中南大學《計量經濟學》2021-2022學年第一學期期末試卷

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2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、一個有效率的經濟，不僅要以最低成本生產商品，而且生產的商品組合必須與人們的購買意愿相一致，即要做到（）。A.MRSXY=MRTXYB.MRSXY=PX/PYC.MRSXY=w/rD.MRSXY=MCX/MCY2、在IS-LM的框架下，中國人民銀行發(fā)行中央銀行票據會導致()。A.均衡利率下降，均衡產出下降B.均衡利率下降，均衡產出上升C.均衡利率上升，均衡產出下降D.均衡利率上升，均衡產出上升3、以下國家的經濟體制被稱為“社會市場經濟”的是（）。A.日本B.美國C.英國D.德國E.韓國4、在經濟周期中，保持貨幣供給固定屬于()。A.積極的貨幣政策B.積極的財政政策C.消極的貨幣政策D.消極的財政政策5、關于擬線性效用函數，下列哪種說法是正確的？()A.補償變化可以用消費者剩余的變化量來衡量B.補償變化不等于等價變化C.補償變化等于等價變化，但不等于消費者剩余的變化量D.收入效應不等于O6、貨幣中性意味著()。A.實際變量的一次性變化不會影響貨幣需求B.貨幣供應量的一次性變化不會影響實際變量C.名義變量的一次性變化不會影響貨幣需求D.貨幣供應量的一次性變化不會影響名義變量7、在新凱恩斯模型中，當廠商實現利潤最大化時，其設定的價格()。A.與成本加成率正相關B.與廠商支付的名義工資率正相關C.與勞動的邊際產品負相關D.以上均是8、假設某針對企業(yè)碳排放的法規(guī)出臺，在短期之內出現的情況是()。A.總需求曲線向左移動B.總供給曲線向右移動C.總供給曲線向上移動D.總需求曲線向下移動9、古典學派與凱恩斯學派的分歧不包括（）。A.政府是否應該干預經濟B.經濟能否自動實現充分就業(yè)的均衡C.潛在產出是否取決于要素的投入量和技術水平D.名義價格與貨幣工資的調整是否具有靈活性10、2015年10月24日，中國人民銀行下調金融機構人民幣存款和貸款基準利率。金融機構一年期貸款基準利率下調0.25個百分點至4.35%，一年期存款基準利率下調0.25個百分點至1.5%，這將有利于（）。A.增加銀行盈利空間B.降低企業(yè)經營成本C.抑制物價水平上漲D.抑制居民消費需求11、假設有20戶居民住一條街，為增加一盞路燈每戶愿意支付500元，而不管提供的路燈的數量；若提供m盞路燈的成本C(m)=20m2，則最優(yōu)安裝數量是()。A.25B.20C.24D.-1012、在某一個小鎮(zhèn)，一個果園挨著一個養(yǎng)蜂場。果園生產水果，養(yǎng)蜂場供應蜂蜜。果樹的花朵為蜜蜂提供花蜜，蜜蜂也促進花粉傳播。假設水果的價格為每單位3元，而蜂蜜的價格是每單位6元。令H表示蜂蜜的產量，A表示水果的產量。假設果園的成本函數為養(yǎng)蜂場的成本函數為相比果園和養(yǎng)蜂場獨立決策時的產量，果園和養(yǎng)蜂場在合并以后，水果和蜂蜜的產量變化分別為()。A.水果產量增加100，蜂蜜產量增加100B.水果產量增加150，蜂蜜產量增加150C.水果產量減少100，蜂蜜產量減少100D.水果產量減少150，蜂蜜產量減少15013、在以下生產函數里，哪一個生產函數呈現規(guī)模報酬遞增？()14、一個競爭性企業(yè)只使用一種生產要素z來生產產品y。當0≤z≤4時，企業(yè)的生產函數為y=x1.5；當x>4時，企業(yè)的生產函數為y=4+x。如果產品y的價格為每單位1美元，生產要素z的價格為每單位3美元，為使廠商的利潤最大化，z的最優(yōu)投入量為()。A.16/9B.4C.OD.4/315、在新凱恩斯模型中，以下()會導致產出的暫時性增加。A.意料之中的貨幣擴張B.外生性因素使得各個家庭變得非常節(jié)儉C.政府支出的增加D.以上均是16、假設貨幣需求方程（）d=2200-200r，這里，r代表利率（用百分比表示）。貨幣供應M為2000，價格水平為2，均衡的利率是()%。A.2B.4C.6D.817、在IS-LM模型中，政府增加公務員工資將導致()。A.消費上升，投資上升B.消費上升，投資下降C.消費下降，投資上升D.消費下降，投資下降18、如果消費函數是C=100+

