崗位競聘工作實(shí)施方案范文(8篇)_第1頁
崗位競聘工作實(shí)施方案范文(8篇)_第2頁
崗位競聘工作實(shí)施方案范文(8篇)_第3頁
崗位競聘工作實(shí)施方案范文(8篇)_第4頁
崗位競聘工作實(shí)施方案范文(8篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

崗位競聘工作實(shí)施方案范文(精選8篇)做好可行性分析是做好工作方案的前提。當(dāng)提出某個(gè)項(xiàng)目時(shí),為了領(lǐng)導(dǎo)更好的決策,我們需要準(zhǔn)備多份工作方案,現(xiàn)在你是否對(duì)工作方案一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的崗位競聘工作實(shí)施方案范文(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。崗位競聘工作實(shí)施方案1為了進(jìn)一步深化我校干部任用制度改革,加大干部選拔工作的民主性,拓寬中層干部選聘視野,建立健全干部能上能下、廣納群賢、競爭擇優(yōu)、充滿活力、有效激勵(lì)的用人機(jī)制,提高學(xué)校行政服務(wù)的質(zhì)量和效率,調(diào)整好我校中層干部隊(duì)伍,為學(xué)校又好又快地發(fā)展提供組織保證,經(jīng)學(xué)校研究,對(duì)部分中層崗位實(shí)行競聘上崗。一、組織領(lǐng)導(dǎo)成立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:李菊梅(校長)副組長:戴玉蘭(黨總支書記)成員:袁洪順(黨總支副書記)陸繼俊(副校長)石芳(副校長)孫禮貴(副校長)徐彤(黨總支副書記)萬蓉平(校長助理)馮旭(校長助理)二、競聘崗位:辦公室主任1名,副主任1名;國際交流部主任1名;教師管理發(fā)展部主任1名,副主任2名;學(xué)生管理發(fā)展部主任1名,副主任1名;課程建設(shè)部主任1名;后勤管理發(fā)展服務(wù)部主任1名,副主任2名;安全保衛(wèi)部主任1名;大隊(duì)輔導(dǎo)員1名。三、競聘的基本條件:(1)具有履行職責(zé)所需要的馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法,作風(fēng)正派,組織原則性強(qiáng)。在教育教學(xué)工作中做出實(shí)績。(2)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識(shí)。(3)能依法、秉公辦事,清正廉潔,示范表率作用發(fā)揮得好。能堅(jiān)持黨的群眾路線,密切聯(lián)系群眾,自覺接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督。(4)有全局觀念,善于團(tuán)結(jié)同志,包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見的同志一道工作。四、競聘者應(yīng)當(dāng)具備的資格1、在我校工作的在職在編教師。2.競聘者年齡:男48周歲(含)以下,女45周歲(含)以下。學(xué)歷:??疲ê┮陨蠈W(xué)歷。教齡:10年(含)以上。(年齡截止時(shí)間為20xx年xx月xx日)3.競聘中層正職崗位條件:有擔(dān)任中層副職經(jīng)歷3年(含)以上。其它條件同副職。競聘中層副職崗位條件:應(yīng)是學(xué)校的教育教學(xué)骨干,擔(dān)任過教研組長、級(jí)部主任或曾在區(qū)、市及以上賽課中獲獎(jiǎng)。5.競聘少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位的應(yīng)有三年(含三年)以上的班主任工作或少先隊(duì)輔導(dǎo)員或共青團(tuán)工作經(jīng)歷,曾獲區(qū)級(jí)以上“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”或“優(yōu)秀團(tuán)干部”等稱號(hào)或參加相關(guān)比賽獲獎(jiǎng),年齡一般不超過30周歲。五、競聘方法、步驟:1、個(gè)人報(bào)名:時(shí)間:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。要求:對(duì)照競聘條件要求填寫競聘報(bào)名登記表,并根據(jù)要求將“汶河小學(xué)中層部分崗位競聘報(bào)名登記表”發(fā)至電子郵箱2、資格審查。按照競聘上崗的條件,由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)報(bào)名者進(jìn)行資格審查,審查結(jié)果經(jīng)校考核競聘組討論后公布。3、演講答辯。競聘對(duì)象在校全體教師大會(huì)上作競聘演講,闡述競聘崗位的工作方案,就有關(guān)問題進(jìn)行現(xiàn)場答辯,競聘領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競聘者的施政演講和答辯進(jìn)行評(píng)分。