4.2.1洋流課件高二地理湘教版（2019）選擇性必修1

鄭和下西洋是中國(guó)古代規(guī)模最大、船只和海員最多、時(shí)間最久的海上航行，也是15世紀(jì)末歐洲的地理大發(fā)現(xiàn)的航行以前世界歷史上規(guī)模最大的一系列海上探險(xiǎn)。在七次航行中，鄭和率領(lǐng)船隊(duì)從南京出發(fā)，在江蘇太倉(cāng)的劉家港集結(jié)，至福建福州長(zhǎng)樂(lè)太平港駐泊伺風(fēng)開(kāi)洋，遠(yuǎn)航西太平洋和印度洋，已知最遠(yuǎn)到達(dá)東非紅海。同學(xué)們想一下，當(dāng)時(shí)沒(méi)有蒸汽機(jī)也沒(méi)有發(fā)動(dòng)機(jī)，輪船依靠什么在海上航行?——湘教版選必一4·2——洋流

（第一課時(shí)）oceancurrent1.通過(guò)模擬演示，觀察分析洋流的形成過(guò)程，說(shuō)明洋流的成因（第一課時(shí)）2.借助世界洋流模式圖和分布圖，能夠用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表述洋流的分布規(guī)律。（第二課時(shí)）3.結(jié)合實(shí)例，能夠說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境和人類活動(dòng)的影響。（第三課時(shí)）運(yùn)用世界洋流分布圖，說(shuō)明世界洋流的分布規(guī)律，并舉例說(shuō)明洋流對(duì)地理環(huán)境和人類活動(dòng)的影響。課

程標(biāo)

準(zhǔn)學(xué)

習(xí)目

標(biāo)預(yù)習(xí)檢查1.洋流的概念：海洋中具有相對(duì)穩(wěn)定的流速和流向的大規(guī)模海水運(yùn)動(dòng)，稱為洋流。

2.按性質(zhì)分類：

從水溫_____的海域流向水溫_____的海域；

從水溫_____的海域流向水溫_____的海域。高

低（一般低緯度→高緯度）（一般高緯度→低緯度）低高

3.按成因分類：風(fēng)海流、補(bǔ)償流、密度流4.洋流形成的影響因素：大氣運(yùn)動(dòng)和近地面風(fēng)帶、地轉(zhuǎn)偏向力、陸地形狀的突出。暖流：

寒流：鄭和下西洋出發(fā)時(shí)間多為秋冬，主要以冬季為主，返回時(shí)間以夏季為主。鄭和下西洋時(shí)間選擇思考：從鄭和7次下西洋的往返時(shí)間表里，發(fā)現(xiàn)其出發(fā)和返回時(shí)間有什么特點(diǎn)？實(shí)驗(yàn)一：洋流的形成

（模擬風(fēng)力作用形成的洋流）盛行風(fēng)1風(fēng)海流

是海洋水體運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)恿?。盛行風(fēng)吹拂海面，推動(dòng)海水隨風(fēng)漂流，使上層海水帶動(dòng)下層海水流動(dòng)，形成大規(guī)模的洋流。1.行星風(fēng)帶是洋流形成的主要?jiǎng)恿?，你能根?jù)風(fēng)帶模式圖畫(huà)出風(fēng)海流所在位置嗎？2.結(jié)合“世界表層洋流的分布（北半球）”圖，以太平洋、大西洋為例，說(shuō)出哪些洋流主要是在盛行風(fēng)作用下形成的風(fēng)海流?3.北印度洋形成季風(fēng)環(huán)流的原因是什么？季風(fēng)環(huán)流的方向有何特點(diǎn)？合作探究世界表層洋流的分布（北半球）合作探究1.行星風(fēng)帶是洋流形成的主要?jiǎng)恿?，你能根?jù)風(fēng)帶模式圖畫(huà)出風(fēng)海流所在位置嗎？2.以太平洋、大西洋為例，說(shuō)出哪些洋流主要是在盛行風(fēng)作用下形成的風(fēng)海流？北太平洋暖流北赤道暖流南赤道暖流西風(fēng)漂流北大西洋暖流北赤道暖流南赤道暖流西風(fēng)漂流合作探究0°印度洋冬季東北季風(fēng)南亞冬季風(fēng)：東北季風(fēng)環(huán)流成因：冬季，東北季風(fēng)盛行時(shí)，洋流呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。3.北印度洋形成季風(fēng)環(huán)流的原因是什么？季風(fēng)環(huán)流的方向有何特點(diǎn)？0°印度洋夏季西南季風(fēng)南亞夏季風(fēng)：西南季風(fēng)環(huán)流成因：夏季，西南季風(fēng)強(qiáng)盛時(shí)，洋流呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，合作探究鄭和下西洋路線

