母愛作文在生活中

母愛作文在生活中【篇一：學(xué)生搜集感受生活中的母愛事例】母愛無聲無形無色無痕......卻總能讓你感受到她的陽光,她的溫暖,她的鼓勵,她的贊許,她的包容......你能感受到父母對你的愛嗎?1冬天媽媽幫我把鞋墊放在暖氣上，早晨又幫我墊上，暖在腳上，更暖在心窩。2、當(dāng)家里做魚時，媽媽總是把魚肉摘下來放到我的碗里，自己后吃。3半夜里我咳嗽了,媽媽要起床給我削一個蘋果....4每天上學(xué)時,媽媽關(guān)心地讓我記好作業(yè)單......5我睡覺總愛踹被子,一夜里,媽媽要給來多次給我蓋被子.6逛商場時,媽媽總是選最好最漂亮的衣服給我買,自己卻舍不得買自己合適的衣物..7每天接送我上學(xué)、放學(xué)，都要為我背那個沉甸甸的書包。8每頓飯前都要問我愛吃什么。9不叫名字，叫寶貝、女兒、兒子等。10上街時緊緊牽著手，不離半步。11時常把我摟在懷里，親個沒完，都帶聲音的，媽媽感覺特香。12我沒考好，她上火吃不下去飯。13時常把手伸進(jìn)我的褲子里，摸我的屁股。14每天睡前給我講故事，陪我寫作業(yè)。15稍微有一點(diǎn)感冒，爸媽臉上立即沒了笑容，進(jìn)入一級戰(zhàn)備。我學(xué)習(xí)是否進(jìn)步，身體是否健康是他們的晴雨表。16大多媽媽肚子上都會有一條疤痕....【篇二：體會母愛作文】一、課前序曲：課前打開課件，播放《燭光里的媽媽》，讓學(xué)生欣賞、跟唱。二、新課導(dǎo)入：師：剛才我們欣賞了《燭光里的媽媽》，不少同學(xué)臉上露出了甜蜜的笑容。那么聽著這首歌，你有想到了什么呢？生：母親。生：媽媽對我的關(guān)心。師：是呀，母親給了我們無微不至的關(guān)懷，給了我們?nèi)康膼邸？梢哉f母愛，是一個既古老又常新的話題。今天，老師愿和你們一道“感受母愛，體驗(yàn)真情”。（展示課題）師：說起母愛，我想到了滿文軍一首歌頌?zāi)赣H的歌——《懂你》。誰會唱嗎？（有許多學(xué)生搖頭）師：今天我把這首歌的mtv帶來了，我們一起來欣賞吧！不過，我有個要求：你要談?wù)刴tv中哪個細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)母愛。（播放《懂你》mtv，學(xué)生欣賞。）三、說真話，訴真情師：你覺得mtv中的哪個細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)媽媽對子女的深深愛意？生1：媽媽在夜里為孩子蓋被子的情景最另我感動。生2：媽媽把吃的東西都給子女了，自己在舔碗底。生3：雪地里媽媽背著孩子行走，體現(xiàn)了她對孩子的愛。生4：媽媽深夜為孩子補(bǔ)衣服。生5：媽媽在火車站等待孩子歸來時的表情最能體現(xiàn)母愛。師：同學(xué)們說的很好！觀察的很仔細(xì)。母親為我們所做的也許都是平凡小事，但也正是這些小事中包含著濃濃的母愛。正如《母親》這首小詩所寫的一樣。（多媒體展示《母親》）師：我們一起來讀一讀，好嗎？生（齊答）：好?。R讀《母親》）師：你能說說詩中所寫的哪些事情體現(xiàn)了母愛嗎？生6：拿新書包，打雨傘，沏熱茶。生7：包三鮮餡，在那他鄉(xiāng)中，母親會牽掛你。生病了母親會掉眼淚。