2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》培優(yōu)練習(xí)_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》培優(yōu)練習(xí)_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》培優(yōu)練習(xí)_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》培優(yōu)練習(xí)_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章《透鏡及其應(yīng)用》培優(yōu)練習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五章透鏡及其應(yīng)用培優(yōu)練習(xí)

一、單選題

1.下列光現(xiàn)象由光的折射形成的是()

A.照相機(jī)和放大鏡B.投影機(jī)和放大鏡

C.照相機(jī)和投影機(jī)D.投影機(jī)和照相機(jī)

3.購(gòu)物支付已進(jìn)入“刷臉”時(shí)代。如圖是消費(fèi)者在結(jié)賬時(shí)通過(guò)攝像頭“刷臉”支付的情景。下

列有關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.攝像頭相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡

B.攝像頭成像利用的是光的反射

C.“刷臉”時(shí),攝像頭成像特點(diǎn)與投影儀相同

D.“刷臉”時(shí),攝像頭成像原理相當(dāng)于照相機(jī)

4.“自拍神器”自拍桿給旅行者自拍帶來(lái)了方便。如圖所示,小明在用自拍桿照相時(shí)與直接

拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以()

A.減小取景范圍B.增大物距C.減小物距D.增大人像的大小

5.冬日天氣晴朗,柔和的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)木,斑駁地灑落下來(lái)。道路旁兩排金黃的銀杏緩緩延

伸,銀杏葉簌簌飄落,鋪了一地的金黃。如圖所示,金黃的銀杏帶給了成都人民濃濃的冬日

美景。下列說(shuō)法正確的是()

A.陽(yáng)光透過(guò)濃密的銀杏葉投射在地上的光斑,就是銀杏的影子

B.行人都能看見(jiàn)銀杏,是由于陽(yáng)光照到樹(shù)上發(fā)生了鏡面反射

C.用手機(jī)給銀杏拍照,手機(jī)鏡頭所成的像是倒立縮小的實(shí)像

D.想要給一片銀杏葉拍個(gè)特寫,需要將手機(jī)鏡頭遠(yuǎn)離銀杏葉

6.如圖是某款機(jī)器人正在送貨的情景,用戶可通過(guò)人臉識(shí)別、輸入(掃描)取貨碼等多種

方式取貨。下列分析正確的是()

A.機(jī)器人旁邊的影子,是光的折射形成的

B.周圍的行人都能看見(jiàn)機(jī)器人,是鏡面反射形成的

C.用戶進(jìn)行人臉識(shí)別時(shí),攝像頭所成的像是倒立縮小的實(shí)像

D.用戶進(jìn)行人臉識(shí)別時(shí),人臉要距離攝像頭一倍焦距以內(nèi)

7.現(xiàn)在很多家庭都用了投影電視機(jī),如圖所示,投影電視機(jī)可以將電視機(jī)傳輸過(guò)來(lái)的圖像

通過(guò)投影儀的鏡頭成像;屏幕畫面的大小可以通過(guò)投影儀的前后移動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié),關(guān)于投影電視

試卷第2頁(yè),共7頁(yè)

機(jī)下列說(shuō)法正確的是()

A.投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸面鏡

B.使用時(shí),屏幕離投影儀的距離應(yīng)小于二倍鏡頭焦距

C.圖像經(jīng)過(guò)投影儀的鏡頭成正立、放大的實(shí)像

D.要想使屏幕畫面更大?些,可以將投影儀向遠(yuǎn)離屏幕的方向移動(dòng)

8.光刻技術(shù)的工作原理如圖所示,用紫外光照射鏤空掩膜,這樣鏤空掩膜會(huì)更明亮,調(diào)整

鎖空掩膜、縮圖透鏡的位置,恰好能使鏤空掩膜縮小的像成在硅片上,從而實(shí)現(xiàn)集成電路的

“光刻”,下列說(shuō)法正確的是()

A.縮圖透鏡相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,對(duì)光有發(fā)散作用

B.若此時(shí)縮圖透鏡上有一個(gè)蜜蜂形狀的小污點(diǎn),則光屏上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)蜜蜂形狀的像

C.鏤空掩膜的像是正立縮小的實(shí)像

D.保持鏤空掩膜和硅片不動(dòng),將縮圖透鏡靠近鎖空掩膜移動(dòng)一定距離還可以再次成清

晰的像

9.在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,小紅把蠟燭放在凸透鏡前的某一位置時(shí),在透鏡另一側(cè)離透

鏡10cm的光屏上得到一個(gè)倒立、縮小的清晰的像。當(dāng)她把蠟燭移到距透鏡10cm處時(shí),所

成的像是()

A.倒立縮小的實(shí)像B.倒立放大的實(shí)像

C.正立放大的虛像D.正立放大的實(shí)像

10.望遠(yuǎn)鏡的物鏡和目鏡都是由凸透鏡組成的,它的成像情況是()