4、民主考核。根據(jù)競聘人員演講答辯結(jié)果和考核結(jié)果由競聘領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行民主評(píng)議后再根據(jù)綜合條件決定任用人選。5、民意測試。學(xué)校競聘領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)議小組表決結(jié)果在校園網(wǎng)上進(jìn)行公示。6、決定聘任。公示后,由學(xué)校黨政會(huì)議研究報(bào)上級(jí)黨委批準(zhǔn)后再?zèng)Q定聘任,并辦理聘用手續(xù),試用期1年。六、實(shí)施要求1、中層干部競聘上崗制度的實(shí)施,必須堅(jiān)持黨管干部原則,民主集中制原則,德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、注重實(shí)績的原則,公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。黨政班子干部共同配合,認(rèn)真細(xì)致抓好各個(gè)工作環(huán)節(jié),確保競聘工作順利進(jìn)行。2、中層干部競聘堅(jiān)持走群眾路線,充分發(fā)揚(yáng)民主,堅(jiān)持任人唯賢,破除論資排輩、求全責(zé)備、遷就照顧以及個(gè)人感情選人等思想障礙,真正把群眾公認(rèn),工作實(shí)績明顯的優(yōu)秀干部選拔上來。3、中層干部競聘工作同加強(qiáng)學(xué)校后備干部隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合起來,對(duì)發(fā)展?jié)摿Ρ容^大的干部要在多崗位、多方面加強(qiáng)培養(yǎng)。4、競聘小組成員堅(jiān)持公開、公平、公正原則,廉潔自律、公道正派,嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律,不得營私舞弊,不得向外擴(kuò)散、泄露未決事項(xiàng)。5、參加競聘上崗人員要正確對(duì)待競爭,不準(zhǔn)弄虛作假。6、對(duì)競聘上崗中出現(xiàn)的違紀(jì)行為,將按照有關(guān)規(guī)定予以組織處理或紀(jì)律處分。情節(jié)嚴(yán)重的,可宣布競爭上崗結(jié)果無效,并追究有關(guān)人員的責(zé)任。7.本方案解釋權(quán)為競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。崗位競聘工作實(shí)施方案2根據(jù)公司扁平化管理的需要,檢修中心根據(jù)內(nèi)部實(shí)際情況,制定此次崗位競聘方案。方案本著“以德服人,德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t執(zhí)行。希望全體員工踴躍參與,積極體現(xiàn)個(gè)人能力。一、競聘目的為優(yōu)化公司內(nèi)部人力設(shè)置,用人方面真正引入競爭機(jī)制,使員工有機(jī)會(huì)選擇更適合發(fā)揮自己才能的職位,從而提高工作積極性,達(dá)到優(yōu)化人員配置目的。二、競聘原則堅(jiān)持公平、公正、公開和平等、競爭、擇優(yōu)的原則。三、范圍及人員1、檢修中心全體正式職工。2、競聘者只能競聘一個(gè)符合條件的職位。四、評(píng)審組織成員為使此次內(nèi)部競聘能夠平穩(wěn)、有序地進(jìn)行,特成立評(píng)委組七人,由班子三人加科室人員四人組成,李祥、齊斌、胡文嘉、王紅燕、王昱、王玉峰、牟柏巖。五、本次競聘崗位搶險(xiǎn)隊(duì)組長、檢修班班長、巡網(wǎng)組組長、水泵班班長、特殊設(shè)備班班長共5個(gè)崗位。六、競聘條件(一)搶險(xiǎn)隊(duì)組長(1)熟知檢修中心的業(yè)務(wù)范圍、施工人員及設(shè)備情況。(2)能夠獨(dú)立分析險(xiǎn)情的問題所在,工作經(jīng)驗(yàn)豐富。(3)積極組織部署開展各項(xiàng)工作,并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。(4)組織能力強(qiáng),用技術(shù)和人格魅力,帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。(二)水泵班班長(1)熟知公司范圍內(nèi)各類泵體的運(yùn)行情況,型號(hào)、功率。(2)能夠獨(dú)立分析水泵的問題所在,工作經(jīng)驗(yàn)豐富。(3)積極組織部署的各項(xiàng)工作,并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。(4)組織能力強(qiáng),用技術(shù)和人格魅力,帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。(5)能配合組長開展相關(guān)工作,服從命令,聽從指揮。