2024北京重點(diǎn)校初二（下）期中物理匯編：運(yùn)動(dòng)和力章節(jié)綜合（非實(shí)驗(yàn)題）

2024北京重點(diǎn)校初二（下）期中物理匯編

運(yùn)動(dòng)和力章節(jié)綜合（非實(shí)驗(yàn)題）

一、填空題

1.（2024北京育才學(xué)校初二下期中）如圖所示，在研究“同一直線(xiàn)上二力合成”時(shí)，實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)力1和尸2

同時(shí)拉彈簧與一個(gè)力廠單獨(dú)拉該彈簧，都將彈簧右端點(diǎn)從位置A拉伸到位置瓦這樣做的目的是為了保證

一個(gè)力與兩個(gè)力的相同，這種方法叫做。（選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換

法”）

AB

EF

II2

II

II

I■岫?■—

vI：F

II

II

2.（2024北京育才學(xué)校初二下期中）同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí)，了解到物體運(yùn)動(dòng)時(shí)所受空氣阻力的

大小與物體運(yùn)動(dòng)快慢有關(guān)，物體運(yùn)動(dòng)越快，受到的空氣阻力越大。同學(xué)們認(rèn)真觀察了豎直向上拋出的籃球

的運(yùn)動(dòng)情況，并討論了籃球從拋出后到落回地面前的過(guò)程中的受力情況。在上升過(guò)程中，籃球所受合

力;在下落過(guò)程中，籃球所受合力=（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

3.（2024北京育才學(xué)校初二下期中）著名的牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)分析、推理得出的，該

定律具體表述為：一切物體在__________時(shí)，總保持狀態(tài)。

4.（2024北京海淀實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二下期中）研究同一直線(xiàn)上方向相同的兩個(gè)力合成的實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)

程中，需要同時(shí)用力月、工拉彈簧和單獨(dú)用力F拉彈簧，這兩次拉彈簧應(yīng)使彈簧的下端到達(dá)的位置

（選填“不同”或“相同”）。該實(shí)驗(yàn)用到了物理中研究問(wèn)題常用的方法，是下面哪一種？。

A.控制變量法B.等效替代法C.間接測(cè)量法D.假想法

5.（2024北京清華附中初二下期中）如圖所示，物塊A、B、C疊放在水平桌面上，A受到向右的力

G=4N,C受到向左的力&=10N,三物塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物塊C對(duì)物塊B的摩擦力大小為

N?

A?-------?Fi

6.（2024北京清華附中初二下期中）如圖所示是小吳同學(xué)在“探究同一直線(xiàn)上同方向兩個(gè)力的合力”的實(shí)驗(yàn)

中出現(xiàn)的情景，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)使尸的作用效果與6、B共同作用的效果相同。

4

Z

7.（2024北京二中初二下期中）如圖所示，研究“同一直線(xiàn)上二力合成”，實(shí)驗(yàn)中用兩個(gè)力B和尸2同時(shí)拉

彈簧與一個(gè)力尸單獨(dú)拉彈簧，都要將彈簧上端從位置A拉伸到位置8,即彈簧伸長(zhǎng)量相同。這樣做目的是

為了保證兩次相同。

8.（2024北京北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二下期中）重50N的物體，受到20N水平方向的拉力，在水平地面

上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。物體受到的摩擦力等于N?

9.（2024北京北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二下期中）將一盆水向外潑出，這是利用了的慣性（選填“盆”

或“水”）.

