中學(xué)生課外文學(xué)選讀征文

中學(xué)生課外文學(xué)選讀征文TOC\o"1-2"\h\u30750第一章緒論 2222761.1文學(xué)選讀的意義 2180591.2中學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng) 221180第二章古代詩詞選讀 3244602.1唐代詩歌鑒賞 381652.2宋代詩詞解析 3311472.3元明清詩詞選析 328245第三章現(xiàn)代詩歌選讀 4212723.1新月派詩歌欣賞 4170203.2九葉派詩歌解析 4106143.3現(xiàn)代自由體詩選析 527270第四章古代散文選讀 5176794.1先秦散文精選 574744.2唐宋散文欣賞 6232334.3明清散文選讀 66303第五章現(xiàn)代散文選讀 6251095.1魯迅散文精選 621575.2巴金散文欣賞 7106025.3林清玄散文選讀 730166第六章現(xiàn)當(dāng)代小說選讀 7246.1現(xiàn)實主義小說精選 7229646.1.1《紅樓夢》 7202046.1.2《圍城》 7265086.1.3《平凡的世界》 7311066.2現(xiàn)代派小說解析 787236.2.1《百年孤獨》 8305146.2.2《變形記》 832816.2.3《局外人》 8186116.3當(dāng)代小說選讀 8112016.3.1《白鹿原》 8224416.3.2《活著》 8187296.3.3《在細(xì)雨中呼喊》 830638第七章外國文學(xué)選讀 8314887.1英美文學(xué)經(jīng)典 8155137.1.1《哈姆雷特》——莎士比亞 8277927.1.2《傲慢與偏見》——簡·奧斯汀 9143547.1.3《了不起的蓋茨比》——弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德 9220857.2俄羅斯文學(xué)精選 91817.2.1《戰(zhàn)爭與和平》——列夫·托爾斯泰 973577.2.2《安娜·卡列尼娜》——列夫·托爾斯泰 9141577.2.3《罪與罰》——陀思妥耶夫斯基 965537.3亞洲文學(xué)欣賞 989457.3.1《源氏物語》——紫式部 10255087.3.2《羅摩衍那》——印度史詩 107807.3.3《紅樓夢》——曹雪芹 1022847第八章課外文學(xué)閱讀指導(dǎo)與評價 10283078.1文學(xué)閱讀方法指導(dǎo) 1018548.2文學(xué)作品評價技巧 1045978.3閱讀與寫作能力的提升 11第一章緒論1.1文學(xué)選讀的意義在當(dāng)前的教育背景下，文學(xué)選讀已成為中學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一部分。文學(xué)選讀不僅有助于拓展學(xué)生的知識視野，提高文學(xué)素養(yǎng)，還能在很大程度上培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)。以下是文學(xué)選讀的幾個重要意義：文學(xué)選讀有助于豐富學(xué)生的精神世界。文學(xué)作品是人類智慧的結(jié)晶，蘊含著豐富的思想內(nèi)涵和人文精神。通過閱讀文學(xué)作品，中學(xué)生可以領(lǐng)略到不同時期、不同地域的文化風(fēng)貌，從而拓寬視野，提升對世界的認(rèn)識。文學(xué)選讀有助于提高學(xué)生的審美能力。文學(xué)作品具有獨特的藝術(shù)魅力，學(xué)生在閱讀過程中，可以感受到文字的美、情感的美和意境的美。這種審美體驗有助于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高審美水平。文學(xué)選讀有助于提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。文學(xué)作品往往具有鮮明的道德取向，通過閱讀這些作品，中學(xué)生可以接觸到各種道德觀念和價值取向，從而在心靈深處受到影響，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。