2024-2025學(xué)年山東省濰坊市諸城市統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷

2024-2025學(xué)年山東省濰坊市諸城市統(tǒng)編版四年級(jí)上冊(cè)期中考

試語(yǔ)文試卷

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、書(shū)寫(xiě)

1.學(xué)校近期組織書(shū)法大賽，請(qǐng)你把下面的句子規(guī)范、端正、整潔地抄寫(xiě)下來(lái)，看看誰(shuí)能得

第一名。

星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。

二、填空題

2.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

(1)秋天是收獲的季節(jié)。水稻zhdjiAn()成熟，putao()串串掛滿架。糧食滿倉(cāng)，農(nóng)

民伯伯臉上yGngyi()著豐收的喜悅。他們用自己勤勞的雙手旗ishAn()了我們的生

活，他們值得我們jingp%)o

(2)benliiibuxT()的江河就像大地母親的xuGy6(),zTrun()著萬(wàn)物，灌溉著mAo

mi()的森林。

3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

震耳()()()風(fēng)()雨竊竊()()

山()地()()疲力()()()無(wú)聲

“”表示聲音很大，“"指小聲地說(shuō)話，“”形容一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有。

三、句子訓(xùn)練

4.這個(gè)小女孩說(shuō)：“現(xiàn)在我可以坐起來(lái)了！”(改為轉(zhuǎn)述句)

5.沒(méi)有雷達(dá)的準(zhǔn)確定位，飛機(jī)怎么能在夜空中安全飛行呢？(改為陳述句)

四、選擇題

6.下列加點(diǎn)字的讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）

A.蟠立(yi)等時(shí)（sa）閃爍(shud)一言九鼎（ding）

B.風(fēng)俗(shu)谷穗(sui)鳥(niǎo)巢(chao)半明半昧（mei）

C.昂首（豆ng）蘆事(wei)墜落（zhul）悶雷滾動(dòng)（mBn）

D.橫貫(guan)霸占（ba）田里(geng)風(fēng)號(hào)浪吼（hao）

下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（)

A.余波滾動(dòng)淘洗B.修補(bǔ)水稻招侍

C.依舊牽引填寫(xiě)D.寬闊震驚水洼

8.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.只終身在此山中（因?yàn)椋〣.可慘九月初三夜（值得憐憫）

C.梅雪爭(zhēng)春未肯?。ǚ敚〥.博西林壁（書(shū)寫(xiě)，題寫(xiě)）

9.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.我喜歡蒲公英，尤其喜歡她唯遇顧家的恬淡。

B.這片綠綠的爬山虎，綠得那么鮮艷，特別胃人注哀！

C.它們的隱蔽所得來(lái)不費(fèi)功夫，棄去拳不可惜。

D.不管是誰(shuí)說(shuō)的，我們都要查個(gè)中穹水厚。

10.動(dòng)物的“家”有不同的說(shuō)法，下面說(shuō)法全對(duì)的一組是（）

A.狗洞鳥(niǎo)窩虎圈魚(yú)塘B.鳥(niǎo)巢狗窩馬廄鼠洞

C.馬窩虎穴牛圈雞圈D.馬廄牛棚鳥(niǎo)洞魚(yú)塘

11.下面加點(diǎn)的“息”與“奔流不息”中的“息”意思相同的一項(xiàng)是（）

A.喘晝B.嘆懇C.消息D.經(jīng)久不導(dǎo)

12.下列詩(shī)句中修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）

A.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

B.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。

D.大漠沙如雪，燕山月似鉤。

13.下列語(yǔ)句和秋天無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）

A.二八月，亂穿衣。B.八月暖，九月溫，十月還有小陽(yáng)春。

C.立了秋，把扇丟。D.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

14.下列詞語(yǔ)搭配不完全正確的一項(xiàng)是（）

試卷第2頁(yè)，共6頁(yè)

A.冒著危險(xiǎn)取走火種B.驅(qū)趕猛獸承認(rèn)錯(cuò)誤

C.忍受痛苦歸還火種D.獲悉自由珍惜時(shí)間

15.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.從《爬山虎的腳》一文中可以看出葉圣陶先生對(duì)爬山虎的觀察很仔細(xì)。

B.《蟋蟀的住宅》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的一篇觀察日記。

C.觀察不僅要用眼睛看，還要用耳朵聽(tīng)，用心想。

D.“爬山虎町長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的。”句中加點(diǎn)字刪去后意思沒(méi)變化。

五、填空題

16.積累運(yùn)用。

（1）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的作者是（國(guó)家）,我還知道他的作

品o

（2）我們欣賞了課文中的美景，看，“再近些，只見(jiàn),形成一堵高高的水墻”;

