數(shù)媒藝術(shù)-設(shè)計學(xué)概論-課程教學(xué)大綱

【設(shè)計學(xué)概論】【DesignIntroduction】一、基本信息課程代碼：【2040144】課程學(xué)分：【2】面向?qū)I(yè)：【藝術(shù)設(shè)計學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)】課程性質(zhì)：【院級必修課】開課院系：【藝術(shù)設(shè)計學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系】使用教材：【《設(shè)計概論》，劉曉紅，中國海洋大學(xué)大學(xué)出版社，2023】參考書目：【《藝術(shù)設(shè)計概論》，李硯祖，湖南美術(shù)出版社.2017版】【《設(shè)計概論》，趙農(nóng)，陜西人民美術(shù)出版社2020年版】【《現(xiàn)代設(shè)計史》，王戰(zhàn)主，湖南科學(xué)技術(shù)出版社2020年版】先修課程：【數(shù)字媒體藝術(shù)概論】 二、課程簡介本課程是藝術(shù)設(shè)計類本科專業(yè)開設(shè)的基礎(chǔ)理論課程，主要研究和概述設(shè)計現(xiàn)象、設(shè)計基本原理、設(shè)計基本規(guī)律、現(xiàn)代設(shè)計的形成及發(fā)展趨勢、設(shè)計的流派與體系、思維與方法、經(jīng)營與管理、欣賞與批評等，重在培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)設(shè)計的理論視野和理解能力，激活其想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的審美素質(zhì)。設(shè)計學(xué)概論是對設(shè)計的文化研究，立足于設(shè)計的研究范圍、特征流源、類型、設(shè)計師、設(shè)計批判、設(shè)計理論，對設(shè)計理論系統(tǒng)的研究。在掌握設(shè)計理論基本學(xué)識的前提下，著重通過解剖設(shè)計家和作品，以形象性內(nèi)容引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生從觀念入手，掌握理論知識，從而拓寬設(shè)計知識面，提高設(shè)計水平。堅持理論與藝術(shù)實踐相結(jié)合，做到深入淺出，通俗易懂，生動活潑。把握時代脈搏，堅持發(fā)展的眼光，力除教學(xué)中的僵化思想。三、選課建議此課程適合本科專業(yè)學(xué)生在大一或大二學(xué)習(xí)，一般應(yīng)具備相應(yīng)的設(shè)計藝術(shù)知識和審美修養(yǎng)。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點，尊重他人的價值觀，能在不同場合用書面或口頭形式進行有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標，并主動地通過搜集信息、分析信息、討論、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標。LO31具備設(shè)計素養(yǎng)與審美能力。掌握基礎(chǔ)造型、設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計原理、美學(xué)素養(yǎng)等知識要點，提高藝術(shù)設(shè)計審美能力和創(chuàng)造力。LO32具備多媒體信息傳達能力，能夠為數(shù)字藝術(shù)作品制作多媒體素材，能夠進行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。LO33具備設(shè)計項目制作實踐能力，具備與業(yè)務(wù)鏈上下游銜接的知識與技能。LO41：遵守紀律、守信守責(zé);具有耐挫折、抗壓力的能力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員;善于從多個維度思考問題，利用自己的知識與實踐來提出新設(shè)想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會;為人熱忱，富于愛心，懂得感恩LO81：具有基本的外語表達溝通能力與跨文化理解能力，有國際競爭與合作的意識五、課程目標/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果序號課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標（細化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評價方式1LO211.從歷史角度了解藝術(shù)設(shè)計的基本定義和原理，認識并思考各發(fā)展階段的設(shè)計理念與風(fēng)格特征。教師理論授課、案例分析、列出相關(guān)討論題與學(xué)生互動；學(xué)生課下作業(yè)回答問題、教師輔導(dǎo)點評。第一、二章課后作業(yè)X1-（課程小論文）2.教師提供參考書，視頻資料供學(xué)生學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)。2LO311.掌握視覺藝術(shù)設(shè)計的鑒賞與評價能力。根據(jù)所學(xué)課程內(nèi)容，教師擬定題目；學(xué)生完成相應(yīng)PPT格式演講稿，以小組為單位登臺演講。并展開課堂討論。第三至五章課后作業(yè)X2-（PPT文案演講）2.