2024年新西南師大版數(shù)學(xué)一年級上冊 三 認(rèn)識立體圖形 第2課時 認(rèn)識立體圖形一 第2課時 認(rèn)識立體圖形（2） 教學(xué)課件_第1頁
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第三單元認(rèn)識立體圖形（2）數(shù)一數(shù)，填一填。正方體有()個圓柱有()個長方體有()個球有()個2533長方體和正方體比較平穩(wěn)。圓柱和球容易滾動。比一比。長方體是長長的。球是圓圓的。正方體是方方正正的。正方體是方方的。還可以比較哪些圖形？摸一摸玩一玩。搭一搭搭積木時試一試：最少要用幾個相同的正方體可以拼成一個大正方體？最少要用幾個相同的長方體可以拼成一個大長方體？你能根據(jù)搭成的形狀說出用了幾個積木嗎？8個2個數(shù)一數(shù)1.我說你拿。2.你說我猜。圓圓的，可以滾動。是球嗎？1.按指令拿物體，在拿得對的□里畫“√”。拿出拿出拿出√√2.下面每幅圖中各有幾個正方體？()個()個()個()個5655立體圖形欣賞立體圖形欣賞學(xué)習(xí)完這節(jié)課你有什么收獲？我直觀感受與學(xué)習(xí)了正方體、長方體、圓柱和球的特點(diǎn)。會用它們搭建立體圖形。完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最

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