聽(tīng)，“那聲音如同,好像大地都被"；聞，“細(xì)細(xì)的溪水，流

著,流著月光”。

（3）我積累的氣象諺語(yǔ)有：“夏雨少，，”我還積累了鼓勵(lì)人勇于提問(wèn)的名言：

（4）《暮江吟》中的“,”運(yùn)用了新穎巧妙的比喻，描繪了和諧、

寧?kù)o的畫(huà)卷；《題西林壁》中的“,”蘊(yùn)含著“看待問(wèn)題的角度不同，看法就

不同”的道理；《雪梅》中的“,”告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所

短，要取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

六、選擇題

17.時(shí)間過(guò)得可真快呀，仿佛昨天還在上幼兒園，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了。正如《增

廣賢文》里說(shuō)（）

A.光陰似箭，日月如梭。

B.萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。

C.人而無(wú)信，不知其可也。

18.對(duì)《泊秦淮》理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這首詩(shī)描繪的是歌舞升平、國(guó)家蒸蒸日上的繁榮景象。

B.這首詩(shī)描繪的是江南處處春景，抒發(fā)了詩(shī)人流連忘返的心情。

C.這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人不忘歷史教訓(xùn)、憂國(guó)憂民的思想感情。

19.夜晚月光淡淡，春風(fēng)習(xí)習(xí)，花香彌漫，不禁讓人想起蘇軾的詩(shī)句（）

A.東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。

B.東風(fēng)灑雨露，會(huì)入天地春。

C.飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。

七、現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解題

“蟲(chóng)國(guó)殺手——螳螂”①靜靜地待在草叢中，將兩條前腿合起來(lái)舉在胸前，仿佛正在虔

誠(chéng)地祈禱——這就是我們通?？吹降捏氲男蜗?。然而，它卻是不折不扣的“職業(yè)殺手”。

當(dāng)其他昆蟲(chóng)進(jìn)入它的攻擊范圍，它先前那“虔誠(chéng)”的形象便立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，碩大的眼

中閃出咄咄逼人的兇光，死死地盯住移動(dòng)的獵物不放。一旦時(shí)機(jī)成熟，兩把大鋤刀似的前腿

便如箭一般彈射出去，重重地扣在獵物身上，獵物來(lái)得及做的不過(guò)是抽搐（chu）幾下或掙

扎一陣。接下來(lái)，螳螂會(huì)用它那并不十分起眼的“小嘴”，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把獵物肢解、吞

噬（shi）,直到只剩下一些對(duì)螳螂來(lái)說(shuō)實(shí)在沒(méi)有什么價(jià)值的器官，比如一節(jié)觸須，一段附（位）

肢，或是一小片翅膀。

②螳螂兇殘，但又美麗，形態(tài)千奇百怪。在溫帶地區(qū)，螳螂的種類相對(duì)較少，體形較

為簡(jiǎn)單；但在熱帶地區(qū)，螳螂的種類就豐富多了，體形也變得怪異復(fù)雜，而且個(gè)個(gè)都是高超

的偽裝大師，（）植物的花、葉、枝、樹(shù)皮……（）是它們模仿的對(duì)象。有了巧妙

的偽裝，螳螂只需靜伏不動(dòng)，不管天敵還是獵物都很難發(fā)現(xiàn)它們。

③螳螂幾乎遍布世界各地。（）有合適的溫度和較為豐富的食物來(lái)源，螳螂（）

可以過(guò)得逍遙自在。在我國(guó)，已知的螳螂種類有100多種，全世界大約有2000種螳螂，它

們（）大小不一，形態(tài)各異，（）個(gè)個(gè)都是地地道道的“蟲(chóng)國(guó)殺手”。

20.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在短文中的括號(hào)里。

無(wú)論……都……因?yàn)椤浴灰汀m然……但是……

21.根據(jù)意思從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

（1）恭敬而有誠(chéng)意。（）

（2）形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人。（）

22.短文中提到的“職業(yè)殺手”指的是。

試卷第4頁(yè)，共6頁(yè)

23.“螳螂幾乎遍布世界各地”中的“幾乎”能不能去掉？為什么？

24.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.螳螂主要是用它那并不十分起眼的“小嘴”捕殺獵物的。

B.螳螂種類豐富，全世界大約有2000種。

C.螳螂擁有高超的偽裝術(shù)，所以天敵很難發(fā)現(xiàn)它們。

閱讀理解。

夸父追日

①很久很久以前，有個(gè)名叫奪父的巨人。他看見(jiàn)太陽(yáng)每天從東方升起，在西方落下，

接著就是漫長(zhǎng)的黑夜，直到第二天早晨太陽(yáng)才又從東方升起。夸父心想：“每天夜里，太陽(yáng)

躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天

上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明。”

