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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)中國(guó)計(jì)量大學(xué)《中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》
2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在下列引起通貨膨脹的原因中,()最可能是成本推進(jìn)的通貨膨脹的原因。A.世界性原材料價(jià)格的上漲B.銀行貸款的增加C.預(yù)算赤字D.投資增加2、存貨投資隨著利率的()和信貸條件的()而減少。A.降低,緊縮B.降低,放松C.增加,放松D.增加,緊縮3、一國(guó)貨幣貶值的影響是()。A.出口產(chǎn)品價(jià)格上升B.進(jìn)口產(chǎn)品價(jià)格上升C.出國(guó)旅游成本下降D.資本流入4、假設(shè)商品X的價(jià)格為每單位2美元,商品y的價(jià)格為每單位3美元,并且商品X的邊際效用MUX=y,商品y的邊際效用MUY=z,以下消費(fèi)為內(nèi)點(diǎn)最優(yōu)的是()。A.x=10,y=15B.x=7.5,y=5C.x=2,y=4D.x=6,y=85、假設(shè)商品z的價(jià)格增至原來(lái)的3倍,商品y的價(jià)格增至原來(lái)的2倍,收入保持不變,在直角坐標(biāo)系中,橫軸表示x,縱軸表示y,則與原來(lái)的相比,新的預(yù)算約束線()。A.更為平坦,且位于原預(yù)算約束線的下方B.更為平坦,且位于原預(yù)算約束線的上方C.穿過(guò)原預(yù)算約束線D.更為陡峭,且位于原預(yù)算約束線的下方6、一個(gè)小規(guī)模經(jīng)濟(jì)只有兩個(gè)消費(fèi)者:小芳和小剛,小芳的效用函數(shù)為“(z,y)=x+154y2,小剛的效用函數(shù)為u(x,y)=x+7y。在一個(gè)帕累托最優(yōu)消費(fèi)組合上,小芳和小剛都會(huì)消費(fèi)一定量的兩種商品,則小芳會(huì)消費(fèi)()單位的y?A.22B.18C.121D.97、下面哪一項(xiàng)關(guān)于托賓q的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()A.托賓q等于已安裝資本的市場(chǎng)價(jià)值與重置成本的比率B.如果托賓q大于1,企業(yè)將減少投資C.托賓q理論強(qiáng)調(diào)股票價(jià)格在投資決策中的作用D.托賓q理論認(rèn)為對(duì)未來(lái)利潤(rùn)的預(yù)期在投資決策中起著重要的作用8、假設(shè)一個(gè)完全競(jìng)爭(zhēng)廠商今年獲得10萬(wàn)元利潤(rùn),則()。A.它有可能通過(guò)提高價(jià)格獲得利潤(rùn)B.長(zhǎng)期中它也能獲得同樣多的利潤(rùn)C(jī).當(dāng)其他廠商進(jìn)入該行業(yè)時(shí),她就無(wú)法獲得任何利潤(rùn)D.長(zhǎng)期它獲得利潤(rùn)可能會(huì)減少9、某工人在工資率為每小時(shí)5美元時(shí)每周掙200美元,每小時(shí)7美元時(shí)每周掙245美元,由此可以斷定()。A.?收入效應(yīng)起著主要作用B.替代效應(yīng)起著主要作用C.兩效應(yīng)都未發(fā)生作用D.無(wú)法確定10、根據(jù)傳統(tǒng)的觀點(diǎn)(比如在Mundell-Fleming模型中),如果減免稅收后沒(méi)有相應(yīng)地減少財(cái)政支出,那么短期的影響是美元的()和出口()。A.升值;增加B.升值;減少C.貶值;增加D.貶值;減少11、利率和收入的組合點(diǎn)出現(xiàn)在IS曲線右上方、LM曲線左上方的區(qū)域中,則表示()。A.投資大于儲(chǔ)蓄且貨幣需求大于貨幣供給B.投資大于儲(chǔ)蓄且貨幣需求小于貨幣供給C.投資小于儲(chǔ)蓄且貨幣需求大于貨幣供給D.投資小于儲(chǔ)蓄且貨幣需求小于貨幣供給12、如果名義GDP增加了5%,GDP平減指數(shù)增加了3%,那么實(shí)際GDP()了()個(gè)百分比。A.增加;2B.減少;2C.增加;8D.減少;813、假定一個(gè)廠商處于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)環(huán)境中,當(dāng)其投入要素的價(jià)格為6元,該投入要素的邊際產(chǎn)量為1/3時(shí)廠商獲得最大的利潤(rùn)。則廠商生產(chǎn)的產(chǎn)品價(jià)格是()。A.2元B.18元C.1.8元D.9元14、如果實(shí)際GDP快速增長(zhǎng),下面哪種情況最不可能發(fā)生?()A.經(jīng)濟(jì)過(guò)熱B.失業(yè)率下降C.通貨膨脹D.農(nóng)產(chǎn)品滯銷(xiāo)15、在一條狹窄的巷子里,兩個(gè)年輕人騎著自行車(chē)相向而行,每個(gè)人都有兩個(gè)策略,即或者選擇“沖過(guò)去”,或者選擇“避讓”。如果選擇“避讓”,不管對(duì)方采取什么策略,他得到的收益都是0;如果一人采取“沖過(guò)去”的戰(zhàn)略,那么如果對(duì)方采取“避讓”,他得到的收益是9;如果對(duì)方“不避讓”,他得到的收益是-36。這個(gè)博弈有兩個(gè)純策略納什均衡和()。A.一個(gè)混合策略納什均衡,即兩個(gè)人都以80%的概率選擇“避讓”,以20%的概率選擇“沖過(guò)去”B.一個(gè)混合策略納什均衡,即一個(gè)人以20%的概率選擇“避讓”,另一個(gè)人以80%的概率選擇“沖過(guò)去”C.一個(gè)混合策略納什均衡,即兩個(gè)人都以40%的概率選擇“避讓”,以60%的概率選擇“沖過(guò)去”D.沒(méi)有混合策略納什均衡二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)解釋貨幣政策的概念和主要手段。