2024年新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第五單元 認(rèn)識(shí)11~19 第2課時(shí) 十幾加、減幾_第1頁
2024年新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第五單元 認(rèn)識(shí)11~19 第2課時(shí) 十幾加、減幾_第2頁
2024年新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第五單元 認(rèn)識(shí)11~19 第2課時(shí) 十幾加、減幾_第3頁
2024年新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第五單元 認(rèn)識(shí)11~19 第2課時(shí) 十幾加、減幾_第4頁
2024年新蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件 第五單元 認(rèn)識(shí)11~19 第2課時(shí) 十幾加、減幾_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2課時(shí)

十幾加、減幾認(rèn)識(shí)11~19五義務(wù)教育蘇教版一年級(jí)上冊(cè)

+10=166復(fù)習(xí)導(dǎo)入10+6=+6=161610

+3=13103+10=13

+10=133探究新知2原來有13支鉛筆,又拿來2支。現(xiàn)在有多少支鉛筆?10支讀題,知道了什么?求什么?已知信息所求問題10支13+2=把原有的13支和又拿來的2支合起來,就是現(xiàn)在有多少支。2原來有13支鉛筆,又拿來2支?,F(xiàn)在有多少支鉛筆?已知信息所求問題13+2=如何計(jì)算呢?優(yōu)翼先算3+2=5,再算10+5=15從13接著數(shù)2個(gè),14,15。13+2=15。13+2=優(yōu)翼在計(jì)數(shù)器上撥一撥,說說可以怎樣算。15十位個(gè)位先算3個(gè)一加2個(gè)一,是5個(gè)一;再把1個(gè)十和5個(gè)一合起來,是15。15你能再講一個(gè)用13+2計(jì)算的故事嗎?麗麗原來有13張卡片,姐姐又送給她2張,麗麗現(xiàn)在有多少張卡片?試一試15-2=13十位個(gè)位13你能再講一個(gè)用15-2計(jì)算的故事嗎?美美原來有15張卡片,送給了妹妹2張,美美現(xiàn)在有多少張卡片?想想做做1.先圈一圈或畫一畫,再寫出得數(shù)。14+3=1716-4=1219-10=92.11+7=17-3=1819-6=14+5=4+15=18-10=1914191383.8+2+3=1311-1+3=1310-7+6=97+3-8=2(1)圖書角有11本少兒讀本和6本手工書。兩種書一共有多少本?(2)圖書角原來有18本書,借走3本。還剩多少本?18-3=15(本)11+6=17(本)4.答:兩種書一共有17本。答:還剩15本。同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論