文學(xué)選讀有助于提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。文學(xué)作品是語言藝術(shù)的典范，學(xué)生在閱讀過程中，可以學(xué)習(xí)到豐富的詞匯、句式和修辭手法，提高語文表達(dá)能力。1.2中學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)教育改革的深入推進(jìn)，中學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)越來越受到關(guān)注。以下是從幾個方面探討如何培養(yǎng)中學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)：加強文學(xué)教育。學(xué)校應(yīng)加大文學(xué)教育的力度，將文學(xué)課程納入教學(xué)計劃，使學(xué)生在課堂上能夠接觸到更多的文學(xué)作品。開展豐富多彩的文學(xué)活動。學(xué)校可以組織各類文學(xué)社團(tuán)、舉辦文學(xué)講座和比賽，激發(fā)學(xué)生對文學(xué)的興趣，提高文學(xué)素養(yǎng)。注重家庭和社區(qū)環(huán)境的營造。家長和社區(qū)應(yīng)關(guān)注中學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生閱讀文學(xué)作品，為他們創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。充分利用現(xiàn)代媒體資源。在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，網(wǎng)絡(luò)、影視等媒體為學(xué)生提供了豐富的文學(xué)資源。教師和家長應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確利用這些資源，提高文學(xué)素養(yǎng)。中學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方共同努力，才能取得良好的效果。第二章古代詩詞選讀2.1唐代詩歌鑒賞唐代詩歌，被譽為中國古代詩歌的巔峰，詩人如李白、杜甫、王維等，以其獨特的藝術(shù)魅力，為后世留下了無數(shù)瑰寶。在唐代詩歌鑒賞中，我們不僅要關(guān)注詩歌的內(nèi)容，更要深入挖掘其藝術(shù)特色。唐代詩歌在內(nèi)容上豐富多樣，既有詠史抒情的豪放之作，如李白的《將進(jìn)酒》；也有山水田園的清新之作，如王維的《山居秋暝》。這些詩歌為我們展現(xiàn)了一幅幅生動的唐代社會生活畫卷。唐代詩歌在藝術(shù)形式上獨具匠心。詩人運用豐富的修辭手法，如比喻、擬人、夸張等，使詩歌更具表現(xiàn)力。同時唐代詩歌的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，韻律和諧，給人以美的享受。2.2宋代詩詞解析宋代詩詞是中國古代文學(xué)的又一重要組成部分，以婉約、豪放兩大流派聞名。在宋代詩詞解析中，我們不僅要關(guān)注其文學(xué)價值，還要深入探討其歷史背景。宋代詩詞在內(nèi)容上更加注重抒發(fā)個人情感。如李清照的《如夢令》以夢境為載體，抒發(fā)了詩人對逝去親人的思念之情；蘇軾的《赤壁懷古》則以懷古為題材，表達(dá)了對歷史滄桑的感慨。宋代詩詞在藝術(shù)形式上更加注重意境的營造。詩人運用豐富的想象力和獨特的表現(xiàn)手法，如李清照的“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”，形象地描繪了春夜雨后的景象，令人陶醉。2.3元明清詩詞選析元明清時期，詩詞創(chuàng)作雖不及唐宋時期輝煌，但仍有許多佳作流傳于世。在這一部分的選析中，我們將關(guān)注這一時期的詩詞特色。元代詩詞以豪放、奔放為主，如關(guān)漢卿的《南呂·一枝花·不伏老》，表現(xiàn)了詩人對人生的豪邁態(tài)度。同時元代詩詞在題材上也有所拓展，如描寫市井生活的詩詞逐漸增多。