中南大學(xué)《傳遞過程原理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學(xué)號：凡年級專業(yè)、姓名、學(xué)號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁中南大學(xué)《傳遞過程原理》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在相同溫度下，等物質(zhì)的量濃度的下列溶液中，c(NH??)最大的是？（）A.NH?ClB.NH?HSO?C.CH?COONH?D.NH?HCO?2、在一定溫度下，將一定量的A和B放入容積為1L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：A(s)+2B(g)?C(g)+2D(g)，經(jīng)5min后達到平衡，測得容器內(nèi)B的濃度減少了0.2mol/L。下列敘述不正確的是？（）A.在5min內(nèi)該反應(yīng)用C的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.02mol/(L·min)B.平衡時B的轉(zhuǎn)化率為40%C.平衡時混合氣體中D的體積分數(shù)約為33.3%D.初始時加入A和B的物質(zhì)的量之和一定為1mol3、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中，若v(A)=0.6mol/(L·s)，v(B)=0.3mol/(L·s)，v(C)=0.9mol/(L·s)，v(D)=1.2mol/(L·s)，則反應(yīng)速率最快的是（）A.v(A)B.v(B)C.v(C)D.v(D)4、對于反應(yīng)：C(s)+H?O(g)?CO(g)+H?(g)，ΔH>0，在一定條件下達到平衡，下列措施能提高CO產(chǎn)率的是？（）A.增加C的量B.升高溫度C.增大壓強D.加入催化劑5、在一定溫度下，將等物質(zhì)的量的A和B充入一密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：A(g)+2B(g)?2C(g)，反應(yīng)達到平衡時，若A和B的物質(zhì)的量之和與C的物質(zhì)的量相等，則此時A的轉(zhuǎn)化率為（）A.40%B.50%C.60%D.70%6、在恒溫恒容的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)，達到平衡后，再向容器中通入一定量的SO?氣體，再次達到平衡時，下列說法正確的是？（）A.SO?的轉(zhuǎn)化率增大B.O?的濃度減小C.SO?的體積分數(shù)增大D.平衡常數(shù)增大7、在一定條件下，可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡。若保持溫度不變，將容器體積擴大一倍，達到新平衡時，C的濃度是原來的50%，則（）A.平衡向正反應(yīng)方向移動B.平衡向逆反應(yīng)方向移動C.B的轉(zhuǎn)化率增大D.C的體積分數(shù)增大8、在一定溫度下，可逆反應(yīng)3A(g)+B(g)?2C(g)達到平衡。若增大壓強，則平衡常數(shù)（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定9、在一定條件下，密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：N?(g)+3H?(g)?2NH?(g)，達到平衡時，N?、H?、NH?的物質(zhì)的量分別為3mol、9mol、6mol。若保持溫度和容積不變，再向容器中充入3molN?、9molH?、6molNH?，此時平衡（）A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷10、已知反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)，ΔH<0?，F(xiàn)有甲、乙兩個容積相同的恒容密閉容器，在500℃和有催化劑存在下，向甲中充入2molSO?和1molO?，向乙中充入2molSO?，均達到平衡。下列說法不正確的是（）A.平衡時，甲、乙兩容器中SO?的濃度相等B.平衡時，甲、乙兩容器中SO?的體積分數(shù)相等C.平衡時，甲、乙兩容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)相等D.向乙容器中再充入一定量的SO?，達到新平衡時，SO?的濃度增大11、在一定溫度下，可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達到平衡。若增大壓強，則平衡（）A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷12、在一定條件下，可逆反應(yīng)2NO??N?O?達到平衡。在恒溫恒容下，再充入一定量的NO?，則（）A.平衡向正反應(yīng)方向移動B.平衡向逆反應(yīng)方向移動C.平衡不移動D.