學(xué)校安全教育工作總結(jié)范文2篇

學(xué)校安全教育工作總結(jié)范文2篇學(xué)校安全教育工作總結(jié)回顧一學(xué)年來的健康教育工作，我們始終把實施素質(zhì)教育，關(guān)心學(xué)生的健康成長，作為我們工作的重點，特別是對學(xué)生的健康成長作為重中之重。對于學(xué)校的健康教學(xué)，我們表現(xiàn)在長抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)重視，教師認(rèn)真貫徹等幾方面，并取得了可喜的成績。一領(lǐng)導(dǎo)重視我們學(xué)校在抓健康教育時，建立了健全的領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開有關(guān)工作會議。每學(xué)期開學(xué)初，專門召開健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組和校中層領(lǐng)導(dǎo)會議，研究學(xué)校的健康教育工作，明確分工并實行定期檢查，保證計劃任務(wù)的落實，為搞好健康教育提供了有利保證。二認(rèn)真落實好學(xué)科教育計劃體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實安排好體育與健康課的任課教師，落實好課時，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個樣，業(yè)務(wù)檢查時對健康教育課的備課進(jìn)行檢查，并記入教師個人檔案。三關(guān)心學(xué)生健康，做好后勤保障工作衛(wèi)生設(shè)施，與學(xué)生的健康專有密切的關(guān)聯(lián)。學(xué)校的設(shè)備一切為學(xué)生著想，從坐的桌凳到照明設(shè)施，從環(huán)境到飲食衛(wèi)生，都有完整的規(guī)章制度，責(zé)任到人，定期檢查評比，各種設(shè)施，人為損壞，照價賠償，自然損壞及時維修，保證課桌凳日光燈黑板等常年完好。四加強常規(guī)教育，不斷提高學(xué)生健康衛(wèi)生意識不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，對學(xué)生的健康成長能起到積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用校會和班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。利用學(xué)校的多媒體和有線廣播進(jìn)行不定期的健康衛(wèi)生知識講座。學(xué)校班級利用黑板報定期開辟專欄，進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識，得到了進(jìn)一步提高，增強了健康意識。五綠化美化校園，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境近年來對學(xué)校的綠化我們做了大量的工作，為學(xué)校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。六食堂管理常抓不懈。學(xué)校食堂現(xiàn)有200多人用餐，對學(xué)生的生命健康，起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，我們不敢有絲毫的馬虎大意，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格管理制度，對上級衛(wèi)生防疫部門提出的問題，及時進(jìn)行整改，確保了師生的用膳安全，從未發(fā)生過食物中毒事件。綜上所述，學(xué)校的健康教育和衛(wèi)生工作，做了不少工作，也取得了一定成績。但是雖然取得了突出成績，我們一定會一如既往，遵照上級指示，再接再厲，把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好，為學(xué)生的健康成長作出更大努力2024年學(xué)校安全工作總結(jié)2024年，我校以《教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)治本攻堅三年行動方案（2024－2026年）》為指引，緊緊圍繞校園安全目標(biāo)，全面落實各項安全工作，取得了顯著成效。通過強化安全管理、開展安全教育、排查安全隱患等多方面舉措，基本消除了安全隱患存量，提升了師生安全素養(yǎng)，實現(xiàn)了校園安全的“規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、常態(tài)化”，有力保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。一、夯實安全工作責(zé)任制深入學(xué)習(xí)論述，明確責(zé)任體系深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要指示，嚴(yán)格遵循“管行業(yè)必須管安全，管業(yè)務(wù)必須管安全，管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”以及“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”原則。確立學(xué)校安全工作“一把手”負(fù)責(zé)制，分管領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)監(jiān)管責(zé)任，安全辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督執(zhí)行，各科室、教師與職工各司其職。依據(jù)教育主管部門部署，及時召開會議學(xué)習(xí)相關(guān)政策文件，精心部署學(xué)校安全工作。完善風(fēng)險清單與責(zé)任清單以《安全生產(chǎn)法》《教育系統(tǒng)重大事故隱患判定指南》《**省學(xué)校安全條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，結(jié)合《中小學(xué)校崗位安全工作指南》，參照自查、上級督查及抽查所發(fā)現(xiàn)的問題隱患整改清單，對學(xué)校風(fēng)險清單與責(zé)任清單進(jìn)行了再次修訂與完善。