明清詩詞在藝術(shù)上更加注重情感的真實表達(dá)。如清代納蘭性德的《浣溪沙》以細(xì)膩的筆觸描繪了詩人對亡妻的思念之情；明代唐順之的《桃花扇》則以傳奇故事為題材，展現(xiàn)了詩人對美好事物的向往。古代詩詞是中國文學(xué)的瑰寶，各個時期的詩詞都有其獨特的魅力。通過鑒賞和解析，我們能夠更好地領(lǐng)略古代詩詞的藝術(shù)價值。第三章現(xiàn)代詩歌選讀3.1新月派詩歌欣賞新月派，是我國現(xiàn)代文學(xué)史上一個重要的詩歌流派，其代表詩人有徐志摩、胡適、聞一多等。新月派詩歌在形式上追求“新格律詩”的審美情趣，強調(diào)音樂性、繪畫性和建筑美。在內(nèi)容上，新月派詩歌以抒發(fā)個人情感為主，表現(xiàn)出對自由、愛情、理想的執(zhí)著追求。新月派詩歌具有以下特點：（1）音樂性：新月派詩歌注重音律和諧，以平仄、韻腳、節(jié)奏等形式，營造出優(yōu)美的音樂效果。（2）繪畫性：新月派詩歌善于運用象征、暗示等手法，描繪出富有想象力的畫面。（3）建筑美：新月派詩歌在結(jié)構(gòu)上追求勻稱、和諧，形成獨特的建筑美。3.2九葉派詩歌解析九葉派，又稱“九葉詩派”，是我國現(xiàn)代詩歌的一個流派，其代表詩人有戴望舒、何其芳、卞之琳等。九葉派詩歌以現(xiàn)代主義為審美取向，強調(diào)詩歌的內(nèi)在感受和象征意義，表現(xiàn)出對現(xiàn)實生活的反思和對人性的摸索。九葉派詩歌具有以下特點：（1）現(xiàn)代主義精神：九葉派詩歌注重內(nèi)心的感受，以象征、暗示、寓言等手法，表達(dá)詩人對生活的獨特見解。（2）反思現(xiàn)實：九葉派詩歌關(guān)注現(xiàn)實生活，以批判和反思的態(tài)度，揭示社會矛盾和人性弱點。（3）象征意義：九葉派詩歌善于運用象征手法，通過富有象征意義的意象，傳達(dá)詩人的情感和思想。3.3現(xiàn)代自由體詩選析現(xiàn)代自由體詩，是指不受傳統(tǒng)詩歌形式束縛，以自由、開放的審美原則創(chuàng)作的詩歌?，F(xiàn)代自由體詩在我國現(xiàn)代詩歌史上具有重要地位，其代表詩人有郭沫若、艾青、田間等。現(xiàn)代自由體詩具有以下特點：（1）形式自由：現(xiàn)代自由體詩不受傳統(tǒng)詩歌的形式限制，以自由、開放的審美原則，表現(xiàn)出詩人獨特的個性。（2）情感真摯：現(xiàn)代自由體詩注重抒發(fā)詩人內(nèi)心的真實情感，以真摯、自然的語言，傳達(dá)詩人的心靈體驗。（3）思想深刻：現(xiàn)代自由體詩關(guān)注社會現(xiàn)實，以批判和反思的態(tài)度，探討人生、人性等深層次問題。以下是一首現(xiàn)代自由體詩的選析：《我愛這土地》（艾青）我愛這土地，愛得深沉，像一片綠葉，在陽光下生長。這首詩以簡潔、真摯的語言，表達(dá)了詩人對土地的熱愛。詩人以自己比喻為一片綠葉，在陽光下生長，生動地展現(xiàn)了詩人與土地之間的緊密聯(lián)系。同時詩人對土地的熱愛也體現(xiàn)了對祖國的熱愛，具有深刻的象征意義。第四章古代散文選讀4.1先秦散文精選先秦時期，是我國古代散文的發(fā)源地。這一時期的散文作品，既有哲理深刻的諸子百家，又有文學(xué)性強的歷史記載。在先秦散文中，我們可以看到古代先賢對社會、人生、道德等方面的思考，以及他們的智慧與才情?！肚f子》是先秦散文的代表作之一，其文風(fēng)奇特，寓意深刻。如《逍遙游》一篇，通過講述鯤鵬、蜩與學(xué)鳩的故事，表達(dá)了作者對于自由、無為而治的向往?！睹献印?、《荀子》、《韓非子》等作品，也都有較高的文學(xué)價值和哲學(xué)價值。4.2唐宋散文欣賞唐宋時期，是我國古代散文發(fā)展的黃金時期。這一時期的散文作品，既有詠史抒情的駢文，又有議論時政的散文。唐宋散文在文學(xué)史上具有重要地位，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。唐代散文家韓愈，被譽為“文起八代之衰”，他的散文作品具有很高的藝術(shù)成就。如《師說》一篇，提出了“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”的教育觀念，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。