列出論點、論據(jù)、在小組討論，再搜集資料進行論證。3.根據(jù)某一命題，以PPT格式分小組登臺演講。3LO711.愛黨愛國:了解祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命歷史。根據(jù)所學(xué)課程內(nèi)容，教師引導(dǎo)講授，學(xué)生思考調(diào)研，完成課程大論文。第六至八章課后作業(yè)X3-（課程大論文）2.團隊協(xié)作，能夠在合作中展示團隊的精神制作課件匯報。六、課程內(nèi)容本課程課內(nèi)教學(xué)課時為32學(xué)時，其中教師課堂授課（含講解、演示、課題討論、演講點評等環(huán)節(jié)）學(xué)時約為32學(xué)時；課外閱讀文獻、練習(xí)及作業(yè)等自主學(xué)習(xí)時間不計在內(nèi)。第一章設(shè)計與設(shè)計學(xué)（4學(xué)時）第一節(jié)設(shè)計的概念第二節(jié)設(shè)計學(xué)的研究對象、以及與其它學(xué)科的關(guān)聯(lián)第三節(jié)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域與分類知識點和能力要求：學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計的定義，并理解藝術(shù)設(shè)計觀念的演變過程，在藝術(shù)活動中形成的藝術(shù)設(shè)計的各種形態(tài)。第二章設(shè)計的特征（4學(xué)時）第一節(jié)設(shè)計的文化性第二節(jié)設(shè)計的藝術(shù)性第三節(jié)設(shè)計的科學(xué)性第四節(jié)設(shè)計的社會性知識點和能力要求：學(xué)生通過對藝術(shù)設(shè)計四個特征的學(xué)習(xí)，結(jié)合實際案例了解相互之間的關(guān)聯(lián)，深入地理解藝術(shù)設(shè)計的特征與本質(zhì)。第三章設(shè)計歷史（4學(xué)時）第一節(jié)工業(yè)革命前的設(shè)計第二節(jié)前現(xiàn)代設(shè)計時期第三節(jié)現(xiàn)代設(shè)計時期第四節(jié)后現(xiàn)代主義時期的設(shè)計知識點和能力要求：學(xué)生對通過對不同歷史時期設(shè)計的理解，以及各個歷史時期設(shè)計藝術(shù)所產(chǎn)生的互相關(guān)聯(lián)、互相影響與發(fā)展，特別對東、西方不同歷史時期的設(shè)計進行比較分析，重點放在中西方現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計的現(xiàn)狀與發(fā)展。本章內(nèi)容是課程重點之一。第四章設(shè)計的原則與方法（4學(xué)時）第一節(jié)設(shè)計的心理需求第二節(jié)設(shè)計的原則第三節(jié)藝術(shù)設(shè)計的方法知識點和能力要求：學(xué)生必須深入了解并掌握藝術(shù)設(shè)計具有的原則與方法，通過相應(yīng)不同案例的分析，充分認識到藝術(shù)設(shè)計原則與方法的重要性。第五章設(shè)計過程（4學(xué)時）第一節(jié)設(shè)計師第二節(jié)式樣設(shè)計思維第三節(jié)設(shè)計程序第四節(jié)設(shè)計管理知識點和能力要求：學(xué)生學(xué)習(xí)了解藝術(shù)設(shè)計過程中不同階段的內(nèi)容，充分認識到設(shè)計師應(yīng)具有的專業(yè)技能、社會責(zé)任和職業(yè)道德，結(jié)合實際談?wù)勛约喝绾螌W(xué)習(xí)好專業(yè)知識，為成為未來設(shè)計師打下良好的基礎(chǔ)。其中“設(shè)計師”相關(guān)內(nèi)容收納柜課程重點之一。第六章設(shè)計作品（4學(xué)時）第一節(jié)設(shè)計作品的構(gòu)成第二節(jié)設(shè)計作品的藝術(shù)風(fēng)格與流派知識點和能力要求：學(xué)生通過藝術(shù)設(shè)計作品的理論學(xué)習(xí)，進一步理解藝術(shù)設(shè)計作品的藝術(shù)價值、社會性的語義，并對不同歷史時期的藝術(shù)設(shè)計的風(fēng)格與流派進行綜合分析。第七章設(shè)計接受（4學(xué)時）第一節(jié)設(shè)計作品的社會接受第二節(jié)設(shè)計鑒賞與批評知識點和能力要求：學(xué)生通過對本章中個知識點的學(xué)習(xí)，認識理解在藝術(shù)設(shè)計作品接受中審美主體與審美客體的相互關(guān)系，并對審美標準在審美活動中的作用以及對藝術(shù)設(shè)計作品的鑒賞與批評的關(guān)聯(lián)作用有深入的理解，也是課程重點之一。第八章中國藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展和未來趨勢（2學(xué)時）+總復(fù)習(xí)（2學(xué)時）第一節(jié)20世紀中國藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展史簡述第二節(jié)當(dāng)代中國藝術(shù)設(shè)計的第三節(jié)中國藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展趨勢知識點和能力要求：學(xué)生應(yīng)該了解中國藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展過程，知道中國