構(gòu)建起全員參與、全程管理、全面覆蓋的校園安全網(wǎng)絡(luò)，有效提升了校園安全管理水平。二、構(gòu)建安全常態(tài)化工作機(jī)制安全教育與提醒常態(tài)化規(guī)范安全課程設(shè)置：各學(xué)校嚴(yán)格落實每周一節(jié)的安全教育課程，選用“校園安全云服務(wù)”出版的《生命安全與健康教育》教材（依據(jù)教育部要求編寫），采用理論、實訓(xùn)、體驗式、浸入式教學(xué)相結(jié)合的模式，并通過考核檢驗學(xué)生對安全知識的掌握程度，確保全體學(xué)生無一遺漏。推進(jìn)1530教育提醒：扎實開展1530教育提醒工作，即每天放學(xué)前1分鐘、每周放學(xué)前5分鐘、節(jié)假日放假前30分鐘進(jìn)行安全教育提醒，顯著增強了師生的安全防范意識。同時，充分利用班會、國旗下演講、家長會等平臺，開展交通安全、飲食安全、防踩踏、防溺水、網(wǎng)絡(luò)安全等各類主題安全教育活動。此外，每日轉(zhuǎn)發(fā)“安全智囊”公眾號的「每日安全提醒內(nèi)容」，對全體教師與家長進(jìn)行日常安全提示。強化應(yīng)急演練：嚴(yán)格按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》和《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練技術(shù)規(guī)程》要求，每月組織1次專題安全應(yīng)急疏散演練，并適時開展區(qū)域性專題演練，促使師生切實掌握應(yīng)對不同突發(fā)事件的技能，達(dá)到真練、真懂、真會的效果。安全自查與隱患排查常態(tài)化依據(jù)風(fēng)險清單與責(zé)任清單，每月組織全員安全自查，不定期開展隱患排查。將排查出的問題隱患匯總后，由校長簽字監(jiān)督整改，嚴(yán)格執(zhí)行“整改一處，銷號一處”制度，實現(xiàn)清單式閉環(huán)管理，確保安全隱患得到及時有效處理。關(guān)鍵節(jié)點與專題安全工作精細(xì)化防溺水工作：將防溺水安全教育列為必修課程，與周邊兩所游泳館合作開展學(xué)游泳教育活動，2024年學(xué)游泳覆蓋率達(dá)到**%以上，掌握游泳及自救技能的達(dá)標(biāo)學(xué)生比例達(dá)**%以上。同時，定期開展防溺水宣傳教育，發(fā)放《致家長一封信》，建立同學(xué)間互相提醒機(jī)制等。交通安全工作：盡管學(xué)校無校車，但建立并完善了學(xué)生交通臺賬，對學(xué)生上下學(xué)交通情況做到底數(shù)清、情況明。定期開展交通安全教育、提醒工作，并發(fā)放《致家長一封信》。學(xué)校安全保衛(wèi)工作：學(xué)校安保人員配備充足，防衛(wèi)器械齊全，視頻監(jiān)控與一鍵報警系統(tǒng)運行良好，實現(xiàn)封閉化管理，護(hù)學(xué)崗設(shè)置規(guī)范達(dá)標(biāo)。消防安全工作：嚴(yán)格按照學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)要求，全面開展教育培訓(xùn)、隱患排查及設(shè)備設(shè)施培訓(xùn)等工作，順利通過消防安全驗收。三、強化家校共育與部門聯(lián)動家校共育保障學(xué)生安全定期開展學(xué)生情況排查，對特異體質(zhì)、特定疾病和心理異常學(xué)生建立詳細(xì)的“一生一檔”，明確包保責(zé)任人并落實安全防范措施，定期與監(jiān)護(hù)人溝通反饋學(xué)生在校情況，家校攜手促進(jìn)學(xué)生健康成長。加強學(xué)生在校期間各項活動的考勤管理，對缺勤學(xué)生及時查明原因、核實去向，并向家長反饋，做好跟蹤記錄。嚴(yán)格學(xué)生請銷假管理，特別是請假離校環(huán)節(jié)，必須在與監(jiān)護(hù)人（或其委托人）完成交接手續(xù)后，方可允許學(xué)生離校。全年未出現(xiàn)安全異常狀況。部門聯(lián)動實現(xiàn)聯(lián)防聯(lián)控按照上級教育主管部門要求，結(jié)合實際工作需求，積極與交警、公安、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、自然資源、綜合執(zhí)法、應(yīng)急等部門聯(lián)合成立聯(lián)動工作小組，實現(xiàn)工作無縫銜接與同步推進(jìn)，有效協(xié)調(diào)解決各類安全問題。四、完善考核激勵機(jī)制學(xué)校定期召開專題會議，深入研判新學(xué)期安全形勢，將安全責(zé)任與整改責(zé)任細(xì)化分解至每個崗位、每名人員，緊密扣牢責(zé)任鏈條，確保學(xué)校安全工作順利開展。制定并實施針對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師、心理教師、后勤管理人員、保安員、宿舍管理員、食堂從業(yè)人員、特種設(shè)備工作人員等不同群體的培訓(xùn)計劃，分類開展培訓(xùn)并達(dá)到規(guī)定學(xué)時要求，有效提升了各崗位人員的安全意識與安全技能。同時，依據(jù)上級教育主管部門要求，制定并落實安全隱患舉報獎勵制度，鼓勵教職員工和學(xué)生積極舉報身邊的安全事故隱患與非法違法行為。五、正視安全工作存在問題思想懈怠與僥幸心理仍存部分分管領(lǐng)導(dǎo)與教師在安全工作中未能保持持久的專注度，容易出現(xiàn)思想松動。例如，個別教師在日常安全教育備課中不夠認(rèn)真充分，教育方式單一，說教式教育效果欠佳；部分教師對學(xué)生監(jiān)管職責(zé)履行不到位，日常觀察、分析與解決問題的敏銳性有待提高，突發(fā)事件處置能力也需進(jìn)一步加強。應(yīng)對新時代風(fēng)險思維滯后在面對新問題，尤其是心理健康問題時，存在定位不準(zhǔn)、解決方法缺失的情況。教師重視程度不足，學(xué)生理解困難，家長接受度不高，導(dǎo)致相關(guān)問題處理效果不