②于是夸父拿著手杖，抬起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽(yáng)追去，

一眨眼就跑了兩千里。他一直追到虞（yu）淵（yu5n）,也就是太陽(yáng)落下去的地方。還沒(méi)等

太陽(yáng)落下去，夸父就追到了。一團(tuán)又紅又亮的火球，照著他的全身，他無(wú)比歡喜地舉起兩條

巨大的手臂，想把這團(tuán)火球抓住。

③就在這時(shí)候，夸父的喉嚨干得直冒煙。他實(shí)在是太渴、太累了?？涓父┫律碜?，去

喝黃河、渭（wGi）河里的水。咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都被他喝干了，可是還沒(méi)止住渴。

④夸父又向北方跑去，想去喝大澤里的水。那大澤，又叫“瀚（hAn）海”，有上千

里寬。他還沒(méi)到大澤，就像一座大山一樣頹（tuD然倒了下來(lái)，大地和山河都因?yàn)樗牡瓜?/p>

而發(fā)出巨響。這時(shí)，太陽(yáng)正從虞淵落下去，把最后幾縷金色的光輝灑在了夸父的臉上?？涓?/p>

遺憾地看著西沉的太陽(yáng)，長(zhǎng)嘆一聲，便把手杖奮力向前一拋，閉上眼睛長(zhǎng)眠了。

⑤第二天早晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，金光普照大地的時(shí)候，昨天倒在原野上的夸父已

經(jīng)變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成

的。樹(shù)上味道鮮美的桃子給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行。

25.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

黑暗——（）歡喜——（）

26.短文中有兩個(gè)詞語(yǔ)都是形容時(shí)間短暫的：、o我還能寫(xiě)一個(gè)這樣

的詞語(yǔ)：O

27.你認(rèn)為短文中的哪些內(nèi)容體現(xiàn)了想象的神奇?

28.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A.這則神話表現(xiàn)了夸父無(wú)比執(zhí)著的英雄氣概，反映了古代人民探索、征服大自然的強(qiáng)

烈愿望和頑強(qiáng)意志。

B.人們常用“夸父追日”比喻人不自量力，有積極的意義。

29.短文中的夸父是一個(gè)什么樣的人？

八、語(yǔ)言表達(dá)

30.小練筆

從《走月亮》一課中我們感受到鄉(xiāng)下的月夜是靜寂的，幾聲蟲(chóng)鳴，格外清晰，世間萬(wàn)物在月

光的照耀下都閃閃發(fā)光。你還記得月下的某個(gè)情景嗎？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)，寫(xiě)出自然之美，不低于

40字。________

九、書(shū)面表達(dá)

31.習(xí)作

生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，每天都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，可能是高興的、難過(guò)的、有趣的、后

悔的……這些事情一定給你留下了深刻的印象，選擇一件將它記錄下來(lái)吧，以“一件事”為題,

注意把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，400字左右。

試卷第6頁(yè)，共6頁(yè)

參考答案:

題號(hào)6789101112131415

答案CBBDBDBDDD

題號(hào)171819

答案ACA

1.星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。

【詳解】本題考查漢字書(shū)寫(xiě)。

漢字臨摹要做到書(shū)寫(xiě)正確、整潔、行款整齊，字跡清楚，結(jié)構(gòu)勻稱。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“星、微、

然、得”等易錯(cuò)字，注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)，做到規(guī)范、正確和美觀。

2.逐漸葡萄洋溢改善敬佩奔流不息血液滋潤(rùn)

茂密

【詳解】本題考查看拼音寫(xiě)漢字。

要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫(xiě)的漢字，寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的

筆畫(huà)和筆順，做到工整、規(guī)范、正確。本題“葡”“溢”“佩”“液”“滋”的筆畫(huà)較復(fù)雜，易寫(xiě)錯(cuò)，

需注意。

3.欲聾呼喚私語(yǔ)崩裂精竭鴉

雀震耳欲聾竊竊私語(yǔ)鴉雀無(wú)聲

【詳解】本題主要考查補(bǔ)全詞語(yǔ)以及選詞填空。

震耳欲聾：耳朵都快震聾了，形容聲音很大。

呼風(fēng)喚雨：原指神仙道士的神通廣大；可以呼喚風(fēng)雨?，F(xiàn)多比喻人民群眾具有改造、支配自

然的力量。

竊竊私語(yǔ)：暗地里小聲說(shuō)話。

山崩地裂：意思是山岳倒塌，大地裂開(kāi)。形容響聲巨大或變化劇烈。

精疲力竭：意思是精神、力氣消耗殆盡，形容極度疲勞，不想動(dòng)的樣子。

鴉雀無(wú)聲：意思是連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有，形容非常靜，乏指什么聲音都沒(méi)有。

根據(jù)以上解釋可知，表示聲音很大的詞語(yǔ)是“震耳欲聾”；形容小聲地說(shuō)話的詞語(yǔ)是“竊竊私

語(yǔ)”；形容一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有的詞語(yǔ)是“鴉雀無(wú)聲

