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【字體與版式設(shè)計】【TypographyDesign】一、基本信息課程代碼:【1040024】課程學(xué)分:【4】面向?qū)I(yè):【視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計】課程性質(zhì):【院級必修課】開課院系:藝術(shù)設(shè)計學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計系使用教材:教材【《字體與版式設(shè)計》,朱珺,毛勇梅,中國輕工業(yè)出版社,2014.3】參考書目【《平面設(shè)計中的網(wǎng)格系統(tǒng)》,約瑟夫·米勒-布羅克曼,上海人民美術(shù)出版社,2016.07】【《版面設(shè)計》,葛洪波主編,中國海洋大學(xué)出版社,2021.05】【《漢字字體設(shè)計原理》,李海平著,高等教育出版社,2016.06】【《編排創(chuàng)意設(shè)計》,楊翼謝琳琪主編,中國海洋大學(xué)出版社,2017.01】【《版式設(shè)計》,賀鵬、談潔、黃小蕾著,中國青年出版社,2012.07】【《寫給大家看的設(shè)計書》(第4版),RobbinWilliams,人民郵電出版社,2016.01】【《新字體設(shè)計基礎(chǔ)》,(美)特塞勒提斯編著,楊茂林譯,中國青年出版社,2012.08】課程網(wǎng)站網(wǎng)址::8443/webapps/bb-shjqsso-BBLEARN/index.jsp先修課程:【設(shè)計基礎(chǔ)2040599(3)印刷工藝與設(shè)計2040138(2)】二、課程簡介本課程為視覺傳達(dá)基礎(chǔ)課,內(nèi)容涵蓋了字體與版式設(shè)計理論。課程從字體設(shè)計與版式設(shè)計的演變過程,字體設(shè)計創(chuàng)作及字體設(shè)計應(yīng)用,版式設(shè)計的構(gòu)成元素,版式設(shè)計的視覺流程,及版式設(shè)計的基本類型的介紹等諸多基礎(chǔ)理論,并在理論知識和設(shè)計實踐上進(jìn)行相應(yīng)的結(jié)合。使學(xué)生初步掌握常用字體的的正確筆形特征及骨架分布,了解版式設(shè)計中版面的構(gòu)成元素在版面中的整合處理,能夠靈活把控文字與文字、文字與圖形之間整體與局部的構(gòu)成關(guān)系。同時掌握版式設(shè)計的基本方法、手段、技巧,并具備一定的版式編排應(yīng)用設(shè)計能力,掌握扎實的版式專業(yè)基本技能,擁有在各種設(shè)計項目中版式的綜合應(yīng)用能力。引導(dǎo)學(xué)生正確運用藝術(shù)設(shè)計的原理指導(dǎo)設(shè)計,注重學(xué)生創(chuàng)造性思維的開發(fā),全面了解字體與版式設(shè)計的設(shè)計方法與程序,培養(yǎng)相應(yīng)的自學(xué)能力使學(xué)生全面掌握字體和版式設(shè)計的規(guī)律與技巧。三、選課建議本課程是學(xué)院平臺必修課,面向全院所有專業(yè)學(xué)生開課,培養(yǎng)學(xué)生的排版設(shè)計能力,適合大學(xué)二年級以上的學(xué)生。要求有初步的設(shè)計專業(yè)知識基礎(chǔ),并能熟練應(yīng)用和操作電腦(圖形、圖像處理)軟件。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11:理解他人的觀點,尊重他人的價值觀,能在不同場合用書面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。LO111傾聽他人意見、尊重他人觀點、分析他人需求。LO112應(yīng)用書面或口頭形式,闡釋自己的觀點,有效溝通。LO21:能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo),并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO211能根據(jù)需要自己確定學(xué)習(xí)目標(biāo),并設(shè)計學(xué)習(xí)計劃。L0212能搜集、獲取達(dá)到目標(biāo)所需要的學(xué)習(xí)資源,實施學(xué)習(xí)計劃、反思學(xué)習(xí)計劃、持續(xù)改進(jìn),達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31:具備設(shè)計素養(yǎng)與審美能力,熟悉設(shè)計行業(yè)的發(fā)展歷程與趨勢,掌握藝術(shù)設(shè)計基本理論,具備設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計造型的表現(xiàn)能力。LO311掌握藝術(shù)設(shè)計基本理論,并與實踐相結(jié)合。LO312具備設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計造型的表現(xiàn)能力,達(dá)到本專業(yè)的設(shè)計要求。