河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河南省新鄉(xiāng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

jiǎobàn

ránfang

luòtuo

zhǒngzhàng

rǎngāng

qīxī

wūyā

qīliáng

yànhuì

zhàlan

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.關(guān)注小說情節(jié)。

從桑娜把兩個孤兒抱回家的情節(jié)中，我們可以體會到她________的高尚品質(zhì)。2）.看拼音寫詞語，書寫要整潔。

yōuyǎ

jiǎnyuè

zhòuyè

(

)

(

)

(

)

páoxiào

zāogāo

shùnjiān

(

)

(

)(

)3）.填空

（1）古詩中有美麗的風景：《寒食》中的詩句“_____，寒食東風御柳斜?！泵鑼懥碎L安城暮春時節(jié)處處柳絮飛舞的美好春景；《馬詩》中的“大漠沙如雪，__。”巧用比喻描繪出雄渾的沙漠景色。韓愈在描繪早春景色：“______，草色遙看近卻無。”中表達情誼；王維把“勸君更盡一杯酒，_______?！钡脑娋渌徒o友人言明志向。春已歸去，從黃庭堅《清平樂?春歸何處》一詞中“百囀無人能解，_______?！备惺艿缴钌畹南Т褐椤?/p>

（2）習(xí)近平主席強調(diào)：改革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力，我們的改革正在進行，不能停步，要“__________?！薄抖Y記》

（3）百善孝為先，不要等到“________，子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔。有國才有家，我們要牢記司馬遷說過的“人固有一死，或_____，或_____?！币屔袃r值。

（4）在《兩小兒辯日》中，面對同一個太陽，其中一個孩子說：“我以_______，而________。因為“______”。

（5）毛澤東在《為人民服務(wù)》中說：“_______我們是為人民服務(wù)的，_______，我們_______有缺點，_____不怕別人批評指出。_______是什么人，誰向我們指出_____行。_______你說得對，我們_____改正。你說的辦法對人民有好處，我們_____照你的辦?！边@段話強調(diào)了正確對待_______問題。4）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

2023年8月，臺風“杜蘇芮”來臨。臺風天里，狂風zhòuqǐ(

)，海浪xiōngyǒngpéngpài(

)，暴雨襲擊，洪水páoxiào(

)著沖進居民家中，我國多個省份不同程度遭受了災(zāi)害。5）.積累。

（1）明月別枝驚鵲，__________________________。

（2）____________________，萬水千山只等閑。

（3）千里鶯啼綠映紅，__________________________。

（4）____________________，憐子如何不丈夫。

（5）在天底下，____________，而并不茫茫。

（6）五音：______、商、角、______、羽

（7）兒童相見不相識，__________________________。

（8）___________________，萬紫千紅總是春。

（9）卷地風來忽吹散，__________________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.3.下列句子說法正確的是（

）A．《狼牙山五壯士》一文按照事情發(fā)展的順序?qū)懥私邮苋蝿?wù)、引上絕路、痛擊敵人、頂峰殲敵、英勇跳崖這五個部分。B．《夏天里的成長》一文的作者是鐵凝。文章原題為《夏天》，有刪改。C．《竹節(jié)人》《少年閏土》《有的人——紀念魯迅有感》這三篇課文都是用文章中的主要人物作題目的。D．《三黑和土地》一詩表現(xiàn)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。2）.2.下列句子中，標點符號使用正確的一句是（

）A．讀書好比串門兒——隱身的串門兒。B．列夫?托爾斯泰是俄國文學(xué)家、思想家。他的代表作有“戰(zhàn)爭與和平”“安娜?卡列尼娜”“復(fù)活”。C．“不要緊，我身體還硬實！”他用低沉的聲音說：“無論多么艱苦，我都要把你們帶出草地。”D．一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生；中學(xué)生有的成了大學(xué)生。3）.不屬于“五谷”的一項是（）A．稻B．黍C．菽D．糧評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)姑娘說：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_________________________________________

(2)閏土的父親十分愛他，怕他死去。

閏土的父親在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）

_________________________________________

(3)從下面有關(guān)戲曲的詞語中，任選一個寫一句話。

亮相

跑龍?zhí)?/p>

粉墨登場

有板有眼

字正腔圓

_________________________________________

(4)通過學(xué)習(xí)《竹節(jié)人》，使我體會到了傳統(tǒng)玩具的樂趣。（修改病句）

_________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將《迢迢牽牛星》中詞語與對應(yīng)的解釋用線連起來。

纖纖

落下

擢

纖細

素

伸出

零

白皙2）.連一連。

王羲之

《皇甫誕碑》

顏真卿

《蘭亭集序》

柳公權(quán)