A.遠(yuǎn)處物體通過(guò)物鏡成正立放大的實(shí)像,再經(jīng)過(guò)目鏡成正立放大的虛像

B.遠(yuǎn)處物體通過(guò)物鏡成倒立縮小的實(shí)像,再經(jīng)過(guò)目鏡成正立放大的虛像

C.遠(yuǎn)處物體通過(guò)物鏡成正立放大的虛像,再經(jīng)過(guò)目鏡成倒立放大的實(shí)像

D.遠(yuǎn)處物體通過(guò)物鏡成倒立放大的實(shí)像,再經(jīng)過(guò)目鏡成倒立縮小的實(shí)像

二、填空題

11.如圖為我國(guó)自主研制的某新型戰(zhàn)斗機(jī)上的光電搜索跟蹤系統(tǒng)。該系統(tǒng)功能與人眼相似,

能為戰(zhàn)斗機(jī)提供感知外界的“視覺(jué)”。系統(tǒng)內(nèi)置的光電傳感器,相當(dāng)于人眼的視網(wǎng)膜;最外層

窗口和傳感器之間的光學(xué)元件,相當(dāng)于人眼的晶狀體,該光學(xué)元件相當(dāng)于對(duì)光具有作

用的透鏡。若該透鏡的焦距為方則該系統(tǒng)成像時(shí)物距應(yīng)(選填“小于廣"大于"5'或“大

于/且小于4’)。

12.“夢(mèng)想”號(hào)裝有深度聲吶并搭載高清攝像系統(tǒng).聲吶利用(選填“超聲波”或“電磁波”)

探測(cè)海洋深度;攝像機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)鏡,同一個(gè)物體距攝像機(jī)的距離相同時(shí),在

水下所成的像比在空氣中所成的像更大,則鏡頭在水中的焦距比在空氣中的焦距(選

填“長(zhǎng)”或,短”).

13.假期里小冬帶著單反相機(jī)(鏡頭可以前后伸縮),在某風(fēng)景區(qū)同一地點(diǎn),通過(guò)調(diào)節(jié)相機(jī)

鏡頭(如圖A、B、C所示)對(duì)同一景物拍了三張照片(如圖甲、乙、丙所示)。拍照時(shí)景物

到相機(jī)的距離相機(jī)的二倍焦距(選填“大于”、“小于”或“等于"),其中丙圖照片是

用如圖_________(選填A(yù)、B、C)所示相機(jī)鏡頭拍攝的。

14.愛(ài)動(dòng)腦筋的小多用手機(jī)和透鏡自制簡(jiǎn)易投影儀,它能將手機(jī)上的畫面放大投射到白墻上。

制作簡(jiǎn)易投影儀的透鏡,該投影儀在使用的過(guò)程中,為了能夠使像更清楚,鏡頭要朝向—

的環(huán)境放映(選填“較亮”或“較暗”);要讓墻上的像變大,應(yīng)該適當(dāng)手機(jī)與鏡頭的距

試卷第4頁(yè),共7頁(yè)

離(選填“增大”或“減小”)。

15.愛(ài)研究的小楓同學(xué)拿了一個(gè)透明玻璃球放在地上,如圖所示,站在一定距離欣賞玻璃球,

看到藍(lán)天和大地反轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),煞是好看。這是因?yàn)椴A蛳喈?dāng)于凸透鏡,遠(yuǎn)處風(fēng)景通過(guò)玻璃

球成了一個(gè)像而已。該像的性質(zhì)是(寫清楚正倒、大小、虛實(shí))。干燥的泥土和潮濕的

泥土,密度較大的是的泥土。

三、作圖題

16.如圖所示,畫出經(jīng)凸透鏡折射后的出射光線。

四、實(shí)驗(yàn)題

17.學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,小華對(duì)圖中的探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了回顧和思考:

(1)甲圖是“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,選用可彎折的白紙板做實(shí)驗(yàn),除了可用它呈

現(xiàn)光路外,還可用它探究反射光線、入射光線和法線是否在_____;

(2)乙圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,小華取走蠟燭B,把光屏放在像的位置,

這時(shí)應(yīng)該(選填“透過(guò)”或“不透過(guò)”)玻璃板觀察,發(fā)現(xiàn)光屏上沒(méi)有像,這說(shuō)明物體在

平面鏡中成的是像;

(3)丙圖是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光

屏上形成一個(gè)最小、最充的光斑,測(cè)得凸透鏡的焦距是cm;

(4)將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡放在丁圖所示的位置,在光屏上得到了一個(gè)清晰的倒立、—(選

填“放大,,、“等大,,或“縮小’,)的實(shí)像;(填光學(xué)儀器名稱)就是利用這一成像規(guī)律工

作的。

18.物理實(shí)驗(yàn)室內(nèi),同學(xué)們正在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助同學(xué)們分析:

①為使像呈在光屏中央,同學(xué)們需要進(jìn)行的操作為:將、透鏡、光屏三者中心調(diào)整在

同_;

②如圖所示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)清晰的像,生活中的(填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大

鏡”)是利用該成像原理工作的;

③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明突發(fā)奇想,他摘下自己的眼鏡放到凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像

變模糊了,需要將光屏向左移動(dòng)到適當(dāng)位置才可以使像再次清晰,則他的眼鏡是(填

“近視”或“遠(yuǎn)視”)鏡。

五、計(jì)算題

19.在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn),當(dāng)成實(shí)像時(shí)物距、像距和焦距間存

在著一定的關(guān)系,進(jìn)一步對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn),要成清晰的實(shí)像必須滿足:4=-+-o求:

(1)若現(xiàn)用一焦距為10cm的凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),當(dāng)物距為12cm時(shí),此時(shí)光屏應(yīng)在透鏡右

側(cè)距透鏡多遠(yuǎn)的地方才能成清晰的像?

(2)若此時(shí)蠟燭在1s鐘內(nèi)遠(yuǎn)離透鏡2cm,則光屏應(yīng)該向哪端移動(dòng)多少cm像才能清晰?像

移動(dòng)的速度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論