10.（2024北京海淀實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二下期中）有一輛小車(chē)重1200N,受到的牽引力是200N,車(chē)在水平面內(nèi)做

勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，車(chē)受到的阻力是N,地面對(duì)車(chē)的支持力是N,如果突然將牽引力撤去，小車(chē)的速

度將（填“增大”、“減小”或“不變”）。

二、簡(jiǎn)答題

11.（2024北京北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二下期中）一木箱在水平地面卜一向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱在水平方向只

受滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力/=50N；此時(shí)若對(duì)木箱施加一個(gè)水平向右、大小不變的推力品如圖所示，

木箱仍向右運(yùn)動(dòng)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系分析，木箱受到推力/后可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況。

V

F

12.（2024北京第一七一中學(xué)初二下期中）某同學(xué)在體育課上將籃球豎直向上拋出，發(fā)現(xiàn)籃球在上升過(guò)程

中運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢；到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速度為零；下落過(guò)程越落越快。你認(rèn)為籃球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)是否處于靜止?fàn)?/p>

態(tài)？請(qǐng)判斷并說(shuō)出理由。

=、綜合題

13.（2024北京十一實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二下期中）如圖甲所示，某同學(xué)在粗糙程度均勻的水平地面上，沿水平向

右的方向用力推木箱，其推力大小隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度大小隨時(shí)間變化的圖象如圖丙

所示。請(qǐng)你根據(jù)圖象信息和所學(xué)物理知識(shí)，求出木箱在1~2s內(nèi)和2~3s內(nèi)與地面之間的摩擦力大?。ㄒ?/p>

求：畫(huà)出受力示意圖，并寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明）。

四、計(jì)算題

14.（2024北京交大附中初二下期中）某同學(xué)用大小為20N的水平推力尸向右推質(zhì)量為15kg的木箱，使

其在水平地面上向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（g取10N/kg）。求：

（1）木箱所受的重力G；

（2）木箱受到的滑動(dòng)摩擦力八

五、科普閱讀題

15.（2024北京海淀初二下期中）請(qǐng)閱讀下列材料，回答下列問(wèn)題：

理想實(shí)驗(yàn)

理想實(shí)驗(yàn)，又叫做“假想實(shí)驗(yàn)”、“抽象實(shí)驗(yàn)”或“思想上的實(shí)驗(yàn)”。它是在真實(shí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，抓住主

要國(guó)素，忽略次要因素的影響，對(duì)實(shí)際過(guò)程作出更深入一層的抽象分析。在自然科學(xué)的理論研究中，“理

想實(shí)驗(yàn)”具有重要的作用。作為一種抽象思維的方法，“理想實(shí)驗(yàn)”可以使人們對(duì)實(shí)際的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有更深刻的

理解，可以進(jìn)一步揭示出客觀現(xiàn)象和過(guò)程之間內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，并由此得出重要的結(jié)論。

作為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的慣性定律，就是“理想實(shí)驗(yàn)”的一個(gè)重要結(jié)論。這個(gè)結(jié)論是不能直接從實(shí)驗(yàn)中得出的。

伽利略曾注意到，如圖所示，當(dāng)一個(gè)球從一個(gè)斜面上滾下而又滾上第二個(gè)斜面時(shí)，球在第二個(gè)斜面上所達(dá)

到的高度同它在第一個(gè)斜面上開(kāi)始滾下時(shí)的高度幾乎相等。伽利略斷定高度上的這一微小差別是由于摩擦

而產(chǎn)生的，如能將摩擦完全消除的話(huà)，高度將恰好相等。然后，他推想說(shuō)，在完全沒(méi)有摩擦的情況下，不

管第二個(gè)斜面的傾斜度多么小，球在第二個(gè)斜面上總要達(dá)到相同的高度。最后，如果第二個(gè)斜面的傾斜度

完全消除了，那么球從第一個(gè)斜面上滾下來(lái)之后，將以恒定的速度在無(wú)限長(zhǎng)的平面上永遠(yuǎn)不停運(yùn)動(dòng)下去。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橛肋h(yuǎn)也無(wú)法將摩擦完全消除掉。所以，這只是一個(gè)“理想實(shí)驗(yàn)”。但是，伽利

略由此而得到的結(jié)論，卻打破了自亞里士多德以來(lái)多年間關(guān)于受力運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)外力停止作用時(shí)便歸于

靜止的陳舊觀念，為近代力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)。后來(lái)，這個(gè)結(jié)論被牛頓總結(jié)為牛頓運(yùn)動(dòng)第一定律，即慣