4.這個(gè)小女孩說(shuō)，現(xiàn)在她可以坐起來(lái)了。

【詳解】本題考查引述句改為轉(zhuǎn)述句。

引述句改為轉(zhuǎn)述句的方法：把冒號(hào)改為逗號(hào)，把引號(hào)去掉，把引語(yǔ)中的第一人稱“我”改為第

答案第1頁(yè)，共11頁(yè)

三人稱“他”或“她”，把引語(yǔ)中的第二人稱改成第一人稱或具體的人物，有些句子中個(gè)別或少

量的文字需要改，保證句子通順性。

原句中把冒號(hào)改為逗號(hào)，把引號(hào)去掉，把第一人稱“我”改為第三人稱“她”，把感嘆號(hào)改為句

號(hào)。

句子更改為：這個(gè)小女孩說(shuō)，現(xiàn)在她可以坐起來(lái)了。

5.沒(méi)有雷達(dá)的準(zhǔn)確定位，飛機(jī)不能在夜空中安全飛行。

【詳解】本題考查反問(wèn)句改陳述句。

原句是反問(wèn)句，可以把這句話變成陳述句。方法：①讀懂例句，明確要求；②把原句中的“怎

么能、還有比”等表示反問(wèn)的詞語(yǔ)換成相應(yīng)的肯定詞語(yǔ)“不能、沒(méi)有比”，去掉“呢、嗎”等字，

在句末加上句號(hào)。③讀改后的句子，檢查是否改變了意思或是否合乎改寫(xiě)要求。

根據(jù)上述方法，本句去掉“怎么”“呢”，把“能”改為“不能”“？”改為”

故答案為：沒(méi)有雷達(dá)的準(zhǔn)確定位，飛機(jī)不能在夜空中安全飛行。

6.C

【詳解】本題考查字音的辨析。

A.霎時(shí)(sA)---sha；

B.風(fēng)俗(shu)--su；

D.風(fēng)號(hào)浪吼(hao)----haOo

故選C。

7.B

【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。

B.招侍一招待。

故選Bo

8.B

【詳解】本題考查字詞解釋。

B.“可憐九月初三夜”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是最可愛(ài)的是那九月初三之夜?？?/p>

憐：可愛(ài)。

故選B。

9.D

【詳解】本題考查詞語(yǔ)理解與運(yùn)用。

D.山方水盡：山和水都到了盡頭，比喻無(wú)路可走陷入絕境。結(jié)合語(yǔ)境，句子應(yīng)該是要表達(dá)：

答案第2頁(yè)，共11頁(yè)

不管是誰(shuí)說(shuō)的，我們都要查個(gè)清清楚楚，真相大白。這里“山窮水盡”使用不當(dāng)，應(yīng)改為“水

落石出”。水落石出：水落下去，石頭自然就會(huì)顯露出來(lái)。比喻事情真相大白。

故選D。

10.B

【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。

A.狗洞——狗窩，虎圈——虎穴；

C.馬窩—馬棚/馬廄，雞圈——雞舍/雞籠；

D.鳥(niǎo)洞—鳥(niǎo)巢。

故選B。

11.D

【詳解】本題考查多義字。

A.喘昌：指急促地呼吸，有時(shí)亦指緊張活動(dòng)中的短暫休息。這里的“息”指的是呼吸。

B.嘆息：指嘆氣、嗟嘆。這里的“息”指的是嘆氣時(shí)發(fā)出的聲音或動(dòng)作。

C.消息：指信息、音信、動(dòng)靜、情況或事物發(fā)展變化的最新情況等。這里的“息”指的是信

息或情況。

D.經(jīng)久不，獸：指經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間停不下來(lái)。這里的“息”指的是停止。

“奔流不息”形容水流奔騰而不停止。“息”指的是停止、停歇，

故選D。

12.B

【詳解】本題考查詩(shī)句理解及修辭手法辨析。

A.可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。詩(shī)意：九月初三這個(gè)夜晚多么可愛(ài)啊，岸邊草莖樹(shù)

葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。將露水比作珍珠，月

亮比作彎弓，運(yùn)用了比喻的修辭手法。

B.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。詩(shī)意：說(shuō)句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，

雪花卻輸給梅花一段清香。將梅花和雪花進(jìn)行對(duì)比，將梅花和雪賦予了人的情感和行為，故

此詩(shī)句使用了對(duì)比和擬人的修辭手法。

C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。詩(shī)意：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來(lái)，好像是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)

梨花盛開(kāi)。將雪花比作梨花，運(yùn)用了比喻的修辭手法。

D.大漠沙如雪，燕山月似鉤。詩(shī)意：連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般。將

沙比作雪，月亮比作金鉤，運(yùn)用了比喻的修辭手法。

答案第3頁(yè)，共11頁(yè)

