)人也休息了，__休息，這時(shí)我的腿更軟了，所以我排在倒數(shù)第一名。我對(duì)自己說(shuō)：魏煒馳，你可是八百米第一呢！你一定要加油呀！我好想又恢復(fù)了體力，咬著牙向前沖去，我像一支離弦的箭，超過(guò)了王龍、崔威、崔庚辰，和房子丁并列第一！你們看我是不是很棒呀？我是一個(gè)活潑開朗的小男孩，我的力氣也非常大，可令我自豪的是我的車技非常好。之所以我車技好，是因?yàn)槲疫€沒(méi)有到四歲的時(shí)候，就開始練車了，引起我騎自行車興趣，還得從一件事說(shuō)起，在我三歲半的時(shí)候，有一次媽媽帶我下樓玩的時(shí)候，我看到小區(qū)的小朋友要舉行一場(chǎng)騎自行車比賽，我情不自禁地看了起來(lái)，只見(jiàn)裁判一聲令下，各種樣式的自行車爭(zhēng)先恐后的沖出了起跑線，頓時(shí)我心里下定決心，一定要立志學(xué)自行車，央求媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你給我買一輛自行車好嗎？”媽媽只是笑了笑。中午睡過(guò)午覺(jué)起來(lái)，只見(jiàn)一輛嶄新的自行車，出現(xiàn)在我面前，這時(shí)我心花怒放，我想：“難道媽媽是給我買的這么漂亮的一輛的自行車嗎？”突然媽媽出現(xiàn)在我面有對(duì)我說(shuō)：“你上午說(shuō)你要練自行車，現(xiàn)在我給你買一輛自行車，你必須每天堅(jiān)持練習(xí)?！蔽衣牭綃寢尩脑捵屛液芨吲d。我于是推著自行車跑下樓，我剛上去沒(méi)踩兩下就摔倒了，我馬上站起來(lái)，又開始練起來(lái)，有時(shí)我把皮膚擦破了也不覺(jué)得疼，我終于在一個(gè)星期內(nèi)學(xué)會(huì)了騎自行車，而在這一個(gè)星期不知我有多少次跌跌撞撞，但我從不會(huì)扔下自行車不練了，有時(shí)媽媽來(lái)扶我，我卻擺擺手不要她來(lái)扶我。由于我的勤學(xué)苦練，我的自行車技越來(lái)越好了，在前年暑假里，爸爸、媽媽帶我去南京玩，剛到那里的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的喇叭里傳來(lái)播音員的聲音，播音員說(shuō)：“馬上廣場(chǎng)要舉行一場(chǎng)騎自行車比賽?！边@時(shí)我想：可以施展出我騎自行車的本領(lǐng)了。比賽開始了，我拼命的加速，總算騎到前面，這時(shí)有一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我保持著平衡的狀態(tài)一直沖到終點(diǎn)。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，下面的人都說(shuō)這個(gè)小孩真棒，我聽到這里，心里比吃了蜜還甜。在回家的路上，爸爸、媽媽也連連夸我，你真棒！不是我驕傲，說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，我也有不少，我個(gè)人認(rèn)為我很棒，看完這片作文后，你會(huì)承認(rèn)喲！第一棒：愛(ài)看書“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睈?ài)看書可是大家公認(rèn)的哦！就像昨天，媽媽給我買了一本新書，媽媽一進(jìn)門，我撲上去津津有味地看了起來(lái)。不一會(huì)兒，媽媽把飯做好了，可我還沉浸在書中，媽媽有些不耐煩了，用筷子一敲鐵盆，怒叫：“你吃不吃飯了！”這是真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！”我乖乖放下書，吃飯去了?？晌疫€是惦記著，只吃了五個(gè)餃子，又捧起了我的“寶藏?！眿寢層帧氨啤蔽页粤藘蓚€(gè)餃子，才放過(guò)我。第二棒：會(huì)彈電子琴我從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)電子琴，到現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈《小奏鳴曲》《洋娃娃和小熊跳舞》《我是一條小青龍》等等，經(jīng)常和學(xué)琴的同學(xué)探討，當(dāng)然，我略勝她一籌，心里有點(diǎn)小小的得意。