“理想實(shí)驗(yàn)”在自然科學(xué)的理論研究中有著重要的作用。但是，“理想實(shí)驗(yàn)”的方法也有其一定的局限性，“理

想實(shí)驗(yàn)”只是一種邏輯推理的思維過(guò)程，它的作用只限于邏輯上的證明與反駁，而不能用來(lái)作為檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)

正確與否的標(biāo)準(zhǔn)。相反，由“理想實(shí)驗(yàn)”所得出的任何推論，都必須由觀察或?qū)嶒?yàn)的結(jié)果來(lái)檢驗(yàn)。

（1）在我們學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)中采用“理想實(shí)驗(yàn)”這種研究方法的還有。

A.探究影響壓力作用效果的因素

B.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

C.探究聲音能否在真空中傳播

（2）下面是伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)打亂后的步驟：

①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。

②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面。

③如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度。

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。

在上述的實(shí)驗(yàn)步驟中，有一個(gè)是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，其余是推論，屬于可靠實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（填序號(hào)）。把上述

理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按正確的順序排列是（填序號(hào)）。

（3）牛頓第一定律表明，力是.（填“維持”或者“改變”）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

16.（2024北京大興初二下期中）閱讀《失重現(xiàn)象》并回答31題。

失重現(xiàn)象

在一次太空知識(shí)講座中，老師讓同學(xué)們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛一個(gè)重物，分別使重物處于靜

止和勻速下降，再讓其加速下降。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，重物在靜止和勻速下降時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同并且等

于物體所受的重力。而加速下降時(shí)，卻看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)明顯減小，好像物體的重力突然間減小了。

老師解釋說(shuō)：“這在物理學(xué)上稱(chēng)為失重現(xiàn)象，失重就是物體對(duì)支持物的壓力或懸掛物的拉力小于物體實(shí)際

所受重力的現(xiàn)象。如當(dāng)人們乘電梯加速下降時(shí)，人對(duì)電梯地面壓力就小于人受到的重力”。小勇在老師指

導(dǎo)下到電梯內(nèi)做失重實(shí)驗(yàn)，如圖甲，他將一個(gè)體重秤放在電梯水平地面上，然后站上秤臺(tái)，如圖25乙所

示，在電梯向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，他記錄下體重秤在不同時(shí)間段的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的時(shí)間，描繪出了體重秤的示

數(shù)隨時(shí)間f的變化圖象如圖丙所示（已知小勇的實(shí)際質(zhì)量為60kg,g取10N/kg）。

課后小勇和同學(xué)們查資料還了解到：當(dāng)電梯更快向下加速時(shí)，體重秤的示數(shù)為零，即說(shuō)明他對(duì)體重秤的壓

力為零，我們稱(chēng)這種現(xiàn)象為完全失重現(xiàn)象。

甲乙丙

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題。

（1）失重就是物體對(duì)支持物的壓力或懸掛物的拉力物體實(shí)際所受重力的現(xiàn)象。小勇處于失重狀態(tài)時(shí),

秤臺(tái)對(duì)小勇的支持力與小勇的重力（填“是”或“不是"）一對(duì)平衡力；

（2）根據(jù)圖丙分析，小勇在_____（選填“0?爐"力~爐'或‘力~打''）段時(shí)間內(nèi)處于失重狀態(tài)。

（3）物體處于完全失重狀態(tài)，是指物體的（選填“質(zhì)量為零”“重力為零”或“受到的支持力或拉力為

零”）。

17.（2024北京交大附中初二下期中）請(qǐng)閱讀《物體的收尾速度》并回答問(wèn)題。

物體的收尾速度

日常生活中存在這樣的現(xiàn)象：飛機(jī)、汽車(chē)等交通工具運(yùn)行時(shí)，受到空氣阻力；人在水中游泳、船在水中行

駛時(shí)，受到水的阻力；百米賽跑時(shí)，奔跑得越快，我們感到風(fēng)的阻力越大，這是什么原因呢？

查閱相關(guān)資料得知：物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力。流體阻力大小跟相對(duì)