故選B。

13.D

【詳解】本題考查對(duì)詩(shī)詞名句與俗語(yǔ)諺語(yǔ)的理解與掌握。

D.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。意思是隨著春風(fēng)在夜里悄

悄落下，無(wú)聲地滋潤(rùn)著春天萬(wàn)物?？芍司涫窃诿鑼?xiě)春天，與秋天無(wú)關(guān)。

故選D。

14.D

【詳解】本題考查詞語(yǔ)搭配。

D.獲悉：得到消息、知道（某事或某情況）書(shū)信、電文等用語(yǔ)。所以不應(yīng)該搭配自由，可

以改為“獲得自由”或“獲悉消息”。

故選D。

15.D

【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解、作家作品和理解句子含義。

D.“爬山虎即長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的”“剛”字在這里表示時(shí)間上的新近性，即這些葉子是最

近才長(zhǎng)出來(lái)的。它強(qiáng)調(diào)了葉子是“新”的，且這種新是相對(duì)于其他已經(jīng)長(zhǎng)了一段時(shí)間的葉子

而言的。如果去掉“剛”，句子變?yōu)椤芭郎交㈤L(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的”。這樣的表述會(huì)改變?cè)?/p>

的意思，變成是在說(shuō)爬山虎所有長(zhǎng)出來(lái)的葉子（無(wú)論新舊）都是嫩紅的，這與原句的意思不

符。

故選D。

16.丹麥安徒生《皇帝的新裝》白浪翻滾山崩地裂震得顫

動(dòng)起來(lái)山草和野花的香味秋霜早好問(wèn)則裕，自用則小可憐九月初三夜

露似真珠月似弓橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同梅須遜雪三分白雪

卻輸梅一段香

【詳解】本題考查名篇名句理解與默寫(xiě)。

（1）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作于1853年的一篇童話。通過(guò)描寫(xiě)五粒

豆子的經(jīng)歷，來(lái)贊嘆生活，描寫(xiě)了五粒豆子的不同的方面，第五粒豆子的事情，讓人感動(dòng)，

讓人敬佩。安徒生致力于童話創(chuàng)作，一生創(chuàng)作了《拇指姑娘》《海的女兒》《野天鵝》《丑小

鴨》《皇帝的新衣》等160多篇童話作品。

⑵書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“翻”“滾”“崩”“裂”“震”“顫”“野”的正確寫(xiě)法；

（3）書(shū)寫(xiě)時(shí)注意“霜”的正確寫(xiě)法；“好問(wèn)則裕，自用貝叼、”出自《尚書(shū)?仲虺之誥》，原句：予

答案第4頁(yè)，共11頁(yè)

聞日：“能自得師者王，謂人莫己若者亡。好問(wèn)則裕，自用則小?！币馑际乔趯W(xué)好問(wèn)，學(xué)到的

東西就多；驕傲自大，學(xué)到的東西就少。

（4）《暮江吟》唐代詩(shī)人白居易所作，原詩(shī)：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月

初三夜，露似真珠月似弓。詩(shī)意：傍晚時(shí)分，快要落山的夕陽(yáng)，柔和地鋪在江水之上。晚霞

斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動(dòng)。九月初三這個(gè)夜晚多么可

愛(ài)啊，岸邊草莖樹(shù)葉上的露珠像稀少的珍珠一樣，而升起的一彎新月像一張精巧的彎弓。其

中詩(shī)句“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓?！边\(yùn)用了新穎巧妙的比喻，描繪了和諧、寧?kù)o的

畫(huà)卷；

《題西林壁》宋代詩(shī)人蘇軾所作，原詩(shī)：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面

目，只緣身在此山中。詩(shī)意：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、

高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目，是因?yàn)槲?/p>

人身處在廬山之中。其中詩(shī)句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！碧N(yùn)含著“看待問(wèn)題的角

度不同，看法就不同”的道理；

《雪梅?其一》宋代詩(shī)人盧梅坡所作，原詩(shī)：梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪

三分白，雪卻輸梅一段香。詩(shī)意：梅花和雪花都認(rèn)為各自占盡了春色，誰(shuí)也不肯服輸。難壞

了詩(shī)人，難寫(xiě)評(píng)判文章。說(shuō)句公道話，梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給梅花一段

清香。其中詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香?！备嬲]我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短,

要取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

17.A

【詳解】本題考查名言警句的理解。

題目指的是時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間“我”就從幼兒園的小朋友變成了四年級(jí)的學(xué)生，感慨時(shí)間

飛逝。

A.“光陰似箭，日月如梭?！币馑际枪怅幘拖裆涑鋈サ募粯涌?，日月就像紡織機(jī)上的梭的

速度一樣快。比喻時(shí)間流逝得非?？?。是關(guān)于時(shí)間流逝的名言，與題意相符。

B."萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。”意思是指所有行業(yè)都是低賤的，只有讀書(shū)入仕才是正途。