宋代散文家蘇軾，其散文作品則以豪放派風(fēng)格著稱，如《赤壁賦》一篇，描繪了赤壁之戰(zhàn)的壯麗場景，展現(xiàn)了作者豪放不羈的個性。4.3明清散文選讀明清時期，古代散文繼續(xù)發(fā)展，出現(xiàn)了一批具有代表性的作品。這一時期的散文作品，既有詠物抒情的散文，又有諷刺時政的雜文。明清散文在文學(xué)史上也占有一定地位。明代散文家袁宏道，其散文作品以清新脫俗、自然流暢著稱。如《滿井游記》一篇，描繪了滿井的美景，表達(dá)了作者對自然的熱愛和對生活的感悟。清代散文家蒲松齡，以《聊齋志異》聞名于世，其散文作品具有很高的文學(xué)價值。如《狼三則》一篇，通過講述狼與人的故事，揭示了人性與獸性的差異。在明清散文中，還有許多膾炙人口的作品，如張岱的《陶庵夢憶》、袁枚的《補遺》、紀(jì)昀的《閱微草堂筆記》等，都值得一讀。通過閱讀這些作品，我們可以更好地了解古代散文的發(fā)展脈絡(luò)，領(lǐng)略明清散文的魅力。第五章現(xiàn)代散文選讀5.1魯迅散文精選魯迅，中國現(xiàn)代文學(xué)的重要奠基人，其散文作品具有深刻的思想性和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。在《朝花夕拾》中，他以真摯的情感和細(xì)膩的筆觸，回顧了自己的童年和青少年時期的生活，展現(xiàn)了一個時代的風(fēng)俗畫卷。其中，《從百草園到三味書屋》和《社戲》等篇目，以其鮮活的生活細(xì)節(jié)和深刻的人文關(guān)懷，成為了經(jīng)典之作。5.2巴金散文欣賞巴金，中國現(xiàn)代著名作家，其散文作品以真摯的情感和獨特的藝術(shù)風(fēng)格著稱。在《文化生活》中，他以真摯的情感和獨特的視角，描繪了自己的生活點滴和內(nèi)心世界。如《懷念蕭珊》一文中，巴金對亡妻的思念之情躍然紙上，令人動容。《談人生》等篇目，也以其深邃的思想和流暢的筆觸，展現(xiàn)了他對生活的獨特見解。5.3林清玄散文選讀林清玄，臺灣著名散文家，其散文作品具有鮮明的個性化和深刻的哲理。在《心靈是一方田》中，他以獨特的視角和深入的思考，探討了人生的意義和價值。如《生命中的美好缺憾》一文，林清玄以優(yōu)美的文字描繪了人生的美好與遺憾，引發(fā)讀者對生活的深思?！逗蜁r間賽跑》等篇目，也以其清新脫俗的文風(fēng)和深刻的哲理，為讀者帶來了一場精神的盛宴。第六章現(xiàn)當(dāng)代小說選讀6.1現(xiàn)實主義小說精選現(xiàn)實主義小說作為文學(xué)創(chuàng)作的重要流派，在我國文學(xué)史上占有舉足輕重的地位。本節(jié)將選讀幾部具有代表性的現(xiàn)實主義小說，以展現(xiàn)其獨特的藝術(shù)魅力。6.1.1《紅樓夢》《紅樓夢》是我國現(xiàn)實主義文學(xué)的巔峰之作，作者曹雪芹以細(xì)膩的筆觸描繪了一個大家族的興衰過程，展現(xiàn)了封建社會的種種弊端。通過對賈寶玉、林黛玉等人物形象的塑造，揭示了人性的善惡、美丑，以及封建禮教的束縛。6.1.2《圍城》錢鐘書的《圍城》以獨特的視角描繪了20世紀(jì)30年代上海市民的生活。小說以方鴻漸為主線，通過對方鴻漸與孫柔嘉的愛情、婚姻生活的描述，揭示了人性的弱點和社會的復(fù)雜。6.1.3《平凡的世界》路遙的《平凡的世界》以農(nóng)村為背景，講述了主人公孫少安、孫少平兄弟的成長歷程。作品以真實、質(zhì)樸的筆觸描繪了農(nóng)村生活的艱辛，展現(xiàn)了人性的光輝。6.2現(xiàn)代派小說解析現(xiàn)代派小說是20世紀(jì)初在我國興起的一種文學(xué)流派，它以獨特的創(chuàng)作手法和審美觀念，展現(xiàn)了現(xiàn)代人在物質(zhì)和精神層面的困境。6.2.1《百年孤獨》加西亞·馬爾克斯的《百年孤獨》是魔幻現(xiàn)實主義小說的代表作。作品通過講述布恩迪亞家族七代人的傳奇故事，展現(xiàn)了拉丁美洲的歷史變遷和民族命運。6.2.2《變形記》卡夫卡的《變形記》以荒誕的手法描繪了主人公格里高爾·薩姆沙的變形經(jīng)歷。小說通過對格里高爾變形后的心理、生理變化的描繪，反映了現(xiàn)代社會中人的異化現(xiàn)象。