初中語文+++第24課《詩詞五首+赤壁》課件++統(tǒng)編版語文八年級上冊

杜牧赤壁杜牧作者簡介

字牧之，京兆萬年（今陜西省西安市）人。唐朝詩人、散文家。歷任淮南節(jié)度使掌書記、監(jiān)察御史、宣州團練判官等。晚年長居樊川別舍，世稱杜樊川。與李商隱并稱“小李杜”。其詩多為諷喻時政之作，以七絕最為出色。

《赤壁》作于杜牧任黃州刺史期間。會昌二年（842年），杜牧外放為黃州刺史。他外放的原因史書上并無記載，杜牧自己認為是宰相李德裕的排擠。

唐朝時的黃州屬下等洲，兵連禍結(jié)，戰(zhàn)火紛飛，官不曾安位，民不得聊生，是個地地道道的荒郡、廢郡，晚唐以后是一處外放“逐臣”的地方，被京官視為“鄙陋州郡”，因此杜牧在黃州任上，無異于貶謫。寫作背景文體知識

七言絕句是中國傳統(tǒng)詩歌的一種體裁，簡稱七絕，屬于近體詩范疇。全詩四句，每句七言，有嚴格的格律要求。這種詩體起源于南朝樂府歌行或北朝樂府民歌，或可追溯到西晉的民謠，定型、成熟于唐代。七言絕句文體知識

詠史詩是古代詩歌一個重要類型。不僅是對歷史的歌詠，更包含了作者的認識和感情。名為詠史，實為詠懷。特點是詠史抒懷或借史實抒發(fā)作者情感。詠史詩題目解讀赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方，在今湖北赤壁西北長江南岸。杜牧所詠的赤壁并非三國時孫、曹大戰(zhàn)的地方，二是湖北黃岡的赤鼻磯。所以說此詩雖為詠史詩，其實是作者借題發(fā)揮，借以抒發(fā)自己的感慨。曹操孫權(quán)劉備赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)

東漢末年孫權(quán)、劉備聯(lián)軍于建安十三年在長江赤壁一帶大破曹操大軍的戰(zhàn)役，是中國歷史上著名的以少勝多、以弱勝強的戰(zhàn)役之一。周瑜聯(lián)合劉備軍一起溯長江西進，與曹軍相遇在赤壁。此時曹軍眾多士卒已染疾病，初次交戰(zhàn)，曹軍敗退，暫駐軍于烏林地帶，周瑜等人在南岸，雙方隔江對峙。周瑜利用曹操的驕傲輕敵

，內(nèi)部將黃蓋之議采用火攻

，設(shè)計詐降，命其率小戰(zhàn)船十艘，上裝柴草，灌以膏油，假稱投降，向北岸而進，至離曹營二里之處時，各船一齊點火，然后借助風勢，直向曹軍沖去，曹軍大敗，舟船被燒，延及岸上曹營而傷亡慘重。赤壁杜牧折戟/沉沙/鐵未銷，自將/磨洗/認前朝。東風/不與/周郎便，銅雀/春深/鎖二喬朗讀詩歌，讀準字音，注意節(jié)奏折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。古代兵器銷蝕（意思是損耗腐蝕）拿，取辨認出是前朝遺物。這里指赤壁之戰(zhàn)的時代

折斷的戟埋在沙中還沒有被銷蝕掉，自己拿起磨洗干凈后，辨認出它是赤壁之戰(zhàn)時的遺物。作者為什么從很不起眼的“折戟”寫起，有何作用？

借物起興。借一件古物來興起對前朝人物和事跡的慨嘆，暗含歲月流逝和物是人非之感。借“折戟”想到當年的赤壁之戰(zhàn)，借“沉沙”暗指英雄無用武之地，暗諷統(tǒng)治者的昏庸，借“鐵未銷”表明英雄壯心不已，渴望大展身手的志向。作者為什么從很不起眼的“折戟”寫起，有何作用？

“將”“磨”“洗”“認”四個動詞，生動地表現(xiàn)出詩人對這一前朝故物的興趣和對歷史的思索，引出對歷史的詠嘆，使下面的懷古之情水到渠成。前兩句中使用了哪些動詞？有什么表達效果？

兩句是寫其興感之由，為下文的議論做鋪墊。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。指周瑜銅雀臺大喬、小喬

倘若東風不給周瑜方便，二喬就要被關(guān)進銅雀臺了。這兩句詩中的“東風”“銅雀”“二喬”各指什么？東風：指火燒赤壁這一歷史事件，代指有利的條件、機會等。銅雀：銅雀臺，曹操建于鄴城，在這里代指曹操。二喬：大喬、小喬（江東喬公的兩個女兒），這里代指東吳命運。以小見大后兩句詩運用了什么表達方式？表達了作者怎樣的見解？

議論。

詩人一反傳統(tǒng)，從反面落筆，對歷史人物做出了不同于史家的評價，表現(xiàn)出敏銳的歷史眼光和獨到的認識：1、不以成敗論英雄（機遇造就人）；2、曲折地表達了英雄無用武之地，生不逢時、懷才不遇的抑郁