湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

wànghūsuǒyǐ

dàbùliúxīng

biéchūxīncái

xīnmǎnyìzú

mítuán

shàngwèi

yǎngqì

qīngjiǎo

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)

jìng

jiè()yūhuí()jìng

jì()tuán

jié

hù

zhù()

xiāo

sǎ()

chóu

yuàn()qióng

jiāng()míng

zhuàn()gūfāng

zì

shǎng()2）.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：改革創(chuàng)新是推動(dòng)人類社會(huì)向前發(fā)展的動(dòng)力，我們的改革正在進(jìn)行，不能停步________，________，________。”3）.古人學(xué)習(xí)的精神、學(xué)習(xí)的方法，也會(huì)給我們帶來(lái)很多啟示。如《學(xué)弈》一文運(yùn)用對(duì)比的手法，分別刻畫了兩個(gè)學(xué)弈者的不同表現(xiàn)和不同結(jié)果，告訴我們___________________。4）.根據(jù)意思寫出成語(yǔ)。

①____________：形容聲音十分動(dòng)聽悅耳。

②____________：形容歌聲和音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)人，余味深長(zhǎng)。

③____________：形容正大、莊嚴(yán)的音樂(lè)或文辭。

④____________：輕快的歌聲，美妙的舞蹈。

⑤____________：喻指自然流暢，一氣呵成，沒(méi)有人為的痕跡。

⑥____________：形容人工的精巧勝過(guò)天然。

⑦_(dá)___________：形容描寫或模仿得非常逼真、傳神。

⑧____________：形容書法雄健灑脫。

⑨____________：技藝高超的人能創(chuàng)作出好的作品。

⑩____________：形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真。

?____________：比喻藝術(shù)創(chuàng)作在關(guān)鍵處著墨或?qū)懽?、說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵處加上精辟詞語(yǔ)，可使內(nèi)容更加生動(dòng)傳神。

?____________：比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。5）.“人非生而知之者，孰能無(wú)惑？”的意思是：____________________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小軍收集、篩選了自己小學(xué)生活中一些有代表性的資料，用來(lái)制作成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，下列最不適合作為紀(jì)念冊(cè)名稱的是（

）A．腳印淺淺B．童語(yǔ)聲聲C．星河往事D．卷首寄語(yǔ)2）.3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這位老師德高望重，知識(shí)淵博，在課堂上總是夸夸其談。B．全球有許多人在學(xué)漢字用漢字，這已是司空見慣的事了。C．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上需要踏實(shí)認(rèn)真，而不能做有名無(wú)實(shí)的“花架子”。D．李叔叔是科班出身，知識(shí)過(guò)硬，業(yè)務(wù)精湛，在單位很受領(lǐng)導(dǎo)的器重。3）.下列各題中，都有一項(xiàng)注音或字形是錯(cuò)誤的。把它找出來(lái)，將序號(hào)寫在答題紙相應(yīng)的位置。

（1）A．慷kāng慨

B．揉搓chuō

C．熬粥zhōu

D．稍shāo微(

)

（2）A．蚯蚓

B．蟋蟀

C．懸涯

D．徘徊(

)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.烏云把太陽(yáng)遮蓋住了。（改為擬人句）

_____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！对绱撼仕繌埵藛T外》孟浩然天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！队螆@不值》王維春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！端藿ǖ陆啡~紹翁野曠天低樹，江清月近人。《送元二使安西》韓愈2）.連線題。

《紅樓夢(mèng)》

吳承恩

賈寶玉

《水滸傳》

曹雪芹

宋江

《三國(guó)演義》

施耐庵

曹操

《西游記》

羅貫中

孫悟空評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

____百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。

____一個(gè)偏僻、遙遠(yuǎn)的山谷，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。

____它的內(nèi)心深處，有一個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”

____終于，在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。

____有了這個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

____不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。2）.請(qǐng)把下面的三個(gè)短語(yǔ)按順序分別填在句中的橫線上。

黃河，中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河千古，流出了______，流出了______，

流出了______。

①燦若明珠的黃河文化

②漫無(wú)邊際的黃土地

③黃皮膚人的部落評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是蘇聯(lián)作家高爾基的小說(shuō)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，并按要求完成練習(xí)。

，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，

。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)的題目是___________，作者是___朝詩(shī)人_______。

3．“鬢毛衰”中“衰”的意思是（）A．衰弱B．衰老C．疏落，減少4．詩(shī)中的“客”指的是（）A．詩(shī)人的朋友B．詩(shī)人自己C．客居他鄉(xiāng)的游子D．家中的客人5．本詩(shī)通過(guò)詩(shī)人的變“_______”和不變“_________”之間的對(duì)比，以及兒童所問(wèn)“___________”，表達(dá)了作者對(duì)生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨。

6．兒童看到詩(shī)人會(huì)說(shuō)些什么呢？詩(shī)人又會(huì)怎樣回答呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，創(chuàng)設(shè)一段對(duì)話。

兒童：___________________

詩(shī)人：___________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

樊錦詩(shī)從青絲到白發(fā)，只做一件事，奔赴了一場(chǎng)跨越半個(gè)世紀(jì)的文化苦旅，為的是最初的那個(gè)“保護(hù)祖國(guó)文化遺產(chǎn)的夢(mèng)想”；黃文秀在自己青春正盛的歲月，選擇泥濘的鄉(xiāng)村，扎根基層，反哺家鄉(xiāng)，她的青春懷揣夢(mèng)想……每個(gè)人都有夢(mèng)想，在追夢(mèng)途中，會(huì)有微笑、激動(dòng)、幸福、煩惱、悲傷、不安……

