北京理工大學(xué)《心理健康》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《心理健康》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對于知覺的恒常性，以下哪種恒常性使得我們在觀察物體時，能夠在照明條件發(fā)生變化的情況下仍然感知到物體的顏色不變？（）A.形狀恒常性B.大小恒常性C.明度恒常性D.顏色恒常性2、在發(fā)展心理學(xué)中，兒童的依戀類型會影響其日后的人際關(guān)系。對于一個安全型依戀的兒童，在與父母分離時通常會表現(xiàn)出以下哪種反應(yīng)？（）A.極度焦慮和恐慌B.短暫的不安，但能夠在父母回來后很快恢復(fù)平靜C.對分離毫無反應(yīng)D.表現(xiàn)出憤怒和抗拒3、在社會心理學(xué)中，群體決策有時會出現(xiàn)偏差。當(dāng)一個群體在討論決策時，成員傾向于迎合多數(shù)人的意見而忽視少數(shù)人的合理觀點(diǎn)，這種現(xiàn)象被稱為？（）A.群體思維B.群體極化C.社會惰化D.去個體化4、在社會心理學(xué)的群體動力學(xué)研究中，群體凝聚力對于群體的運(yùn)作和績效有著重要影響。對于一個高效的工作團(tuán)隊(duì)，以下哪種因素更可能增強(qiáng)群體的凝聚力？（）A.明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和分工B.成員之間的競爭關(guān)系C.頻繁的人員變動D.模糊的工作任務(wù)5、關(guān)于發(fā)展心理學(xué)中的青少年心理發(fā)展，以下對于青少年自我意識、情緒特點(diǎn)和人際關(guān)系變化的描述，不準(zhǔn)確的是（）A.青少年自我意識增強(qiáng)，開始關(guān)注自我形象B.青少年情緒波動大，容易出現(xiàn)極端情緒C.青少年在人際關(guān)系中更注重同伴的認(rèn)可D.青少年的心理發(fā)展是一帆風(fēng)順的，沒有任何沖突6、在學(xué)習(xí)心理學(xué)的范疇，不同的學(xué)習(xí)方式對知識的掌握和應(yīng)用效果各異。對于一門復(fù)雜的學(xué)科，以下哪種學(xué)習(xí)方式更能促進(jìn)深入理解和長期記憶？（）A.死記硬背B.小組討論C.獨(dú)自鉆研D.題海戰(zhàn)術(shù)7、在臨床心理學(xué)中，心理評估是診斷的重要依據(jù)。對于一個情緒不穩(wěn)定、行為異常的患者，除了進(jìn)行面談和觀察，還可能會用到以下哪種心理評估工具？（）A.智力測驗(yàn)B.人格測驗(yàn)C.癥狀自評量表D.以上都可能8、在知覺心理學(xué)的范疇，錯覺是一種常見的現(xiàn)象。當(dāng)我們觀察一個插入水中的直棍，看起來好像彎曲了，以下關(guān)于這種錯覺的解釋，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.是由于光線在不同介質(zhì)中的折射導(dǎo)致的B.反映了我們的知覺系統(tǒng)在某些情況下會產(chǎn)生錯誤的判斷C.這種錯覺完全是由于我們的眼睛的生理結(jié)構(gòu)造成的D.可以通過我們的經(jīng)驗(yàn)和知識在一定程度上進(jìn)行糾正9、在發(fā)展心理學(xué)中，依戀關(guān)系對兒童的心理發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。當(dāng)一個兒童在陌生環(huán)境中表現(xiàn)出不安并尋求母親的安慰，這反映了哪種依戀類型？（）A.安全型依戀B.回避型依戀C.矛盾型依戀D.混亂型依戀10、在變態(tài)心理學(xué)中，精神分裂癥的癥狀表現(xiàn)多樣。如果一個人出現(xiàn)幻覺、妄想、思維形式障礙等癥狀，且持續(xù)時間較長，這屬于精神分裂癥的哪種類型？（）A.偏執(zhí)型B.緊張型C.青春型D.單純型11、在心理障礙的分類中，焦慮障礙、心境障礙和精神分裂癥是常見的類型。以下關(guān)于心境障礙的描述，不正確的是？（）A.包括抑郁癥和躁狂癥等B.