師：那我想知道：詩中所寫的這些，你和你的母親之間是否也發(fā)生過呢？你能向我們談?wù)勀闩c母親之間發(fā)生的難忘的小事嗎？（多媒體展示：說真話，訴真情——說說在現(xiàn)實(shí)生活中，你被母親感動的情節(jié)。）生8：每次周末我回到家里，媽媽都會為我做很多我愛吃的東西，而且總喜歡看著我吃。生9：有次半夜，我感到很餓，當(dāng)時天氣很冷，媽媽還是起來為我燒吃的。生10：媽媽上班的地方離家很遠(yuǎn)，她每次上班前都為我準(zhǔn)備好中飯。有次她為我準(zhǔn)備了兩個荷包蛋。我趁她沒注意把蛋放進(jìn)了她的飯盒?？芍形鐣r媽媽跑回來，把兩個荷包蛋又給我送了回來。師：就為了把兩個荷包蛋給你送回來，跑了很遠(yuǎn)的路。生10：是的，從這件事我更感受到了媽媽對我關(guān)心。師：們打開你塵封的記憶，翻開你成長的歷程，選取你認(rèn)為最能表達(dá)深深母愛的一件小事，寫一個片段，注意剛才我們總結(jié)的寫作啟示。能寫嗎？生（自信）：能！1、學(xué)生當(dāng)堂練筆（10分鐘）。2、學(xué)生點(diǎn)評。3、教師總結(jié)：希望我們今后無論干什么工作，無論走到哪里，都不能忘記我們的身后有母親注視的目光；也無論我們的母親是多么的衰老，多么的體弱，她永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的人。六、布置作業(yè)。師：（多媒體展示作業(yè)）１、在生活中理解母親，關(guān)心母親，熱愛母親。２、課外給母親打個電話，問候一聲或回家時為母親做一件小事，體會母親的反映。３、用心觀察、感受母親愛你的細(xì)節(jié)，通過語言、動作等多樣化的描寫，以“母愛”為話題寫一篇作文。教師結(jié)束語：這次和同學(xué)們一起重溫了母親偉大無私的愛。我有一種感覺，就是發(fā)現(xiàn)你們突然長大了，懂事了，你們懂得了母親。就讓我們從感受母愛，體會母愛開始，去感受來自生活的方方面面的愛，從而愛我們身邊的人，愛我們的生活，感受生活，寫出真情實(shí)感的好文章吧！希望同學(xué)們都能在作文中流露真情，在生活中學(xué)做真人。（多媒體展示：在作文中流露真情，在生活中學(xué)做真人。）下課！七、板書設(shè)計(jì)感受母愛，體驗(yàn)真情善于觀察生活，體會母愛選取細(xì)節(jié)材料，凸現(xiàn)情境教學(xué)反思：脫離生活的語文教學(xué)是沒有生命力的，作文教學(xué)也是如此。作文，本來就是對認(rèn)識到的一、課前序曲：課前打開課件，播放《燭光里的媽媽》，讓學(xué)生欣賞、跟唱。二、新課導(dǎo)入：師：剛才我們欣賞了《燭光里的媽媽》，不少同學(xué)臉上露出了甜蜜的笑容。那么聽著這首歌，你有想到了什么呢？生：母親。生：媽媽對我的關(guān)心。師：是呀，母親給了我們無微不至的關(guān)懷，給了我們?nèi)康膼??？梢哉f母愛，是一個既古老又常新的話題。今天，老師愿和你們一道“感受母愛，體驗(yàn)真情”。（展示課題）師：說起母愛，我想到了滿文軍一首歌頌?zāi)赣H的歌——《懂你》。誰會唱嗎？（有許多學(xué)生搖頭）師：今天我把這首歌的mtv帶來了，我們一起來欣賞吧！