習(xí)作提示：請(qǐng)選擇一個(gè)你感受最深的詞語(yǔ)，圍繞中心意思，選擇具體的事例，表達(dá)你的真情實(shí)感。題目自擬，不少于450字。文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（二）假如沒(méi)有臺(tái)風(fēng)和閃電①人們不喜歡臺(tái)風(fēng)，也害怕閃電。但是，如果這個(gè)世界上沒(méi)有了臺(tái)風(fēng)和閃電，又將怎樣呢？②假如沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，全世界本已嚴(yán)重的水荒就會(huì)更加嚴(yán)重。臺(tái)風(fēng)能為人類送來(lái)大量的淡水資源。據(jù)測(cè)算，一個(gè)直徑不太大的臺(tái)風(fēng)，登陸時(shí)可帶來(lái)近30億噸降水。每年，臺(tái)風(fēng)給中國(guó)、日本、印度、菲律賓、越南以及美國(guó)沿海地區(qū)帶來(lái)的降水量，往往要占到當(dāng)年降水量的25％以上。在炎熱的季節(jié)里，臺(tái)風(fēng)、暴雨的光臨，可以緩解旱情，使各種作物煥發(fā)生機(jī)。③假如沒(méi)有臺(tái)風(fēng)，世界各地的冷熱將會(huì)更不均衡。熱帶地區(qū)日照最多，氣溫高。如果沒(méi)有臺(tái)風(fēng)來(lái)驅(qū)散這些地區(qū)的熱量，熱帶會(huì)更熱，寒帶也會(huì)更冷，而溫帶將從地球上消失。④假如沒(méi)有閃電，人類將失去一位勤奮的“清潔工”。雷電交加時(shí)，空氣中的部分氧氣會(huì)變成臭氧。稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分紫外線，使地球表面的生物免遭紫外線的過(guò)量照射。閃電產(chǎn)生的高溫，又可殺死大氣中許多細(xì)菌和其他微生物，從而使空氣變得更加純凈，更加清新宜人。⑤假如沒(méi)有閃電，人類就將失去一座巨大的“化肥廠”。據(jù)估計(jì)，每年地球上空會(huì)出現(xiàn)31億多次閃電，平均每秒鐘約100次。閃電放電時(shí)，其電能高達(dá)52700千瓦時(shí)，連世界上最大的電力裝置都不能和它相比?？諝庵泻姓伎傮w積78％的不能被作物直接吸收的氮?dú)猓W電的電流高達(dá)10萬(wàn)安培，空氣能在瞬間被加熱到3萬(wàn)攝氏度以上，致使大氣中的氮和氧化合，生成一氧化氮。一氧化氮繼而轉(zhuǎn)化生成二氧化氮。雨水又與二氧化氮反應(yīng)生成硝酸，含有微量硝酸的雨水降落到地面后就是作物可以直接吸收的氮肥。據(jù)測(cè)算，全球每年由雷雨（閃電）“合成”的氮肥達(dá)5億噸。這5億噸從天而降的氮肥，相當(dāng)于5萬(wàn)個(gè)年產(chǎn)1萬(wàn)噸的化肥廠的產(chǎn)量總和。1．何勇想要快速提取本文的主要信息，他應(yīng)當(dāng)(

)；張亮想從本文了解假如沒(méi)有臺(tái)風(fēng)會(huì)怎么樣，他需要(

)

A．精讀全文，認(rèn)真作批注

B．快速瀏覽，抓住第②至第⑤段的中心句

C．著重讀第②③段

D．精讀第②④段，略讀第③⑤段

2．下列說(shuō)法與本文不相符的一項(xiàng)是（

）A．臺(tái)風(fēng)可以緩解旱情，調(diào)節(jié)冷熱B．臺(tái)風(fēng)每年給沿海地區(qū)帶來(lái)25％的年降水量C．閃電“制造”氮肥的流程為：①氮+氧→一氧化氮；②一氧化氮→二氧化氮；③雨水+二氧化氮→硝酸；④硝酸+土壤→氮肥D．文中“據(jù)測(cè)算”“據(jù)估計(jì)”說(shuō)明相關(guān)數(shù)據(jù)是由估測(cè)得出的，并不精確，不能刪去3．本文主要說(shuō)明了什么（

）A．假如沒(méi)有臺(tái)風(fēng)和閃電的危害。B．假如沒(méi)有臺(tái)風(fēng)。C．人們不喜歡臺(tái)風(fēng)，也害怕閃電。D．假如沒(méi)有閃電。4．第④段中的“清潔工”有哪兩層含義？

_______________________________________________________

5．第⑤段中畫“——”的句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有何好處？

______________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

觀：①看；②景象或樣子；③對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法。

（1）宏偉壯觀(

)

走馬觀花(

)

樂(lè)觀(

)

景觀(

)

張：①商店開業(yè)；②擴(kuò)大，夸張；③陳設(shè)，鋪排；

④使合攏的東西分開或使緊縮的東西放開。

（2）張燈結(jié)彩(

)

虛張聲勢(shì)(

)

一張一馳(

)

開張(

)2）.將正確的詞填入括號(hào)里。

沸騰

升騰

（1）我們這里海拔高，水燒到八九十度就(

)了。

（2）清晨，村子里(

)起一陣陣炊煙。

稀奇

稀罕

（3）她就是想引人