2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)期中質(zhì)量分析報(bào)告

小學(xué)數(shù)學(xué)期中質(zhì)量分析報(bào)告小學(xué)數(shù)學(xué)組

2017-2018學(xué)年度學(xué)期2021/6/271本次檢測(cè)由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施，調(diào)配監(jiān)考，閱卷采用流水批改，確保考試成績(jī)的真實(shí)性。為了提高教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)教學(xué)方法，咱們科組以年級(jí)為單位，對(duì)本次期中測(cè)試分析現(xiàn)狀，排找差距，挖掘?qū)W生錯(cuò)誤背后潛藏的學(xué)習(xí)行為和思想品質(zhì)等問(wèn)題，著重找出平時(shí)在教學(xué)中存在的問(wèn)題，加強(qiáng)落實(shí)工作。結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行深刻分析，現(xiàn)將小學(xué)數(shù)學(xué)科組對(duì)期中考試情況作出一個(gè)整體的簡(jiǎn)評(píng)。2021/6/272羅湖區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)的命題方向2021/6/273填空題計(jì)算題解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)

試卷題型選擇題操作題2021/6/274

試卷所出的試題是依據(jù)課標(biāo)和教材,覆蓋面廣，重視了基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、空間觀念以及解決實(shí)際問(wèn)題能力的考查。通過(guò)不同形式，從不同側(cè)面考查了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況，考察的知識(shí)面多而廣。尤其側(cè)重體現(xiàn)了數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中所提倡的數(shù)學(xué)問(wèn)題生活化，以及學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題的合理性和靈活性。教學(xué)目標(biāo)

試卷分析2021/6/275各年級(jí)教師代表分析2021/6/276分析流程2021/6/277精彩匯報(bào)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)2021/6/278課堂教學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)培優(yōu)補(bǔ)差家校合作立足教材，深入鉆研，設(shè)計(jì)合理，把握準(zhǔn)確，精講多練，語(yǔ)言風(fēng)趣，把課堂的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀題、審題、分析、理解題目。注重學(xué)生正確畫圖，答題格式、及時(shí)檢查的習(xí)慣培養(yǎng)。開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，充分利用學(xué)生資源，采用“一幫一”等活動(dòng)形式來(lái)幫助學(xué)困生，減少不合格現(xiàn)象，提高優(yōu)生率。加強(qiáng)家校溝通，及時(shí)給家長(zhǎng)反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)學(xué)生，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與教育。教學(xué)目標(biāo)改進(jìn)措施2021/6/279結(jié)束語(yǔ)總之，我們將認(rèn)真總結(jié)本次期中考試的得與失，深刻反思，同年級(jí)教師共同制定有效的改進(jìn)措施。相信只要我們本組全體教師嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作。咱們科組的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)有更大的提升。2