不過，我有個要求：你要談?wù)刴tv中哪個細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)母愛。（播放《懂你》mtv，學(xué)生欣賞。）三、說真話，訴真情師：你覺得mtv中的哪個細(xì)節(jié)最能體現(xiàn)媽媽對子女的深深愛意？生1：媽媽在夜里為孩子蓋被子的情景最另我感動。生2：媽媽把吃的東西都給子女了，自己在舔碗底。生3：雪地里媽媽背著孩子行走，體現(xiàn)了她對孩子的愛。生4：媽媽深夜為孩子補(bǔ)衣服。生5：媽媽在火車站等待孩子歸來時的表情最能體現(xiàn)母愛。師：同學(xué)們說的很好！觀察的很仔細(xì)。母親為我們所做的也許都是平凡小事，但也正是這些小事中包含著濃濃的母愛。正如《母親》這首小詩所寫的一樣。（多媒體展示《母親》）師：我們一起來讀一讀，好嗎？生（齊答）：好?。R讀《母親》）師：你能說說詩中所寫的哪些事情體現(xiàn)了母愛嗎？生6：拿新書包，打雨傘，沏熱茶。生7：包三鮮餡，在那他鄉(xiāng)中，母親會牽掛你。生病了母親會掉眼淚。師：那我想知道：詩中所寫的這些，你和你的母親之間是否也發(fā)生過呢？你能向我們談?wù)勀闩c母親之間發(fā)生的難忘的小事嗎？（多媒體展示：說真話，訴真情——說說在現(xiàn)實(shí)生活中，你被母親感動的情節(jié)。）生8：每次周末我回到家里，媽媽都會為我做很多我愛吃的東西，而且總喜歡看著我吃。生9：有次半夜，我感到很餓，當(dāng)時天氣很冷，媽媽還是起來為我燒吃的。生10：媽媽上班的地方離家很遠(yuǎn)，她每次上班前都為我準(zhǔn)備好中飯。有次她為我準(zhǔn)備了兩個荷包蛋。我趁她沒注意把蛋放進(jìn)了她的飯盒?？芍形鐣r媽媽跑回來，把兩個荷包蛋又給我送了回來。師：就為了把兩個荷包蛋給你送回來，跑了很遠(yuǎn)的路。生10：是的，從這件事我更感受到了媽媽對我關(guān)心。師：看的出來，你也是一個懂事的孩子。謝謝。生11：我每次來學(xué)校上學(xué)，媽媽總是有很多話跟我講，而且要將我的用品全部準(zhǔn)備好。師：相信天底下所有母親的心都是一樣的，我們的母親和mtv中母親一樣無私地深愛著我們，他們也同樣的偉大。如果要求把剛才大家所說的感動情節(jié)寫下來，該如何落筆呢？（停頓一下）別急，先讓我們一起來看看別人是怎樣寫的，好不好？四、范文引導(dǎo)１、多媒體展示范文一《媽媽的嘮叨之歌》。師：這是我們同齡人的一篇習(xí)作。請大家自由朗讀，然后回答這個問題：文中的媽媽有怎樣的特點(diǎn)？（多媒體展示問題；學(xué)生自由朗讀范文《媽媽的嘮叨之歌》片段）生12：文中的媽媽愛嘮叨。師：你覺得作者討厭媽媽的嘮叨嗎？生12：不會，作者感受到媽媽的嘮叨是對自己的愛，他把媽媽的嘮叨稱為“歌”。師：說的好！你的母親會嘮叨嗎？生12（微笑）：會。師：你讀的懂媽媽的嘮叨嗎？生12：能，那是對我的關(guān)心。師：其他同學(xué)呢，你的媽媽會嘮叨嗎？會的請舉手。（全體學(xué)生舉手）看來我們的母親也是愛嘮叨的。母親為我們所做的小事體現(xiàn)了愛，原來嘮叨也是愛呀！那么母親的嚴(yán)格要求呢？生：也是愛的體現(xiàn)。師：對，只是愛的方式不同。小作者寫作時選取了媽媽的嘮叨來體現(xiàn)母愛，這說明他平時對母親的言行觀察的很仔細(xì)。