(三)檢修班班長(1)有較強(qiáng)的維檢修及搶險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn),吃苦耐勞,有奉獻(xiàn)精神。(2)能配合組長開展相關(guān)工作,服從命令,聽從指揮。(3)有傳幫帶的工匠精神,幫助同志共同進(jìn)步,成長為優(yōu)秀的技能人員。(四)巡網(wǎng)組組長(1)熟知公司范圍內(nèi)各管線位置、長度、彎頭變徑、閥門、管徑等設(shè)施位置。(2)工作能力突出,經(jīng)驗(yàn)豐富,充當(dāng)搶險(xiǎn)隊(duì)的指路人,告知相應(yīng)管徑、閥門所在。(3)服從上級(jí)指揮,積極組織部署各項(xiàng)工作,并及時(shí)向主管經(jīng)理匯報(bào)。(4)組織能力強(qiáng),用技術(shù)和人格魅力,帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。(五)特殊設(shè)備班班長(1)熟知公司范圍內(nèi)各管線及換熱站位置。(2)積極配合各班組及科室開展各項(xiàng)工作。(3)組織能力強(qiáng),用技術(shù)和人格魅力,帶領(lǐng)下屬團(tuán)隊(duì)。(4)第一時(shí)間完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。七、組織考察1、考察的主要內(nèi)容是;原工作業(yè)績和經(jīng)驗(yàn)、擬聘崗位認(rèn)知和自我認(rèn)知、擬聘崗位工作目標(biāo)和措施、管理能力、綜合素質(zhì)及競聘崗位的適應(yīng)程度等方面情況。2、演講稿要求內(nèi)容必須詳實(shí),切忌夸大其詞。3、評(píng)審小組根據(jù)打分情況、組織考察情況,競聘者工作狀態(tài)和崗位要求進(jìn)行綜合評(píng)定,確定擬聘用人員。4、對(duì)符合崗位職責(zé)要求聘用人選進(jìn)行公示。公示期滿,未發(fā)現(xiàn)任職問題的,按規(guī)定履行任職手續(xù),任職試用期為一年。八、流程如下:撰寫講稿—現(xiàn)場演講—評(píng)審提問—答辯—評(píng)審打分—公布結(jié)果九、競聘時(shí)間:20xx年6月28日。崗位競聘工作實(shí)施方案3為適應(yīng)農(nóng)行股份制改革的新形勢,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹筷?duì)伍,進(jìn)一步優(yōu)化二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu),根據(jù)中國農(nóng)業(yè)銀行干部選拔任用及崗位輪換制度,結(jié)合我行實(shí)際情況,經(jīng)研究,決定自20xx年年初起在我行實(shí)行中層干部競爭上崗制度。特制訂本次中層干部競聘方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“公開競聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核”的原則,擴(kuò)大選人視野,引入競爭機(jī)制,使德才兼?zhèn)?、有志從事部門、網(wǎng)點(diǎn)管理的優(yōu)秀人才脫穎而出,把政治堅(jiān)定、業(yè)績突出、群眾公認(rèn)的干部選拔到中層干部領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,加強(qiáng)我行的中層干部隊(duì)伍建設(shè),不斷提高經(jīng)營管理水平。二、競聘工作組織機(jī)構(gòu)1、成立中層干部競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:副組長:組員:2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):(1)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)中層干部競聘工作實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo),制定競聘方案,組織實(shí)施對(duì)參加競聘人員的資格審查,參與對(duì)競聘人員的考核,最終確定擬聘人選。(2)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行民主集中制的組織原則,重大問題集體決策。三、競聘崗位:根據(jù)應(yīng)設(shè)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)崗位職數(shù),本次競聘的崗位為:辦公室:主任1名,副主任2名。會(huì)計(jì)部:經(jīng)理1名,副經(jīng)理1名。信貸部:經(jīng)理(或副經(jīng)理)1名??蛻舨浚航?jīng)理1名,副經(jīng)理2名。支行營業(yè)室:主任1名。金頂營業(yè)所:主任1名。通甸營業(yè)所:主任1名。四、競聘候選人申報(bào)條件1、范圍:農(nóng)行縣支行在職正式員工。