鄭和冬季出發(fā)夏季返航就是利用了風(fēng)海流，以便順流而下。從鄭和下西洋利用洋流的事例來(lái)看，自古以來(lái)，人類就會(huì)遵照事物發(fā)展的客觀規(guī)律，尊重自然，利用自然規(guī)律來(lái)從事人類活動(dòng)。印

度

洋實(shí)驗(yàn)二：洋流成因（模擬密度差異形成的洋流）實(shí)驗(yàn)：用紅色墨水加鹽模擬密度小的海水，

藍(lán)色墨水加更多鹽模擬密度大的海水。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，你觀察到了什么現(xiàn)象？表層：由紅色墨水流向藍(lán)色墨水底層：由藍(lán)色墨水流向紅色墨水密度差導(dǎo)致表層密度流：密度小→密度大深層補(bǔ)償流：密度大→密度小大西洋地中海降水稀少蒸發(fā)旺盛河流很少相對(duì)封閉鹽度大密度大鹽度小密度小密度流2密度流直布羅陀海峽海底山脈密度流：由于各個(gè)海區(qū)的水溫、鹽度不同、導(dǎo)致海水密度分布不均，引起海水的流動(dòng)。表層海水：密度小→密度大深層海水：密度大→密度小揭秘：二戰(zhàn)中的德國(guó)潛艇為什么總能躲過(guò)聲吶偵測(cè)？

第二次世界大戰(zhàn)期間，德軍控制地中海，英國(guó)占領(lǐng)直布羅陀海峽，德軍潛艇經(jīng)過(guò)直布羅陀海峽出入地中海時(shí)，為了躲避盟軍偵測(cè)，選擇關(guān)閉潛艇發(fā)動(dòng)機(jī)。1.為什么德軍關(guān)閉潛艇發(fā)動(dòng)機(jī)還能夠出入地中海？2.德軍潛艇進(jìn)入大西洋時(shí)，應(yīng)該是深潛還是浮潛？為什么？1.利用了地中海和大西洋之間的密度流。2.深潛。因?yàn)榈刂泻Ｃ芏雀哂诖笪餮?，深層海水由鹽度高的海域流向鹽度低的海域。實(shí)驗(yàn)三：模擬上升補(bǔ)償流盛行風(fēng)3補(bǔ)償流上升流下沉流水平補(bǔ)償流海岸海洋水平補(bǔ)償流風(fēng)海流、密度流流出后，使出發(fā)海區(qū)的海水變少，相鄰海區(qū)的海水加以補(bǔ)充。垂直補(bǔ)償流水平補(bǔ)償流赤道逆流秘魯寒流水平補(bǔ)償流？垂直補(bǔ)償流？補(bǔ)風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)風(fēng)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)洋流成因①東西流向只有赤道逆流是補(bǔ)償流，其它均為風(fēng)海流。②南北流向的大部分洋流是補(bǔ)償流。盛行風(fēng)--使其動(dòng)

補(bǔ)償作用--使其連

海陸輪廓--使其阻地轉(zhuǎn)偏向力--使其偏洋流的形成同時(shí)受多個(gè)因素的綜合影響。一艘貨船7月從日本橫濱出發(fā)，沿下圖中的路線前往瑞典的哥德堡。讀下圖，完成下面兩題。1.圖中甲、乙、丙海區(qū)洋流按成因分類正確的是(

)A.風(fēng)海流、密度流、上升補(bǔ)償流

B.上升補(bǔ)償流、密度流、風(fēng)海流C.密度流、風(fēng)海流、上升補(bǔ)償流

D.風(fēng)海流、上升補(bǔ)償流、密度流D2.輪船通過(guò)曼德海峽時(shí)，該海峽兩側(cè)的海水