運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的

形狀有關(guān)，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線(xiàn)型）的物體受到的阻力較小。物體（例如雨滴）從高空由靜

止下落，速度會(huì)越來(lái)越大，所受阻力也越來(lái)越大，但只要空氣阻力仍小于重力，物體仍會(huì)繼續(xù)加速下落，

下落一段距離后，當(dāng)阻力大到與重力相等時(shí)，物體將以此時(shí)的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，這個(gè)速度通常被稱(chēng)為

收尾速度。

某研究小組做了“相同環(huán)境下，球形物體收尾速度的大小與質(zhì)量是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

小球編號(hào)AB

小球質(zhì)量機(jī)/g25

小球半徑r/xl（F3m55

小球的收尾速度v/（m?si）1640

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）小型汽車(chē)車(chē)身的外形常做成流線(xiàn)型，其目的是；

（2）雨滴在高空形成后由靜止開(kāi)始下落后，速度越來(lái)越大過(guò)程中，是由于重力阻力；（選填“大

于”“等于”或“小于”）

（3）分析表格中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：

①球形物體的收尾速度的大小與其有關(guān)；

②B小球下落時(shí)受到的最大阻力為No（g取10N/kg）

參考答案

1.作用效果等效替代法

【詳解】口］兩次實(shí)驗(yàn)中都要將彈簧右端點(diǎn)從位置A拉伸到位置8,使得彈簧的形變量相同，故這樣做的目

的是為了保證兩次實(shí)驗(yàn)中力的作用效果相同。

⑵將力的作用效果用彈簧的形變量來(lái)代替，這種研究方法叫等效替代法。

2.變小變小

【詳解】口］在上升過(guò)程中，籃球的速度不斷減小，豎直向下的空氣阻力減小，重力不變，而合力等于重力

和阻力之和，即

F6=G+/所以此過(guò)程中籃球所受合力變小。

⑵下落過(guò)程中，籃球的速度不斷增大，豎直向上的空氣阻力變大，重力不變，此時(shí)合力等于重力與阻力只

差，即

F^G-f

所以下落過(guò)程中，籃球所受合力變小。

3.沒(méi)有受到外力的作用靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

【解析】【小題1】口北2］牛頓第一定律是牛頓在總結(jié)伽利略等科學(xué)家實(shí)驗(yàn)研究成果的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)科學(xué)推

理得出的，其核心內(nèi)容揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，即一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻

速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。牛頓第一定律的內(nèi)容是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)推理得出的.并能通過(guò)對(duì)牛頓第一定

律的認(rèn)識(shí)，理解運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。該定律具體表述為：一切物體在沒(méi)有受到外力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)?/p>

態(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

4.相同B

【詳解】口］⑵實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同時(shí)用力入、放拉彈簧和單獨(dú)用力尸拉彈簧，這兩次拉彈簧應(yīng)使彈簧的下端

到達(dá)相同的位置，則力B、B對(duì)彈簧產(chǎn)生的作用效果跟力廠的作用效果相同，則力尸是力乃、啦的合

力，用到等效替代法，故選B。

5.4

【詳解】三物塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以三物體受力平衡受到的合力為零，A受到向右的力4=4N,由

二力平衡可知，那么A受到向左的摩擦力，施力物體是B,大小為4N,因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，

所以物塊A對(duì)物塊B的摩擦力為4N,對(duì)物體B進(jìn)行受力分析可知，物體B受到物塊C對(duì)物塊B的摩擦

力和物塊A對(duì)物塊B的摩擦力，因?yàn)锽受力平衡，所以?xún)蓚€(gè)力大小相等，為4N。

6.兩次將橡皮筋都拉伸到同一點(diǎn)

【詳解】由圖可知，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)兩次將橡皮筋都拉伸到同一點(diǎn)使尸的作用效果與片、居共同作用的效果相

