湖北科技學院《預防醫(yī)學A》2021-2022學年第一學期期末試卷

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《預防醫(yī)學A》2021-2022學年第一學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共30個小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的風險溝通對于緩解公眾恐慌和促進合作至關(guān)重要。以下哪種情況下，風險溝通的難度最大？（）A.信息不明確B.公眾信任度低C.危機情況復雜D.以上都是2、在研究人群健康狀況時，經(jīng)常會用到流行病學的方法。如果要研究某種疾病在不同年齡段人群中的發(fā)病率，最適合的研究方法是？（）A.病例對照研究B.隊列研究C.橫斷面研究D.隨機對照試驗3、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測中，空氣質(zhì)量是重要的指標之一。以下哪種污染物對人體呼吸系統(tǒng)的危害最大？（）A.二氧化硫B.可吸入顆粒物C.一氧化碳D.二氧化氮4、環(huán)境衛(wèi)生中的水污染治理是一項艱巨任務(wù)。以下哪種水污染治理方法主要用于去除水中的有機物？（）A.沉淀B.過濾C.生物處理D.消毒5、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，健康教育的效果評價包括知識、態(tài)度和行為的改變。以下哪種評價方法最能反映行為改變的效果？（）A.自我報告B.直接觀察C.問卷調(diào)查D.小組討論6、在公共衛(wèi)生管理中，社區(qū)參與起著重要的作用。以下哪個方式可以最有效地促進社區(qū)參與公共衛(wèi)生工作？（）A.舉辦社區(qū)健康講座B.組織社區(qū)志愿者活動C.建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心D.開展社區(qū)衛(wèi)生評比活動7、公共衛(wèi)生應(yīng)急管理是應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的關(guān)鍵。在處理大規(guī)模傳染病爆發(fā)時，以下哪種措施應(yīng)首先采取？（）A.大規(guī)模疫苗接種B.對患者進行隔離治療C.開展健康教育宣傳D.調(diào)配醫(yī)療物資8、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，健康促進的核心策略包括制定健康的公共政策、創(chuàng)造支持性環(huán)境等。以下哪種措施屬于創(chuàng)造支持性環(huán)境？（）A.建設(shè)健康主題公園B.提高煙草稅收C.推廣健康飲食指南D.開展全民健身活動9、公共衛(wèi)生監(jiān)測系統(tǒng)中的哨點監(jiān)測具有特定的作用。以下哪種情況適合采用哨點監(jiān)測？（）A.監(jiān)測罕見病B.監(jiān)測常見傳染病的流行趨勢C.監(jiān)測新發(fā)病原體D.監(jiān)測慢性病的危險因素10、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，對于衛(wèi)生服務(wù)的公平性評價，以下指標不正確的是：（）A.可及性B.質(zhì)量C.費用D.服務(wù)態(tài)度11、某大學開展公共衛(wèi)生教育活動，邀請了專家進行講座。講座中提到了傳染病的預防和控制，強調(diào)了個人衛(wèi)生習慣的重要性。在以下行為中，哪個對于預防傳染病的傳播最有效？（）A.經(jīng)常使用公共餐具B.與他人共用毛巾C.勤洗手、保持良好的個人衛(wèi)生D.在人員密集場所不佩戴口罩12、當發(fā)生重大自然災(zāi)害后，公共衛(wèi)生工作者需要迅速開展衛(wèi)生防疫工作。以下關(guān)于災(zāi)害后的衛(wèi)生防疫重點，不正確的是：（）A.只關(guān)注食品和飲用水安全B.加強傳染病監(jiān)測和防控C.做好環(huán)境消毒和衛(wèi)生清理D.提供心理支持和干預13、在一個社區(qū)進行食品安全調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)部分食品存在添加劑超標問題。以下哪種食品添加劑超標最可能對人體健康造成嚴重危害？（）A.適量使用的防腐劑B.超出規(guī)定劑量的人工色素C.在安全范圍內(nèi)的增稠劑D.少量使用的調(diào)味劑14、公共衛(wèi)生體系的建設(shè)需要不斷完善。以下哪項措施對于加強基層公共衛(wèi)生服務(wù)能力建設(shè)最為重要？（）A.增加人員配備B.提高人員待遇C.加強培訓和繼續(xù)教育D.改善工作條件15、公共衛(wèi)生體系的建設(shè)需要多部門的協(xié)作。在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，以下哪個部門在信息發(fā)布和輿論引導方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用？（）A.衛(wèi)生健康部門B.宣傳部門C.公安部門D.民政部門16、在進行健康教育時，為了提高信息的傳播效果，需要根據(jù)受眾的特點選擇合適的傳播方式。對于文化程度較低的人群，以下哪種健康教育傳播方式最為適宜？（）A.發(fā)放宣傳手冊B.舉辦專題講座C.播放視頻資料D.面對面的口頭講解17、在農(nóng)村地區(qū)，由于交通不便，醫(yī)療急救服務(wù)面臨著很大的挑戰(zhàn)。以下哪個措施可以有效提高農(nóng)村地區(qū)的醫(yī)療急救水平？（）A.增加農(nóng)村地區(qū)的救護車數(shù)量B.提高農(nóng)村居民的自救能力C.建設(shè)更多的鄉(xiāng)村醫(yī)院D.鼓勵城市醫(yī)生到農(nóng)村開展義診活動18、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，關(guān)于慢性非傳染性疾病的危險因素，以下哪種說法是正確的？（）A.慢性非傳染性疾病主要由遺傳因素決定，生活方式等環(huán)境因素影響很小B.吸煙、過量飲酒、不合理膳食、缺乏運動等是常見的慢性非傳染性疾病危險因素C.慢性非傳染性疾病的危險因素是固定不變的，無法通過干預進行改變D.