是關(guān)于讀書(shū)的名言，與題意不相符。

C.“人而無(wú)信，不知其可也?！币馑际且粋€(gè)人如果不講信用，真不知道他是否可以（做成事）。

即人不講信用是不行的。是關(guān)于誠(chéng)信的名言，與題意不相符。

故選Ao

18.C

答案第5頁(yè)，共11頁(yè)

【詳解】本題考查對(duì)古詩(shī)的理解。

唐代詩(shī)人杜牧的《泊秦淮》全文是“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，

隔江猶唱后庭花”意思是迷離月色和輕煙籠罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。

賣唱的歌女不懂什么叫亡國(guó)之恨，隔著江水仍在高唱著玉樹(shù)后庭花。

這首詩(shī)是即景感懷的，金陵曾是六朝都城，繁華一時(shí)。目睹如今的唐朝國(guó)勢(shì)日衰，當(dāng)權(quán)者昏

庸荒淫，不免要重蹈六朝覆轍，無(wú)限感傷。首句寫(xiě)景，先竭力渲染水邊夜色的清淡素雅；二

句敘事，點(diǎn)明夜泊地點(diǎn)；三、四句感懷，由“近酒家”引出商女之歌，酒家多有歌妓，自然灑

脫；由歌曲之靡靡，牽出“不知亡國(guó)恨”，抨擊豪紳?rùn)?quán)貴沉溺于聲色，含蓄深沉；由“亡國(guó)恨”

推出“后庭花”的曲調(diào)，借陳后主之死，鞭笞權(quán)貴的荒淫，深刻犀利，表現(xiàn)詩(shī)人不忘歷史教訓(xùn)、

憂國(guó)憂民的思想感情。

故選C。

19.A

【詳解】本題考查詩(shī)句理解和作家作品。

A.“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”這句詩(shī)出自宋代詩(shī)人蘇軾的《海棠》。意思是裊裊

的東風(fēng)吹拂著暖意融融，春天的景色更加濃郁，花朵的香氣融在朦朧的霧里，而月亮已經(jīng)移

過(guò)了院中的回廊。這句詩(shī)通過(guò)描繪春風(fēng)、海棠花、月光和霧氣等自然元素，營(yíng)造了一個(gè)美麗

而寧?kù)o的夜晚景象。詩(shī)人用生動(dòng)的語(yǔ)言和細(xì)膩的筆觸，展現(xiàn)了海棠花的美麗和迷人光彩，同

時(shí)也表達(dá)了自己對(duì)美好事物的熱愛(ài)和珍視。符合題意。

B.“東風(fēng)灑雨露，會(huì)入天地春。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人李白的《送鄭昂謫巴中》。意思是如果

遇到東風(fēng)飄灑雨露，就會(huì)與天地一道春意盎然。與題意無(wú)關(guān)。

C.“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)”這句詩(shī)出自南宋詩(shī)人陳與義的《襄邑道中》。這兩句

詩(shī)通過(guò)描繪兩岸的飛花、榆堤和順風(fēng)等自然元素，展現(xiàn)了詩(shī)人乘船行進(jìn)在襄邑水路時(shí)的所見(jiàn)

所感。它們不僅表現(xiàn)了自然景色的美麗和船行的順暢，還傳達(dá)了詩(shī)人輕松暢快、心曠神怡的

心情。與題意無(wú)關(guān)。

故選Ao

20.無(wú)論……都……只要……就……雖然……但是……21.虔誠(chéng)咄咄逼

人22.螳螂23.不能去掉。因?yàn)椤皫缀酢币辉~表示十分接近，差不多，點(diǎn)明了螳螂的

分布范圍，不是哪里都有，去掉后可能與實(shí)際不符。該詞體現(xiàn)了本文語(yǔ)言的嚴(yán)密性。24.A

【導(dǎo)語(yǔ)】這篇文章通過(guò)描繪螳螂的形象和其捕食行為，生動(dòng)地展示了螳螂作為“職業(yè)殺手”

的特質(zhì)。文章詳盡描述了螳螂的獵食過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了其兇猛而有效的捕獵技巧，并通過(guò)與環(huán)境

答案第6頁(yè)，共11頁(yè)

