中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院《文獻(xiàn)檢索與社會(huì)調(diào)查研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院《文獻(xiàn)檢索與社會(huì)調(diào)查研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院《文獻(xiàn)檢索與社會(huì)調(diào)查研究方法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁(yè),共1頁(yè)中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院《文獻(xiàn)檢索與社會(huì)調(diào)查研究方法》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在學(xué)術(shù)寫作中,如何提升論文的創(chuàng)新性?以下哪種方式是不太可行的?()A.采用新的研究方法或視角B.重復(fù)前人已有的研究成果C.提出新的理論或觀點(diǎn)D.發(fā)現(xiàn)和解決前人研究未涉及的問題2、學(xué)術(shù)論文中的討論部分應(yīng)深入分析研究結(jié)果。以下哪種討論方式更有深度?()A.簡(jiǎn)單描述結(jié)果,沒有深入分析B.與前人研究對(duì)比,分析異同和原因C.只強(qiáng)調(diào)自己的研究成果,不提及他人D.主觀猜測(cè),沒有依據(jù)地解釋結(jié)果3、在撰寫學(xué)術(shù)論文的摘要部分時(shí),以下哪種方式能最清晰地概括論文的主要內(nèi)容?()A.只提及研究背景和目的,不涉及研究方法和結(jié)論B.詳細(xì)描述研究過程,忽略研究成果C.按研究背景、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論的順序進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述D.隨意羅列論文中的一些觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)4、在學(xué)術(shù)論文中,圖表的使用應(yīng)恰當(dāng)且有效。以下哪種圖表使用方式更有助于讀者理解數(shù)據(jù)和結(jié)果?()A.圖表與文字內(nèi)容重復(fù),沒有提供新信息B.圖表過于復(fù)雜,難以解讀C.圖表簡(jiǎn)潔清晰,能直觀反映關(guān)鍵數(shù)據(jù)D.圖表與論文主題無關(guān),純粹為了裝飾5、在學(xué)術(shù)寫作的討論部分,以下哪種方式更能與前人研究進(jìn)行有效對(duì)比:()A.列表對(duì)比B.文字描述C.圖表展示D.以上都是6、對(duì)于學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)安排,以下哪種順序更符合邏輯和讀者的閱讀習(xí)慣:()A.提出問題-分析問題-解決問題B.解決問題-提出問題-分析問題C.分析問題-解決問題-提出問題D.隨意安排7、學(xué)術(shù)寫作中的論證過程應(yīng)當(dāng)邏輯嚴(yán)密。當(dāng)提出一個(gè)論點(diǎn)后,以下哪種方法能為其提供最有力的支持?()A.僅憑個(gè)人主觀感受和猜測(cè)B.列舉大量未經(jīng)證實(shí)的事例C.提供可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、權(quán)威的參考文獻(xiàn)和合理的推理分析D.重復(fù)強(qiáng)調(diào)論點(diǎn),不給出具體證據(jù)8、對(duì)于一篇學(xué)術(shù)論文的標(biāo)題,以下哪個(gè)特點(diǎn)更能吸引讀者的注意力并準(zhǔn)確傳達(dá)研究核心:()A.簡(jiǎn)潔明了B.富有創(chuàng)意C.包含關(guān)鍵詞D.提出問題9、對(duì)于學(xué)術(shù)寫作中的標(biāo)題層級(jí)設(shè)置,以下哪種方式更有助于清晰地展示文章的結(jié)構(gòu)?()A.標(biāo)題層級(jí)混亂,沒有規(guī)律B.層級(jí)設(shè)置過于簡(jiǎn)單,不能體現(xiàn)文章的復(fù)雜性C.合理使用不同級(jí)別的標(biāo)題,層次分明,邏輯清晰D.