2、條件:(1)愛崗敬業(yè),具有高尚的職業(yè)道德,有奉獻(xiàn)精神,在行內(nèi)具有較高的威望。(2)堅(jiān)持原則,務(wù)實(shí)肯干,敢于爭先,善于思考,勇于改革,有從事管理工作的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)績。(3)行齡3年及以上,學(xué)歷及年齡不限。(4)業(yè)務(wù)能力強(qiáng),是行內(nèi)公認(rèn)的業(yè)務(wù)骨干,具有擔(dān)任崗位工作所必需的專業(yè)知識(shí)和技能。(5)具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和管理能力。五、競聘程序及時(shí)間安排:1、公布競聘崗位。2、對(duì)原有中層干部全部免職,重新參加競聘。但新的部門負(fù)責(zé)人產(chǎn)生以前繼續(xù)負(fù)責(zé)原崗位工作。3、自薦報(bào)崗。1月3日晚召開職工大會(huì)宣布競聘方案,進(jìn)行競聘動(dòng)員。競聘動(dòng)員結(jié)束后,按競聘的崗位、申報(bào)條件和資格,采用個(gè)人自薦的形式報(bào)名報(bào)崗,競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織符合條件且有意參加競聘的申報(bào)人填報(bào)《競聘報(bào)崗表》(競聘報(bào)崗表向辦公室領(lǐng)取),并于1月6日早上班時(shí)交到支行辦公室。4、理論考試和資格審查。在競聘報(bào)崗結(jié)束后,競聘領(lǐng)導(dǎo)小組組織競聘報(bào)崗人員進(jìn)行卷面考試(卷面考試成績?cè)诟偲缚倻y評(píng)中占60%),對(duì)照考試成績、競聘條件和資格對(duì)申報(bào)人進(jìn)行資格審查后,確定競聘候選人名單并公示。5、競聘演講和民主測評(píng)。競聘候選人在競聘測評(píng)會(huì)上每人作5—10分鐘左右的演講。演講后,全行員工及競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)競聘候選人進(jìn)行民主測評(píng)(群眾測評(píng)占20%,領(lǐng)導(dǎo)測評(píng)占20%)。6、確定擬聘人選。參照民主評(píng)議結(jié)果,競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究確定擬聘人選,確定擬聘人選的擬聘崗位,并在行內(nèi)進(jìn)行任前公示,公示時(shí)間不少于3天。7、任職審批。公示結(jié)果無影響者,向州分行報(bào)批或報(bào)備。經(jīng)報(bào)備和審批同意后,由領(lǐng)導(dǎo)班子正式聘任(1月12日?qǐng)?bào)備、報(bào)批,15日以前全面結(jié)束)。本行內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人(中層副職以上干部)全部采用聘任制,新任職務(wù)原則上聘期為一年(最長不超過規(guī)定的輪崗期限),并每年對(duì)中層干部進(jìn)行任職考評(píng),經(jīng)考評(píng)稱職的再行續(xù)聘。崗位競聘工作實(shí)施方案4為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)干部選拔任用民主化進(jìn)程,拓寬選人用人渠道,建設(shè)一支能夠適應(yīng)新形勢要求,能推動(dòng)學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展的高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,根據(jù)市教育局黨委《關(guān)于直屬單位中層領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用的規(guī)定》和學(xué)?!笆濉币?guī)劃要求,學(xué)校中層干部實(shí)行聘任制、任期制和競聘上崗,特制定本實(shí)施方案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xx副組長:xxxx成員:xxxxxxxxxxxx二、基本原則1.堅(jiān)持德才兼?zhèn)?,注重?shí)績的原則。2.堅(jiān)持公開、公正、自愿相結(jié)合的原則。3.堅(jiān)持群眾認(rèn)可和黨委決定相結(jié)合的原則。三、競聘崗位1.教育處副主任;2.教務(wù)處副主任;3.教科室副主任。四、競聘的范圍和條件1、范圍在編在崗人員(含田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué))2、基本條件思想政治素質(zhì)和人品好,公平正直有責(zé)任心,吃得苦吃得虧,有奉獻(xiàn)精神;熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,服務(wù)意識(shí)強(qiáng),創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),大局意識(shí)強(qiáng);堅(jiān)持原則,作風(fēng)正派,善于團(tuán)結(jié),嚴(yán)于律己,廉潔奉公,身心健康,精力充沛,能勝任繁重工作。