《多寶塔碑》

歐陽詢

《玄秘塔碑》評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序，把序號寫在(

)里。

(

)再用一些干苔蘚扎起來。

(

)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。

(

)這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。

(

)它們搭窩的時候，先搬些小木片，錯雜著放在一起。

(

)然后把苔蘚擠緊，踏平，使窩既寬敞又堅實。2）.排列下列順序錯亂的句子，把正確的序號填在前面的括號內(nèi)。

(

)他端在手上一看，只見面湯深厚雪白，嘗上一口，又鮮又香，比自己店里的不知要強多少倍。

(

)老板心里一動，便向攤主細細詢問。

(

)相傳乾隆年間，東臺有個開面館的老板。

(

)有一天，他發(fā)現(xiàn)街上新來了一家賣面條的小攤子，便去買了一碗。

(

)從此，這店里的面條，全用那御膳廚師新手調(diào)制的魚湯煮，顧客嘗后贊不絕口。

(

)原來，那攤主竟是來自皇宮的御廚，由于一次沒有把湯燒好，就被逐出皇宮，四處流浪，只好擺個小攤，聊以糊口。

(

)于是，一傳十，十專百，“魚湯面”遠近聞名，成了東臺享有盛名的特產(chǎn)。

(

)老板聽后，連忙將攤主請到店中，誠邀他做掌廚。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.后來，法拉第成為世界著名的生物學(xué)家和化學(xué)家，曾任英國皇家學(xué)院實驗室主任，英國皇家學(xué)會會員。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。長歌行漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。

，

。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。

，

。少壯不努力，老大徒傷悲！

，

。1．把古詩補充完整。

2．詩人用“?？智锕?jié)至”表達對“青春”稍縱即逝的慨嘆，其中一個“_____”字，表現(xiàn)出人們對自然法則的無能為力。

3．詩中勉勵青少年要珍惜時間、及時努力的兩句詩是“___________________，________________________?！?/p>

4．下列對這首詩的理解，不正確的一項是（

）A．“朝露待日晞”中的“晞”可理解為“曬干”，“焜黃華葉衰”中的“衰”可理解為“衰敗”。B．這是一首詠物詩，詩人用托物言志的寫作手法，通過自然景物的盛衰規(guī)律來警示我們要珍惜時光，及時努力。C．這首詩從“園中葵”說起，再用“水流到海不復(fù)回”打比方，說明了光陰如流水，一去不返的自然法則。D．詩人的寫作目的是通過描寫園中葵、百川等景物，贊美萬物的勃勃生機。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

以“享受

”為題寫以一篇習(xí)作。

習(xí)作要求：（1）寫作時先把題目補充完整，如享受友誼、享受成功、享受掌聲、享受閱讀……（2）通過具體的事例，表達真情實感，語句通順；（3）書寫規(guī)范，卷面整潔。（4）400字左右。（5）文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀

【材料一】①人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

②因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡政“這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的：他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫模瑸槿嗣竦睦娓恼e的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

【材料二】

重于泰山文天祥，南宋抗元名臣。1278年不幸被俘。后被押解至元大都，元世祖忽必烈親自功降。文天祥大義凜然，寧死不屈。1283年1月，于大都就義，終年47歲。

輕于鴻毛汪精衛(wèi)，早年投身革命。后期思忽明顯退變，于抗日戰(zhàn)爭期間投君日本，在南京成立偽國民政府，淪為漢奸。1944年在日本名古屋因“骨髓腫”病死。(1)材料一選自________的____________

(2)材料一闡述的觀點有_________________。

(3)根據(jù)對選文理解判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

①“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！币眠@句話的作用是為自己的觀點提供有力的證據(jù)。

_____

②作者舉李鼎銘先生這一事例說明了我們不怕黨內(nèi)人士批評指出我們的缺點。_____

(4)材料二中，對待兩種“死”的情感截然不同，前者極力_____，后者極為_____

A．頌揚

B．吹捧

C．憎惡

D．憐憫

(5)借助材料二的資料，舉例說一說你是怎樣理解“人固有一死，或重于泰山”

______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每一行中都有一個錯別字，將序號用“√”標出。

（1）A．生涯

B．顫抖

C．紅摩紙

D．翻箱倒柜

（2）A．折騰

B．亨受

C．紅雙圈

D．迫不及待

（3）A．憧憬

B．洋溢

C．雙刃劍

D．嘎然而止

（4）A．熏陶