“老師兄長榜樣”主題團日活動總結(jié)

“老師，兄長，榜樣”主題團日活動總結(jié)“老師，兄長，榜樣”主題團日活動總結(jié)「篇一」最后，在廣東工業(yè)大學(xué)50周年校慶到來之際，獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福，希望廣東大在未來的日子里能越辦越出色，培育一代又一代社會棟梁。桃李滿天下，為廣東甚至中國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。正所謂“十年樹木，百年樹人”，雖然廣工現(xiàn)在迎來的僅是50周年的校慶，但如今所有的成就都讓我們對廣東工業(yè)大學(xué)未來的發(fā)展寄滿厚望！作為學(xué)子的我們，在這個特別的時候，想對您深情地說句：“廣工，祝您生日快樂！”但母校情結(jié)，是難以言傳的，在此，我們僅以幾句簡單的祝福，表達(dá)我們對廣工大表示無窮無盡的愛意！“老師，兄長，榜樣”主題團日活動總結(jié)「篇二」一．活動背景：為了響應(yīng)學(xué)校第二屆“任責(zé)杯”團日活動，全校各個院系開展了第二屆任責(zé)杯即主題為“，尋找我身邊的榜樣”的團日活動，院團委對本次活動非常重視，鼓勵各個團支部積極參與。本班團支部積極響應(yīng)校團委關(guān)于的號召，團支部成員召集本班團員召開了支部會議，對本次活動的方向和具體活動內(nèi)容進(jìn)行了討論。最后，金毅老師以其人格魅力與實際行動得到了全班同學(xué)的認(rèn)可，被確立為我班本次任責(zé)杯團日活動的“榜樣”。二．活動目的：1、讓跟多的同學(xué)了解我們的榜樣并且共同學(xué)習(xí)他們的事跡。2、用榜樣的力量來鼓勵、督促我們同學(xué)要不斷進(jìn)步。3、增強班級的凝聚力。三．活動主題：“老師，兄長，榜樣”。四．活動流程：依《地質(zhì)08-1班“老師，兄長，榜樣”團日活動策劃書》“活動內(nèi)容”執(zhí)行。1、準(zhǔn)備階段：召開班會討論本次活動所涉及的方面和工作，將活動過程中所需要做的工作和所應(yīng)注意的細(xì)節(jié)問題分配到具體同學(xué)。2、活動階段：按事先制定的活動策劃進(jìn)行，由指定的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)相關(guān)部分。3、結(jié)束階段：根據(jù)活動后的實際情況對本次活動所采集的照片和其它相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。五、活動內(nèi)容：1、確定榜樣人選通過班級討論，結(jié)合活動主題共同尋找，確定把資源環(huán)境學(xué)院金毅老師作為我班此次團日活動的“榜樣”。2、邀請金老師當(dāng)榜樣團支部充分整合同學(xué)想法，通過郵件形式，向遠(yuǎn)在北京學(xué)習(xí)的金毅老師發(fā)出了一份誠摯的“邀請”，表達(dá)想樹立金老師為榜樣的心愿。金老師接受了邀請并在百忙之中積極配合了我們的活動。3、“尋找榜樣”在行動——資料搜集1）金老師的課堂一位負(fù)責(zé)任，有才識的教師——他是一位對我們有啟迪的好老師！金老師的課堂教學(xué)中嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又不乏幽默，最主要的是他讓我們主動去學(xué)習(xí)，帶著使命感去學(xué)習(xí)，這是他作為一個老師的最大閃光點！資料搜集方法：了解到有名同學(xué)處有金老師的簡短上課錄像及照片，主動找到該同學(xué)，從而搜集到課堂錄像。從地質(zhì)專業(yè)多名同學(xué)那里了解其對金老師授課的感想心得。2）金老師的學(xué)習(xí)之路（見附件1）一個尊師感恩、堅韌執(zhí)著、進(jìn)步的學(xué)長——他是以學(xué)習(xí)為天職的學(xué)生的好榜樣！資料搜集方法：請金老師整理自己的學(xué)習(xí)工作簡歷，以郵件方式發(fā)給我們。3）金老師的話（見附件2）一個關(guān)系我們、注重育德的老師——他讓我們知道：有一個兄長在默默的指引幫助我們！第一節(jié)課，他就讓我們把“珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，回報你們的父母，因為他們?yōu)槟銈兏冻隽颂唷庇浽谡n本扉頁上。