3、職位條件競聘教務(wù)處副主任年齡要求40歲以下(1975年1月1日以后出生),大學(xué)本科以上文化程度,五年以上工作經(jīng)歷(研究生三年以上工作經(jīng)歷),有高三工作經(jīng)歷,具備一定的教育法規(guī)政策水平、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)教學(xué)工作的能力和組織協(xié)調(diào)、溝通能力。競聘教育處副主任年齡要求40歲以下(1975年1月1日以后出生),大學(xué)本科以上文化程度,五年以上工作經(jīng)歷(研究生三年以上工作經(jīng)歷),有班主任、年級(jí)組長工作經(jīng)歷,具備一定的教育法規(guī)政策水平、教育管理經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)班主任工作的能力和組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和獨(dú)立應(yīng)對(duì)問題的能力。競聘教科室副主任年齡要求40歲以下(1975年1月1日以后出生),大學(xué)本科以上文化程度,五年以上工作經(jīng)歷(研究生三年以上工作經(jīng)歷),有一定的教育法規(guī)政策水平、教學(xué)科研能力和組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力,有較強(qiáng)的文字能力。五、工作程序1.宣傳發(fā)動(dòng):20xx年3月9日召開教職工大會(huì),公布競聘方案。2.報(bào)名:自薦或他人推薦形式3月13日前到辦公室報(bào)名登記。3.資格審查:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照條件對(duì)報(bào)名競爭者進(jìn)行資格審查并公布名單。4.競聘演講及民主測評(píng):取得競聘資格的.人員在全校教工大會(huì)上作競聘演講,全體教職工民主測評(píng)。5.組織考察:在評(píng)議和投票的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)競聘者作全面考察。6.黨委決定:學(xué)校黨委研究決定。7.公示:在學(xué)校校務(wù)公開欄及校園網(wǎng)上進(jìn)行任前公示,公示時(shí)間為7天。8.任職審批:公示結(jié)果無異議,按干部任職權(quán)限報(bào)教育局備案,由校長發(fā)放聘任書。崗位競聘工作實(shí)施方案5為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校人事制度改革,科學(xué)設(shè)置教學(xué)崗位,加強(qiáng)目標(biāo)管理,使我校教師結(jié)構(gòu)與教學(xué)崗位達(dá)到最合理的配置,依據(jù)上級(jí)相關(guān)人事政策,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校教學(xué)崗位聘任辦法。一、指導(dǎo)思想通過建立崗位管理制度,創(chuàng)新管理體制,轉(zhuǎn)換用人機(jī)制,實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變,調(diào)動(dòng)學(xué)校各類人員的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。二、競聘原則1、公平、公開、公正原則。2、因崗擇人的原則。3、優(yōu)化組合原則4、服從組織調(diào)配原則三、競聘對(duì)象學(xué)校全體教職工四、崗位競聘條件1、能履行《學(xué)校學(xué)科教師職責(zé)》。2、服從學(xué)校工作安排。五、崗位設(shè)置語文:數(shù)學(xué):一年級(jí)崗位4個(gè)一年級(jí)崗位2個(gè)二年級(jí)崗位4個(gè)二年級(jí)崗位2個(gè)三年級(jí)崗位3個(gè)三年級(jí)崗位2個(gè)(+4)四年級(jí)崗位3個(gè)四年級(jí)崗位2個(gè)(+4)五年級(jí)崗位3個(gè)五年級(jí)崗位2個(gè)(+4)六年級(jí)崗位3個(gè)六年級(jí)崗位2個(gè)(+4)英語:(30)3個(gè)(+8)音樂:(40)3個(gè)(+8)體育:(60)4個(gè)美術(shù):(40)3個(gè)(+8)思生品社社:(54)6個(gè)科學(xué):(24)2個(gè)(+8)綜合實(shí)踐:(30)2個(gè)+2)校本:(62)1個(gè)(-54)備注:1、先進(jìn)行中層人員的教學(xué)崗位競聘,再進(jìn)行其他教學(xué)崗位的競聘。