只有老年人才會受到慢性非傳染性疾病危險因素的影響，年輕人不用擔心19、職業(yè)衛(wèi)生與公共衛(wèi)生密切相關(guān)。在一個存在粉塵污染的工廠工作環(huán)境中，工人長期暴露可能會導致多種疾病。以下哪種疾病與長期粉塵暴露最直接相關(guān)？（）A.矽肺B.高血壓C.冠心病D.神經(jīng)衰弱20、公共衛(wèi)生法律和法規(guī)對于保障公眾健康具有強制性作用。以下關(guān)于公共衛(wèi)生法律法規(guī)的描述，哪一項是不準確的？（）A.僅適用于傳染病防控B.規(guī)范公共衛(wèi)生服務(wù)提供C.明確公民在公共衛(wèi)生中的權(quán)利和義務(wù)D.為公共衛(wèi)生執(zhí)法提供依據(jù)21、在應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，物資儲備和調(diào)配至關(guān)重要。以下哪種物資在傳染病疫情期間的需求最為迫切？（）A.防護用品B.醫(yī)療設(shè)備C.藥品D.食品22、飲用水衛(wèi)生安全關(guān)系到公眾的健康。在飲用水的處理過程中，以下哪種處理方法主要用于去除水中的微生物？（）A.過濾B.沉淀C.消毒D.軟化23、在公共衛(wèi)生干預項目的設(shè)計中，需要明確干預的目標人群和干預策略。對于一項旨在降低青少年吸煙率的干預項目，以下哪種目標人群的界定最為準確？（）A.所有在校青少年B.有吸煙史的青少年C.嘗試過吸煙的青少年D.經(jīng)常吸煙的青少年24、公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系包括預防、準備、響應(yīng)和恢復等階段。在準備階段，以下哪項工作對于提高應(yīng)急響應(yīng)能力最為重要？（）A.制定應(yīng)急預案B.儲備應(yīng)急物資C.培訓應(yīng)急人員D.進行應(yīng)急演練25、食品安全標準的制定需要依據(jù)科學研究和風險評估。以下哪種食品的安全標準最為嚴格？（）A.嬰幼兒食品B.保健食品C.普通食品D.特殊醫(yī)學用途配方食品26、在公共衛(wèi)生領(lǐng)域，疾病的三間分布是指時間分布、空間分布和人群分布。研究某種疾病的三間分布有助于？（）A.了解疾病的流行規(guī)律B.確定疾病的病因C.制定疾病的防控策略D.以上都是27、在公共衛(wèi)生教育中，針對不同年齡段的人群應(yīng)采取不同的教育策略。對于青少年，以下哪種教育內(nèi)容最為關(guān)鍵？（）A.心理健康B.性健康教育C.安全教育D.營養(yǎng)教育28、公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的食品安全風險評估是保障食品安全的重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于食品安全風險評估的步驟，不準確的是（）A.危害識別B.危害特征描述C.風險評估結(jié)果保密D.暴露評估29、公共衛(wèi)生部門在進行環(huán)境衛(wèi)生整治時，需要動員社會各方力量參與。以下哪個群體在環(huán)境衛(wèi)生整治中發(fā)揮的作用最大？（）A.政府部門B.企業(yè)單位C.社會組織D.居民個人30、公共衛(wèi)生中的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法對于保障法律法規(guī)的落實至關(guān)重要。以下關(guān)于衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的重點領(lǐng)域，不準確的是（）A.醫(yī)療機構(gòu)的執(zhí)業(yè)規(guī)范B.食品生產(chǎn)企業(yè)的衛(wèi)生狀況C.個人的生活習慣D.公共場所的衛(wèi)生管理二、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域的研究方法和應(yīng)用，包括流行病學調(diào)查、統(tǒng)計學分析、實驗研究等，探討如何通過科學研究推動公共衛(wèi)生實踐的發(fā)展。2、（本題5分）論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的口腔衛(wèi)生保健工作，包括口腔疾病的預防、治療和口腔健康教育，分析當前口腔衛(wèi)生服務(wù)的現(xiàn)狀和需求，提出發(fā)展策略。3、（本題5分）深入分析公共衛(wèi)生與臨床醫(yī)學的關(guān)系，探討如何加強兩者之間的協(xié)作和融合，以提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的整體效果和質(zhì)量。4、（本題5分）論述公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的公共衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量投訴的分類與處理流程，包括投訴的類型、處理原則和具體步驟，以及如何通過投訴處理提升服務(wù)質(zhì)量和管理水平。5、（本題5分）深入分析公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的母嬰傳播疾病的防控策略，包括艾滋病、乙肝等疾病的預防措施和母嬰阻斷技術(shù)。三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析公共衛(wèi)生中的公共衛(wèi)生服務(wù)的資源整合，包括人力、物力、財力資源的整合策略和效果。2、（本題5分）分析公共衛(wèi)生中的公共衛(wèi)生服務(wù)的服務(wù)質(zhì)量改進的監(jiān)測與評估體系，包括監(jiān)測指標、評估方法和結(jié)果應(yīng)用。3、（本題5分）闡述公共衛(wèi)生中衛(wèi)生應(yīng)急物資儲備的優(yōu)化策略，分析儲備物資的種類和數(shù)量確定方法，以及如何建立動態(tài)的物資儲備機制。4、（本題5分）詳細說明公共衛(wèi)生中的健康素養(yǎng)提升策略，包括健康教育的方法、傳播渠道、效果評價和持續(xù)改進。5、（本題5分）探討公共衛(wèi)生領(lǐng)域中如何加強公共衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量的品牌建設(shè)，包括品牌定位、品牌傳播和品牌維護，以及如何