LO32:能夠掌握攝影、攝像基本原理,并進(jìn)行拍攝實踐與后期處理,能夠利用多媒體技術(shù)進(jìn)行個人設(shè)計創(chuàng)作。LO321能夠掌握攝影基本原理,與后期圖片設(shè)計處理與運用。LO322能夠掌握攝像基本原理,并進(jìn)行后期拍攝與剪輯。LO33:掌握設(shè)計策劃與創(chuàng)意方法,根據(jù)市場要求,運用視覺設(shè)計所需要的手繪和造型技能,進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計。LO331掌握設(shè)計的前期調(diào)研與設(shè)計定位,為后期設(shè)計奠定基礎(chǔ)。LO332提高手繪表現(xiàn)能力,為后期設(shè)計提案,提供有效表現(xiàn)力。LO333運用造型能力,具備創(chuàng)意設(shè)計的表現(xiàn)力與執(zhí)行力。LO34:具備項目實踐能力,了解行業(yè)通行的作業(yè)流程與方法,能夠獨立執(zhí)行項目設(shè)計與制作。LO341設(shè)計與項目相結(jié)合,提高實踐能力,與市場緊密結(jié)合,有利于提高學(xué)生對市場的適應(yīng)性。LO342了解行業(yè)的設(shè)計流程與制作工藝。LO35:知曉常用的材料特性及工藝流程,能采用不同材料及工藝,并根據(jù)產(chǎn)品特點進(jìn)行創(chuàng)意與設(shè)計制作。LO351設(shè)計與材料相結(jié)合,有利于加強制作工藝。LO352了解工藝流程,提高設(shè)計制作的不同表現(xiàn)形式,更符合產(chǎn)品形象的表現(xiàn)。LO36:了解多媒體交互設(shè)計的基本知識,能夠應(yīng)用用戶體驗原理與交互設(shè)計原理于設(shè)計過程中。LO361掌握網(wǎng)頁設(shè)計、UI設(shè)計的基本原理。LO362與交互設(shè)計相結(jié)合,體現(xiàn)人工智能化。LO41:遵守紀(jì)律、守信守責(zé);具有耐挫折、抗壓力的能力。(“責(zé)任”為我校校訓(xùn)內(nèi)容之一)L0411遵紀(jì)守法:遵守校紀(jì)校規(guī),具備法律意識。L0412誠實守信:為人誠實,信守承諾,盡職盡責(zé)。(誠實守信)?LO413愛崗敬業(yè):了解與專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),在學(xué)習(xí)和社會實踐中遵守職業(yè)規(guī)范,具備職業(yè)道德操守。?LO414心理健康,能承受學(xué)習(xí)和生活中的壓力。LO51:同群體保持良好的合作關(guān)系,做集體中的積極成員;善于從多個維度思考問題,利用自己的知識與實踐來提出新設(shè)想。L0511在集體活動中能主動擔(dān)任自己的角色,與其他成員密切合作,共同完成任務(wù)。L0512有質(zhì)疑精神,能有邏輯的分析與批判。L0513能用創(chuàng)新的方法或者多種方法解決復(fù)雜問題或真實問題。L0514了解行業(yè)前沿知識技術(shù)。LO61:具備一定的信息素養(yǎng),并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題。LO611能夠根據(jù)需要進(jìn)行專業(yè)文獻(xiàn)檢索。LO612能夠使用適合的工具來搜集信息,并對信息加以分析、鑒別、判斷與整合。LO613熟練使用計算機,掌握常用辦公軟件。LO71:愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會;為人熱忱,富于愛心,懂得感恩LO711愛黨愛國:了解祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命歷史,構(gòu)建愛黨愛國的理想信念。LO712助人為樂:富于愛心,懂得感恩,具備助人為樂的品質(zhì)。LO713奉獻(xiàn)社會:具有服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會的意愿和行為能力。LO714愛護(hù)環(huán)境:具有愛護(hù)環(huán)境的意識和與自然和諧相處的環(huán)保理念。LO81:具有基本的外語表達(dá)溝通能力與跨文化理解能力,有國際競爭與合作的意識LO811具備外語表達(dá)溝通能力,達(dá)到本專業(yè)的要求。LO812理解其他國家歷史文化,有跨文化交流能力。LO813有國際競爭與合作意識。備注:LO=learningoutcomes(學(xué)習(xí)成果)五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)(細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果)教與學(xué)方式評價方式1LO211掌握案例收集的能力,理解字體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、部首、圖形化和空間化審美表現(xiàn)的方式與方法教師講授相關(guān)理論知識,分析優(yōu)秀案例,學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐字體結(jié)構(gòu)特點規(guī)律2LO3121.