上列教學(xué)崗僅為初設(shè),選擇崗位后可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào),以學(xué)校教學(xué)工作有序推進(jìn)為宜;2、申報(bào)崗位時(shí)請(qǐng)務(wù)必以滿工作量為基準(zhǔn),達(dá)不到的要同時(shí)申報(bào)其他學(xué)科兼職教學(xué)工作;3、語文、數(shù)學(xué)學(xué)科原則上跟班,畢業(yè)班教師可以任意申報(bào);4、根據(jù)小學(xué)教育特點(diǎn)和各校慣例,班主任工作一般由語文教師擔(dān)任。特殊情況由校委會(huì)商議解決;5、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不參與競聘,由學(xué)校根據(jù)學(xué)科情況及課時(shí)安排情況統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)配;6、教師申報(bào)教學(xué)崗位時(shí)應(yīng)充分考慮自己的專業(yè)情況以及多年任教的經(jīng)驗(yàn),避免出現(xiàn)重復(fù)申報(bào)個(gè)別學(xué)科;7、教師競聘申報(bào)教學(xué)崗位需認(rèn)真填寫競聘申報(bào)表。(三)工作量:語文一個(gè)班兼班主任;數(shù)學(xué)兩個(gè)班;英語14節(jié);體育15節(jié);美術(shù)14節(jié);其他16節(jié)。(四)、管理崗位折合周課時(shí)數(shù):校級(jí)正職14節(jié);校級(jí)副職10節(jié);中層正職6節(jié);班主任6節(jié);功能室管理員2節(jié)。(五)學(xué)科崗位職責(zé):1、語文:⑴學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》,能正確把握新《課標(biāo)》規(guī)定的小學(xué)階段教學(xué)目標(biāo)和學(xué)年度教學(xué)目標(biāo)。正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),作業(yè)設(shè)計(jì)要重點(diǎn)突出。⑵以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向,圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo),積極開展讀書活動(dòng)。⑶管理好每天的晨讀、午讀,積極參加教研、備課活動(dòng),2.?dāng)?shù)學(xué):⑴根據(jù)小學(xué)數(shù)學(xué)新《課標(biāo)》、教材要求以及學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需的教具。練習(xí)設(shè)計(jì)要有層次性,作業(yè)批改要認(rèn)真,加強(qiáng)面批,作業(yè)布置要適量。⑵積極培養(yǎng)尖子生,認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)科競賽,加強(qiáng)輔導(dǎo)學(xué)困生。⑶積極參加教研、備課活動(dòng)。3.英語:⑴掌握小學(xué)英語教學(xué)新《課標(biāo)》,認(rèn)真制訂計(jì)劃,并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)。⑵加強(qiáng)口語訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,努力改進(jìn)教法,保證課堂教學(xué)質(zhì)量,努力提高合格率和優(yōu)秀率。⑶積極開展課外活動(dòng),加強(qiáng)培優(yōu)輔差,積極參加教研、備課活動(dòng)。4.品德與生活(品德與社會(huì)):⑴根據(jù)所教學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn),聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際、社會(huì)實(shí)際、有的放矢地進(jìn)行思想教育。為學(xué)生的成長打下良好的思想基礎(chǔ),逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。崗位競聘工作實(shí)施方案6一、競聘目的為了給廣大員工一個(gè)晉升的平臺(tái),從而讓有潛質(zhì)的員工更好的施展才能,做到“人盡其才,才盡其用”,并對(duì)其他員工起到激勵(lì)向上的作用,也從而使公司“以人為本,追求卓越”的管理理念得以更充分的體現(xiàn)特制定以下競聘方案。二、實(shí)施原則1、公開公平、擇優(yōu)聘任原則:采取個(gè)人申請(qǐng),公開競選的方式,切實(shí)把基礎(chǔ)好、責(zé)任心強(qiáng)的同志選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來;2、德才兼?zhèn)?