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文檔簡介
2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中模擬測評卷
七年級數(shù)學(xué)
(卷面分值:100分考試時間:100分鐘)
一、選擇題(每題3分,共27分,請將選擇題的答案寫在下面的表格中)
1.下列各個量中不具有相反意義的是()
A.前進3米和后退5米B.支出80元和收入60元
C氣溫升高2c和氣溫下降7℃D.向右走5米和向東走8米
【答案】D
【解析】
【分析】本題主要考查具有相反意義的量,熟練掌握正負數(shù)的意義是解題的關(guān)鍵;因此此題可根據(jù)具有相反
意義的量進行排除選項即可.
【詳解】解:A、前進3米和后退5米,是具有相反意義的量,故不符合題意;
B、支出80元和收入60元,是具有相反意義的量,故不符合題意;
C、氣溫升高2℃和氣溫下降7℃,是具有相反意義的量,故不符合題意;
D、向右走5米和向東走8米,“右”和“東”不具有相反意義量,故符合題意;
故選D.
2.以下各式結(jié)果是負數(shù)的是()
A.|-10|B.-(-9)C.(-3)5D.(—6)2
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查了負數(shù),根據(jù)絕對值的性質(zhì)、相反數(shù)的意義、乘方運算分別對各選項進行運算,再根據(jù)
結(jié)果即可判斷求解,掌握以上知識點是解題的關(guān)鍵.
詳解】解:—(—9)=9,(—3)5=—243,(―6『=36,
.?.(—3)5是負數(shù),
故選:C.
3.當x=—2時,代數(shù)式2爐—2的值等于()
A.6B.4C.0D.-4
【答案】A
【解析】
【分析】本題主要考查了代數(shù)式求值,把x=-2代入代數(shù)式2/—2求值即可.
【詳解】解:把x=—2代入代數(shù)式2必—2得:
原式=2x(-2)。2=2x4-2=6.
故選:A.
4.若a+/?<0,ab>0,則關(guān)于有理數(shù)a,6的關(guān)系正確的是()
A.a與6都是負數(shù)B.a與。同號
C.a與b至少有一個是負數(shù)D.a與萬異號
【答案】A
【解析】
【分析】本題考查了有理數(shù)的加法、正數(shù)和負數(shù)、有理數(shù)的乘法.由條件">0可以得出“6同號,再
由條件a<0通過推理可以得出結(jié)論.
【詳解】解:???必>0,
;.a、6同號,
'/a+b<0,
.'.a、b同為負,
故選:A.
5.長城是我國著名的景點,長度約為21200000米,將21200000用科學(xué)記數(shù)法表示,正確的結(jié)果是()
A.212xl05B.2.12xl07C.21.2xl06D.2.12xl08
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查科學(xué)記數(shù)法,根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法:為整數(shù),進行表示即可.
【詳解】解:21200000=2.12x107;
故選B.
6.用代數(shù)式表示,"的3倍與w的差的5倍”,正確的是()
A.3m—5nB.3m—5C.3m-nD.5(3m—n^
【答案】D
【解析】
【分析】本題考查列代數(shù)式?用的3倍表示為3m,m的3倍與〃的差表示為3加-九,再表示差的5倍,
即可列出相應(yīng)的代數(shù)式.
【詳解】解:用代數(shù)式表示“相的3倍與"的差的5倍”為5(3加—〃),
故選:D.
7.下列計算正確的是()
A.(-2)3+2=-3B.-6-8=-2
C.(-9)+]]=1D.25x(—《)=—1
【答案】D
【解析】
【分析】根據(jù)有理數(shù)的加減乘除、乘方運算法則逐項判斷即可得.
【詳解】解:A、(―2)3+2=—4,故此項原說法錯誤;
B、-6—8=—14,故此項原說法錯誤;
C、(—9)(—g)=(—9)x(—9)=81,故此項原說法錯誤;
D、25x(——1,此項正確;
故選:D.