患者的情緒波動通常與生活事件無關(guān)C.藥物治療和心理治療相結(jié)合是常見的治療方法D.心境障礙患者的認(rèn)知功能通常不受影響12、心理學(xué)中的問題解決能力提升方法有很多種，以下哪個方法不屬于常見的問題解決能力提升方法？（）A.學(xué)習(xí)問題解決策略B.增加知識儲備C.避免問題D.實(shí)踐鍛煉13、在發(fā)展心理學(xué)中，兒童的道德推理能力在不同階段有所發(fā)展。對于一個10歲的孩子，如果他看到一個同學(xué)偷了別人的東西，他可能會基于以下哪種理由來判斷這種行為是錯誤的？（）A.擔(dān)心自己也會被偷東西B.知道偷東西會受到老師和家長的懲罰C.認(rèn)為偷東西違反了社會的道德規(guī)范和公平原則D.覺得偷東西的同學(xué)不是自己的好朋友14、在心理測量學(xué)中，信度和效度是評估心理測驗(yàn)質(zhì)量的重要指標(biāo)。對于一個新開發(fā)的智力測驗(yàn)，如果多次施測結(jié)果一致性較高，但與其他已被認(rèn)可的智力測驗(yàn)相關(guān)性較低，這表明該測驗(yàn)？（）A.信度高，效度低B.信度低，效度高C.信度和效度都高D.信度和效度都低15、心理發(fā)展是個體從出生到成熟的過程，以下哪個階段不屬于兒童心理發(fā)展階段？（）A.嬰兒期B.幼兒期C.青春期D.中年期二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）簡述心理治療中的催眠療法，探討催眠療法的作用機(jī)制和適用對象。2、（本題5分）隨著積極心理學(xué)在組織中的應(yīng)用，探討如何打造積極的組織文化，提升員工的心理資本和工作滿意度。3、（本題5分）色彩心理學(xué)研究色彩對人的心理和行為的影響。分析不同色彩的心理效應(yīng)、色彩在環(huán)境設(shè)計(jì)和市場營銷中的應(yīng)用。4、（本題5分）請?jiān)敿?xì)闡述心理學(xué)中的從眾實(shí)驗(yàn)（如阿希實(shí)驗(yàn)），包括實(shí)驗(yàn)過程、結(jié)果和對從眾心理研究的啟示。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析發(fā)展心理學(xué)中兒童認(rèn)知發(fā)展的階段理論。詳細(xì)介紹各個階段的特點(diǎn)，并舉例說明兒童在不同階段的認(rèn)知表現(xiàn)和行為特征。2、（本題5分）闡述心理治療的主要方法和流派，如精神分析療法、認(rèn)知行為療法、人本主義療法等。結(jié)合具體案例，討論不同心理治療方法的適用范圍和效果，并分析心理治療在心理健康維護(hù)中的重要性。3、（本題5分）結(jié)合心理學(xué)理論，探討網(wǎng)絡(luò)社交對人際關(guān)系的影響，分析網(wǎng)絡(luò)社交的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及如何在網(wǎng)絡(luò)社交中建立健康的人際關(guān)系。4、（本題5分）結(jié)合實(shí)際情況，論述心理學(xué)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用。包括學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)策略、心理健康教育等方面，并提出具體的教育建議。5、（本題5分）從心理學(xué)的角度論述情緒表達(dá)與心理健康的關(guān)系，分析個體在情緒表達(dá)方面的差異和影響因素，探討如何培養(yǎng)健康的情緒表達(dá)方式，以及情緒表達(dá)在人際關(guān)系和心理治療中的重要性。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一對情侶在相處過程中經(jīng)常互相猜疑，缺乏信任。分析情侶之間信任問題的心理根源及建立信任的方法。2、（本題10分）某學(xué)生在大學(xué)期間因?yàn)橐淮慰荚囎鞅妆话l(fā)現(xiàn)，從此陷入了深深的自責(zé)和內(nèi)疚之中。分析這種道德焦慮的產(chǎn)生