、提高素質(zhì)原則:選拔有敬業(yè)精神和良好職業(yè)道德,熟悉崗位管理業(yè)務(wù)和操作流程,具有良好協(xié)調(diào)溝通能力的員工;3、自薦報(bào)名、組織決定原則:競聘上崗人員要自愿報(bào)名,并提報(bào)本人近來工作表現(xiàn)和業(yè)績、履行崗位職責(zé)的思路、對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)、工作設(shè)想與目標(biāo),公司人資部及競聘員工所在部門提出考核意見,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)集體研究最終確定儲(chǔ)備人選;4、寧缺毋濫原則:在競聘過程中如所有競聘崗位的人員均不符合該崗位的要求,則該崗位進(jìn)行空缺,并在公司外發(fā)布該崗位的招聘信息,進(jìn)行外部招聘。三、競聘組織分工1、競聘領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:公司總經(jīng)理成員:公司副總、總經(jīng)理助理主要職責(zé):負(fù)責(zé)競聘活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排等工作,確保競聘客觀公正合理。2、競聘工作和資格審查小組:組長:人資部負(fù)責(zé)人成員:人資部、企管部主要職責(zé):①負(fù)責(zé)本次競聘活動(dòng)的報(bào)名、組織、協(xié)調(diào)、現(xiàn)場主持等工作。②負(fù)責(zé)對(duì)競聘報(bào)名者的資格進(jìn)行審查。3、競聘評(píng)審小組組長:公司總經(jīng)理成員:副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、項(xiàng)目或部門經(jīng)理、人力資源部人員主要職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)競聘者崗位陳述情況進(jìn)行評(píng)審、現(xiàn)場提問并對(duì)競聘結(jié)果的公正性和真實(shí)性進(jìn)行監(jiān)督。四、競聘崗位及人數(shù)安保班長1名;宿服班長1名;維修班長1名;保潔班長1名。五、競聘崗位任職條件1、公司近半年內(nèi)無嚴(yán)重違紀(jì)記錄的所有正式員工;2、思想政治素質(zhì)好,事業(yè)心和責(zé)任心強(qiáng),工作勤奮積極,實(shí)績比較明顯,在同事中有較高的公認(rèn)度;3、有一定的組織和協(xié)調(diào)能力,充分發(fā)揮工作積極性的能力,具備擔(dān)任本崗位的相關(guān)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn);4、能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),能妥善協(xié)調(diào)與相關(guān)部門的工作關(guān)系,工作具有開拓創(chuàng)新能力,對(duì)工作中出現(xiàn)的問題具有較好的決策及解決能力;5、工作作風(fēng)扎實(shí),公道正派,身體健康,精力充沛,嚴(yán)以律己,廉潔自律,具有團(tuán)隊(duì)精神。六、競聘程序與步驟(一)公開報(bào)名1、所有自愿和推薦報(bào)名的員工須填寫《崗位競聘申請(qǐng)表》并附個(gè)人自薦材料,不少于800字(自薦材料內(nèi)容:包括個(gè)人簡歷、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、個(gè)人業(yè)務(wù)技術(shù)或管理知識(shí)、能力自述、對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)、工作設(shè)想、工作目標(biāo)等),《崗位競聘申請(qǐng)表》向各項(xiàng)目綜合部索取。2、《崗位競聘申請(qǐng)表》打印件(經(jīng)本人簽字)及電子文件須于年月日前交公司人資部,逾期未遞交者視為放棄競聘。(二)資格審查1、公司人資部按照競聘的要求,對(duì)報(bào)名參加競聘的人員進(jìn)行資格審查,初步確定參加競聘人選,并報(bào)公司總經(jīng)理審批后在競聘前三天進(jìn)行公示。2、資格審查應(yīng)在月日前結(jié)束。(三)競聘演講與答辯1、競聘演講時(shí)間:月日2、競聘演講:競聘演講中,各位競選人員按照現(xiàn)場抽取的順序號(hào)做限時(shí)8分鐘的崗位應(yīng)聘陳述,陳述內(nèi)容包括:個(gè)人基本情況、以往工作業(yè)績、競爭的優(yōu)勢和劣勢分析、對(duì)新崗位的認(rèn)識(shí)與工作思路、具體目標(biāo)與落實(shí)措施等。通過演講著重考察競聘者對(duì)競聘崗位的認(rèn)識(shí)、工作設(shè)想、工作目標(biāo)以及管理理念等。3、競聘答辯:競聘演講結(jié)束后,競聘領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)競聘者進(jìn)行隨機(jī)提問,提問內(nèi)容包括專業(yè)理論、實(shí)踐知識(shí)、工作標(biāo)準(zhǔn)、情景問答、管理能力等,競聘者需即興回答考官提出的問題。