金老師在上課之余，除了幫我們解答有關(guān)課程方面的疑惑外，更是以一個負(fù)責(zé)人的老師的身份、以一個關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹的兄長的身份督促教導(dǎo)我們并主動解答我們學(xué)習(xí)之外的疑惑，為我們在考研及其他方面上提建議。資料搜集方法：從同學(xué)們那里搜集整理金老師打動同學(xué)們的話語。4）金老師勇救落水兒童（見附件3）一個見義勇為、做好事不愿留名的人——他是一個踐行大愛、不圖回報的榜樣！3月6日下午3時30分，一陣救命聲從學(xué)校一號教學(xué)樓旁的馨月湖傳來，打破了開學(xué)之初校園的一片寧靜。這時，路過的一位青年脫下外套，縱身跳入冰冷的湖水中！小孩被救上岸后，救人者全身濕透，當(dāng)問及救人英雄的姓名時，他只表示是應(yīng)該的，拿起外套就走了，并不愿透露自己的姓名。最后，在眾人的追問下，才得知該位英雄是我校資環(huán)學(xué)院老師，名叫金毅。資料搜集方法：采集被救兒童家長的話、錦旗照片、相關(guān)報道4、“見賢思齊”班會——學(xué)習(xí)榜樣1）“賢”的挖掘與思考召集全班同學(xué)，對金老師的情況進(jìn)行了解，對其先進(jìn)事跡進(jìn)行學(xué)習(xí)。以討論及發(fā)言的形式，挖掘金老師的內(nèi)在品質(zhì)。2）如何“思齊”。請同學(xué)們自己反思大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活，找出不足。讓同學(xué)們樹立“榜樣意識”，在今后的學(xué)習(xí)生活中以金老師為榜樣，時刻督促自己。3）心里話請同學(xué)們寫出自己的心得或者是想對金老師說的話。5、ppt制作及對相關(guān)材料進(jìn)行編輯處理。六、活動評估：首先，值得肯定的是我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒Γ?、提高了我們班級的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。2、調(diào)動了全班同學(xué)的積極性，增強了同學(xué)們的相互協(xié)作意識和班級的凝聚力。3、榜樣人物事跡突出，思想教育性強。4、活動反響好，在同學(xué)間真正樹立起了"榜樣"，在活動中同學(xué)們真正學(xué)習(xí)到了金毅老師的可貴之處。同時，在成功舉辦活動的同時，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足，具體體現(xiàn)在：1、雖然可以通過網(wǎng)絡(luò)克服了與金老師不能面對面溝通的問題，但是仍會稍微影響活動整體效果。2、在向被救兒童家長溝通時為能考慮其方便不方便拍照的情況，貿(mào)然提出拍照請求?？傊?，我們會在今后的活動中堅持優(yōu)勢、克服不足，努力追求最好！七．活動說明：1、本次活動旨在把我們身邊的榜樣的力量發(fā)揚光大，讓跟多的同學(xué)了解我們身邊的榜樣并時刻督促我們向榜樣學(xué)習(xí)。2、活動經(jīng)費由我們班費支出。八．經(jīng)費預(yù)算：“老師，兄長，榜樣”主題團日活動總結(jié)「篇三」良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于提高我們的學(xué)習(xí)效率，從而形成刻苦勤奮，求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)。與此同時，推進(jìn)寢室文明建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，則能更好的提高學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活的文明修養(yǎng)，故開展以“建優(yōu)秀課堂，創(chuàng)文明寢室”的主題團日活動。課堂是我們汲取知識的重要地地方，從小到大，我們就是在課堂上學(xué)習(xí)知識，充實自己，雖然大學(xué)的課堂比初高中的來著自由，但這不代表我們能不認(rèn)真聽講，一個學(xué)期的大學(xué)生活展示出了大學(xué)課堂的弊病。