這是否也給我們啟示呢？生13：平時應(yīng)多觀察母親。生14：要多留心媽媽的語言和動作。你看作者就很好的把媽媽的嘮叨語言寫出來了。師：說的很好。在生活中多觀察母親，多理解母親，那么你會發(fā)現(xiàn)：原來生活中的許多事情都可以成為我們寫作母愛的材料。（板書：善于觀察生活，體會母愛。）2、發(fā)下范文二《母親，你是我一生的感動》。師：這樣我們有許多小事可以寫，那該如何取舍呢？我們來看范文二《母親，你是我一生的感動》。請推薦我們班朗讀最好的一位同學(xué)給我們朗讀。（一名學(xué)生朗讀）師：謝謝！讀的很好?？戳吮疚暮螅l能說說哪個情節(jié)最令你感動嗎？生15：不知怎的，我不愿讓同學(xué)們看見我那農(nóng)村模樣的母親，于是，我就叮囑她別來學(xué)校，東西可以讓別人帶來。無意中，從姑姑口里得知，母親每星期都來看我，都是躲在角落里，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。這個情節(jié)最令我感動。師：為什么呢？生15：因?yàn)樽髡卟蛔屇赣H來，可他母親還是來躲在角落里看他。而且是默默地走回家，一次，我從姑姑口里得知，母親每星期都躲在角落里來看我，然后，默默地走回家去，為的是省下車錢。聽著，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地說：媽媽，你真是太好了?。煟耗阌X得原文好，還是改文好？為什么？生18：原文好。因?yàn)樵闹v了不讓母親來，可她還來。而改掉的沒有講“我”不讓母親來，這樣不能更好的體現(xiàn)媽媽的愛。師：分析的好極了。生19：原文好，因?yàn)樵摹奥犞?，聽著，我的眼淚禁不住流了出來。我在心里暗暗地譴責(zé)自己：你太自私了！”很好的表達(dá)了自己的感受，而改文沒有。師：對。大家注意到了嗎？作者選取的是一件小事還是大事？生（齊答）：小事。師：那哪位同學(xué)能說說本文給我們的寫作啟示呢？生20：我們寫作時可選取日常小事來表現(xiàn)母愛。師：任何小事都能很好的表現(xiàn)嗎？生21：應(yīng)該選取感人的情節(jié)來寫。生22：寫作時把事情的緣由和當(dāng)時的感受寫出來。師：對，特別應(yīng)把當(dāng)時的情境交代清楚，以此來突出人物形象。來，我們總結(jié)一下：選取細(xì)節(jié)材料，凸現(xiàn)情境。（板書：選取細(xì)節(jié)材料，凸現(xiàn)情境。）五、課堂練筆。【篇三：以“母愛”為話題的文章】以“母愛”為話題的文章1.恒久的愛八年七班高瑞瑛母親,印刻在眼角的皺紋詮釋著她數(shù)年的辛勞，兩鬢悄然而生的銀絲見證了我的成長。歲月抹不去的痕跡是她的牽掛，不經(jīng)風(fēng)雨褪色的便是她恒久的愛?！皣}噠噠?“那清脆而有規(guī)律的聲響又一次回想耳邊。那是我最熟悉的母親的聲音。輕巧里摻著急促，又略帶擔(dān)憂的一連聲響。每晚我都會靜靜等待它的出現(xiàn)，那是高跟鞋摩擦地面最動人的響聲。寂寞的夜里，它是我唯一的等待，即使在嘈雜的腳步聲中我也能清楚的認(rèn)出只屬于母親的聲音。那一夜，我再一次聽到它，便欣然地跑出門，前去迎接。可那個聲音并非往常，比以往更笨拙卻又更急促了。她匆匆推開門，放下手中拎的大包小包，顯然那是我的晚飯。