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蘇教版數(shù)學(xué)一年級(上)練習(xí)二0~5的認識和加減法一前段時間我們主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?快來一起回憶一下吧!重點回顧0——5的認識和加減法幾個添上幾,求一共有多少,用加法計算加法算式各部分名稱計算方法:接著數(shù)任何數(shù)加0,還得這個數(shù)幾個去掉幾,求還剩多少,用減法計算減法算式各部分名稱計算方法:接著倒數(shù)、對應(yīng)數(shù)、想加算減幾-0=幾,幾-幾=0加法減法練習(xí)鞏固1.說一說,填一填。
(教材第29頁練習(xí)二)3+=414-
=132.畫一畫,填一填。2+3=5-4=513.
0123450123451+2=5-2=334.(1)
3+2=53+0=33-
=4.(2)
123-
=213-
=305.
2+2
1+1
3+2
2+3
3+1
3-0
5-3
5-2
-=6.+=224341練習(xí)鞏固7.
(教材第30頁練習(xí)二)5-3=1+2=4-2=2-0=5-4=1+3=0+1=3-3=2-1=1+4=3+2=4+0=2+1=5-1=4-3=3-1=2221340115543412=(
)+(
)8.說說下面的加法算式是怎樣排列的。(1)任意指一道算式,很快說出得數(shù)。(2)和是5的算式有哪些?你能填一填嗎?2+3=(
)+(
)3214=(
)+(
)419.將卡片上的算式分一分、排一排。
2-15-15-23-15-34-14-34-25-43-2得數(shù)是1的:
得數(shù)是2的:
得數(shù)是3的:
得數(shù)是4的:
按得數(shù)分9.將卡片上的算式分一分、排一排。
2-15-15-23-15-34-14-34-25-43-22-□:
3-□:
4-□:
5-□:
按被減數(shù)分按減數(shù)分□-1
□-2
□-3
□-4
10.你能看圖說出幾道算式?
3+2=55-1=4……謝謝聆聽!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年
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