標(biāo)題層級(jí)過多,過于繁瑣10、在學(xué)術(shù)寫作中,引用他人研究成果時(shí),以下哪種做法是正確且符合學(xué)術(shù)規(guī)范的?()A.直接大量復(fù)制他人的原話,不做任何標(biāo)注B.對(duì)他人觀點(diǎn)進(jìn)行改寫,不注明出處C.準(zhǔn)確引用并注明出處,使用正確的引用格式D.隨意編造引用來源11、在學(xué)術(shù)寫作的結(jié)論部分,應(yīng)總結(jié)研究成果并提出展望。以下哪種結(jié)論的撰寫方式更恰當(dāng)?()A.重復(fù)論文中的已有內(nèi)容,沒有新的總結(jié)B.過度夸大研究成果,不切實(shí)際C.客觀總結(jié)成果,合理提出未來研究方向D.回避研究的不足之處,只談優(yōu)點(diǎn)12、在學(xué)術(shù)寫作中,如何使論文的結(jié)構(gòu)更清晰?以下哪種方法是不恰當(dāng)?shù)??()A.使用明確的標(biāo)題和小標(biāo)題B.按照一定的邏輯順序組織內(nèi)容C.頻繁變換論述的主題和角度D.開頭提出論文的框架和主要內(nèi)容13、在學(xué)術(shù)寫作中,如何處理研究中的不確定性和模糊性?以下哪種態(tài)度是不正確的?()A.承認(rèn)并探討不確定性B.試圖掩蓋或回避不確定性C.分析不確定性對(duì)研究結(jié)論的影響D.提出進(jìn)一步研究的方向來解決不確定性14、在學(xué)術(shù)寫作中,如何正確使用縮寫和簡(jiǎn)稱?以下哪種做法是不正確的?()A.首次使用時(shí)給出全稱并注明縮寫B(tài).隨意創(chuàng)造新的縮寫和簡(jiǎn)稱C.在文中統(tǒng)一使用相同的縮寫和簡(jiǎn)稱D.避免使用過于生僻或不常見的縮寫15、當(dāng)在學(xué)術(shù)寫作中需要反駁他人的觀點(diǎn)時(shí),以下哪種方式更具有說服力?()A.進(jìn)行人身攻擊,貶低對(duì)方B.無視對(duì)方觀點(diǎn),自說自話C.客觀分析對(duì)方觀點(diǎn)的漏洞,并用充分的證據(jù)進(jìn)行反駁D.故意曲解對(duì)方的觀點(diǎn),以方便反駁二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)論述如何在學(xué)術(shù)寫作中處理研究中的復(fù)雜性和不確定性,以清晰和有條理的方式表達(dá)觀點(diǎn)。2、(本題5分)詳細(xì)說明學(xué)術(shù)寫作中如何避免在引用文獻(xiàn)時(shí)斷章取義,準(zhǔn)確理解和引用原文。3、(本題5分)詳細(xì)闡述學(xué)術(shù)寫作中論據(jù)的選擇標(biāo)準(zhǔn)和收集途徑,以及如何對(duì)論據(jù)進(jìn)行有效的整理和運(yùn)用。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述如何在學(xué)術(shù)寫作中運(yùn)用比較研究方法,選擇合適的比較對(duì)象和維度,深入分析差異和相似之處,并得出有意義的結(jié)論。2、(本題5分)對(duì)于傳播學(xué)領(lǐng)域的研究,如何在學(xué)術(shù)寫作中運(yùn)用傳播理論和傳播案例,分析傳播效果和傳播規(guī)律?3、(本題5分)學(xué)術(shù)寫作中的標(biāo)題應(yīng)如何反映研究的創(chuàng)新點(diǎn)和獨(dú)特價(jià)值,吸引讀者的注意力并激發(fā)其閱讀興趣?4、(本題5分)學(xué)術(shù)寫作中的詞匯選擇需要精準(zhǔn)且符合學(xué)術(shù)語(yǔ)境。請(qǐng)論述如何積累和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)詞匯,提升文章的專業(yè)性。5、(本題5分)論述在撰寫學(xué)術(shù)論文時(shí),如何進(jìn)行全面且深入的文獻(xiàn)綜述,包括如何查找、篩選、分析和整合相關(guān)文獻(xiàn),以及其對(duì)研究的指導(dǎo)作用。四、分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)觀察一篇關(guān)于新能源開發(fā)與能源轉(zhuǎn)型的學(xué)術(shù)報(bào)告,分析作者對(duì)技術(shù)瓶頸的分析,政策影響的評(píng)估,市場(chǎng)前景的展望,以及在邏輯推理、數(shù)據(jù)可視化和參考文獻(xiàn)完

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