的巧妙融合展現(xiàn)其強(qiáng)大的偽裝能力。同時(shí)，通過(guò)對(duì)分布廣泛性和種類多樣性的介紹，凸顯了

它們?cè)谌祟愼r為注意的自然生態(tài)中扮演的重要角色。文章用詞生動(dòng)且富有畫(huà)面感，增強(qiáng)了讀

者的印象和理解。

20.本題考查關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用。

閱讀第②段中“但在熱帶地區(qū)，螳螂的種類就豐富多了，體形也變得怪異復(fù)雜，而且個(gè)個(gè)都

是高超的偽裝大師，（）植物的花、葉、枝、樹(shù)皮……（）是它們模仿的對(duì)象?！?/p>

可知，這里描述的是螳螂模仿的對(duì)象范圍非常廣泛，不受任何限制。因此，我們需要一個(gè)表

示無(wú)條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，即無(wú)論什么對(duì)象，螳螂都能模仿。故選“無(wú)論……都……

閱讀第③段中“（）有合適的溫度和較為豐富的食物來(lái)源，螳螂（）可以過(guò)得逍遙

自在?！笨芍?，這里描述的是螳螂生活得逍遙自在的條件。只要滿足這些條件（合適的溫度

和較為豐富的食物來(lái)源），螳螂就能過(guò)得逍遙自在。因此，我們需要一個(gè)表示充分條件關(guān)系

的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。故選“只要……就……

閱讀第③段中“它們（）大小不一，形態(tài)各異，（）個(gè)個(gè)都是地地道道的‘蟲(chóng)國(guó)殺手”

可知，這兩句之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，前一句表示形態(tài)上存在差異性，后一句又表現(xiàn)出相同性，

邏輯上存在轉(zhuǎn)折。故選“雖然……但是……

21.本題考查詞語(yǔ)解釋。

（1）與題干意思相符符合的是文本中第①段“仿佛正在虔誠(chéng)地祈禱”中的“虔誠(chéng)”。這句話中，

“虔誠(chéng)”用來(lái)形容螳螂祈禱時(shí)的狀態(tài)。螳螂將前腿合起來(lái)舉在胸前，這種姿態(tài)給人一種恭敬而

有誠(chéng)意的感覺(jué)。

（2）與題干意思相符合的是文中第①段“當(dāng)其他昆蟲(chóng)進(jìn)入它的攻擊范圍，它先前那，虔誠(chéng)’的

形象便立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，碩大的眼中閃出咄咄逼人的兇光，死死地盯住移動(dòng)的獵物不放?！?/p>

中的“咄咄逼人”，“咄咄逼人”用來(lái)形容螳螂攻擊時(shí)的眼神。當(dāng)其他昆蟲(chóng)進(jìn)入它的攻擊范圍時(shí)，

螳螂的眼神變得非常兇惡，仿佛要逼迫獵物無(wú)法逃脫，因此可以用“咄咄逼人”來(lái)形容這種氣

勢(shì)洶洶的眼神。

22.本題考查分析字詞句的含義。

結(jié)合第①段中對(duì)螳螂捕捉食物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)可知，短文中提到的“職業(yè)殺手”指的是螳螂。采用

幽默的方式，從而凸顯螳螂的攻擊性和戰(zhàn)斗力。

23.本題考查分析字詞句的含義與作用。

結(jié)合句子“螳螂幾乎遍布世界各地”來(lái)看，這里的“幾乎”是一個(gè)表示程度的副詞，它用來(lái)修飾

“遍布”這個(gè)詞，表示螳螂的分布范圍非常廣泛，但并非絕對(duì)地遍布每一個(gè)角落。在自然界中，

答案第7頁(yè)，共11頁(yè)

由于地理、氣候、生態(tài)等多種因素的影響，很少有生物能夠真正地遍布全球每一個(gè)角落。因

此，“幾乎”這個(gè)詞在這里起到了一個(gè)修飾和限制的作用，使得句子更加準(zhǔn)確和嚴(yán)謹(jǐn)。如果去

掉“幾乎”，句子就變成了“螳螂遍布世界各地“，這就意味著螳螂真正地遍布了全球的每一個(gè)