競聘答辯主要考察競聘者頭腦反映能力和邏輯思維能力,以及該應(yīng)聘者的心態(tài)。4、競聘者競聘演講和競聘答辯完畢后,由評(píng)審小組進(jìn)行現(xiàn)場評(píng)審打分。(四)民主測評(píng)1、召開民主測評(píng)會(huì),由與會(huì)人員對(duì)競聘對(duì)象進(jìn)行民主測評(píng)。2、民主測評(píng)會(huì)由人資部采取征求競聘者所在項(xiàng)目全體人員意見的方式進(jìn)行德、能、勤、績、廉等情況的了解,民主測評(píng)以無記名方式進(jìn)行。(五)成績核算、名單公示與綜合考察1、競聘最終成績=項(xiàng)目主管考評(píng)成績x20%+民主測評(píng)成績x20%+競聘演講成績x60%。2、根據(jù)競聘最終成績,經(jīng)公司高層、人資部集體討論后,確定聘任者名單,最后經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后在公司內(nèi)進(jìn)行公示。3、名單公示后,競聘者進(jìn)入綜合考核期,綜合考核期內(nèi)被考核人將在所競聘的崗位上接受工作考核,考核內(nèi)容包括崗位職責(zé)的履行、工作目標(biāo)執(zhí)行情況、組織管理的實(shí)施、上下級(jí)意見等。綜合考核期為二至八周,綜合考核通過后,正式下發(fā)上崗或任命通知。七、具體工作進(jìn)度安排1、競聘日程安排八、具體測評(píng)操作方案測評(píng)方法一/競聘者即席演講及答辯(一)說明:要求競聘者圍繞具體的命題在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)發(fā)表演講或闡述自己的觀點(diǎn)。(二)提示:準(zhǔn)備時(shí)間3分鐘;演講時(shí)間不少于8分鐘;答辯時(shí)間:10分鐘(三)支持:〈演講編號(hào)牌〉,〈問答題庫〉,〈評(píng)分表〉等資料。(四)操作流程:1、<競聘者抽簽確定演講、答辯順序>2、<競聘者準(zhǔn)備3分鐘>3、<發(fā)表演講或陳述觀點(diǎn)>4、<評(píng)委評(píng)分>5、<競聘答辯>6、<評(píng)委提問>7、<競聘者回答>8、<評(píng)委評(píng)分>測評(píng)方法二/項(xiàng)目主管考評(píng)(一)說明:項(xiàng)目主管考評(píng)內(nèi)容主要包括競聘者的德、能、勤、績、廉等情況。(二)支持:〈項(xiàng)目主管考核評(píng)價(jià)表〉(三)操作流程:1、人資部發(fā)放考評(píng)表格2、項(xiàng)目主管對(duì)競聘人員進(jìn)行評(píng)價(jià)3、人資部收回表格核算成績測評(píng)方法三/競聘者民主測評(píng)(一)說明:民主測評(píng)內(nèi)容主要通過民主投票方式進(jìn)行。(二)支持:〈民主推薦表〉(三)操作流程:1、清點(diǎn)到場人數(shù)2、人資部介紹競聘人員基本情況3、發(fā)放民意測評(píng)表4、參評(píng)人員投票5、人資部統(tǒng)一計(jì)票。崗位競聘工作實(shí)施方案7為深化事業(yè)單位人事制度改革,全面做好營東區(qū)第一中學(xué)崗位競聘工作,根據(jù)國家、省、市要求和《營東區(qū)事業(yè)單位崗位聘用指導(dǎo)意見》文件精神,制定營東區(qū)第一中學(xué)崗位競聘方案如下:一、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:副組長:成員:工作小組:組長:成員:二、崗位設(shè)置我單位現(xiàn)有編制:220人,其中管理人員4人,專業(yè)技術(shù)人員216人。按編制220人設(shè)崗,主系列為專業(yè)技術(shù)人員,設(shè)崗220人,設(shè)崗比例為100%,高級(jí)崗21個(gè),其中,正高級(jí)崗位內(nèi)部按0比例,3—4級(jí)分別設(shè)0個(gè);副高級(jí)崗位內(nèi)部按15%比例,5-7級(jí)分別設(shè)4個(gè)、8個(gè)、9個(gè)。列舉各崗位名稱中學(xué)高級(jí)教師。中級(jí)崗95個(gè),崗位內(nèi)部中學(xué)按45%比例,8-10級(jí)分別設(shè)17個(gè)、25個(gè)、17個(gè)。列舉各崗位名稱中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師;崗位內(nèi)部小學(xué)按40%比例,8-10級(jí)分別設(shè)11個(gè)、14個(gè)、11個(gè),列舉各崗位名稱中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師。初級(jí)崗104個(gè),其中,崗位內(nèi)部中學(xué)按40%比例,11-12級(jí)分別設(shè)3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論