【點睛】本題考查了有理數(shù)的加減乘除、以及乘方運算,熟練掌握各運算法則是解題關(guān)鍵.
8.下列說法正確的是()
A.一個數(shù)小于它的絕對值,這個數(shù)是正數(shù)
B.非負數(shù)就是正數(shù)
C.大于0的數(shù)就是正有理數(shù)
D.有理數(shù)包括整數(shù)和分數(shù)
【答案】D
【解析】
【分析】本題考查有理數(shù)的分類,絕對值的意義,根據(jù)有理數(shù)的分類和絕對值的意義,逐一進行判斷即可.
【詳解】解:A、一個數(shù)小于它的絕對值,這個數(shù)是負數(shù),原說法錯誤,不符合題意;
B、非負數(shù)是。和正數(shù),原說法錯誤,不符合題意;
C、大于0的數(shù)是正數(shù),原說法錯誤,不符合題意;
D、有理數(shù)包括整數(shù)和分數(shù),原說法正確,符合題意;
故選D.
9.定義一種新運算:a*/?=(a+〃)(a—人).例如3*2=(3+2)義(3—2)=5*1=5.則—5*3的值等于()
A.15B.16C.-15D.12
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查有理數(shù)的混合運算.根據(jù)題目中的新定義,可以將值代入計算即可.
【詳解】解:-:a*b=(a+b)(a-b),
5*3=(-5+3)x(-5-3)=-2x(-8)=16,
故選:B.
二.填空題(每空3分,共18分)
10.如果將零上6℃記作+6℃,那么零下8℃記作.
【答案】-8℃
【解析】
【分析】本題考查正負數(shù)的意義,根據(jù)零上為正,則零下為負,進行作答即可.
【詳解】解:零上6℃記作+6℃,那么零下8℃記作—8℃;
故答案為:—8℃.
11.將2.3546按四舍五入法,精確到千分位的近似數(shù)是.
【答案】2.355
【解析】
【分析】本題考查求一個數(shù)的近似數(shù),利用四舍五入法進行求解即可.
【詳解】解:2.3546精確到千分位的近似數(shù)是2.355;
故答案為:2.355.
12.若有4個有理數(shù)相乘的積為負數(shù),則負乘數(shù)的個數(shù)是.
【答案】1或3
【解析】
【分析】本題考查有理數(shù)乘法中的符號法則,根據(jù)有理數(shù)乘法的符號法則,負號的個數(shù)-奇負偶正,進行判
斷即可.
【詳解】解:若有4個有理數(shù)相乘的積為負數(shù),則負乘數(shù)的個數(shù)是1或3;
故答案為:1或3.
13.比較大小:一(+5)+(-6)(填〉,(或=)
【答案】>
【解析】
【分析】本題考查有理數(shù)比較大小,先化簡多重符號,再根據(jù)兩個負數(shù),絕對值大的反而小,進行判斷即可.
【詳解】解:(+5)=-5,+(-6)=-6,5<6,
**?-5>—6,
-(+5)>+(—6);
故答案為:>
14.已知(x—2)2+僅+1|=0,則代數(shù)式%—2y+i等于.
【答案】5
【解析】
【分析】本題考查非負性,代數(shù)式求值,根據(jù)非負性求出羽y值,再代入代數(shù)式進行計算即可.
【詳解】解:2>+卜+1|=0,
x—2—0,y+1—0,
:.x=2,y=-1,
2y+l=2—2x(—1)+1=5;
故答案為:5.
3
15.絕對值大于2而小于5的所有負整數(shù)的和等于.
2
【答案】-9
【解析】
3
【分析】本題考查絕對值的意義,有理數(shù)的分類,有理數(shù)的加法運算,先求出絕對值大于一而小于5的所
2
有負整數(shù),再進行相加求和即可.
3
【詳解】解:絕對值大于一而小于5的所有負整數(shù)有:-4,-3,-2,
2
-4-3-2=-9;
故答案為:-9.
16.已知a,b互為相反數(shù),c,1互為倒數(shù),則式子(—cd)00+3a+3〃的值為.