第三棒：樂(lè)于助人班長(zhǎng)乃是我也，我呢，常常受到同學(xué)們的“問(wèn)題騷擾，”不過(guò)我不厭其煩，加上人家好學(xué)機(jī)靈，一點(diǎn)就通，一會(huì)兒就心滿意足地離去。平常我的鉛筆袋里鼓鼓脹脹的，一遇到哪位“兄弟姐妹”沒(méi)帶學(xué)習(xí)用品，嘿！小的奉上，這不，王思宇來(lái)打劫走我一支自動(dòng)鉛，嗚嗚嗚，我的筆筆，拜拜了，早去早回，我在家等你哦！第四棒：上課積極回答問(wèn)題本人養(yǎng)成了在家預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，多半在課堂上對(duì)答如流，受到老師夸獎(jiǎng)，但也有難住我的時(shí)候，只好抱住腦袋，絞盡腦汁，苦思冥想啰！皇天不負(fù)有心人，我成功了。第五棒：畫畫水平不錯(cuò)由于小時(shí)候參加過(guò)繪畫班，受到陶冶，現(xiàn)在也十分喜歡畫畫，常把畫夾拿出來(lái)，照著圖片或是老師的畫臨摹，有幅畫畫的不錯(cuò)，老媽也夸獎(jiǎng)我“Good！”我可真開心?？赐赀@“五大棒”是不是很佩服我呢？要不要來(lái)拜師學(xué)藝？那就到正鑲白旗第二小學(xué)來(lái)找我吧！或許我們還能成為好朋友呢！作文一周一次的奧數(shù)培訓(xùn)日又到了。我今天六點(diǎn)四十五分就起床，吃完早飯我乘上爺爺?shù)碾妱?dòng)車去學(xué)校了?！岸６６！鄙险n鈴聲響了，我們趕快坐好等老師來(lái)。咦，陳老師怎么沒(méi)來(lái)呢？在代課老師的說(shuō)明下我才知道原來(lái)陳老師有事，所以臨時(shí)換了一個(gè)老師來(lái)教我們。開始上課了，沒(méi)想到老師一上來(lái)就給我們出了一道難題：“一座橋全長(zhǎng)168米，計(jì)劃在橋的兩側(cè)欄桿上各安裝16塊廣告牌，每塊廣告牌的橫長(zhǎng)為3米，靠近橋兩頭的廣告牌距離橋端都是15米。相鄰兩塊廣告牌之間相隔幾米？”老師出完題后教室里一片哀聲嘆氣聲，大家都覺(jué)得好難。但老師接著說(shuō)：“如果不會(huì)，可以不做！”很多同學(xué)聽到后都噓了一口氣。因?yàn)樗麄円欢ㄕJ(rèn)為：反正可以不做，那就不要做吧！反正老師等會(huì)要講的，到時(shí)候抄一下就可以了。但我卻不這么想！一下課，我就開始琢磨，突然，我想起陳老師以前跟我們講過(guò)：“不會(huì)，就畫圖試試！”于是，我就按著題目開始畫，如下圖圖畫好了，我一看，呀，辦法出來(lái)了。只要把橋的總長(zhǎng)減去靠近橋兩頭的廣告牌距離橋端的距離，再減去所有的廣告牌的橫長(zhǎng)，再除以間隔數(shù)不就等于廣告牌之間相隔幾米嘛！嘿嘿，我高興極了！我迫不及待地等待上課，因?yàn)槲蚁腧?yàn)證一下我的答案是否正確？上課了，當(dāng)老師把解題方法和答案寫在黑板上，我不禁笑了，因?yàn)槲业乃悸泛痛鸢付纪耆_，我不由地對(duì)自己說(shuō)：朱貝爾，你真棒！俗話說(shuō)的好：只要功夫深，鐵棒磨成針！這件事使我深深明白了這句話的含義。同時(shí)也使我知道數(shù)學(xué)這扇大門永遠(yuǎn)為勤奮者敞開！往事就像早晨的露珠，有一些在嫩綠的草芽上閃閃發(fā)光，有一些則被初升的太陽(yáng)蒸發(fā)了。在我12年的人生軌跡中，我捕捉到一個(gè)聲音：鄒可涵，你真的很棒！記得xx年的夏季，我剛滿5歲多一點(diǎn)。酷暑難耐，父母帶我到游泳館去戲水避暑。我看見(jiàn)一群大哥哥、大姐姐像魚兒一樣在泳池里遨游、嬉戲打鬧，十分羨慕。就纏著父母給我報(bào)名學(xué)習(xí)游泳，當(dāng)時(shí)父母以及教練都說(shuō)我年齡還小，身體也比較瘦弱，希望我過(guò)一年再學(xué)。最終經(jīng)不住我的軟磨硬泡，給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班。我每天堅(jiān)持跟