母親今天晚班，她下了班便匆匆趕往飯店打包了我最喜歡的飯菜，疾步回家，飯菜還是熱的。我看到白皙的雙手在狂風(fēng)的鞭打下擦傷了火紅的胭脂，冰冷，好似能把水冰凍，手中被食品袋勒的印子深深的刺進(jìn)心里??這一切我盡收眼底，母親急促的呼吸聲里我感受到了愛?；叵肫鹌饺绽锬且粋€個瑣碎的鏡頭:黎明，伴著晨風(fēng)，披著星月在廚房間忙碌的背影；夜晚，輕步偏偏推開房門淺吻額頭，與我道晚安的慈祥；考試前，鼓勵的眼神教我的從容；工作中，投入的身影??都一一展現(xiàn)。有時候我覺得母親好傻，只有傻子才會那么投入那么執(zhí)著，那么拼命去守護(hù)一個人，給予我們恒久不變的愛。夜里，靜靜冥思，再一次品味只屬于母親的聲音。不在那么富有生機(jī)，不在那么輕巧，而是變得沉重，變得遲緩。回想飯桌前，我注視良久，才猛地發(fā)覺母親深陷的眼窩也越發(fā)蒼老無盡了。母親累了，老了，而那瞳仁里散射的光芒依舊那么動人那么堅(jiān)定，好比一把鐵鎖，將我緊緊鎖到懷里，掛在心上。讓我感到您的愛是那么熾熱，那樣永恒?；厥茁砷L路，我未曾因?yàn)榧彝ナ苓^苦，過著豐衣足食的高質(zhì)生活。如今,我依舊常在夜里苦苦等待，等待那串聲響的出現(xiàn)，等待您再次將我緊緊擁入懷中。不經(jīng)滄桑事變，不經(jīng)世紀(jì)更替的只有您的愛，愿我們碰撞的永恒的愛的火花伴我們?nèi)?chuàng)造更美好的人生。點(diǎn)評：字里行間可以感受到作者的真情實(shí)感，語句流暢通順，仿佛我也看到了母親那深陷的眼窩和如枝干搬茂密的皺紋，我也認(rèn)為她的愛是宇宙間最美好的，最偉大的愛，即使千年萬年也不會改變。推薦詞：我們組推薦的是八組高瑞瑛的作文，這篇文章語言優(yōu)美，行文過渡自然，通過生活中一幅幅瑣碎耳朵畫面的捕捉，加以剖析，仿佛已經(jīng)訴說了千言萬語。通過對眼角，白發(fā)，額頭等描寫細(xì)致可以看出作者是個懂的觀察生活的人。本文大多數(shù)畫面發(fā)生在晚上，烘托出母愛的溫馨。二三段以動襯靜，寫出“我“對母親的熱愛與對母愛的渴望。第六段花了數(shù)十字的筆墨回憶往事，進(jìn)一步表現(xiàn)了母愛的平凡、樸實(shí)。最后一段，以詩意的語言抒發(fā)了對母親的摯愛。文章語言清麗婉轉(zhuǎn)，沒有直抒的語句，但字里行間流露出一種對母親的愛意，末一句讓我們仿佛看到了母親雖然已老，但母女之情永在的未來?！w天放2.康乃馨的韻律九年三班沈詩峰一晚，我站在陽臺邊，看著花開正盛的康乃馨，映著淡淡的月光，十分優(yōu)雅美麗，心中泛起無限欣慰。而它旁邊，也栽著一盆康乃馨，但它卻垂下腦袋，無精打采，顯然已經(jīng)到了風(fēng)燭殘年，歸入塵土的時候。但看著它，我心中的尊敬油然而生。這兩盆康乃馨是幾個月前母親買來的，一是成熟的花朵、一是剛長出的幼苗，同栽在一個花盆里，聽賣花人說，它們是母子花。開始是母親悉心照料這花的，可母親在單位事務(wù)繁瑣，在家里也不免忙碌，于是它們的照顧權(quán)就轉(zhuǎn)移到我身上了。起初的一段時間，我也是心血來潮，澆水、日照都給予得很及時，花也顯得格外精神，尤其是那棵幼苗，長得頗快?？晌医K究沒有養(yǎng)花的耐性，時日一長，便淡忘了這事，將它們放置窗外，不管不顧，讓它們自生自滅了。