河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

河南省洛陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)人教版課后作業(yè)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語

lǐmào

pāndēng

gēda

bāndi?n

yōulǜ

jiàngyóu

kūjié

qínjiàn

níngshì

cháoxùn

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）__________，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？__________。

（2）《表里的生物》中小時(shí)候的“我”認(rèn)為能發(fā)出聲音的都是_________，所以對父親的_____極為好奇，并相信了父親說的_____里有個(gè)________。

（3）“日暮漢宮傳蠟燭，____________?！薄敖褚乖旅魅吮M望，____________?！边@兩首詩分別與我國的兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日________、________有關(guān)，請你也寫出兩句與我國傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句：____________，____________。

（4）在學(xué)過的外國名著中，你最喜歡的是《_____________》，作者是_____國的__________，書里你最喜歡的人物是__________。2）.結(jié)合情境，讀拼音寫詞語。

我愛校園的四季。春日里，觀賞huāpǔ_______里鮮花zhànfàng_______，傾聽qīngcuì_______的鳥鳴；夏日里，聽蟋蟀hóngliàng_______的歌喉，páihuái_______在花叢樹影間，jīnghuáng_______于時(shí)光的流逝；秋陽下，菊花的芬芳，一掃秋風(fēng)的jìmò_______；冬日里，雪花帶來陣陣làngmàn_______的氣息。難忘校園的四季！3）.課文傳真。

課文中有“情”：“在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己?！弊x著這些句子，我們感受到魯濱遜___________之情；課文中有“畫”：“栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，飯豆煮得腫脹，花生仁脫了她的紅外套”回味這些句子，我想給這幅畫面配上一個(gè)標(biāo)題《______》；課文中有“理”：“數(shù)學(xué)家華羅庚說過，科學(xué)的靈感絕不是坐等可以等來的?！边@句話也讓我明白，“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些___________。《學(xué)弈》中揭示道理的句子是：______________課文中有“聲”：一兒曰“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”他的理由是____________________（以原文作答）課文中還有尋常的生活：洗手的時(shí)候，________________；吃飯的時(shí)候，______________；默默時(shí)，________________。4）.古詩能抒情。韓愈以“___，絕勝煙柳滿皇都?！笔惆l(fā)對早春景色的贊美；李賀以“何當(dāng)金絡(luò)腦，___?！北磉_(dá)渴望建功立業(yè)的豪情壯志。5）.填空題

（1）()是人類賴以生存的家園。

（2）“良言句三冬暖”，這句俗語體現(xiàn)了()尊重。

（3）世界上最大的平原是(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.展板上的“馚”字意思是（

）A．離開

B．香氣

C．香水D．分別

2）.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．苔蘚

縫兒

斗蓬

浸濕B．嘟嚷

嗓子

明晃晃

滿滿當(dāng)當(dāng)C．滴答

高粱

陀螺

暈頭轉(zhuǎn)向D．舜間

點(diǎn)綴

山坳

眉飛色舞3）.“古代書法”展板上“柳公權(quán)”的作品是（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從迎春花或野草這兩個(gè)事物中自選一個(gè)，借助例子，寫出借物喻人或托物言志的語句。

蠟燭：它雖然不如電燈那么明亮，但總是默默無聞地為人們帶來光明。

我選___________，_____________________________________________________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

小魚

開滿

水面

鮮花

游出

山頭

燕子

飛回

大地

春風(fēng)

吹回

南方2）.連一連。

有意栽花花不發(fā)

忠言逆耳利于行

良藥苦口利于病

莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)

樹欲靜而風(fēng)不止

無心插柳柳成蔭

常將有日思無日

子欲養(yǎng)而親不待

書到用時(shí)方恨少

事非經(jīng)過不知難評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)地上的水越來越多。

(

)雨落在對面的屋頂?shù)耐咂稀?/p>

(

)像一層薄煙罩在屋頂上。

(

)漸漸地連成了一條線。

(

)濺起一朵朵水花。

(

)雨水順著房檐流下來。

(

)匯合成一條條小溪。

(

)開始像斷了線的珠子。2）.根據(jù)下列詩句的內(nèi)容，按時(shí)間順序排列。

①清明時(shí)節(jié)雨紛紛

②可憐九月初三夜

③二月春風(fēng)似剪刀

④小荷才露尖尖角

⑤遙知兄弟登高處

⑥千山鳥飛絕

___________________________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無，可以刪去，不影響小說的表達(dá)效果。(

)

2．《橋》和《窮人》這兩篇課文的結(jié)尾都非常新穎別致，富含深意。(

)

3．小說的“三要素”指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和典型的人物形象。(

)