掌握審美化字體在具體的設(shè)計項目實踐中的應(yīng)用方式和表現(xiàn)規(guī)律教師講授相關(guān)理論知識,分析優(yōu)秀案例,學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐字體設(shè)計造型與版式規(guī)律2.掌握一定的字體設(shè)計與版式編排設(shè)計能力3LO3431.字體設(shè)計與版式設(shè)計的表現(xiàn)規(guī)律有機的結(jié)合起來,達(dá)到融匯貫通,相互相成的形式狀態(tài)教師講授相關(guān)理論知識,講解相關(guān)案例,學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐字體與版式的協(xié)調(diào)性六、課程內(nèi)容本課程總課時為64學(xué)時,其中教師課堂授課(含講解、演示、點評等環(huán)節(jié))學(xué)時約為24學(xué)時;學(xué)生課內(nèi)實踐環(huán)節(jié)約為40學(xué)時;課外練習(xí)、調(diào)研、閱讀文獻(xiàn)及作業(yè)等時間不計在內(nèi)。序號課時任務(wù)要求知識要求技能要求理論實踐144字體仿寫練習(xí)·了解字體設(shè)計發(fā)展概述(1.1)·了解漢字與拉丁字母的發(fā)展歷史(1.1)·了解漢字和拉丁字母發(fā)展的歷史(1.1)·掌握二種不同字體在發(fā)展中的字體構(gòu)成的形態(tài)、風(fēng)格與規(guī)律。(1.1)2812字體設(shè)計·了解字體設(shè)計的原則及規(guī)律(1.1)·了解字體設(shè)計的流程(2.1)·了解創(chuàng)意字體的構(gòu)思(1.1)·了解創(chuàng)意字體的類型(2.1)·了解正文字體的構(gòu)思(1.1)·了解正文字體的類型(2.1)·了解字體設(shè)計的原則與規(guī)律(1.1)·了解創(chuàng)意字體的類型,對多種字體的特征于特點進(jìn)行歸納與整合。掌握創(chuàng)意字體設(shè)計的構(gòu)思方法與流程。(2.1)·能夠根據(jù)版面的內(nèi)容合理選擇字體(2.2)·對多種字體的特征于特點進(jìn)行歸納與整合(2.1)·掌握創(chuàng)意字體設(shè)計的構(gòu)思方法與流程(2.1)·了解正文字體的類別與類型并分析其特征與特點(2.1)·掌握字體構(gòu)思的方式與方法(2.1)344版式調(diào)性練習(xí)·了解版式設(shè)計的經(jīng)典定律:黃金分割、網(wǎng)格、視覺流程(3.1)·了解現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展中形成的設(shè)計方法和法則(3.1)·能夠?qū)υO(shè)計項目做準(zhǔn)確的調(diào)性定位(3.2)·能夠靈活把控文字與文字、文字與圖形之間整體與局部的構(gòu)成關(guān)系(2.2)·掌握版式設(shè)計的經(jīng)典定律:黃金分割、網(wǎng)格、視覺流程(3.1)·掌握現(xiàn)代設(shè)計發(fā)展中形成的設(shè)計方法和法則(3.1)482版式設(shè)計運用·了解宣傳單的不同形式——單頁、折頁、圖片的不同類型(3.1)·了解分欄的技巧,以及宣傳單的版式布局節(jié)奏(3.1)·了解商業(yè)、文化兩種類型的型錄設(shè)計方法(3.1)·掌握版面的深化設(shè)計(3.1)·能夠分析宣傳單的不同形式——單頁、折頁、圖片的不同類型的區(qū)別(3.1)·掌握分欄的技巧(3.1)·掌握宣傳單的版式布局節(jié)奏(3.1)·掌握商業(yè)、文化兩種類型的型錄設(shè)計方法并實踐(3.1)·掌握版面的深化設(shè)計原理、規(guī)律及方式與方法(3.1)七、課內(nèi)實驗名稱及基本要求序號實驗名稱主要內(nèi)容實驗時數(shù)實驗類型備注1字體仿寫練習(xí)了解漢字來源、基本結(jié)構(gòu)與筆畫構(gòu)成。6設(shè)計型根據(jù)字體構(gòu)成形態(tài)與規(guī)律進(jìn)行練習(xí)2印刷字體設(shè)計從基本筆畫設(shè)計開始,進(jìn)行漢字和拉丁字的印刷體設(shè)計。6設(shè)計型了解字體設(shè)計的原則與規(guī)律3創(chuàng)意字體設(shè)計根據(jù)企業(yè)實題、自己的姓名以及虛擬品牌進(jìn)行標(biāo)題字體創(chuàng)意設(shè)計。8設(shè)計型創(chuàng)意字體設(shè)計的構(gòu)思方法與流程4版式調(diào)性練習(xí)收集其相關(guān)信息進(jìn)行情感調(diào)
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