角落，沒(méi)有任何例外。然而，這在實(shí)際情況中是不可能的，因?yàn)榭倳?huì)有一些地方由于各種原

因（如極端氣候、缺乏食物來(lái)源等）不適合螳螂生存。因此，去掉“幾乎”會(huì)使句子的意思變

得過(guò)于絕對(duì)和不準(zhǔn)確。

24.本題考查文章內(nèi)容理解。

A.理解有誤。文本中第①段提到，“一旦時(shí)機(jī)成熟，兩把大鯽刀似的前腿便如箭一般彈射

出去，重重地扣在獵物身上”，這說(shuō)明螳螂捕殺獵物時(shí)主要使用的是其前腿，而不是“小嘴”。

雖然“小嘴”在捕殺后會(huì)用來(lái)肢解、吞噬獵物，但并不能說(shuō)它是螳螂捕殺獵物的主要工具。

故選Ao

25.光明悲傷26.一眨眼霎時(shí)間一剎那27.倒下的夸

父變成了一座大山，手杖變成了一大片桃林。28.B29.夸父是一個(gè)英勇執(zhí)著，具

有宏大志向和巨大力量的人。

【導(dǎo)語(yǔ)1這篇閱讀文章節(jié)選自中國(guó)古代神話《夸父追日》，通過(guò)對(duì)夸父勇敢無(wú)畏的形象描繪，

生動(dòng)地展示了他對(duì)光明的不懈追求以及為實(shí)現(xiàn)理想而不惜犧牲的精神。故事融合了豐富的想

象力，如夸父龐大的身形和能夠喝干兩條大河的描寫(xiě)，突顯出神話特有的夸張和奇幻色彩。

文章借助夸父追日的寓意，激勵(lì)人們不斷追求理想、勇敢面對(duì)困難，傳達(dá)了古代人民對(duì)光明

與未來(lái)的希冀和追尋。

25.本題考查反義詞。

黑暗一意思是：1.沒(méi)有光。2.形容社會(huì)狀況、統(tǒng)治勢(shì)力等腐敗，落后，無(wú)公平正義。反

義詞：光明、明亮、鮮亮等。

歡喜——意思是：1.快樂(lè)；高興。2.喜好；喜愛(ài)。反義詞：悲傷、悲痛、悲哀等。

26.本題考查信息提取能力。

從第②自然段中“一眨眼就跑了兩千里”和第③自然段中“霎時(shí)間兩條大河都被他喝干了”可

知，“一眨眼”和“霎時(shí)間”兩個(gè)詞語(yǔ)形容時(shí)間短暫的詞語(yǔ)。類似的詞語(yǔ)還有：一剎那、一瞬間、

轉(zhuǎn)瞬間等。

27.本題考查提取關(guān)鍵信息。

《夸父追日》是一個(gè)神話故事，講的是巨人夸父追趕太陽(yáng)，最后口渴而死，他的手杖化為桃

林的故事。里面有很多神奇的地方，選擇一處回答即可。

答案第8頁(yè)，共11頁(yè)

例如：由第②自然段“于是夸父拿著手杖，抬起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜

的太陽(yáng)追去，一眨眼就跑了兩千里?！笨芍w現(xiàn)了想象的神奇，夸父跑得太快了，很短的

時(shí)間就能跑兩千里。

由第③自然段“夸父的喉嚨干得直冒煙。他實(shí)在是太渴、太累了?？涓父┫律碜?，去喝黃河、

渭河里的水。咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都被他喝干了，可是還沒(méi)止住渴?！笨芍?，體現(xiàn)了

想象的神奇，夸父胃口很大，在他渴的時(shí)候，能很短時(shí)間內(nèi)喝干兩條大河，而且還不解渴。

由第⑤自然段“昨天倒在原野上的夸父已經(jīng)變成了一座大山。山的南邊,有一大片枝葉茂密、

鮮果累累的桃林，那是夸父的手枝變成的。”可知，體現(xiàn)了想象的神奇，夸父在倒下之后變

成了一座大山，手杖變成了一大片桃林。

28.本題考查對(duì)故事內(nèi)容的理解和成語(yǔ)理解。

B.這則神話通過(guò)夸父追趕太陽(yáng)的故事表現(xiàn)出了夸父執(zhí)著追求光明、不畏艱險(xiǎn)的英雄氣概，

也反映了古代人民探索自然、征服自然的愿望和頑強(qiáng)的意志?！翱涓缸啡铡敝刚鞣匀坏膱?jiān)強(qiáng)

決心，也比喻不自量力。并不會(huì)被使用來(lái)彰顯某種積極意義，因此“有積極意義”表述有誤。

故選B。

29.本題主要考查對(duì)人物形象的分析。

從第①段的“每天夜里，太陽(yáng)躲到哪里去了呢？我不喜歡黑暗，我喜歡光明！我要去追趕太

陽(yáng)，把它抓住，叫它固定在天上，讓大地永遠(yuǎn)充滿光明”，第②段的“于是夸父拿著手杖、提

起長(zhǎng)腿，邁開(kāi)大步，像風(fēng)似的奔跑，向著西斜的太陽(yáng)追去，一眨眼就跑了兩千里”，第④段

的“夸父遺憾地看著西沉的太陽(yáng)，長(zhǎng)嘆一聲，便把手校奮力向前一拋，閉上眼睛長(zhǎng)眠了”和第

⑤段的“第二天早晨，當(dāng)太陽(yáng)從東方升起，金光普照大地的時(shí)候，昨天倒在原野的夸父，已

經(jīng)變成了一座大山。山的南邊，有一大片枝葉茂密、鮮果累累的桃林，那是夸父的手杖變成

的。樹(shù)上味道鮮美的桃子，給追尋光明的人解渴，使他們精神百倍，奮勇前行”可知，夸父

為了追日先獻(xiàn)出了自己的生命，然后他的身體