【表格】公司個(gè)人績(jī)效承諾書PBC模板

XX公司個(gè)人績(jī)效承諾書（PBC）主管版,,,,,,,,,,

員工姓名/工號(hào),,,,,,現(xiàn)任職位/角色,,,,

主管姓名/工號(hào),,,,,,承諾有效期,,,,

"【說明】1、組織在該考核周期內(nèi)的關(guān)鍵目標(biāo)及核心思路；2、總體目標(biāo)不是崗位職責(zé)說明書，要體現(xiàn)本考核周期的階段性特點(diǎn)；3、目標(biāo)描述中要體現(xiàn)工作思路，通常描述為通過…達(dá)成…

【常見問題】大而空，把總體目標(biāo)和方向?qū)懗稍妇?崗位職責(zé)說明書",,,,,,,,,,

總體目標(biāo)和方向,,,,,,,,,,

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第一部分：業(yè)務(wù)目標(biāo),,,,,,,,,,

"【說明】1、業(yè)務(wù)目標(biāo)是為實(shí)現(xiàn)總目標(biāo)的TOP3~5工作，2、目標(biāo)應(yīng)圍繞主目標(biāo)，要識(shí)別本考核周期內(nèi)的主要風(fēng)險(xiǎn)和關(guān)鍵項(xiàng)；3、要主動(dòng)設(shè)定有挑戰(zhàn)性的績(jī)效目標(biāo)；4、目標(biāo)要SMART化，但并非一定要量化；

【常見問題】1、關(guān)于人員培養(yǎng)等工作應(yīng)放在組織與人員管理部分，不應(yīng)放在業(yè)務(wù)目標(biāo)內(nèi)；2、主目標(biāo)和子目標(biāo)寫成一個(gè)動(dòng)作或指標(biāo)，而非目標(biāo)；3、標(biāo)準(zhǔn)比較單一，只有數(shù)字，沒有其他維度的衡量標(biāo)準(zhǔn)",,,,,,,,,,

主目標(biāo)描述,,主目標(biāo)權(quán)重（100%）,子目標(biāo)描述,,"子目標(biāo)權(quán)

重（100%）",評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,,"員工對(duì)目標(biāo)完

成情況進(jìn)行自評(píng)","主管對(duì)員工目標(biāo)

完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)"

,,,,,,不可接受標(biāo)準(zhǔn),達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),卓越標(biāo)準(zhǔn),,

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"需個(gè)人親力親為的并且能體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特價(jià)值的關(guān)鍵舉措

【常見問題】1、舉措是組織的并非個(gè)人親自要做的；2、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)僅僅是動(dòng)作完成了，沒有體現(xiàn)出對(duì)目標(biāo)的最終達(dá)成；3、舉措是例行工作，沒有體現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特價(jià)值",,,,,,,,,,

重點(diǎn)工作,,,,,,權(quán)重,完成標(biāo)準(zhǔn)及交付件/關(guān)鍵里程碑,,,

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第二部分：組織與人員管理（班組長(zhǎng)以及以上管理者必須包括）,,,,,,,,,,

"【說明】識(shí)別團(tuán)隊(duì)要實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)或優(yōu)化所需的組織架構(gòu)、組織建設(shè)、組織運(yùn)作方面的問題，針對(duì)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)過程中，干部、專家、員工迫切需要解決的問題或短木板，設(shè)立3到5個(gè)計(jì)劃和措施

【常見問題】1、比較寬泛，比如員工能力建設(shè)，培訓(xùn)體系建設(shè)、組織氛圍建設(shè)等，沒有聚焦于員工的能力短木板；2、解決措施比較寬泛，比如培訓(xùn)等，并沒有有效的解決辦法；3、沒有體現(xiàn)出與業(yè)務(wù)目標(biāo)強(qiáng)相關(guān)",,,,,,,,,,

重點(diǎn)目標(biāo)描述,,,權(quán)重（100%）,完成目標(biāo)及交付件/關(guān)鍵里程碑,,,員工對(duì)目標(biāo)完成情況進(jìn)行自評(píng),,主管對(duì)員工目標(biāo)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià),

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第三部分：個(gè)人能力提升計(jì)劃IDP（IDP不作為考核項(xiàng)，是個(gè)人成長(zhǎng)所作出的承諾）,,,,,,,,,,

"【說明】識(shí)別要達(dá)成績(jī)效目標(biāo)面臨的能力、經(jīng)驗(yàn)的挑戰(zhàn)和差距，圍繞挑戰(zhàn)和差距來制定學(xué)習(xí)與發(fā)展計(jì)劃提升自己，經(jīng)主管和下屬共同溝通確定

個(gè)人能力提升計(jì)劃應(yīng)該是“可完成的，個(gè)人定制化”的計(jì)劃，關(guān)注關(guān)鍵的1~3個(gè)發(fā)展計(jì)劃，明確每個(gè)計(jì)劃的完成時(shí)間和衡量標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)，主管應(yīng)該提供及時(shí)的輔導(dǎo)、反饋以及發(fā)展機(jī)會(huì)。

【常見問題】（1）沒有體現(xiàn)出與業(yè)務(wù)目標(biāo)強(qiáng)相關(guān)；（2）沒有區(qū)分出能力和知識(shí)的差異；（3）舉措并非最有效的。",,,,,,,,,,

在要達(dá)成上述績(jī)效目標(biāo)個(gè)人面臨的主要挑戰(zhàn)：,,,,,,,,,,

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待提高或者發(fā)展能力/經(jīng)驗(yàn)（識(shí)別關(guān)鍵項(xiàng)）,,,實(shí)施活動(dòng)及衡量標(biāo)準(zhǔn)（活動(dòng)要具體、個(gè)性化、可衡量）,,,,,所需支持人（導(dǎo)師、主管等相關(guān)人）,,計(jì)劃完成時(shí)間（計(jì)劃