為此，這次團日活動中，我在創(chuàng)建優(yōu)秀課堂這一板塊中分為三部分。首先我事先拍了平常上課時的一些照片，通過播放這些照片，讓同學(xué)們自己找出存在的問題，接著便爭對這些問題進(jìn)行討論，從而得出如何更好的解決這些問題。最后在全班爭對創(chuàng)建優(yōu)秀課堂這一主題上選出了樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)的標(biāo)語。在課堂上的問題始終圍繞著兩個主題，睡覺和玩手機。所以爭對這兩項弊病，我們需要慢慢攻克。而我們的標(biāo)語便是上課不玩手機，不睡覺。雖然語句不優(yōu)美，但是卻是最能體現(xiàn)的話，如若能做到這兩項的話，我想那么整體的課堂氛圍必定會有所改善。寢室對于我們而言是第二個家，良好的寢室氛圍會帶動整個寢室的風(fēng)貌和精神。在寢室里我們不光可以休息，閑談也可以一起學(xué)習(xí)，探討。寢室的衛(wèi)生也是至關(guān)重要的一項。而此次團日活動我們通過每個寢室長對自己所在寢室的介紹讓我們充分了解了每個寢室所存在的優(yōu)缺點，最后通過前幾次的寢室檢查結(jié)果以及此次的寢室介紹，從而得到了班級文明寢室。一個好的寢室不光需要良好的衛(wèi)生環(huán)境，也需要積極的精神面貌，還有學(xué)習(xí)的氛圍。通過此次活動，每個寢室了解到了自己的不足，優(yōu)點需要保持，缺點固然要解決，希望每個寢室在這一次團日活動后都能有一個更好的進(jìn)步，爭創(chuàng)文明寢室。而此次團日活動也存在一些不足，比如由于時間的問題，為開展先前計劃中所提及的寢室游戲的階段，而在進(jìn)行活動時，同學(xué)的表現(xiàn)沒有很積極，或許在以后的團日活動中我們需要與同學(xué)多交流，聽取他們的意見，創(chuàng)建更好的團日活動。為了更好的提高學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的文明面貌，歐美需要良好的課堂環(huán)境，良好的寢室氛圍，為建優(yōu)秀課堂，創(chuàng)文明寢室而努力?！袄蠋?，兄長，榜樣”主題團日活動總結(jié)「篇四」平安校園主題的團日活動總結(jié)范文活動背景：追溯到上一次系統(tǒng)地接受安全知識教育，我們班大多數(shù)同學(xué)的記憶都停留在了小學(xué)，而內(nèi)容也大體是如何過馬路和遠(yuǎn)離火源電源。后來大家又陸續(xù)了解到其他的安全知識，但都是間斷不全面的。作為大學(xué)新生，我們中大部分同學(xué)是第一次離開家，對于父母的長久依賴讓這些同學(xué)或多或少地缺乏如何避免和應(yīng)對緊急情況的相關(guān)知識。而生活是一個未知數(shù)，我們往往無法預(yù)料下一秒將會發(fā)生什么。如果我們自身的安全意識淡薄，即使學(xué)校如何努力地降低學(xué)生受到危害的可能性，也不能完全避免危險的發(fā)生，因此，開展“平安校園”安全知識普及活動十分重要?；顒幽康模罕敬位顒拥囊饬x在于讓同學(xué)們?nèi)嫦到y(tǒng)地了解校園安全知識；提高同學(xué)們的安全意識，培養(yǎng)同學(xué)們避免和應(yīng)對緊急情況的能力；促進(jìn)平安班級、平安校園的建設(shè)?；顒有问剑海?）校園安全知識的普及（2）緊急情況模擬活動準(zhǔn)備：（1）團支書馬永保召集班委共同策劃了此次活動（2）搜集校園安全知識競賽題，讓同學(xué)們獨立完成（3）收集同學(xué)們的答題情況，找出他們欠缺哪方面的知識（4）班委討論設(shè)計活動需要的緊急情景（5）通知同學(xué)們此次活動的具體時間和地點活動過程：（1）活動時間四月十日上午（2）活動地點西區(qū)404（3）活動過程①團支書就同學(xué)們的答題情況進(jìn)行了簡單的分析，并展開對相關(guān)校園安全知識的詳細(xì)講解。②給出預(yù)先設(shè)計的緊急情景，讓同學(xué)們現(xiàn)場討論如何正確應(yīng)對。③團支書示范正確的應(yīng)對方法并對此次團日活動做出總結(jié)?；顒痈邢耄孩贄钜黼S著各地區(qū)大學(xué)生人身安全問題的頻頻“閃亮登場”，校園安全問題也越來越受到各大高校，社會各界人士的關(guān)注。