同，用到了等效替代法。

7.力的作用效果

【詳解】如圖，研究“同一直線(xiàn)上二力合成”，在實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)力B和尸2同時(shí)拉彈簧與一個(gè)力/單獨(dú)拉彈

簧，都要將彈簧右端點(diǎn)從位置A拉伸到位置b即使彈簧的形變程度相同，則每次力產(chǎn)生的效果是相同

的，即保證力改變物體的形狀的效果相同。

8.20

【詳解】因?yàn)槲矬w在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，則物體處于平衡狀態(tài)，在水平方向受到的拉力與摩擦力

是一對(duì)平衡力，則物體受到的摩擦力為

戶(hù)P=20N

9.水

【詳解】開(kāi)始臉盆和水一起向前運(yùn)動(dòng)，然后突然用力拿緊臉盆，臉盆靜止了，而水由于慣性還要保持原來(lái)

的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是利用了水的慣性.

10.2001200減小

【詳解】口］小車(chē)在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，因此阻力

大小等于牽引力的大小，為200N。

⑵在豎直方向上，受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力，大小相等，因此支持力大小等于重力的大小，為

1200No

⑶物體受到的拉力突然撤去后，受到的拉力為零，但是還受到阻力的作用，因此物體做減速運(yùn)動(dòng)。

11.見(jiàn)解析

【詳解】當(dāng)9時(shí)，木箱受到的合力向右，會(huì)向右做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)T時(shí)，木箱處于平衡狀態(tài)，將一直向

右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；當(dāng)燈時(shí)，木箱受到的合力向左，會(huì)做減速運(yùn)動(dòng)，最后慢慢靜止。

12.見(jiàn)解析

【詳解】不處于靜止?fàn)顟B(tài)；靜止?fàn)顟B(tài)屬于平衡狀態(tài)，所受合力應(yīng)為零；籃球在最高點(diǎn)時(shí)只受重力，合力不

為零，所以最高點(diǎn)不屬于靜止?fàn)顟B(tài)。

13.4N,4N,4,見(jiàn)詳解

F

【詳解】木箱在水平方向上受到推力和摩擦力的作用，豎直方向受到重力和支持力的作用，受力的示意

圖，如下圖所示:

木箱在0~ls內(nèi)沒(méi)有動(dòng)，是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力等于地面對(duì)木箱的摩擦力；由圖丙可知，在2~3s內(nèi)木箱做

勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件可知，木箱受到的滑動(dòng)摩擦力右R由圖乙可知，在2~3s內(nèi)推

力F=4N,則木箱受到的滑動(dòng)摩擦力

戶(hù)尸=4N

由圖丙可知，木箱在1~2s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，滑動(dòng)摩擦力的大小與推力大小無(wú)

關(guān)，物體間接觸面粗糙程度與物體間壓力不變，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力不變，則1~2s內(nèi)木箱受到的摩擦

力大小為4No

14.（1）150N；（2）20N

【詳解】解：（1）木箱所受的重力

G=mg=15kgx10N/kg=150N

（2）木箱在水平地面上向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，故水平方向的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，則木箱受到的

滑動(dòng)摩擦力大小為

y=B=20N

方向水平向左。

答：（1）木箱所受的重力為150N；

（2）木箱受到的滑動(dòng)摩擦力為20N,方向水平向左。

15.（1）C

⑵②②③①④

⑶改變

【詳解】（1）探究影響壓力作用效果的因素與探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素都是多因素的實(shí)驗(yàn)探究，采

用的是控制變量法；探究聲音能否在真空中傳播，因?yàn)檎婵盏沫h(huán)境我們是無(wú)法達(dá)到的，所以這里采用了理

想實(shí)驗(yàn)法；故AB不符合題意，C符合題意。

故選C。

（2）[1]關(guān)于理想實(shí)驗(yàn)的描述中，有的屬于可靠的事實(shí)，有的是理想化的推論，其中②可