貨幣政策對(duì)經(jīng)濟(jì)有哪些影響?在經(jīng)濟(jì)衰退和通貨膨脹時(shí)期,貨幣政策應(yīng)如何調(diào)整?2、(本題5分)什么是匯率?匯率的決定因素有哪些?匯率變動(dòng)對(duì)一國(guó)經(jīng)濟(jì)有哪些影響?3、(本題5分)闡述邊際效用遞減規(guī)律的含義,并解釋為什么在消費(fèi)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。同時(shí),分析該規(guī)律對(duì)消費(fèi)者決策和企業(yè)生產(chǎn)決策的影響,以及在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)在數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代,數(shù)據(jù)成為一種重要的生產(chǎn)要素。請(qǐng)深入探討數(shù)據(jù)的經(jīng)濟(jì)特征(如非競(jìng)爭(zhēng)性、部分排他性、價(jià)值不確定性等)、數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)的界定和保護(hù)、數(shù)據(jù)交易市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀和問(wèn)題,以及數(shù)據(jù)在提高生產(chǎn)效率、創(chuàng)新商業(yè)模式、優(yōu)化資源配置等方面的作用和潛力。分析如何建立健全數(shù)據(jù)治理體系,促進(jìn)數(shù)據(jù)要素的有效利用和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。2、(本題5分)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,虛擬經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的關(guān)系至關(guān)重要。請(qǐng)全面論述虛擬經(jīng)濟(jì)(如金融衍生品、股票市場(chǎng)、房地產(chǎn)市場(chǎng)等)的功能和作用、虛擬經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系(如促進(jìn)作用、背離現(xiàn)象等),分析虛擬經(jīng)濟(jì)過(guò)度發(fā)展可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)(如資產(chǎn)泡沫、金融風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)虛擬化等)。探討如何實(shí)現(xiàn)虛擬經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,防范金融風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3、(本題5分)教育在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有重要作用。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述教育對(duì)人力資本形成、勞動(dòng)生產(chǎn)率提高和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)。分析教育投資的成本與收益,以及教育不公平現(xiàn)象對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響。探討政府和社會(huì)應(yīng)如何加大教育投入,優(yōu)化教育資源配置,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。4、(本題5分)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的公共選擇理論關(guān)注政治決策過(guò)程對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述公共選擇理論的基本觀點(diǎn)、方法和應(yīng)用,包括政治市場(chǎng)中的行為主體、決策機(jī)制和利益集團(tuán)的作用,并分析公共選擇過(guò)程中的缺陷和偏差,如投票悖論、官僚行為等,以及如何改進(jìn)政治決策機(jī)制,提高公共資源配置的效率和公平性。5、(本題5分)公共物品和公共服務(wù)在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中具有重要作用。全面論述公共物品的特性、分類(lèi)和供給方式,如純公共物品、準(zhǔn)公共物品的區(qū)別和供給模式。分析政府在提供公共物品和公共服務(wù)方面的責(zé)任和作用,以及如何提高公共物品和公共服務(wù)的供給效率和質(zhì)量,滿足社會(huì)公眾的需求。四、解析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)競(jìng)爭(zhēng)性市場(chǎng)下有一個(gè)買(mǎi)者和一個(gè)賣(mài)者,賣(mài)者的邊際成本為常數(shù),MC=10。買(mǎi)者購(gòu)買(mǎi)第q個(gè)單位產(chǎn)品的邊際收益為MR=210-q。買(mǎi)者和賣(mài)者共同決定交易價(jià)格p。在此交易價(jià)格下,交易量為買(mǎi)者愿意買(mǎi)的和賣(mài)者愿意賣(mài)出量中的最小者。若買(mǎi)方選擇交易價(jià)格,求最優(yōu)條件下各自的利潤(rùn)。2、(本題10分)
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