無法判斷平衡移動方向13、在一定條件下，可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達到平衡。若增加A的濃度，則B的轉(zhuǎn)化率（）A.增大B.減小C.不變D.無法判斷14、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中，若v(A)=1mol/(L·s)，v(B)=0.5mol/(L·s)，v(C)=1.5mol/(L·s)，v(D)=2mol/(L·s)，則反應(yīng)速率最快的是（）A.v(A)B.v(B)C.v(C)D.v(D)15、已知在一定條件下，2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)ΔH=-196.6kJ/mol。現(xiàn)向一密閉容器中充入2molSO?和1molO?，一段時間后達到平衡，測得反應(yīng)放出的熱量為157.28kJ，則此時SO?的轉(zhuǎn)化率為？（）A.80%B.60%C.40%D.20%16、在一定溫度下，可逆反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)達到平衡。若增大氧氣的濃度，則平衡（）A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷17、在一定溫度下，向一恒容密閉容器中充入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng)：2A(g)+B(g)?3C(g)，達到平衡時，C的體積分數(shù)為W%。若維持容器的容積和溫度不變，按起始物質(zhì)的量A為0.6mol，B為0.3mol，C為1.4mol充入容器中，達到平衡時，C的體積分數(shù)仍為W%。則x的值可能為？（）A.1B.2C.3D.無法確定18、在一定溫度下，可逆反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g)達到平衡的標志是（）A.單位時間內(nèi)生成2nmolA，同時生成nmolBB.A、B、C的濃度不再變化C.容器內(nèi)壓強不再變化D.以上都是19、在一定條件下，可逆反應(yīng)N?(g)+3H?(g)?2NH?(g)達到平衡。若保持溫度和容積不變，充入氦氣，平衡（）A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷20、在一定條件下，可逆反應(yīng)2SO?+O??2SO?達到平衡。若保持溫度和容積不變，再向容器中通入一定量的O?，達到新平衡時，下列說法正確的是（）A.SO?的轉(zhuǎn)化率增大B.SO?的體積分數(shù)增大C.O?的轉(zhuǎn)化率降低D.平衡常數(shù)減小二、實驗題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）設(shè)計實驗探究原電池的構(gòu)成條件和工作原理。使用不同的金屬材料、電解質(zhì)溶液，構(gòu)建原電池，測量電流、電壓等參數(shù)，分析原電池的構(gòu)成要素和工作機制。2、（本題5分）進行實驗探究醛基的化學(xué)性質(zhì)。選擇幾種含有醛基的有機物，如乙醛、葡萄糖等，進行與銀氨溶液、新制氫氧化銅的反應(yīng)實驗，觀察現(xiàn)象，分析醛基的性質(zhì)。3、（本題5分）設(shè)計實驗探究酸堿指示劑的選擇和變色范圍。準備多種酸堿指示劑和不同酸堿度的溶液，觀察指示劑在不同溶液中的顏色變化，確定其變色范圍，并分析在實際應(yīng)用中如何根據(jù)溶液的酸堿度選擇合適的指示劑。4、（本題5分）開展實驗研究不同的干燥方式（如噴霧干燥、流化床干燥）對顆粒材料形貌和粒度分布的影響。對相同的物料分別采用不同干燥方式處理，通過顯微鏡觀察和粒度分析，評估干燥方式對顆粒材料的影響。5、（本題5分）構(gòu)建實驗探究化學(xué)反應(yīng)的能量變化，以鎂與鹽酸的反應(yīng)為例。準備鎂條、鹽酸、溫度計等，測量反應(yīng)前后溶液溫度的變化。三、計算題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）用0.5000mol/L的鹽酸標準溶液滴定60.00mL濃度未知的碳酸鈉溶液，當?shù)稳?0.00mL鹽酸時，溶液的pH值為10.50；當?shù)稳?0.00mL鹽酸時，溶液的pH值為3.00，計算碳酸鈉溶液的濃度。2、（本題5分）在4L密閉容器中進行反應(yīng)4A(g)+5B(g)?6C(g)，起始時A、B的濃度分別為4mol/L和5mol/L，3min后B的濃度變?yōu)?mol/L，計算3min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率。3、（本題5分）在25℃時，將0.6mol/L的氨水和0.6mol/L的鹽酸等體積混合，計算混合溶液的pH值（氨水的電離常數(shù)Kb=1.8×10??）。4、（本題5分）在25℃時，某濃度的碳酸鈉溶液的pH=10.5，計算該溶液中碳酸的電離常數(shù)Ka?。5、（本題5分）用0.3000mol/L的鹽酸標準溶液滴定40.00mL濃度未知的碳酸鈉溶