粵教版物理必修三第四章 第一節(jié)常見的電路元器件 教學(xué)設(shè)計(jì)

粵教版物理必修三第四章第一節(jié)常見的電路元器件教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1．物理觀念：觀察并能識別常見的電路元器件,了解元器件在電路中的作用。2．科學(xué)態(tài)度與責(zé)任感：經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)觀察與思考的過程，知曉物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)與總結(jié)過程。二、學(xué)情分析由于有了前面幾章的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)起來不會感到很吃力，且由于本節(jié)課帶有科普性質(zhì)，學(xué)生會有較大的興趣。對于科學(xué)思維，本節(jié)課的要求不高，所以學(xué)生學(xué)習(xí)起來較為輕松。三、教材分析教材從現(xiàn)代生產(chǎn)生活已離不開電路，提出“電路是如何組成的？”“電路中有哪些常見的元器件？”“它們各有什么作用？”三個(gè)問題，進(jìn)入課程。本節(jié)課有三個(gè)主題，分別是“識別幾種常見元器件”“電路”“常見元器件在電路中的作用”，安排的課堂欄目有“觀察與思考”一個(gè)，課后欄目有“實(shí)踐與拓展”“資料活頁”“練習(xí)”各一個(gè)，主題“識別幾種常見元器件”中，開始指出常見元器件有電阻器、電感器、電容器、二極管四種，接著對其中三種元器件，結(jié)合圖片說明其主要的類型及識別方法，再指出它們在電路圖中的符號及畫圖方式以講解的方式和科普的理念，培養(yǎng)學(xué)生的物理觀念和科學(xué)態(tài)度。主題“電路”中，首先借助基礎(chǔ)電路的電路圖定義“電路”，接著介紹了電子技術(shù)電路，結(jié)合某音響系統(tǒng)功率放大器的電路板圖片和某手機(jī)充電器的電路圖，說明以上各元器件的分布，讓學(xué)生認(rèn)識和體會平時(shí)使用的電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)原來如此復(fù)雜，同時(shí)也讓學(xué)生認(rèn)識到只有刻苦鉆研，才能學(xué)好科技知識，為社會作出貢獻(xiàn)。主題“常見元器件在電路中的作用”中，以“觀察與思考”欄目中設(shè)計(jì)的演示實(shí)驗(yàn)來帶動(dòng)學(xué)習(xí)、通過實(shí)驗(yàn)的演示，了解電感器具有“通直流阻交流”的作用，進(jìn)一步說明電感器具有電感性，能建立磁場儲存磁場能，明確其在電子線路中的作用。對于電容器、二極管的性質(zhì)和作用，教材第二章和第三章已經(jīng)作了一些探究，因此就不再重復(fù)。借助對電感器的表述，立即給出了“電容器具有‘通交流隔直流’的作用”的結(jié)論，還說明電容器能建立電場儲存電場能，明確其在電子線路中的作用。二極管的單向?qū)щ娦砸彩侵苯咏o出，強(qiáng)調(diào)它可作為各種邏輯電路的開關(guān)，或者對高頻交流電路進(jìn)行濾波整流。交代這些元器件的作用，主要是讓學(xué)生形成一定的物理觀念四、教學(xué)過程（一）識別常見元器件帶領(lǐng)學(xué)生了解電路中常見的四種元器件：電阻器，電感器，電容器和二極管，并用圖片的形式將幾類常見元器件展示給學(xué)生看，讓學(xué)生形成一定的物理觀念，知道生活中有這些電路元器件，也知道他們的形狀結(jié)構(gòu)。（二）電路與電路圖了解電路，電路板以及電路圖，明白復(fù)雜電路是由基礎(chǔ)的元器件組合而成，能在電路圖或電路板中識別出常見的元器件，幫助學(xué)生形成電路及電路圖的物理觀念，培養(yǎng)科學(xué)探究精神，了解產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)是需要刻苦鉆研、仔細(xì)研究的。（三）常見元器件在電路中的作用培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維能力，熟知電容器“通交流隔直流”、電感器“通直流阻交流”、二極管“單向?qū)щ姟?、電阻“調(diào)節(jié)電壓和電流”等元器件在電路中的作用，并能在實(shí)際電路中進(jìn)行分析與討論。五、教學(xué)總結(jié)這節(jié)課我們從介紹電路中的常見元器件入手，幫助學(xué)生形成關(guān)于電阻器、電感器、電容器、二極管、電路、電路圖等物理觀