【答案】1
【解析】
【分析】本題考查有理數(shù)的混合運算,相反數(shù)得到。+》=0,倒數(shù)得到4=1,整體代入后,利用有理數(shù)
的運算法則進行計算即可.
【詳解】解:6互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),
a+b=O,cd=1,
1(X,1(X)
:.(-ctZ)+3?+3Z2=(-l)+3(a+Z2)=l+3xO=l;
故答案為:1.
三.解答題(共7小題,共,55分)
17.計算
(1)-8-5+6-(-2)
(2)18+(—6)-49x(—2)
【答案】(1)-5
(2)11
【解析】
【分析】本題考查有理數(shù)的計算:
(1)根據(jù)加減運算法則進行計算即可;
(2)先乘除,再進行加減運算即可.
【小問1詳解】
解:原式=—8—5+6+2=—5;
【小問2詳解】
原式=—3+14=11.
18.完成下列計算
【答案】(1)-37
(2)4
【解析】
【分析】本題考查有理數(shù)的運算:
(1)利用乘法分配律進行計算即可;
(2)先乘方,再乘除,最后算加減.
【小問1詳解】
解:原式=—16+9—30=—37;
【小問2詳解】
原式=—1—(―8)x—+3=—1+2+3=4.
19.已知點A在數(shù)軸原點的右側(cè),到原點的距離為6,將點A向左平移9個單位長度,得到點8,點B所表
示的數(shù)為m.
(1)求相的值.
(2)求+(m+2嚴4的值.
【答案】(1)-3
(2)3
【解析】
【分析】本題考查數(shù)軸上兩點間的距離,數(shù)軸上的動點問題,有理數(shù)的混合運算:
(1)先求出點A表示的數(shù),再根據(jù)數(shù)軸上的點的平移:左減右加,求出加即可;
(2)將〃2代入,進行計算即可.
【小問1詳解】
解:由題意,得:點A表示的數(shù)為:6,
m=6-9=-3;
【小問2詳解】
由(1)知:m=—3,
.-.|m+l|+(m+2『°24=卜3+1+(―3+2)2024=2+1=3.
20.將下列各數(shù)填入合適的集合內(nèi).
60,--,/r,5-,+1.2,-25,0,-1.6
74
正數(shù):{}
分數(shù):{}
整數(shù):{}
【答案】見解析
【解析】
【分析】本題考查有理數(shù)的分類,根據(jù)正數(shù)是大于。的數(shù),分數(shù)包括正分數(shù)和負分數(shù),整數(shù)包括正整數(shù)和負
整數(shù),進行作答即可.
【詳解】解:正數(shù):{60,肛5;+1.2};
4
分數(shù):{—口,5;+1.2,-1.6};
74
整數(shù){60,—25,0}.
21.已知。的倒數(shù)等于—;,b=2jc|=5,bc<0,求a—3〃—c的值.
【答案】-4
【解析】
【分析】本題考查有理數(shù)的運算,根據(jù)倒數(shù)求出。的值,絕對值的意義,結(jié)合兩數(shù)相乘,異號為負,求出c
的值,再根據(jù)有理數(shù)的運算法則進行計算即可.
【詳解】解:的倒數(shù)等于—;/=2,卜|=5,反<0,
a——3,c——5
a—3b—c=—3—3x2-(—5)=—4.
22.學(xué)校開展作文競賽,七年級共有6名同學(xué)參加,競賽評分基準為75分,將分數(shù)超過基準分數(shù)的部分記
作正數(shù).這6名同學(xué)的分數(shù)記錄如下:+10,+5,-5,+8,+15,-2
(1)這6名同學(xué)中最高分比最低分多幾分?
(2)這6名同學(xué)的平均分數(shù)是多少?(精確到0.1)
【答案】(1)20分(2)80.2分
【解析】
【分析】本題考查的是正數(shù)和負數(shù)以及有理數(shù)的混合運算,熟練掌握這幾點的
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