4．小說的環(huán)境描寫可以烘托人物心情，但不能襯托人物的性格特征。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩句，選一選金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。1．“暖”字暗示了紅軍戰(zhàn)士（）后的歡快心情。A．搶渡大渡河B．巧渡金沙江C．飛奪瀘定橋2．從“寒”字可以體會(huì)到（）A．紅軍飛奪瀘定橋的驚險(xiǎn)悲壯。B．天氣十分寒冷，連鐵索也寒光閃閃，使人感到很冷。3．下列詩句朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．五嶺逶迤/騰/細(xì)浪B．烏蒙磅礴/走/泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡橋橫/鐵索/寒評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。不同的人物在不同的環(huán)境中會(huì)發(fā)生不同的故事。請你從下表中任選一組環(huán)境和人物，展開想象，編寫一個(gè)故事。寫的時(shí)候可以圍繞主要人物展開情節(jié)，用上適當(dāng)?shù)拿鑼懛椒?，凸顯人物形象，注意題目自擬，書寫規(guī)范，不少于450字。環(huán)境人物第一組秋天，車水馬龍的街道上樸素的環(huán)衛(wèi)工人、穿著時(shí)尚的年輕女子第二組教學(xué)樓二樓到三樓的樓梯口六年級(jí)的徐雯雯、四年級(jí)的趙琪琪第三組黃昏的路口一個(gè)小女孩和她的媽媽評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.近日，“強(qiáng)對流天氣”這個(gè)詞語頻繁出現(xiàn)在天氣預(yù)報(bào)中，引起了同學(xué)們的注意，為了解相關(guān)知識(shí)，大家查閱了以下資料?！静牧?】強(qiáng)對流天氣是空氣強(qiáng)烈的垂直運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的一種災(zāi)害性天氣的總稱。雷暴大風(fēng)、短時(shí)強(qiáng)降雨，甚至還有冰雹、龍卷風(fēng)等都是其中一員。強(qiáng)對流天氣是個(gè)“急性子”：持續(xù)時(shí)間短，有明顯突發(fā)性，生命史通常只有一小時(shí)到十幾小時(shí)，較短的僅有幾分鐘至一小時(shí)，經(jīng)?！罢f來就來”。局地性強(qiáng)，屬于中小尺度天氣系統(tǒng)，水平尺度一般小于200公里，有的僅有幾公里。要素變化強(qiáng)，短時(shí)間內(nèi)會(huì)突然風(fēng)力增大、降水增強(qiáng)、氣溫變化明顯等。同時(shí)，它還有著一副“暴脾氣”?？偸菐黼婇W雷鳴、大風(fēng)暴雨等惡劣天氣，常導(dǎo)致房屋倒毀，莊稼、樹木受到摧殘，通信、交通設(shè)備受損，甚至造成人員傷亡?！静牧?】強(qiáng)對流有自己的判定標(biāo)準(zhǔn)。在我國氣象預(yù)報(bào)中，短時(shí)強(qiáng)降雨指每小時(shí)雨量不少于20毫米，雷暴大風(fēng)風(fēng)速超過8級(jí)或17米/秒、冰雹直徑不少于5毫米，或出現(xiàn)龍卷風(fēng)。雖然各類強(qiáng)對流天氣形成的物理機(jī)制不完全相同，但大多需要能量、水汽、觸發(fā)條件三者的共同配合，在大氣層上層干冷、下層暖濕的不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)下形成?！静牧?】遇到強(qiáng)對流天氣，我們該怎么辦？短時(shí)強(qiáng)降雨注意行車安全，遇到路面或立交橋下積水時(shí)，應(yīng)盡量繞行；當(dāng)車輛在低洼處熄火時(shí)，不要在車上停留，要立即下車等待救援。戶外行走，要警惕“陷阱”和觸電。防范泥石流和山體滑坡。雷電關(guān)閉門窗和電源；遠(yuǎn)離制高點(diǎn)；不使用金屬工具；躲在車?yán)飼r(shí)，注意關(guān)掉引擎、音響系統(tǒng)、收音機(jī)等，并關(guān)閉所有車窗，使車輛形成一個(gè)完全封閉的空間。冰雹天氣立即尋找遮擋物，躲進(jìn)室內(nèi)或堅(jiān)固的遮擋物，若無遮擋物，背著風(fēng)蹲下、雙手抱頭，保護(hù)頭部、胸、腹部不受到襲擊。防止車輛損壞，盡量提前駛?cè)氲貛臁?/p>

1．借助表格的形式梳理材料1和材料2的信息。強(qiáng)對流天氣的定義空氣強(qiáng)烈的垂直運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致的一種災(zāi)害性天氣的總稱。強(qiáng)對流天氣帶來的變化風(fēng)力增大、①___、②___強(qiáng)對流的③___短時(shí)強(qiáng)降雨指每小時(shí)雨量不少于20毫米，雷暴大風(fēng)風(fēng)速超過8級(jí)或17米/秒、冰雹直徑不少于5毫米，或出現(xiàn)龍卷風(fēng)。

2．材料1中的“暴脾氣”在文中指的是什么_______？

3．強(qiáng)對流天氣的形成條件有哪些________？

4．氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，目前哈爾濱市已進(jìn)入強(qiáng)對流天氣高發(fā)期，易出現(xiàn)短時(shí)強(qiáng)降水、雷雨大風(fēng)等天氣。小語想提醒開出租車的父親注意安全防范，以下建議不正確的一項(xiàng)是（）A．遇到路面或立交橋下積水時(shí)，應(yīng)盡量繞行。B．當(dāng)車輛在低洼處熄火時(shí)，要立即下車，等待救援。C．遭遇雷電，躲在車?yán)飼r(shí)，要關(guān)掉引擎，打開收音機(jī)及時(shí)收聽路況信息。D．如果遭遇冰雹，盡量駛?cè)氲貛於惚?。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

fènɡ②fénɡ

（1）我從門縫(

)里望進(jìn)去，看見媽媽在縫(

)補(bǔ)衣服。

①màn②wàn

（2）那些瓜蔓(

)長得很快，四處蔓(

)延，爬滿了整個(gè)墻壁。2）.為下面句子中的加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。

結(jié)：A在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品：B．條狀物打成的疙瘩；C．凝聚，凝結(jié)；D．結(jié)束，了結(jié)E．發(fā)生某種關(guān)系；結(jié)合。

（1）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。(

)

（2）冬天到了，河面上結(jié)了一層厚厚的冰。(