雖然已經(jīng)是成年人，但是我還是不得不承認(rèn)關(guān)于校園安全方面我還是個低能兒，而這次的關(guān)于校園安全的團日活動卻讓我學(xué)到了很多。雖然上學(xué)期軍訓(xùn)時候有過滅火器的使用學(xué)習(xí)，上學(xué)期的防火演練我也積極參與，但是這次更為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和總結(jié)讓我更好的鞏固了已有知識，增加了未知的見識，防范了潛在的威脅。而防盜小竅門的分享也讓我能夠更安全的保護(hù)我的個人物品，也開闊了閉塞的視野。最讓我高興的是，這次的團日活動不僅僅停留在知識普及教育的層面，兩大帥哥對于如何應(yīng)對模擬的緊急場景的示范不但發(fā)人深省，而且妙趣橫生，讓人在笑聲中得到的卻是這些看似枯燥無味的知識。希望這樣的團日活動還能更多的出現(xiàn)在我們的課堂上，也希望我的同學(xué)們能夠辦的越來越好。②戴騰達(dá)于20xx年4月9日，我班參加了由團支書馬永保主持的關(guān)于平安校園的團日活動，活動上他為我們講述了各種關(guān)于如何防止意外發(fā)生、意外發(fā)生之后我們該怎么做的知識，讓我知道了發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該首先護(hù)住口鼻，宿舍被盜后保持現(xiàn)場并第一時間報警……活動中同學(xué)們積極踴躍，與主持人進(jìn)行了許多互動，更有意思的是其間有兩位同學(xué)就模擬的緊急情景講述自己的應(yīng)對措施，他們激烈的爭辯使場上的氣氛瞬間活躍了起來，也使同學(xué)們在觀看的同時獲得了校園安全知識?？傊?，相信同學(xué)們經(jīng)過此次活動都獲益匪淺，同時希望以后多舉辦類似精彩而有意義的活動。③劉國棟構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了更多的安全知識，比如：校里校外都要防止上當(dāng)受騙；遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當(dāng)方式報警；注意保護(hù)好自己的錢物；正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過期食品；不能酗酒、參與；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習(xí)氣，不參與社會惡勢力等非法組織；遵守交通規(guī)范（選擇走東、西區(qū)之間的天橋，不橫穿馬路）。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值。只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，事故的發(fā)生頻率將會大大降低，我們的和諧社會將真正的和諧、安寧。④李禹宣安全問題伴隨著我們生命的始終。今天的安全知識競賽讓我學(xué)到了許多平時不了解的知識。只有平時防患于未然，才能在面臨危險時保證安全。讓我們珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，享受平安的校園生活吧！活動總結(jié)健康是1，財富地位等物質(zhì)的成就都是0，失去了1，那么生命也就無從談起價值，我們走在人生的路上，應(yīng)當(dāng)時刻銘記安全健康才是最重要的。今天的團日活動寓教于樂，團支書給同學(xué)們普及了很多校園安全知識，希望多多舉辦如此有意義的活動?！袄蠋?，兄長，榜樣”主題團日活動總結(jié)「篇五」通過這次主題班會，不僅增進(jìn)了班級同學(xué)之間的相互了解，增加班級的凝聚力，通過觀看班級紀(jì)念視頻這樣的方式來感受來自班集體的愛和溫暖，更加融入于集體之中，并且一定程度上可以激發(fā)班級同學(xué)的斗志，更加奮發(fā)向上創(chuàng)造更美好的明天。而班會最開始的校史、校風(fēng)、校訓(xùn)教育，讓同學(xué)們更加了解石大，深刻領(lǐng)會石大精神，并為身為一名石大人感到驕傲的同時，將石大美好的精神永遠(yuǎn)地傳遞下去，并更加努力地奮斗，使石大人成為一個更優(yōu)秀的集體，將來便可以真正做到“今天我以石大為榮，明天石大以我為榮”?？?/p>