6.2.3《局外人》加繆的《局外人》是存在主義文學(xué)的代表作。作品講述了主人公梅爾蘇在母親葬禮后的生活。小說以冷靜、客觀的筆觸展現(xiàn)了梅爾蘇對生活的困惑和掙扎。6.3當(dāng)代小說選讀當(dāng)代小說是我國文學(xué)的重要組成部分，本節(jié)將選讀幾部具有代表性的當(dāng)代小說，以展示當(dāng)代文學(xué)的多元風(fēng)貌。6.3.1《白鹿原》陳忠實的《白鹿原》以陜西關(guān)中地區(qū)為背景，講述了白嘉軒、白孝文等人物的生活故事。作品通過對家族、宗族、民族命運的描繪，展現(xiàn)了我國農(nóng)村社會的歷史變遷。6.3.2《活著》余華的《活著》講述了主人公福貴在磨難中頑強求生的故事。作品以福貴的人生經(jīng)歷為線索，反映了新中國成立以來我國農(nóng)村生活的滄桑巨變。6.3.3《在細(xì)雨中呼喊》余華的《在細(xì)雨中呼喊》以江南水鄉(xiāng)為背景，講述了主人公孫少平的成長歷程。作品通過孫少平的視角，展現(xiàn)了親情、友情、愛情在人生中的重要地位。第七章外國文學(xué)選讀7.1英美文學(xué)經(jīng)典英美文學(xué)在世界文學(xué)史上占有舉足輕重的地位，其經(jīng)典作品為世界各地的讀者所推崇。以下是一些英美文學(xué)的經(jīng)典之作：7.1.1《哈姆雷特》——莎士比亞《哈姆雷特》是莎士比亞的代表作之一，講述了丹麥王子哈姆雷特為父報仇的故事。作品深入探討了復(fù)仇、瘋狂、道德和人性等問題，具有極高的藝術(shù)價值和哲學(xué)內(nèi)涵。7.1.2《傲慢與偏見》——簡·奧斯汀《傲慢與偏見》是簡·奧斯汀的代表作，以英國鄉(xiāng)村為背景，講述了伊麗莎白·班納特與達(dá)西先生的愛情故事。作品以幽默、諷刺的筆觸揭示了當(dāng)時英國社會風(fēng)貌和階級觀念。7.1.3《了不起的蓋茨比》——弗朗西斯·斯科特·菲茨杰拉德《了不起的蓋茨比》是美國作家菲茨杰拉德的作品，以20世紀(jì)初的美國為背景，講述了蓋茨比追求愛情、夢想破滅的故事。作品對美國“爵士時代”的奢華與空虛進(jìn)行了深刻批判。7.2俄羅斯文學(xué)精選俄羅斯文學(xué)在世界文學(xué)史上同樣具有重要地位，其作品具有獨特的藝術(shù)風(fēng)格和深刻的思想內(nèi)涵。以下是一些俄羅斯文學(xué)的精選之作：7.2.1《戰(zhàn)爭與和平》——列夫·托爾斯泰《戰(zhàn)爭與和平》是列夫·托爾斯泰的代表作，以拿破侖戰(zhàn)爭為背景，講述了俄國貴族家庭的生活變遷。作品通過對人性的深刻剖析，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷與和平的可貴。7.2.2《安娜·卡列尼娜》——列夫·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》是列夫·托爾斯泰的另一部代表作，講述了安娜與瓦倫斯基的愛情故事。作品揭示了當(dāng)時俄國社會的倫理道德觀念，對人性進(jìn)行了深刻探討。7.2.3《罪與罰》——陀思妥耶夫斯基《罪與罰》是陀思妥耶夫斯基的代表作，講述了大學(xué)生拉斯科爾尼科夫因貧困而殺人，最終在信仰和道德的掙扎中走向救贖的故事。作品對人性、信仰和道德進(jìn)行了深刻剖析。7.3亞洲文學(xué)欣賞亞洲文學(xué)在世界文學(xué)中也占有重要地位，其作品具有鮮明的地域特色和獨特的藝術(shù)魅力。以下是一些亞洲文學(xué)的欣賞之作：7.3.1《源氏物語》——紫式部《源氏物語》是日本古典文學(xué)巨著，講述了平安時代皇族源氏的生活故事。作品以細(xì)膩的筆觸描繪了人物情感，展現(xiàn)了日本古代社會的風(fēng)貌。7.3.2《羅摩衍那》——印度史詩《羅摩衍那》是印度史詩，講述了羅摩王子戰(zhàn)勝惡魔羅波那，拯救妻子悉多和家園的故事。作品具有濃厚的宗教色彩，對印度文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。7.3.3《紅樓夢》——曹雪芹《紅樓夢》是我國古典文學(xué)名著，講述了賈寶玉、林黛玉等人的愛情悲劇。作品通過對封建社會的批判，展現(xiàn)了人性的光輝與悲劇。第八章課外文學(xué)