不知過了幾日，我偶然瞥見那兩朵康乃馨還在花盆里活著，只是因?yàn)闈菜倭耍L勢沒有太大起色，而我只是觀望了一陣，便就走開做自己的事了。那天晚上，我睡得正熟，屋外不知何時下起了傾盆大雨，不知不覺間竟被雨聲吵醒。意識朦朧，腦子里突然閃過一道畫面——窗外的那盆康乃馨，它們此時應(yīng)該接受著狂風(fēng)暴雨的襲擊吧。頓時，心中一絲愧疚清醒了我的神經(jīng)。急忙跑到陽臺，眼前的一幕令我驚呆了——在暴風(fēng)雨中，兩枝康乃馨沒有倒下，那位母親用她的花瓣遮住孩子，堪堪接下激烈的風(fēng)雨，那持久的姿勢若一波波洪水，不斷激蕩著我的心靈，一種叫做感動的情緒，化作淚水盈滿我的眼眶，簌簌落下。后來，我將它們搬回屋內(nèi)，又開始了照料，可不論如何那位母親一直一蹶不振，垂著腦袋，仿佛在那一晚被抽干了所有力氣。反而，孩子經(jīng)過保護(hù)，茁壯成長，儼然超過了他的母親。不得已，為了生存空間，我只能將它們分開栽種。可不知是巧合，還是別的什么，孩子的花瓣向著他母親綻放，母親的花朵垂向她的孩子。我想，這現(xiàn)象我不想改變，也無法改變。康乃馨的花語，是象征母愛、美麗、尊敬的，而作為母親的康乃馨，它所堅(jiān)持的花語應(yīng)該是愛子和保護(hù)吧！3.母愛，芬芳了那季時夏馬瑞瑞窗前的月季亭亭玉立，嬌美的玫瑰色花瓣上脈絡(luò)分明，恰似羞答答的妙齡少女，輕掩朱唇，欲遮還羞。透過葉尖那晶瑩的露珠，我仿佛看到了母親辛勤培育月季，細(xì)心哺育我的情景，時光恍又回到了那季時夏夏初，母親捧回了一盆月季。自此，便開始了她的養(yǎng)花生涯。母親每天不辭辛勞地為月季澆水、施肥，絲毫沒有一點(diǎn)馬虎和懈怠。望著那熟悉的忙碌身影，我不禁想起她為我起早貪黑的工作，每天為我做香噴噴的飯菜。那方小小的廚房就是她的舞臺，鍋碗瓢盆的協(xié)奏曲就是她對愛的詮釋?，嵭嫉男∈轮刑N(yùn)涵著的正是她源源不斷的涓涓細(xì)流，宛如月季，歷久彌香。一次偶遇傾盆大雨，嬌弱的月季又怎敵狂風(fēng)暴雨的洗禮?遂落紅繽紛，隨流水而去。誰知母親見了，忙驚恐的將月季搬回室內(nèi)，臉上滿是焦急擔(dān)憂的神色?？粗@樣狼狽的母親，思緒又飄忽到那個落雪的下午。那天漫天飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，外面似乎已經(jīng)到了滴水成冰的程度。路上行人寥寥，孤寂和冷清代替了昔日的車水馬龍，母親緊緊的牽著我的手，讓我躲在她的身后，用她單薄的身軀來抵擋風(fēng)雪的侵襲。雖然此時仍是寒風(fēng)刺骨，但將小手握在母親的手里，卻感覺到格外溫暖。月季終于開花了，那朵朵溫馨而浪漫的粉紅色花朵，是媽媽辛勤勞動的結(jié)晶，而此時，我正拿著一份滿意的答卷來回報(bào)母親的愛。我看到媽媽久久緊鎖的眉頭舒展開了，眼睛里亮晶晶的，忽閃著迷人的光芒。那一直緊閉著的嘴唇也不自覺地掛上了一抹難以抑制的微笑。我久久凝視著母親那雙滄桑的，早已沒有年輕時的細(xì)嫩與白凈的手，那雙為我和這個家庭付出了半輩子辛勞和熱忱的手，眼淚不僅簌簌落下來。媽媽，女兒不會辜負(fù)您的希望的。您，聽到了嗎？如今，在母親的培育下，月季早已是花團(tuán)錦簇，而我也成長為一個懂回報(bào)、知感恩的中學(xué)生