0.75(y-T)，其中C表示消費，y表示產出，T表示稅收。在短期均衡中，稅收減少1億元的效果是()。A.如果均衡利率保持不變，均衡產出增加1億元B.如果均衡利率保持不變，均衡產出增加3億元C.如果均衡利率上升，均衡產出增加1億元D.如果均衡利率上升，均衡產出增加3億元19、總效用增加時，邊際效用()。A.為正，且不斷減少B.為正，且不斷增加C.為負，且不斷增加D.為負，且不斷減少20、同一條無差異曲線上的不同點表示()。A.效用水平不同，但所消費的兩種商品的組合比例相同B.效用水平相同，但所消費的兩種商品的組合比例不同C.效用水平不同，所消費的兩種商品的組合比例也不同D.效用水平相同，所消費的兩種商品的組合比例也相同21、假設某廠商的生產函數為廠則以下說法哪個是正確的？()A.該廠商的生產函數呈規(guī)模報酬不變B.成本函數是產出的線性函數C.如果要素z的價格大于要素y的價格的兩倍以上，則只能用要素y進行生產D.以上說法均不正確22、當邊際成本大于平均成本時，平均成本()。A.增加B.減少C.不變D.達到最低點23、假設對一個壟斷廠商生產的產品施加從量稅t，即每單位產品納稅為t；再假設該廠商的邊際成本曲線為一水平線，那么下面哪個說法是正確的？()A.納稅后價格上升幅度比t小B.納稅后價格上升幅度與t相同C.納稅后價格上升幅度比t大D.土述情況都有可能發(fā)生24、下面哪個情況能解釋在壞天氣導致低產量的年份里，農戶的收入為什么會更高？()A.需求比供給更富有彈性B.需求具有完全彈性C.需求相對缺乏彈性，左移供給曲線會增加總收入D.供給相對缺乏彈性，左移供給曲線會增加總收入25、以下哪項目標難以通過減稅實現？()A.增加消費B.增加投資C.增加預算盈余D.增加短期產出26、下面哪種情況下，處于寡頭地位的廠商的利潤會最大化？()A.寡頭廠商們最終選擇生產納什均衡產量B.寡頭廠商們最終選擇生產市場為壟斷時的產量C.寡頭廠商們最終選擇生產市場為完全競爭時的產量D.寡頭廠商們最終選擇生產的產量介于完全競爭時的產量和壟斷時的產量27、根據貨幣的古典理論，通貨膨脹不會使得工人變貧窮，因為工資增加()。A.速度比總價格水平增加速度快B.速度比總價格水平增加速度慢C.速度和總價格水平增加速度成相等的比例D.在通貨膨脹時期是以實際工資增加出現的28、下列（）不是不完全預期的通貨膨脹對實際經濟造成的影響。A.對收入分配產生影響B(tài).對產出產生影響C.可能會產生惡性通貨膨脹或者社會危機D.產生菜單成本29、技術革命會使得()。A.短期和長期總供給曲線都向左移B.短期和長期總供給曲線都向右移C.短期總供給曲線不變，長期總供給曲線右移D.短期總供給曲線右移，長期總供給曲線不變30、某些人在收入較低時購買黑白電視機，在收入提高時，則去購買彩色電視機，黑白電視機對這些人來說是（）。A.生活必需品B.奢侈品C.劣質品D.吉芬商品二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）知識產權保護對于創(chuàng)新和經濟發(fā)展至關重要。闡述知識產權保護的意義和作用，如激勵創(chuàng)新、促進技術轉移、提高企業(yè)競爭力等，分析當前知識產權保護存在的問題，如侵權行為頻發(fā)、保護力度不足等，并提出加強知識產權保護的措施和建議。2、（本題5分）結合經濟理論，論述經濟發(fā)展中的創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的構建和作用。分析創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的組成要素，如企業(yè)、高校、科研機構、金融機構和政府等，及其相互關系和協(xié)同創(chuàng)新機制。研究創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)如何促進知識流動、技術擴散和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。探討創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)中的創(chuàng)新文化、人才培養(yǎng)和知識產權保護。思考政府和社會如何營造良好的創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境，推動區(qū)域和國家的創(chuàng)新發(fā)展。3、（本題5分）在國際貿易中，貿易保護主義時有抬頭。分析貿易保護主義的主要形式和手段，如關稅壁壘、非關稅壁壘、貿易制裁等，探討貿易保護主義對全球貿易格局、各國經濟增長、產業(yè)發(fā)展的影響，以及反對貿易保護主義、推動自由貿易的重要性和策略。4、（本題5分）經濟發(fā)展中的資源詛咒現象是指豐富的自然資源反而制約了經濟的長期發(fā)展。請深入論述資源詛咒現象的產生原因、影響機制，以及擺脫資源詛咒實現資源型地區(qū)經濟可持續(xù)發(fā)展的策略。5、（本題5分）論述經濟發(fā)展中的服務經濟，包括服務業(yè)的發(fā)展趨勢、作用和政策支持。研究如何推動服務業(yè)的創(chuàng)新升級，提高服務業(yè)在經濟中的比重和質量。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）請簡述財政政策的乘數效應和擠出效應，解釋它們的作用機制和影響因素，分析在不同經濟狀況下財政政策的效果如何受到乘數效應和擠出效應的影響。2、（本題5分）某地區(qū)的能源企業(yè)進行能源節(jié)約，分析能源節(jié)約的經濟學意義和可能產生的效果。3、（本題5分）某國家的財政政策對經濟增長的可持續(xù)性影響不明確，分析原因并提出改進建議。4、